童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文【精品6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文1
從小到大，我都非常喜歡看童話(huà)，我一邊看，一邊在腦子里想象童話(huà)中所描述的情節(jié)，有時(shí)做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我和童話(huà)里的主人公一起玩耍。童話(huà)給了我許多想象的空間，讓我在童話(huà)的世界里自由想象。
從童話(huà)中，我悟出了許多做人的道理。每當(dāng)看童話(huà)時(shí)，我便會(huì)不由自主的.進(jìn)入忘我的狀態(tài)，忘記了時(shí)間，忘記了身邊的一切事物，眼前仿佛出現(xiàn)了童話(huà)中所描述的場(chǎng)景、情節(jié)。每當(dāng)看起童話(huà)書(shū)時(shí)，我就會(huì)一口氣看好多篇，有時(shí)靜靜地看童話(huà)書(shū)，能看幾個(gè)小時(shí)。我不僅愛(ài)看童話(huà)，還愛(ài)自己編童話(huà)，我把自己想象成童話(huà)里的主人公，自己想象童話(huà)里的人物、場(chǎng)景、情節(jié)；讓讓自己過(guò)足童話(huà)癮。我想象著自己的未來(lái)能夠像白雪公主、灰姑娘那樣有著浪漫的結(jié)局，過(guò)著榮華富貴的生活，但是這些還是要靠自己的努力來(lái)完成，那就是好好學(xué)習(xí)，只有這樣榮華富貴才會(huì)是我的；我想象著自己有花木蘭的勇氣，沖上戰(zhàn)場(chǎng)，但是，這是需要我自己的努力，讓勇氣一天一天強(qiáng)大起來(lái)；我想象著自己有丑小鴨般的命運(yùn)，從一只丑陋的鴨子變成一只起舞的天鵝，它的這種變化令我羨慕不已，讓我情不自禁想要擁有這種變化，但是，我知道，這是需要我自己的信心，讓我的信心來(lái)戰(zhàn)勝自卑，相信自己是最美麗的。
童話(huà)讓我努力學(xué)習(xí)，讓我有勇氣有膽量，讓我克服自卑，有了自信和信心。在童話(huà)世界中，它讓我懂得了世界上的真善美，假丑惡；讓我懂事，讓我明白了許多，也讓我擁有了許多。
童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文2
童話(huà)，你像一位技術(shù)高超的魔術(shù)師，讓世界五彩繽紛：
――你讓愚蠢的國(guó)王光著身子滿(mǎn)街跑，引來(lái)眾人哈哈大笑，讓惡毒至極的王子最終受到應(yīng)有的懲罰。
――你讓作惡多端的老巫師穿著神奇的舞鞋不停地跳舞，直到累死為止。
――你讓失去母親的兄妹倆重新找回愛(ài)的光芒，把經(jīng)歷了重重苦
難的`丑小鴨，變成美麗漂亮的白天鵝。
――你讓賣(mài)火柴的小女孩跟隨著奶奶飛到一個(gè)幸福的國(guó)度。
――你讓夢(mèng)神為小朋友們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
――你讓踩著面包走過(guò)泥濘土地的小女孩懂得珍惜物品的價(jià)值。
――你讓海的女兒輕輕把淚珠兒揮灑，直到給大海涂上灰色。
――你讓青蛙王子得到了自由與幸�！�
彩虹是你的滑梯，輕風(fēng)是你的快馬，螢火蟲(chóng)是你夜晚的照明燈，天上的白云是你的手帕。
你躺在沙灘上，傾聽(tīng)浪花的歡笑，任憑海風(fēng)撫摩著你那細(xì)長(zhǎng)輕盈的頭發(fā)。
你駕著仙鶴飛越大海，手臂一揮，劈開(kāi)峭壁懸崖。
你像一位畫(huà)技一流的畫(huà)家，畫(huà)筆輕輕一甩，大自然頓時(shí)千變?nèi)f化，送春、夏一身綠衣、紅裙；給秋冬一身黃袍、白褂。
童話(huà)，是你從我呀呀學(xué)語(yǔ)一直伴隨我成長(zhǎng)為四年級(jí)的陽(yáng)光少年，就如同我的知心朋友一樣。研讀《安童生童話(huà)》，讓我在輕松閱讀中激發(fā)智慧、提高創(chuàng)作靈感；品味《格林童話(huà)》，讓我深深體會(huì)到母愛(ài)是那樣的無(wú)私、偉大。
童話(huà)，你是那樣神奇，那樣美麗，是你教會(huì)了我識(shí)別真、善、美、假、丑、惡……
童話(huà)，你將伴隨我健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)！
我愛(ài)你，童話(huà)！
童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文3
