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最新歲月如歌優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的最新歲月如歌優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
最新歲月如歌優(yōu)秀作文1
青春之中，歌聲飛揚(yáng)。
在那時(shí)光之里，在那歲月之中，在我們那漫漫無(wú)際的記憶長(zhǎng)河中，有一曲歌聲飛揚(yáng)，唱不盡我們的喜怒哀傷。
有一首歌，在我腦海中久久回蕩，回音繚繞，就像一陣風(fēng)，輕試我的心弦。它伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，伴我走過(guò)那如花的季節(jié)，伴我走過(guò)那如歌的青春。它唱出了成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，唱出了堅(jiān)強(qiáng)的悲歡離合。
“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到……”這首歌，常�；厥幵谖叶叄倚闹�，在我悲傷的時(shí)候，在我孤單的時(shí)候，在我需要奔跑的時(shí)候，在我跌倒的時(shí)候，在我需要擁抱明天的'時(shí)候。它鼓勵(lì)著我用微笑面對(duì)生活中的挫折，教我直面面對(duì)成長(zhǎng)的困難，讓我用笑容面對(duì)明天。
對(duì)啊，長(zhǎng)大以后，我們只能奔跑，為了無(wú)怨無(wú)悔，我們只能無(wú)休無(wú)止的在成長(zhǎng)這條路上無(wú)拘無(wú)束的奔跑，即使在黑暗中跌倒，也要含著淚微笑，也要奔跑著去擁抱明天，因?yàn)樗粩嗵嵝阎矣赂沂鞘裁�，它教我成長(zhǎng)，教我如何笑著奔跑。
看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)的廣場(chǎng)上等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。
人生是一首悠然的歌，所有的歡樂(lè)和憂(yōu)愁都在記憶中塵封。其實(shí)在大雨磅礴的日子里，我們也可以哭著微笑，在悲傷的日子里，張開(kāi)翅膀也可以讓我們抖落那些美麗的憂(yōu)傷，因?yàn)槌砷L(zhǎng)代我們向明天揮手，向青春致敬，在人生方向的岔路口，也請(qǐng)我們，丟棄迷茫，走出彷徨，同齊攜手向前。不要輕易讓淚水滑過(guò)眼際，不要讓悲傷留在心底，不如讓我們?cè)谛闹心剜�，明天你�?青春你好!讓我們?cè)诿魈欤⑿χ寂堋?/p>
最新歲月如歌優(yōu)秀作文2
春寒料峭，天空像是倒翻了墨水瓶，藍(lán)的深遠(yuǎn)，藍(lán)的透徹。雖是晴天，但冷風(fēng)卻如涼水割著皮膚生疼。
我因上課著急，匆匆拽上一件衣服就往外跑，蓬著頭發(fā)，包半耷拉在肩上，一手拿著面包，一手提著鞋就往外沖。母親在背后大喊：“著什么急，回來(lái)。外面冷，多穿點(diǎn)再走，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”。我嘴里叼著面包，含糊的說(shuō)道：“哎呀，都要遲到了�！�。父親癱在沙發(fā)上嘆口氣“她都多大了，自己知道該穿多少，你別老嘮叨了�！闭f(shuō)著，拿起車(chē)鑰匙推著我下樓了。母親又喊：“你干嘛，才剛回來(lái)!”“我送娃�！备赣H向母親揮揮手。
天空還是那么藍(lán)，像海的顏色，上面的白云估計(jì)就是浪花吧。我拉著父親的手，很久沒(méi)拉過(guò)了，才發(fā)現(xiàn)他的手是那樣的粗大，略微泛黃的'手上印滿(mǎn)細(xì)細(xì)的皺紋。我抬眼望他的眼是那樣混沌、滄桑，眼角的皺紋清晰可見(jiàn)，我是何曾記得他年輕時(shí)那清亮的眼睛，如泉水里面包滿(mǎn)對(duì)我和母親的愛(ài)。
