關于我的報刊我的童年作文
【第1篇】
在我那美妙而又快樂的童年里,一直有位“好朋友”陪我度過了一個又一個愉快的童年,那個好朋友就是《小學生時代》。
記得第一次認識它是在小學一年級的時候。當時老師捧著一疊五彩繽紛的書神神秘秘地走進教室，笑瞇瞇地對我們說：“給大家一個驚喜――《小學生時代》，這本好書將會陪伴你們度過小學的六年時光哦！”我迫不及待地翻開了它，它那美侖美奐的畫面，豐富的色彩，優(yōu)美的句段深深地吸引了我。
隨著時光的流逝，轉眼間我已經(jīng)是五年級的學生了。我們之間已經(jīng)建立的深厚的感情，小學生時代也從嬌小的32K身軀成長為美麗大方的16K大小。它圖文并茂，裝幀精美，深受同學們的喜愛。從它身上我認識了會為你疏解煩惱的“西子姐姐” ，逗你開心的“點點和小e”， 讓人捧腹大笑的“爆笑超市”，培養(yǎng)你動手能力的“魔幻實驗”，充滿智慧和人生哲理的精彩故事……，對我?guī)椭畲蟮囊獙侉D―求智版塊了，它把我?guī)нM入了奇妙的科學世界，讓我了解了許多趣味的昆蟲世界。例如：地球有了大耳朵，竹簽陀螺轉起來，“輕功大師”黑水鴨，螞蟻明星秀等……。記得有一次同小伙伴們一起去博物館參觀，瞧見了絢麗多姿的珊瑚，我腦子里立記刻閃現(xiàn)出小學生時代中我讀過的一篇求智知識“珊瑚的那些事兒”，我開始滔滔不絕的向伙伴們講解了起來，“它們生活在熱帶、亞熱帶海洋”的淺海域中，它們能吃會喝還會拉，和水母的關系最親近。你們知道它們是怎么工作的嗎？”小伙伴們一個個抓耳撓腮的急紅了臉，怎么也回答不出來。哈，讓我來告訴你們吧：珊瑚蟲的身體內(nèi)部是一個管狀的空腔，在頂部有一張“嘴”，“嘴巴”四周長滿了觸手，捕食微小的有機物并用來喝水，通過吸收海水中的碳酸鈣，變成石灰質外殼。它們大約一年能長2.5厘米，這樣年復一復，日復一日，老的珊瑚蟲死了留遺骸，新的珊瑚蟲繼續(xù)繁衍生活，最終建成了美麗的珊瑚礁。聽完我的講解小伙伴們都我豎起大拇指。
《小學生時代》已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分，多少個早晨和夜晚，我捧著它忘情地在書的海洋里翱翔，它是我無話不說的好朋友好老師，我愛《小學生時代》，它給了我一個既充實又精彩的童年時光。
【第2篇】
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。沒錯！我就是一個愛讀書看報的小女孩，從小到大，報刊書籍就像我形影不離的小伙伴，每天陪伴著我快樂成長，也讓我的童年變得更加多姿多彩。
小時候，每天晚上，媽媽都會給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《寶寶睡前故事》、《三字經(jīng)》等，我都是在媽媽的故事聲中進入夢鄉(xiāng)的。有了故事的陪伴，我的睡眠也更加的香甜了。
我也喜歡到新華書店看書，每次到新華書店，我都會找來一本本自己喜歡的書，坐在小板凳上認真地看起來，時常一呆就是幾個小時。每次看完書，我總會淘一本自己最喜歡的書，把它帶回家。就這樣，我書柜上的書，也漸漸多了起來：四大名著、唐詩宋詞、各類童話故事等等，真是應有盡有。
現(xiàn)在，我已上小學四年級了。在媽媽的引導下，我對讀書看報的興趣更加濃厚了。我對報刊書籍愛不釋手，只要一有空，我就會專心地看起來。我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《不一樣的卡梅拉》、《父與子》、《綠山墻的安妮》等一些中外名著。我不僅愛讀書，也很愛書，每次看完書，我都會把我的書小心翼翼、整整齊齊地放回我的書柜里。
讀書看報使我增長了知識，開闊了眼界。我喜歡在知識的海洋里遨游、前進；我也喜歡跟隨著故事里的主人公，與她們一起同喜、同悲。每當看到開心的地方，我會哈哈大笑；看到傷心的地方，我會忍不住熱淚盈眶。媽媽說讀書看報，讓我的情感變得更加豐富了。
報刊書籍，是我的良師益友。讀一本好書，就仿佛與許多高尚的人談話，讓我們一起體驗讀書看報的樂趣，共同領會書香的美好吧！讓好書陪伴著我們一路成長!
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