作文素材：人物特征

　　人物特征

　　鄭成功 熱愛祖國、維護民族統(tǒng)一 《鄭成功》

　　肖邦 愛國之情至死不渝 《把我的心臟帶回祖國》

　　藺相如 以國家利益為重、顧全大局 《負荊請罪》

　　廉頗 知錯能改、光明磊落 《負荊請罪》

　　哈爾威船長 忠于職守、舍己為人 《船長》

　　喬依 樂于助人、不計報酬 《愛之鏈》

　　夏洛蒂 不屈不撓 要強好勝 逆境成才、不屈的抗爭精神、不懈努力的堅強意志 《小草和大樹》

　　霍金 身殘志堅 勇敢頑強的偉大人格、不斷求索的科學精神 《輪椅上的霍金》

　　魯濱遜 聰明機智、具有堅強毅力 《一本男孩子必讀的書》

　　玄奘 潛心苦修 《生命的林子》

　　姥姥 心靈手巧、勤勞善良 《姥姥的剪紙》

　　牛郎 勤勞善良、富有愛心、勇于追求幸福 《牛郎織女》

　　織女 美麗善良、心靈手巧、渴望自由、具有抗爭精神

　　王母娘娘 殘暴專制、冷酷無情、心狠手辣

　　老牛 知恩圖報、敦厚質(zhì)樸 忠心耿耿

　　巴金 樂于奉獻、關(guān)愛兒童、為人謙遜 《給家鄉(xiāng)孩子的信》

　　錢學森 時刻不忘祖國，一心報效祖國 《錢學森》

　　詹天佑 有杰出才干、愛國熱情 《詹天佑》

　　林肯 襟懷坦蕩、仁愛正義、寬容大度 《鞋匠的兒子》

　　安塞腰鼓 壯闊、豪放、火烈 《安塞腰鼓》

　　《冬夜讀書示子聿》告訴我們：做學問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一個既有書本知識又有實踐經(jīng)驗的人，才是真正有學問的人。

　　《觀書有感》借半畝方塘清澈明凈的形象來譬喻讀書體會的。

　　告訴我們：正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈那樣，人需要不斷讀書，不斷汲取新的知識，心智才能更加開豁、更加敏銳。

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