痛苦作文600字

時(shí)間：2022-01-08 09:32:48 痛苦我要投稿

有關(guān)痛苦作文600字9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的痛苦作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)痛苦作文600字9篇

痛苦作文600字篇1

　　周六，我度過(guò)了痛苦的一天。

　　事情是這樣的，在星期五放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覄?dòng)作太慢，有好多作業(yè)沒(méi)有做完，特別是全班同學(xué)都把數(shù)學(xué)作業(yè)做完交給老師了，我卻因?yàn)橛喺鳂I(yè)，結(jié)果一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。老師把我留了下來(lái)，爸爸來(lái)接我時(shí)很生氣。爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有抓緊時(shí)間完成作業(yè)，所以我一定要給你一個(gè)懲罰，讓你體會(huì)一下?lián)]霍時(shí)間有多痛苦。”聽(tīng)了爸爸的話，我的心涼到冰點(diǎn)，明天我該怎么過(guò)啊

　　就這樣，我痛苦的一天開(kāi)始了。

　　周六早晨八點(diǎn)鐘起床后，我先把網(wǎng)上的英語(yǔ)作業(yè)完成，就開(kāi)始做我的五篇日記。本來(lái)爸爸每天要求我寫(xiě)一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒(méi)寫(xiě)。爸爸很生氣，后果很?chē)?yán)重。我一邊寫(xiě)一邊想：今天晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)�。繉�(xiě)完第四篇日記時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語(yǔ)、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒(méi)有完成，噢，天啊！

　　吃完飯后，我連休息的時(shí)間也沒(méi)有，就繼續(xù)趕作業(yè)。我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，做啊做啊，不知不覺(jué)已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí)，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開(kāi)了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫(xiě)，寫(xiě)了沒(méi)多會(huì)，頭腦也糊涂起來(lái)，腦海一片空白……我很想睡覺(jué)，可是爸爸一點(diǎn)也不同情我，他要求我一定要把作業(yè)全部完成后才準(zhǔn)睡覺(jué)。終于熬到一點(diǎn)半時(shí)，我的作業(yè)才全部完成，簡(jiǎn)單的沖了把澡，便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的被窩。

　　我再也不想過(guò)這樣的日子了，我以后一定要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：

　　一、做什么事都要迅速，不能浪費(fèi)時(shí)間；

　　二、定好的計(jì)劃一定要執(zhí)行，不能找任何借口偷懶；

　　三、要合理安排各門(mén)功課的時(shí)間，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。

痛苦作文600字篇2

　　痛苦的美麗———讀《青銅葵花》有感她，一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一個(gè)雖不會(huì)說(shuō)話但勤勞善良的男孩———青銅。

　　一種特殊的機(jī)緣讓他們成了朋友，成了兄妹，而他們之間那沒(méi)有血緣又勝過(guò)血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶�？ㄈ龤q喪母，七歲是的一場(chǎng)意外又讓她失去了相依為命的父親，成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒�？ǖ拿\(yùn)真是坎坷痛苦��！青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒之后失去了語(yǔ)言交流能力，成了一個(gè)啞巴，唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒，青銅不僅要辛勤勞動(dòng)，還會(huì)受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。痛苦的葵花，寂寞的青銅，在貧窮的家庭里在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，和家人齊心協(xié)力，艱難、困苦而又溫馨快樂(lè)地生活著。

　　在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……

　　不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢(qián)；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看��；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……貧困的生活給青銅葵花一家?guī)?lái)了許多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦，但他們一家人樂(lè)觀的面對(duì)種種困難，相互關(guān)心、相互扶持、相互體貼，用愛(ài)創(chuàng)造了一份人間的美麗！這份痛苦的美麗濕潤(rùn)了我的眼睛，震撼了我的心靈。愛(ài)是美麗的，愛(ài)是幸福的！

痛苦作文600字篇3

　　暗淡的生活讓我覺(jué)得十分乏味、失落，讓我覺(jué)得生命的精彩已經(jīng)消失了。只知：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。每天面對(duì)生活就如吃苦瓜般難過(guò)，可又有誰(shuí)看見(jiàn)了我失落的神情？總是只有自己獨(dú)自承受一個(gè)又一個(gè)的傷感，總是只有自己孤單的蹲在墻角無(wú)聲的哭泣，總是只有自己一人去克服一件又一件的瑣事……沒(méi)有一個(gè)人會(huì)看見(jiàn)我的痛苦。

