自編童話故事小學(xué)作文

時(shí)間：2021-08-06 11:20:33 童話我要投稿

自編童話故事小學(xué)作文12篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的自編童話故事小學(xué)作文，歡迎大家分享。

自編童話故事小學(xué)作文12篇

自編童話故事小學(xué)作文1

　　在蔚藍(lán)的大海里，有一條鯉魚(yú)，過(guò)著孤獨(dú)的生活，而且見(jiàn)自己身邊的朋友都有媽媽為什么他沒(méi)有呢，于是他決定出去找媽媽。

　　它游呀游呀，游了好久，遇到了章魚(yú)媽媽急忙問(wèn)：“章魚(yú)阿姨，你認(rèn)識(shí)我媽媽嗎？”章魚(yú)媽媽說(shuō)：“孩子我不認(rèn)識(shí)你媽媽，你去問(wèn)一問(wèn)其它叔叔阿姨，認(rèn)不認(rèn)識(shí)你媽媽�！�

　　小鯉魚(yú)游呀游呀，此時(shí)又看見(jiàn)了螃蟹叔叔，小鯉魚(yú)連忙飛奔過(guò)去說(shuō)：“螃蟹叔叔你認(rèn)識(shí)我媽媽嗎？”螃蟹叔叔說(shuō)：“認(rèn)識(shí)啊，跟你長(zhǎng)一樣，有一雙大大的眼睛，腹部扁扁�！毙□庺~(yú)說(shuō)：“那它在哪里呢？”螃蟹叔叔說(shuō)：“你向東邊游去，或許能找到你媽媽�！�

　　于是，小鯉魚(yú)又踏上尋找母親之路，小鯉魚(yú)游呀游呀啊，不知游了多久，突然，看見(jiàn)一條長(zhǎng)的跟自己一樣的魚(yú)，它迫不及待地游過(guò)去立馬叫道：“媽媽，媽媽�！滨庺~(yú)媽媽回頭一看，“我的孩子終于找到你了�！彼鼈兙o緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　從那以后，小鯉魚(yú)和媽媽再也不分離了。

自編童話故事小學(xué)作文2

　　從前，山間流淌著一股清泉。他歡快地從山間流向大海。突然，前方有一塊巨大的礁石擋住了清泉。清泉側(cè)著身子，改變了方向，向旁邊漫開(kāi)。其中有一點(diǎn)小小的水滴倔強(qiáng)地不肯離開(kāi)。他不慌不忙地問(wèn)礁石：“你可以讓我過(guò)去嗎？”堅(jiān)硬的礁石傲慢地說(shuō)：“我憑什么讓你過(guò)去？你沒(méi)看見(jiàn)我很強(qiáng)大嗎？”小水滴并沒(méi)有被嚇著，固執(zhí)而堅(jiān)定地說(shuō)：“只要我的生命沒(méi)有結(jié)束，我就要穿過(guò)你的胸膛，流向前方。”

　　聽(tīng)到小水滴鏗鏘有力的話語(yǔ)，再看看水滴渺小瘦弱的身子，石頭輕蔑地哈哈大笑：“哼，憑你……休想把我滴穿！簡(jiǎn)直白日做夢(mèng)！”小水滴不做應(yīng)答，只是默默地重復(fù)著單調(diào)動(dòng)作，滴打著那塊石頭；只是唱著同一首歌“嘀嗒嘀嗒……”他的心中只有一個(gè)信念：我一定行！

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，小水滴從沒(méi)停歇過(guò)半分半秒。

　　功夫不負(fù)有心人。許多年后的某一天，小水滴興奮不已，他穿過(guò)了那塊又大又硬的石頭，奔向了前方，和他的小伙伴匯集后，共同流向遠(yuǎn)方的大海。

自編童話故事小學(xué)作文3

　　退潮了，退潮了！彈涂魚(yú)咕咕對(duì)吱吱說(shuō)：“我們一起去歷險(xiǎn)吧！”彈涂魚(yú)吱吱回答：“好呀，那我們就趕緊收拾裝備出發(fā)吧！”