父親人老實(shí)，像是長(zhǎng)不大的孩子，也總愛(ài)胡買(mǎi)東西，一大包一大包的，里面卻沒(méi)有一件是自己的。初夏，天空漸漸暗下去，我和父親決定去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。你注意到今天的月亮不是很圓，像個(gè)半個(gè)黃澄澄的柚子被隨手撂在餐桌上，泛著微光。蟬聲不斷，此起彼伏，好像在開(kāi)家庭聚會(huì)，你一言，我一語(yǔ)，時(shí)而會(huì)哄堂大笑。母親突然打來(lái)電話(huà)：“寶，照顧好我老公，他還是個(gè)孩子。”那一字一句仿佛被裹了蜜，放在糖罐里。溫暖順著燈光撥灑下來(lái)。
我長(zhǎng)大了，到了叛逆的時(shí)候越發(fā)愛(ài)與父親頂嘴，暮然回首才發(fā)現(xiàn)父親的皺紋多了，話(huà)語(yǔ)少了，但盡管我如何對(duì)他無(wú)理他的愛(ài)卻從未消減。
牽起父親的手，閉上眼。一曲光陰奏畢，月涼如水，歲月如歌。
最新歲月如歌優(yōu)秀作文3
我從未想過(guò)，長(zhǎng)大原來(lái)是一種負(fù)擔(dān);我也從未想到，告別是如此痛苦。初中三年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們還沒(méi)有細(xì)細(xì)品味，卻行將走遠(yuǎn)。這三年，我們有苦有甜，有笑有淚，母校的每一處都留下了我們的足跡。教室里有我們忙碌的身影，操場(chǎng)上由我們奔跑的步伐，宿舍里有我們歡樂(lè)的笑聲………一切的一切，都猶如昨天，而如今，面臨離別，心中難免涌出絲絲惆悵和傷悲。
進(jìn)校時(shí)，我們懵懵懂懂，經(jīng)過(guò)三年的磨煉，我們已經(jīng)成熟。還記得我們考試失敗后的難過(guò)和傷心;還記得課堂上的幽默與枯燥;還記得同學(xué)一起學(xué)習(xí)時(shí)的歡樂(lè)與爭(zhēng)辯;還記得老師那深切盼望的目光和諄諄教誨………一幕幕，都仍歷歷在目，都那么令人難忘，讓人留戀。但，這些都成了過(guò)去，我將她們小心翼翼地收進(jìn)記憶的`匣子，珍藏了起來(lái)，讓她一道陪伴我們踏上新的征程。
所剩的日子已經(jīng)不多了，讓我們珍惜曾經(jīng)擁有的一切的吧!那過(guò)去了的，也不再會(huì)重返，就讓她成為親切的懷念吧!未來(lái)的路要我們自己去選擇。離開(kāi)母校，就再也不會(huì)有老師的關(guān)懷和絮語(yǔ)。曾經(jīng)的經(jīng)歷，我相信會(huì)使我們獲益匪淺�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，敞開(kāi)胸襟，坦然地跟朝夕相處的同學(xué)和老師以及母校說(shuō)聲“再見(jiàn)”吧!不要憂(yōu)郁，不要彷徨，因?yàn)槲覀兊娜松艅倓傞_(kāi)始。
“悄悄是別離的笙簫，夏蟲(chóng)也為我沉默”。臨別之際，讓我們?cè)谔ど闲@的小路，感受一下曾經(jīng)炙熱的六月，將默默地深情留在校園中，愿我們的老師能夠桃李芬芳，讓清風(fēng)和白云帶我們走向美麗的遠(yuǎn)方。
最新歲月如歌優(yōu)秀作文4
時(shí)間匆匆，往往在你不經(jīng)意間流逝。
初中三年，仿佛前一秒還是初一剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)時(shí)候，學(xué)校在我回眸時(shí)又“蒼老”了幾分，老師們的身影也在時(shí)光中緩緩改變著。我既恐懼著如流沙般的時(shí)間，又渴望看見(jiàn)我那未知的將來(lái)。