　　在學(xué)校里，雖然有很多的同學(xué)陪伴我度過(guò)一天有一天茫然的歲月，而我也時(shí)不時(shí)會(huì)流露出微笑，可我一直都在偽裝，我從不流露出自己真實(shí)的感情，因?yàn)橐话焰i封鎖了我的心，那是沒(méi)有鑰匙的鎖，再加上心靈上的種種寂寞，就會(huì)常常把自己封閉在一個(gè)狹小的空間，猶如此詩(shī)所寫(xiě)的心情一樣：無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。此時(shí)的我，如一只失翼的小鳥(niǎo)，找不到歸途，只有在天穹的一處不斷徘徊、嘶叫�？墒�，沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)傾聽(tīng)，更別說(shuō)是伸出援助之手了。

　　每每看見(jiàn)他人一張張開(kāi)心的臉孔，我就會(huì)情不自禁傷感起來(lái)。我這是在嫉妒還是羨慕�。坑袝r(shí)候，望望天空，不在像幼時(shí)那樣，覺(jué)得天空永遠(yuǎn)都是碧藍(lán)碧藍(lán)的，而現(xiàn)在才知道，天空也是有黑色的，天空就像人的心情一樣，說(shuō)變就變，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。而我，我的心情就一直處于狂風(fēng)暴雨之時(shí)，只要有一被激怒，就會(huì)一發(fā)不可收拾��！有時(shí)候真的好想改變一下自己，想讓自己放肆的笑笑，這樣那該多好��！可是心中的痛苦一日不解決我就一日不會(huì)實(shí)現(xiàn)。那痛是說(shuō)不出的痛。

　　每個(gè)人都會(huì)有痛苦之處，有些是短痛，有些是長(zhǎng)痛，而有些是永遠(yuǎn)不可消逝的痛----可是我還是要堅(jiān)強(qiáng)的生存下去。我相信自己總會(huì)有幸福的一天的。

痛苦作文600字篇4

　　所謂人生，必有痛與樂(lè)并存。有人說(shuō)：逃離痛苦才能得到快樂(lè)。有人卻說(shuō)，逃離痛苦也就意味著放棄快樂(lè)。那么究竟如何看待痛與樂(lè)呢？

　　泰戈?duì)栐幸痪湓捵屛矣∠笊羁蹋骸坝嘘幱暗牡胤綍r(shí)因?yàn)橛泄�。”同樣，痛與樂(lè)也是并存的，樂(lè)因?yàn)橛型炊@得彌足珍貴。所以不妨享受快樂(lè)，也直面痛苦。

　　自然，人要有脫離苦痛以自愈的能力。弱冠之年無(wú)法直行的史鐵生“為了活著而寫(xiě)作”，找到了心靈棲息的地壇；不為五斗米折腰的陶潛在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中找到了脫離塵世痛苦的生活方式。人非圣賢，孰能無(wú)痛？但生活還在繼續(xù)，死亡又不必著急，唯有自愈之力能讓人勇敢地從苦痛中脫離。

　　但是，脫離了痛苦之后還要能夠回歸現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橥磁c樂(lè)是并存的。試問(wèn)沒(méi)有體會(huì)過(guò)農(nóng)耕的艱辛怎能學(xué)會(huì)珍惜每一顆粟米？試問(wèn)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)韋編三絕的苦讀怎能享受知識(shí)的甘露？在平常的生活之中，痛與樂(lè)早已浸潤(rùn)，你又怎能舍棄其中的任何一個(gè)？

　　因?yàn)橥此詷?lè)更樂(lè)。柏拉圖作為古希臘雅典的著名哲學(xué)家，體會(huì)了雅典存在的種種不

　　公，才寫(xiě)下了最和諧的《理想國(guó)》；印度圣雄甘地，因?yàn)樵鼙M辱罵才能爭(zhēng)取到最可貴的印度獨(dú)立；托爾斯因?yàn)楦惺艿搅素毟F人民的悲慘生活才找到了自己放棄家財(cái)?shù)囊饬x，成就了自我的偉大名人亦是百姓的化身，所有的偉大起步于平凡，而所有的快樂(lè)也根植于痛苦之中。