“童話(huà)里一切的東西，大象、狗熊、兔子、狐貍，嗯，還有花兒、樹(shù)木、白云等等，都像人一樣會(huì)說(shuō)話(huà)、做事�！睂�(duì)，回答得很好！這就是童話(huà)的一個(gè)重要特征，或者說(shuō)是它有別于其他文學(xué)樣式的地方，叫做比擬。它包括擬人和擬物，就是通常說(shuō)的“人格化”手法。世間萬(wàn)事萬(wàn)物，只要賦以喜怒哀樂(lè)之情，原本是“死”的東西，立刻就“活”了起來(lái)。而且，既然它們由“物”變成了“人”，也就有了好人、壞人、大人、小人之分，形成了許多性格不一的人物形象。這些“人物”在一起，發(fā)生了許許多多有趣的故事，豐富了你大腦中童話(huà)寶庫(kù)。
童話(huà)還有什么特點(diǎn)呢？對(duì)了，幻想和夸張�；孟胧峭�(huà)之本，沒(méi)有幻想就沒(méi)有童話(huà)�！盎孟搿笔窍鄬�(duì)“現(xiàn)實(shí)”而言的。現(xiàn)實(shí)中的考慮不會(huì)說(shuō)話(huà)，幻想中的考慮卻會(huì)說(shuō)話(huà)，這就是幻想的結(jié)果。因此，我們?cè)陂喿x童話(huà)時(shí)要充分發(fā)揮想象力。童話(huà)也離不開(kāi)夸張�？鋸埦褪怯幸獾乜浯蠡蚩s小一種事物的'形象、特征、作用等等。比如《西游記》中那個(gè)毛猴孫悟空，一個(gè)跟斗就能跳到十萬(wàn)八千里外的地方，這就是夸張；他的“火眼金睛”能夠看到人們用大規(guī)格望遠(yuǎn)鏡也難以看到的地方，也是因于夸張的魔力。這意味著我們看童話(huà)也要有夸張的眼光。
特別要說(shuō)明的是，雖然童話(huà)里的人物是虛構(gòu)的，環(huán)境是假設(shè)的，故事、情節(jié)也不是生活中實(shí)有的，但是絕不是胡思亂想、隨意編造，人格化更不是離開(kāi)社會(huì)人群而獨(dú)立存在。
童話(huà)里的人物、情節(jié)，都是以社會(huì)的現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，是現(xiàn)實(shí)生活的再現(xiàn)。所以我們閱讀童話(huà)，一定要與社會(huì)上各種各樣的人和各種各樣的事相聯(lián)系，在豐富有趣的故事情節(jié)中多一些哲理思索，多一番回味。記住了嗎？
愿童話(huà)伴隨你的成長(zhǎng)！
童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文4
好漂亮的燈光，這些燈光一下匯聚成一條龍，那條龍一會(huì)兒照射在墻上，一會(huì)又照射在我們頭頂上，正當(dāng)我要猜測(cè)它要去哪里的時(shí)候，這燈光又變成了火星，時(shí)而又變成了流星雨，一束束燈光一會(huì)兒近，一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，顏色變化多端，再加上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我感覺(jué)真的進(jìn)入了夢(mèng)幻世界？
我清楚地記得六歲那年，媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)—《安徒生童話(huà)》。拿著這本書(shū)，我迫不及待地讀起來(lái)，書(shū)中一個(gè)個(gè)想像豐富，意境優(yōu)美生動(dòng)的故事吸引著我、感觸了我。如《賣(mài)火柴的小女孩》，講述了一個(gè)小女孩不得不在除夕之夜，赤著腳走上街頭，在雪地里賣(mài)火柴，一股股烤鵝的香味迎風(fēng)撲鼻而來(lái)。讀到這里我的心酸了，為什么整個(gè)世界也會(huì)象這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無(wú)情呢？而我生長(zhǎng)在新時(shí)代，生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里，吃得飽、穿得暖，玩得開(kāi)心，我和賣(mài)火柴的小女孩相比，真是天壤之別！為什么還要找父母要零花錢(qián)呢？不好好珍惜現(xiàn)在的'一切呢？把那些零用錢(qián)積攢起來(lái)，將來(lái)去做點(diǎn)好事，幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這里得到了滋潤(rùn)和洗滌，把我從狹隘和暗淡帶到高處，激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更改了我對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的理解，告訴了我真善美的內(nèi)涵。
《安徒生童話(huà)》真是一本好書(shū)，在這里不需要我闡述書(shū)中的每一個(gè)故事細(xì)節(jié)的內(nèi)容，你不妨自己去慢慢賞讀，細(xì)細(xì)體會(huì)，好好享受。