　　咕咕和吱吱一起來(lái)到爛泥里，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，玩得不亦樂(lè)乎。咕咕一下跳到離地面有半米高的地方，吱吱又在爛泥里不見(jiàn)蹤影。兩只彈涂魚(yú)一會(huì)跳起優(yōu)美的芭蕾舞，一會(huì)兒跳起奔放的華爾茲，一會(huì)隨心所欲的上躥下跳，毫無(wú)規(guī)律可言。

　　這時(shí)，吱吱對(duì)咕咕說(shuō)：“瞧，那里有一片“紅樹(shù)森林”，我們一起去穿越叢林吧！”“好呀！”咕咕說(shuō)道。他們來(lái)到紅樹(shù)面前，用吸盤(pán)吸住紅樹(shù)的樹(shù)枝，爬到紅樹(shù)頂上了。咕咕一不小心沒(méi)吸穩(wěn)就掉下去了。吱吱說(shuō)：“咕咕，加油！你一定能爬上來(lái)的�！惫竟九姥脚溃K于爬上來(lái)了。

　　漲潮了，咕咕和吱吱期待著下次退潮時(shí)的'歷險(xiǎn)。

自編童話故事小學(xué)作文4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只名叫小白的兔子，穿戴整潔，拿著畫(huà)盤(pán)，蹦蹦跳跳地走出家門(mén)。

　　小白沒(méi)走多遠(yuǎn)就被一只惡狠狠的大灰狼盯上了，他絲毫沒(méi)有察覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，小白似乎發(fā)現(xiàn)了什么，扭頭一看，一雙惡狠狠的狼眼正盯著自己，嚇得頭也不會(huì)的逃走了。大灰狼哪里肯輕易撒手？咆哮著沖向小白。可憐的小白費(fèi)了“洪荒之力”才逃出了大灰狼的手掌心。

　　大灰狼不甘示弱，循著氣味終于在一個(gè)草叢后面發(fā)現(xiàn)了小白。這時(shí)小白正背對(duì)著大灰狼，在身上畫(huà)條紋，還在頭上畫(huà)了一個(gè)大大的王字。

　　大灰狼不知道小白在干什么？心想：小白兔在干什么呀？算了，先看看小白兔在干什么吧！等會(huì)兒再吃他。小白畫(huà)好了條紋假裝撲向大灰狼。大灰狼看見(jiàn)一只“大老虎“撲過(guò)來(lái)，連忙逃跑，還小聲嘀咕：一會(huì)兒變兔子，一會(huì)兒變老虎，什么怪物呀！

自編童話故事小學(xué)作文5

　　一天，彈涂魚(yú)媽媽準(zhǔn)備教彈涂魚(yú)寶寶爬樹(shù)。

　　魚(yú)媽媽對(duì)魚(yú)寶寶說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要學(xué)一些本領(lǐng)來(lái)提升自我生存能力，今天我先教你爬樹(shù)。”媽媽還再三叮囑說(shuō)：“等會(huì)兒岀去一定要跟緊我，不然就會(huì)被各種食肉魚(yú)類捉住，或是被其它鳥(niǎo)類捕食�！�

　　魚(yú)媽媽話音剛落，魚(yú)寶寶就被可惡的黑臉琵鷺給叼走了，魚(yú)媽媽急得直跳。突然，魚(yú)媽媽看到一棵紅樹(shù)立在水中，她靈光一閃，想到了一個(gè)教魚(yú)寶寶自救的方法，便對(duì)魚(yú)寶寶說(shuō)：“我們是可以爬樹(shù)的，你按我說(shuō)的做，就可以逃脫這可惡的家伙了。”

　　魚(yú)寶寶奮力掙脫了黑臉琵鷺的嘴巴，按魚(yú)媽媽說(shuō)的方法，把腹鰭當(dāng)作吸盤(pán)用來(lái)抓住樹(shù)，再用胸鰭向上爬行。很快魚(yú)寶寶就學(xué)會(huì)了爬樹(shù)，因?yàn)樗郎狭撕退眢w顏色差不多的紅樹(shù)上，所以它才躲過(guò)了黑臉琵鷺的捕食。

　　魚(yú)媽媽高興壞了，它不僅教會(huì)了魚(yú)寶寶爬樹(shù)，還鍛煉了魚(yú)寶寶臨危不懼的潛能。

自編童話故事小學(xué)作文6

　　一天小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很著急，急得直跳腳，因?yàn)樗粫?huì)游泳，無(wú)法過(guò)河。