　　既然痛苦總是會(huì)有的`，這點(diǎn)我們無(wú)從改變，那么不妨踐行柏拉圖所說(shuō)的，我們無(wú)法改變天氣，但我們能改變對(duì)待天氣的態(tài)度。享樂(lè)是我們?nèi)巳私詴?huì)的，但其實(shí)直面同路也應(yīng)當(dāng)成為我們的一個(gè)積極的人生態(tài)度。因?yàn)楹诎悼倳?huì)過(guò)去，黎明終將到來(lái)。我們應(yīng)該相信，在自己的積極努力之下，痛苦的一頁(yè)中將翻過(guò)去，充滿了希望之光的明天一定會(huì)到來(lái)。在痛與樂(lè)并存的當(dāng)下，不為痛所桎梏，直面痛苦，等待快樂(lè)。

　　痛與樂(lè)并存，樂(lè)因痛更樂(lè)，痛因樂(lè)短暫。懂得享受快樂(lè)，也能享受苦痛，用充滿希望的雙眼在黑暗中尋找光明。

痛苦作文600字篇5

　　很多人認(rèn)為，世上最大的痛苦便是死去；可有一種痛苦卻比死更痛、更難受，那就是眼睜睜地看著自己的親人離去，卻又無(wú)能為力。

　　4月，我那和藹可親的舅舅去世了，享年42歲。4月的星期五，一場(chǎng)疾病降臨到他身上，他肺里的細(xì)菌在身體毫無(wú)抵抗力的情況下再次發(fā)起侵略，他當(dāng)時(shí)吐血了，我清晰地記得那是凌晨，天陰沉沉的，家的四周死一般的沉寂。他立刻叫醒舅母，幾經(jīng)波折才進(jìn)了醫(yī)院。這時(shí)生與死之間的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。

　　當(dāng)舅舅入院時(shí)，他已經(jīng)十分痛苦。時(shí)間��！你快點(diǎn)走吧，讓舅舅不再痛苦，不！你慢點(diǎn)走，讓舅舅“復(fù)生”吧！當(dāng)我正糾結(jié)時(shí)，舅舅再次吐血，接著，便與世長(zhǎng)辭了。他死前，連一句遺言也沒(méi)說(shuō)呀！

　　我眼睜睜地看著舅舅死去，自己卻無(wú)能為力，只能大哭一場(chǎng)，痛哭流涕，我感到自己很弱小。我也無(wú)數(shù)次含著淚叩問(wèn)老天：“為什么！這是為什么！”

　　舅舅死后，他的遺體被運(yùn)到了佛山殯儀館，在告別儀式上，我握緊拳頭，自言自語(yǔ)道：“老天，為什么？為什么讓死神那么快就奪去我舅舅的生命，為什么？”

　　因?yàn)樾枰鹪�，所以，舅舅的遺體在程序的安排下緩緩地被送進(jìn)了火化車(chē)間。一個(gè)小時(shí)后，昨天還好好的舅舅成了一堆白灰，當(dāng)接過(guò)舅舅的骨灰罐時(shí)，我十分悲痛，無(wú)數(shù)次地問(wèn)媽媽：“舅舅完完整整地來(lái)到這個(gè)世上，他也應(yīng)該完整地仙去。為什么要將他火化？”

　　得到的卻總是這樣的回答“因?yàn)椤驗(yàn)椤驗(yàn)榫司说倪z體還有病毒，所以要火化……”我才暫時(shí)冷靜下來(lái)。

　　事后，每當(dāng)我想起舅舅時(shí)，我都會(huì)淚流滿面，或仰天長(zhǎng)嘯：“為什么要奪去我舅舅的生命？說(shuō)！說(shuō)��！你到是說(shuō)啊！”可我的理想也就此改變，我想成為一代名醫(yī)，因?yàn)槲也幌胱尭嗟娜顺惺苁ビH人的痛苦。

