【推薦】四年級(jí)故事作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)故事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
今天下午，青陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)要舉行講故事比賽。這次比賽的主題是“奮發(fā)向上 崇德向善”，我們班推薦人是阮煒杰。他用的演講稿是我寫的關(guān)于羅臘英舍己救人的《英雄就在身邊》。他在原文章上加上了開場(chǎng)白和結(jié)束詞，并且在比賽之前講了一遍給我聽。他講的抑揚(yáng)頓挫、十分流利、富有感情，一定能拿個(gè)好成績(jī)！
一共有二十名選手，阮煒杰抽簽抽到了17號(hào)。每班還要推薦5名學(xué)生去觀看，我很幸運(yùn)地獲得了這個(gè)資格。
來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，已經(jīng)是人山人海，我們?cè)谟^眾席坐下。主持人宣布比賽開始，第一個(gè)上場(chǎng)的，竟然是周方翊！他可是我的好鄰居也是我的好朋友，他代表405班參賽，故事的名字叫《外公的一天》。他講得繪聲繪色，講完后獲得了一片掌聲。
還有王浩宇的故事也很精彩呢，他的爸爸很支持他參加這次的比賽，還到了現(xiàn)場(chǎng)，給王浩宇拍照，留著做個(gè)紀(jì)念。他在演講過程中始終面帶笑容，動(dòng)作自然，沒有絲毫緊張，獲得了一個(gè)好成績(jī)。為你點(diǎn)贊哦！
盼星星，盼月亮，總算盼到了我們班阮煒杰的演講。我在心里暗暗地給他打氣。開始了！我的眼睛緊緊地盯著他，心里祈求著：一定要得一等獎(jiǎng)��！雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不重要，但阮煒杰的才華可不能被淹沒了！
他將那已經(jīng)背得滾瓜爛熟的稿子用豐富的感情演繹了出來，整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無聲。當(dāng)他講到“英雄羅臘英卻永遠(yuǎn)地離我們而去了”這一句時(shí)，全場(chǎng)更是安靜的連一根針掉到地上都聽得見了。
阮煒杰講完后，還有一位同學(xué)也綻放出了與眾不同的色彩，那就是602班陳諾同學(xué)。她的故事本來就很感人，再加上她那副好嗓子和動(dòng)人的情調(diào)，簡(jiǎn)直是絕妙組合！
最后頒獎(jiǎng)時(shí)，阮煒杰毫無懸念地拿下了一等獎(jiǎng)，我們的歡呼聲簡(jiǎn)直要把屋頂給掀翻了。陳諾同學(xué)果然也是一等獎(jiǎng)，鼓掌聲一片。
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起來做“崇德向善”的好少年吧！
四年級(jí)故事作文 篇2
一天，我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了作業(yè)，就去看我的成語故事。
你猜我看了什么故事，我看的是八仙過海，下面我就給你們講講吧！
傳說呂洞賓等八位神仙去赴王母娘娘的蟠桃會(huì)，途徑東海，只見巨浪洶涌。八位神仙分別把自己的拐杖、花籃、簫、拍板、紙?bào)H、鼓投到海里，站在上面，披波斬浪靠自己的神通渡過了東海。我看得入了迷，竟然忘了時(shí)間，媽媽到書房來催我，我一看鐘表，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。
我喜歡我的書，因?yàn)闀梢运徒o我許許多多的知識(shí)。
四年級(jí)故事作文 篇3
在我的成長(zhǎng)過程中發(fā)生過許許多多的事情，它們組成了一本有趣的'故事書。
我上幼兒園的時(shí)候不睡午覺。幼兒園的園長(zhǎng)每天中午都帶著我在院子里玩，給我講故事。有一次她對(duì)我說：“你是一個(gè)上帝，我是你的保姆。”現(xiàn)在想起來心里感覺不舒服了。
學(xué)前班的時(shí)候，我的鉛筆盒掉地上了。老師說：“別拿，拿了我就讓你站著�！蔽揖头浅？斓卣酒饋砹耍牙蠋熀屯瑢W(xué)都逗笑了。后桌說我是傻子，我就打了他一下。老師就批評(píng)我了，我很生氣地說：“你不是好人，你是個(gè)烏鴉老太婆�！比绻以儆龅侥莻�(gè)老師，我一定給她道歉：“老師，對(duì)不起。小時(shí)候不懂事，請(qǐng)您原諒。”
一年級(jí)的時(shí)候我們喜歡逗女生玩，打她們一下就跑向廁所。女生就在后面追，我們笑著說：“這是男廁所，女生耍流氓！”趁著她們不注意從廁所的另一面跑走。邊跑邊笑邊喊：“真笨！真笨！”
二年級(jí)的時(shí)候我們比跑步。同學(xué)們都跑不過我。我笑話他們，他們生氣地要打我。我跑的快快地，邊說：“打不著，打不著。瞧你們跑的那么慢�？旎丶胰ゾ毩�(xí)跑步吧，跑不快就別睡覺了，也別上學(xué)了�！钡诙煳业綄W(xué)校發(fā)現(xiàn)他們都不在教室。我可害怕了：他們會(huì)不會(huì)因?yàn)槲艺f不讓他們上學(xué)了就不來了？老師會(huì)怎么罰我？后來知道他們?cè)谛l(wèi)生區(qū)做衛(wèi)生我才不那么害怕了，松了一口氣。
我的成長(zhǎng)故事還有很多很多，我在這些故事中一天天長(zhǎng)大了。你的成長(zhǎng)故事呢？
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