　　這時(shí)，河里游來(lái)了一只可愛(ài)的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過(guò)來(lái)，問(wèn)它：“你怎么哭啦？”小雞說(shuō)：“我想看望我的外婆去，可是我不會(huì)游泳過(guò)不了河呀！”小鴨想了想說(shuō)：“別怕！”

　　然后小鴨拿來(lái)了一塊木板，小雞問(wèn)它：“你拿木板干什么？”小鴨說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了�！�

　　小鴨子把木板推下河，對(duì)小雞說(shuō)：“你站到木板上去！”小雞站到上面，小鴨子跳進(jìn)水中推著木板過(guò)了河。

　　小雞在小鴨的幫助下，安全地過(guò)了河，兩個(gè)人成為了好朋友。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者很善于觀察圖畫(huà)的內(nèi)容，用生動(dòng)的語(yǔ)言把幾幅圖畫(huà)聯(lián)系在了一起，而且還對(duì)畫(huà)中的主人公做了詳細(xì)的對(duì)話描寫(xiě)，很棒！

自編童話故事小學(xué)作文7

　　有一天，大海的統(tǒng)治者海王問(wèn)大海里的動(dòng)物們一個(gè)簡(jiǎn)單而又為難的問(wèn)題：“這個(gè)世界誰(shuí)最大”？

　　“玉帝大”!海龜回答。

　　“我覺(jué)得還是佛祖大而且主要”，金魚(yú)說(shuō)。

　　海王分辨不出，所有海龜，金魚(yú)便大聲吵了起來(lái)。它們的聲音吵醒了烏龜。

　　這時(shí)，一條漂亮的小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，說(shuō)道:”救救我吧!”原來(lái)一條鯊魚(yú)在追殺它�？墒莿�(dòng)物們沒(méi)有一個(gè)敢站出來(lái)幫助它。

　　正當(dāng)小魚(yú)絕望時(shí)，烏龜伸出了援助

　　“我來(lái)保護(hù)你”，烏龜把它的殼打開(kāi)，讓小魚(yú)鉆了進(jìn)去。

　　鯊魚(yú)很快沖了過(guò)來(lái)，圍著烏龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看烏龜那厚厚的殼，但它無(wú)法使其打開(kāi)，只好游走了。

　　就這樣，小魚(yú)被救了，自由了。

　　“烏龜是一位英雄”。海王激動(dòng)的說(shuō)�！伴L(zhǎng)像怎樣不重要，重點(diǎn)是要有一顆慷慨助人的心，一顆充滿任愛(ài)的心”!“你做到了”。

　　海王為了獎(jiǎng)勵(lì)烏龜，送給他一個(gè)特殊的禮物——海珍珠。

自編童話故事小學(xué)作文8

　　牛背鷺?lè)驄D生活在一顆大紅樹(shù)上，他們生活得很快樂(lè)。只是它們沒(méi)有孩子，它們非常想要一個(gè)孩子，就算是比自己小50倍也愿意。

　　有一天，他們一起問(wèn)大紅樹(shù)有沒(méi)有辦法：“大紅樹(shù)，大紅樹(shù)，您有沒(méi)有能讓我們馬上有一個(gè)孩子的辦法呀？”“我可沒(méi)有，不過(guò)紅樹(shù)女巫應(yīng)該有辦法�！贝髽�(shù)說(shuō)。

　　于是，他們找遍了世界各地，可是都沒(méi)找到紅樹(shù)女巫，等到它們準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)紅樹(shù)女巫原來(lái)就在自己家旁邊住著��！

　　牛背鷺?lè)驄D趕緊問(wèn)道：“紅樹(shù)女巫，您有辦法讓我們有一個(gè)孩子嗎？”紅樹(shù)女巫說(shuō)：“當(dāng)然啦，你只要把這個(gè)小樹(shù)苗養(yǎng)大，等他長(zhǎng)出了茂盛的樹(shù)葉時(shí)，里面會(huì)有一只牛背鷺跳出來(lái)的，不過(guò)它只有你們的嘴一半大。”