痛苦作文600字篇6

　　還清楚地記得，小學(xué)時(shí)媽媽從朋友家抱回來(lái)一只小泰迪，我給它起名叫“毛球”。從此，它就成了我們家庭必不可缺的一份子。

　　毛球十分可愛(ài)，圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛黑得發(fā)亮，濕濕的鼻子常常對(duì)著人嗅啊嗅的，還有一身棕色的卷毛，一跑起來(lái)一動(dòng)一動(dòng)地，好看極了。逐漸地，我們熟悉了彼此。每天我都期盼著放學(xué)回家，渴望與毛球一起玩耍，只要我一回到家，才剛放下書(shū)包，它便“汪汪”地叫著，興奮地沖過(guò)來(lái)，用溫潤(rùn)的舌頭一個(gè)勁的舔我的手，還舉起前爪，跳躍著，讓它小巧的手在我身上拍著，這時(shí)，我便輕輕撫摸毛球的小腦袋，還撓撓它的肚皮，它就享受地不得了，舒服的吐著氣。那可真是我每天中最快樂(lè)的時(shí)光。

　　毛球十分喜歡羽毛球。記得每當(dāng)我打羽毛球時(shí)，毛球便跑出來(lái)，跟隨著飛舞的羽毛球跑動(dòng)，有時(shí)不小心球落地了，毛球就會(huì)趕忙沖過(guò)去，生怕別人跟它搶。只見(jiàn)它叼起羽毛球，再留下幾道牙痕，最后又興沖沖地叼過(guò)來(lái)給我看。毛球真是可愛(ài)又有趣呀！

　　那是一個(gè)“黑色星期天”，天氣晴朗，我正蹲在家中寫(xiě)作業(yè)，媽媽帶著毛球在院子里散步，看著毛球蹦蹦跳跳跑出去的身影，卻沒(méi)有想到，那竟是永遠(yuǎn)的訣別。媽媽急促地沖進(jìn)來(lái)，上氣不接下氣的對(duì)我說(shuō)：“毛球……死了！”一聽(tīng)到這句話，我整個(gè)人仿佛失去了重心，全身無(wú)力的倒在床上，腦袋里一片空白�！班従蛹野⒁痰管�(chē)時(shí)不小心壓死了�！眿寢層终f(shuō)。接著我便如同魔鬼一樣滿臉怒氣，大叫一聲就要沖出去理論，媽媽攔住了我，我大吼一聲：“狗也是生命呀！怎么能這樣對(duì)毛球呢”可自己剛說(shuō)完這句話，卻早已哭成了一個(gè)淚人……我安葬了毛球，可在接下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間中我都沉浸在悲痛中，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，做事。

　　如今，我早已把這件事深深地埋藏在了心底，可我總是會(huì)一個(gè)人靜靜的發(fā)呆，總是會(huì)想起你水汪汪的大眼睛，想起你溫潤(rùn)的舌頭，懷念我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有一滴滴晶瑩的淚珠從眼角順著臉頰緩緩地滑下。

痛苦作文600字篇7

　　復(fù)仇的計(jì)劃在她的心里萌芽。

　　——題記

　　她的名字是肖依夢(mèng)，但她在一歲至兩歲時(shí)叫張思思，家里人十分寵愛(ài)她，把她看做天上的月亮看待，可是三歲時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的意外徹底改變她的人生。

　　那天，思思跟隨她的表姐一起出去玩耍，思思吵著表姐給自己買(mǎi)雪糕，表姐毫不猶豫地答應(yīng)，并千叮萬(wàn)囑依夢(mèng)要在這里等她�？韶澩娴囊缐�(mèng)卻自己一個(gè)人獨(dú)自跑去玩，她跑到公園，思思看到有一個(gè)乒乓球在滾，依夢(mèng)跟隨這個(gè)乒乓球越走越遠(yuǎn)，走到另外一條街道，這時(shí)思思才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷路，開(kāi)始手忙腳亂，不知所措，她想碰運(yùn)氣，開(kāi)始亂走，然而是越走越遠(yuǎn)，她那不爭(zhēng)氣的眼淚情不自禁在臉龐流下來(lái)，這時(shí)，有一位正在旅游的大叔發(fā)現(xiàn)依夢(mèng)傻傻地站在那，關(guān)切地問(wèn)；‘‘小女孩，怎么了？’’思思好像看到救命稻草似的，說(shuō)；‘‘叔叔，我迷路了。’’那位大叔正想把依夢(mèng)送到公安局，可是突然一個(gè)念頭在他的腦海出現(xiàn)；把這個(gè)女孩帶回家撫養(yǎng)。