小學(xué)的時(shí)間就像一曲悠揚(yáng)的山歌，純真而又高亢的歌聲一聲接著一聲，如同陰云中的悶雷，如同陣陣的響鼓。它在空氣中回蕩，也在我們的心中流連。在我們游戲童年時(shí)無(wú)比突然地敲上一聲，等余音悄然散去，我們才意識(shí)到它的美好與短暫。
初中的時(shí)間平淡而又溫馨。我們一起玩笑，一起打鬧，也曾一起經(jīng)受考試的重壓�；叵肫饋�(lái)，那平凡的日子里處處洋溢著溫暖。課堂內(nèi)外，有同學(xué)的相攜，老師的鼓勵(lì)。回到家，粗茶淡飯里有母親細(xì)致的關(guān)懷，閑聊時(shí)的嘮叨是父親隱忍的溫柔，平時(shí)吵吵鬧鬧的姐姐，也會(huì)在黑暗中給予我溫暖的擁抱，那是他們無(wú)言的關(guān)愛(ài)與守護(hù)。
假期的生活緩慢而枯燥，繁多的作業(yè)連成一首單調(diào)的奏鳴曲，令人昏昏欲睡。沒(méi)有同學(xué)的陪伴，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我沉浸在這片寂靜中，開(kāi)始回想這個(gè)星期的一切……已經(jīng)初三了，剛開(kāi)始的'興奮已經(jīng)被緊張的節(jié)奏所沖散，余留下來(lái)的是空虛與茫然。
時(shí)間在走，但我們絕對(duì)不會(huì)改變。
日子就是這樣的，誰(shuí)都不知道這一秒笑著，下一秒會(huì)不會(huì)哭出來(lái)。
我們總是喜歡偽裝自己，而在愈漸成熟的外表下，卻是一顆茫然無(wú)措的心。
我們努力地適應(yīng)一切，努力地想把多出來(lái)的棱角磨平。越是想和別人一樣，我們失去的就越多……
但幸好，我們還有朋友，還有家人。
盡管時(shí)間不會(huì)停在原地等待我們，但是珍惜好現(xiàn)在，一切就要顯得很溫暖。
最新歲月如歌優(yōu)秀作文5
歲月如歌，帶著美妙的旋律匆匆而去。然而不變的是我對(duì)你的思念和懷戀。
――題記
驀然回首，時(shí)間承載了我們?nèi)甑幕貞�。初中生活即將結(jié)束，心里充滿(mǎn)了淚水。在這里，我拼搏過(guò)，哭過(guò)、笑過(guò)，更有我無(wú)數(shù)徘徊的身影。
初中的第一年，當(dāng)我們背著新書(shū)包邁進(jìn)這個(gè)陌生的教室里時(shí)，一張張陌生的面龐都洋溢著兩個(gè)字“好奇”。從那時(shí)起似乎就注定著我們會(huì)成為同學(xué)，成為朋友。在這一年里，我們各自找到了自己的朋友，每天出出進(jìn)進(jìn)，快快樂(lè)樂(lè)。曾幾何時(shí)，當(dāng)我們被批評(píng)時(shí)，雖是點(diǎn)頭哈腰，但心里卻總是有那么點(diǎn)小叛逆。于是我們就決定去壞壞老師，同學(xué)中那個(gè)頑皮的你，聰明，伶俐，卻不愛(ài)學(xué)習(xí)。你把粉筆悄悄的弄濕，讓老師無(wú)法在黑板上寫(xiě)字，老師卻無(wú)法在同學(xué)中找出你，于是我們一起被揪到辦公室……
初中的`第二年，這一年里我們似乎都長(zhǎng)大了，可是我卻變得與眾不同，我變得內(nèi)向孤僻。還記得一次和同學(xué)發(fā)生口角，爭(zhēng)得面紅耳赤，后來(lái)，不知道怎么被班主任知道了，本以為會(huì)被老師訓(xùn)斥一頓，卻不曾想，老師用她溫柔和藹的態(tài)度給我上了節(jié)“政治課”，于我變得開(kāi)朗，成熟……
初中第三年。第三年是美好的，更是短暫而又留不住的。同學(xué)們更注重同學(xué)那些友誼，和老師的感情更深厚。在這一年里我們懂得了拼搏，我們知道我們的人生才剛剛開(kāi)始。
人生就是這樣的美好，歲月承載了我們太多的美好回憶。我的初中生活就這樣結(jié)束了，我因曾經(jīng)的點(diǎn)滴快樂(lè)，我努力，我?jiàn)^斗，我將會(huì)譜寫(xiě)一首美妙的歲月之歌。
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