【推薦】快樂的小天使作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂的小天使作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的小天使作文 篇1

　　今天是個(gè)晴朗的日子，我們班迎來了一位新老師，她是科苑的沈雅娟老師，特地來我們班上一堂心理輔導(dǎo)課，主題是《做一個(gè)快樂的小天使》。我的內(nèi)心又激動(dòng)又崇拜又尊敬她！小手?jǐn)[擺好認(rèn)真地聽她講這堂別開生面的心理課。首先，沈老師熱情地介紹了自己，并讓我們大聲地稱呼一聲：“沈老師！”我和我的同桌丁逸都感覺異常的振奮。沈老師教我們一個(gè)抓手指的小游戲。游戲的規(guī)則是：先左手伸出食指，右手打開放在旁邊同學(xué)的左手的食指上面，等沈老師說到一個(gè)關(guān)鍵字或是詞的時(shí)候，趕緊抓住旁邊人的手指。游戲正式開始了，第一輪，我立馬就抓住了丁逸的手指，好開心啊！我心里暗暗的慶幸：幸虧我左邊沒有同學(xué)，不用被人抓到，注意力全都在右手這邊，所以到最后，幾輪下來都是我贏了，我內(nèi)心無比的激動(dòng)和快樂！

　　沈老師上課很幽默風(fēng)趣，她又給我們猜表情，有些我能猜出來，有幾個(gè)我不太確定，表情豐富的沈老師真是個(gè)女神，讓我很喜歡看她、聽她上課。沈老師最后給我們讀了一篇短文，短文的內(nèi)容大致是這樣的：有一個(gè)老婆婆，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)女兒是賣雨傘的，另一個(gè)女兒是賣太陽(yáng)帽的，到了下雨天老婆婆擔(dān)心這個(gè)女兒的生意，到了晴天老婆婆又擔(dān)心另一個(gè)女兒的生意，所以老婆婆每天都過得不開心……沈老師讓我們思考這個(gè)老婆婆的鄰居是怎樣跟老婆婆說的?我思考了半天還是沒猜出答案,心里著急起來，最后金嘉琳同學(xué)特別聰明,他大致地回答出了沈老師的問題。原來從這個(gè)故事中，沈老師教會(huì)我們快樂的秘訣是：無論遇到什么事情，換一種想法就會(huì)有不一樣的心情。我的腦子豁然明白了這個(gè)道理，沈老師謝謝您！

　　通過這節(jié)課，我覺得沈老師是個(gè)非�？鞓返娜�，她上課不僅生動(dòng)還很有趣。在課堂的游戲中她給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡這樣的老師，她的快樂深深地感染著我們，同學(xué)們和我都很快樂！我要向沈老師學(xué)習(xí)，把快樂傳遞給身邊的每個(gè)人，做一個(gè)快樂的小天使。

快樂的小天使作文 篇2

　　星期六，我去表弟家吃午飯，吃過飯后，一會(huì)兒，兩三個(gè)小朋友來到了表弟家，十分鐘后，又來了五六個(gè)小朋友，屋子里你說你的我說我的。我問表弟：“玩什么呀？”這時(shí)，屋子里鴉雀無聲，只有大人們的說話聲。表弟說：“玩折飛機(jī)，飛機(jī)比賽吧！”我沒有吭聲。別的小伙伴異口同聲回答：“好！”我也只好欣然同意。

　　我們每人撕下一張紙來，認(rèn)認(rèn)真真的折起了飛機(jī)，只有我正在冥思苦想，我悄悄的問表弟怎么折呀？表弟拿起了我的紙，飛快的折了起來。

　　我提議，自己都給自己的飛機(jī)都寫上叫什么吧！我們都在寫，只有弟弟一頭霧水的看著我們，他說：“幫我的飛機(jī)起一個(gè)名字吧！”我問他，“你最喜歡什么東西？”“我喜歡青龍”“那你就寫上青龍吧”我回答道。

　　我來告訴你們我的飛機(jī)叫什么吧！我的叫“快樂小天使”！我來告訴你們問什么吧，因?yàn)�，我想讓它每天都開心，像天使一樣自由自在的飛翔，我還想讓我的小天使永遠(yuǎn)都勝過他們的飛機(jī)。

　　我們開始比賽，我們都貼在墻上，“我喊123開始，你們就開始飛，知道嗎？”弟弟一本正經(jīng)的`樣子說。

　　頓時(shí)我的心情沉重了，生怕我的飛機(jī)不聽話，出乎意料的是，我并不是第一名，而是第二名。

　　我們又玩了第二輪，開始時(shí)，屋子里鴉雀無聲，飛完后，我的還是第二名，屋子里就像菜市場(chǎng)一樣，七嘴八舌，有人說：“我是第一名�！币灿腥苏f我是第一名，我才不跟他們斤斤計(jì)較，那兩個(gè)人在哪兒吵架。這值得嗎？

　　我的小天使好像老天顯靈了耶，小天使帶給了我快樂，太棒了，我喜歡我的小天使。

快樂的小天使作文 篇3

　　星期六，我去表弟家吃午飯，吃過飯后，一會(huì)兒，鐺鐺鐺，兩三個(gè)小朋友來到了表弟家，十分鐘后，又來了五六個(gè)小朋友，屋子里你說你的我說我的。我問表弟：“玩什么呀？”這時(shí)，屋子里鴉雀無聲，只有大人們的說話聲。

　　表弟說：“玩折飛機(jī)，飛機(jī)比賽吧！”

　　我沒有吭聲，因?yàn)槲也粫?huì)折。

　　別的小伙伴異口同聲回答：“好！”

　　我也只好欣然同意。

　　我們每人撕下一張紙來，認(rèn)認(rèn)真真的折起了飛機(jī)，只有我正在冥思苦想，我悄悄的問表弟怎么折呀？表弟拿起了我的紙，飛快的折了起來。我提議，自己都給自己的飛機(jī)都寫上叫什么吧！

　　我們都在寫，只有弟弟一頭霧水的看著我們，他說：“幫我的飛機(jī)起一個(gè)名字吧！”

　　我問他，“你最喜歡什么東西？”

　　“我喜歡青龍�！�

　　“那你就寫上青龍吧！”我回答道。我來告訴你們我的飛機(jī)叫什么吧！我的叫“快樂小天使”我來告訴你們問什么吧，因?yàn)�，我想讓它每天都開心，像天使一樣自由自在的飛翔，我還想讓我的小天使永遠(yuǎn)都勝過他們的飛機(jī)。我們開始比賽，我們都貼在墻根，“我喊123開始，你們就開始飛，知道嗎？”

　　弟弟一本正經(jīng)的樣子說。頓時(shí)我的心情沉重了，生怕我的飛機(jī)不聽話，出乎意料的是，我并不是第一名，而是第二名。我們又玩了第二輪，開始了，大家屏住呼吸，我的小天使好像老天顯靈了耶，飛得很遠(yuǎn)，飛完后，屋子里又像菜市場(chǎng)了，七嘴八舌，有人說：我是第一名，也有人說他是第一名。那兩個(gè)人在哪兒吵架。我才不跟他們斤斤計(jì)較，這值得嗎？

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