　　可她的家里人會(huì)很擔(dān)心，但是他看見(jiàn)思思一閃一閃的眼睛，機(jī)靈可愛(ài)的樣子，他又很想把這個(gè)女孩帶回家撫養(yǎng)。兩者的選擇令大叔的心里矛盾極了，忐忑不安，幾經(jīng)斗爭(zhēng)，他選擇后者把孩子帶回家撫養(yǎng)，他向這個(gè)可愛(ài)的女孩子說(shuō)；‘‘孩子，你的爸爸媽媽要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方工作，要叔叔把你帶到我的家撫養(yǎng)�！妓纪笫逭f(shuō)；‘‘真的嗎？爸爸媽媽要去多久？’’大叔說(shuō)‘‘很久，可能一輩子都不會(huì)回來(lái)�！妓嫉难蹨I像斷了的珍珠一樣流著，大聲說(shuō)；‘‘我要爸爸媽媽�！笫灏阉痘芈玫�，一路上思思大聲說(shuō)要爸爸媽媽。

　　那位大叔叫肖強(qiáng)，他和妻子一直渴望擁有一個(gè)女孩子，但事與愿違，妻子生的是兒子，國(guó)家規(guī)定只能生一個(gè)孩子，不禁讓肖強(qiáng)和妻子心灰意冷，所以他執(zhí)意要把思思帶回家撫養(yǎng)，就這樣上天和思思開(kāi)了一個(gè)玩笑。

痛苦作文600字篇8

　　當(dāng)今社會(huì)生活節(jié)奏加快，人們忙著掙錢(qián)，忙著旅游，忙著鍛煉。他們雖忙，當(dāng)很快樂(lè)。自從我升入六年級(jí)，我也真正忙起來(lái)了，然而我卻沒(méi)能感受到快樂(lè)。

　　家、學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班，三點(diǎn)一線的生活忙碌而單調(diào)。平日每天早早地起床，匆匆趕往學(xué)校，因?yàn)椴荒苓t到，否則罰站是不可避免的。坐在教室，不能與隔別了一個(gè)晚上的同學(xué)聊天，而是需要自主地拿出課本來(lái)讀。翻開(kāi)書(shū)，看著那一道道經(jīng)典例題，啃著一個(gè)個(gè)生硬的文字，大家都好像沒(méi)什么熱情，連朗讀的聲音也拖聲帶氣。

　　一天的時(shí)間被課程表固定得死死的。一有空便馬不停蹄地做筆記、改作業(yè)、訂正試題。有時(shí)還會(huì)因?yàn)橹v話或做錯(cuò)事而被罰寫(xiě)反思。這樣一來(lái)，連課間休息的希望也泡湯了�；氐郊�，還得做那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。有時(shí)一天還會(huì)發(fā)下來(lái)好幾張卷子，我們便要看著大人的臉色，埋頭苦干，挑燈夜戰(zhàn)，給這一天畫(huà)上完美的句號(hào)。

　　在我記憶中，沒(méi)有雙休日。周六上午作文補(bǔ)習(xí)班，絞盡腦汁寫(xiě)了作文，還得一次次地修改。中午回家也不能好好休息，吃了飯得趕著去學(xué)奧數(shù)，我的腦子像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，整整兩個(gè)半小時(shí)，聽(tīng)得頭昏腦脹，但也得生硬地記著那些公式。終于回家了，累得人都快散了，老媽又不失時(shí)機(jī)地添亂：“女兒啊，這幾張卷子，還有家庭作業(yè)，趕緊做吧，不要玩啊�！碧彀�，還要不要人活？

　　星期天上午畫(huà)完畫(huà)兒之后，三步并作兩步趕回家，拿出作業(yè)就開(kāi)始做，絲毫不敢怠慢。望著堆積如山的作業(yè)，再望望鏡子中的我，累得連眼睛都睜不開(kāi)，哎，做畢業(yè)班的學(xué)生真累啊！

　　也許父母老師是對(duì)的，我是為學(xué)習(xí)而忙，日子也相當(dāng)充實(shí)，但我多么希望我忙得快樂(lè)！