童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文5
在五彩斑斕、瑰麗奇幻的世界童話(huà)之園，《格林童話(huà)》就像是一座智慧的寶庫(kù)，它的大門(mén)向我敞開(kāi)。里面一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引著我，讓我如癡如醉、流連忘返。
在這個(gè)神奇夢(mèng)幻的童話(huà)世界里，每個(gè)故事都牽動(dòng)著我的心:可愛(ài)的灰姑娘，美麗動(dòng)人的白雪公主，沉睡了一百年的睡美人和令人討厭的老巫婆……每個(gè)故事都是那么有趣。其中，我最喜歡 “森林的小屋”這篇童話(huà)了。
它的內(nèi)容精彩，故事情節(jié)感人：在森林的邊上，住著一個(gè)樵夫，他有一個(gè)妻子，三個(gè)女兒。一天，樵夫要去砍柴，大女兒去送飯，可她迷路了，后來(lái)，她進(jìn)了一個(gè)老人和三個(gè)小動(dòng)物的家，她只顧自己的衣食住處，根本沒(méi)管老人和小動(dòng)物們，最后進(jìn)了地窖。二女兒也是如此。到小女兒送飯了，她心地善良，做了自己和老人還有小動(dòng)物們的`飯菜。第二天，女孩醒了，發(fā)現(xiàn)小屋變成了大宮殿，老人變成了英俊瀟灑的少年。原來(lái)，他是一個(gè)被施了巫術(shù)的王子。除了那些小動(dòng)物，沒(méi)有人敢接近他。只有一位心地善良的女孩，才能把他身上的魔咒解開(kāi)。后來(lái)，他們吃過(guò)早點(diǎn)，就舉行了婚禮。
從這個(gè)故事中，我明白了：自私自利的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道什么是真正的幸福；心地善良的人，才會(huì)有好運(yùn)相伴……
《格林童話(huà)》這本書(shū)教會(huì)了我“寬容善良待他人”“嫉妒心害人害己”和“對(duì)待朋友要真誠(chéng)”等等許多道理。這樣一本好書(shū)將隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
童話(huà)伴我成長(zhǎng)作文6
我是在童話(huà)的世界里長(zhǎng)大的。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我睡在搖籃的時(shí)候，童話(huà)是我最好的“鎮(zhèn)靜劑”，只要我一哭鬧，媽媽就會(huì)拍打我的身子，給我講各國(guó)的童話(huà)。在媽媽的嘴里，童話(huà)成了一支支動(dòng)聽(tīng)的童謠。說(shuō)也奇怪，媽媽一講起童話(huà)，我也就不哭不鬧了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也可以學(xué)著媽媽的樣子講童話(huà)了。在幼兒園里，我經(jīng)常成為老師的'“童話(huà)機(jī)”，不論是在園里上課還是外出活動(dòng)，老師總會(huì)時(shí)不時(shí)地讓我講那些從大人們那兒聽(tīng)來(lái)的童話(huà)故事。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，開(kāi)始看一些帶插圖的童話(huà)書(shū)。尤其是開(kāi)始認(rèn)字了，我對(duì)童話(huà)的興趣也更濃厚了。媽媽知道我是個(gè)“童話(huà)迷”，每次逛書(shū)店都會(huì)給我挑來(lái)幾本童話(huà)書(shū)，每一次看書(shū)我都是一看就幾個(gè)小時(shí)，大人們要叫幾遍才能把我從童話(huà)中“喚醒”過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，戴著紅領(lǐng)巾的我不再對(duì)那些連環(huán)畫(huà)的童話(huà)書(shū)所感興趣了，現(xiàn)在大家看到的我，成天捧著一本全字的世界著名童話(huà)，津津有味地“品嘗”著，夜以繼日，廢寢忘食。不過(guò)現(xiàn)在的這些童話(huà)書(shū)，都是我跟媽媽一起去圖書(shū)館借來(lái)的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了我對(duì)童話(huà)情有獨(dú)鐘，現(xiàn)在我上了四年級(jí)了，在老師的指導(dǎo)下，我也開(kāi)始寫(xiě)童話(huà)了。在我的筆下，一塊黑板擦，一支鉛筆都是有血有肉的有靈性的，他們之間的故事多著呢。
我編的童話(huà)故事被打印出來(lái)放在我們班級(jí)的優(yōu)秀習(xí)作集里，粘貼在教室后面的墻上。不信，你到我班來(lái)瞧一瞧！
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