　　說(shuō)完她就把樹(shù)苗給了它們，夫婦倆馬上就開(kāi)始種樹(shù)，一天天，一年年，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，小小的的牛背鷺從樹(shù)里蹦了出來(lái)……

　　從此以后，它們一家三口過(guò)上了幸福的生活。

自編童話故事小學(xué)作文9

　　我是一只活潑、調(diào)皮的猴子，有一個(gè)愿望，那就是當(dāng)猴群中級(jí)別最高的猴王，統(tǒng)率一個(gè)猴群，在森林中玩耍、覓食，過(guò)快樂(lè)的生活。

　　終于我的愿望實(shí)得以實(shí)現(xiàn)了，我是那高高在上的猴王，統(tǒng)領(lǐng)著猴群。我看著自己的屬下，內(nèi)心十分滿足，心想：真好，我也有自己的屬下了，真威風(fēng)啊！

　　有一天，我?guī)е锶簛?lái)到了一片桃林，我開(kāi)心極了，開(kāi)心地大叫：“哇，世外桃園！”我立馬竄出去，掛在那巨大的桃樹(shù)上，一手一個(gè)紅彤彤的桃子，張嘴就咬。忽然，我看見(jiàn)桃林中有一面“鏡子”，火眼晶晶一瞧，才知是一個(gè)湖泊，居然還看到湖邊有一個(gè)碩大的桃子，貪念驟起，就飛奔而去。攀上桃樹(shù)，一個(gè)倒掛金鉤，可惜夠不著，于是我立即呼喚我的那批手下，猴們串在一起，輕而易舉的摘得大桃子，，我毫不猶豫的啃起了大桃子，還命令小猴子們將桃園的桃子都摘了回去，看著漫山遍野的猴影，我深深感到自豪！

　　在一陣“呵呵”的笑聲中，我笑醒了，口水還在嘴邊，原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)！

自編童話故事小學(xué)作文10

　　一天，萬(wàn)里無(wú)云。孫悟空和豬八戒在集市上玩。豬八戒肚子餓了，就從口袋里摸出了點(diǎn)錢(qián)，到附近的攤子買了一個(gè)西瓜，吃了起來(lái)。吃完一塊西瓜，豬八戒隨手一扔，西瓜皮被扔在了地上。

　　孫悟空見(jiàn)了，想：這個(gè)呆子，這么不講衛(wèi)生，要是別人踩著了，那怎么辦？不行，我老孫得想個(gè)辦法治治八戒！

　　孫悟空靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。

　　他悄悄地?fù)炱鹞鞴掀�，飛快地把西瓜皮扔到了豬八戒腳前。豬八戒正吃得高興，沒(méi)注意腳前�！扳�！"豬八戒摔得四腳朝天。

　　“誰(shuí)這么缺德？西瓜皮都把老豬俺滑到了！“豬八戒大喊。孫悟空一邊笑，一邊把八戒扶了起來(lái)�！焙锔�，你就是扔西瓜皮的‘兇手’把？“”不，我只是想教訓(xùn)教訓(xùn)你！八戒，如果別人踩到了，怎么辦？！“

　　豬八戒臉紅了，連忙把西瓜皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了清潔箱。

自編童話故事小學(xué)作文11

　　跳跳魚(yú)不僅會(huì)在海里游來(lái)游去，它還喜歡在潮水退后的海灘上跳躍，玩耍和伙伴們互相追逐。

　　一天跳跳魚(yú)看到岸上這個(gè)美麗的世界，覺(jué)得太漂亮了，就決定要到岸上看看。

　　它來(lái)到岸上，碰到了兩只螃蟹，螃蟹攔著路，不讓它過(guò)去，它就跟螃蟹打了一架，不過(guò)身手敏捷的跳跳魚(yú)成功的逃脫了螃蟹的攻擊。

　　它在岸上到處游玩，累了就會(huì)找些食物吃，但是沒(méi)有它超想吃的食物。終于有一天它看到樹(shù)上有它想吃的食物了，但是要怎么爬上去呢？跳跳魚(yú)想了很久，最后他把腹鰭用作吸盤(pán)，用來(lái)抓住樹(shù)木，用胸鰭向上爬行，終于爬到樹(shù)上吃到它美味的大餐了。