童年的夢(mèng)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的童年的夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的夢(mèng)作文1
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事情，時(shí)常把我?guī)氲侥敲篮玫幕貞浿小?/p>
記得讀一年級(jí)時(shí)，一個(gè)晴朗的中午，我早早地來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小伙伴也來(lái)了。我們商量了一會(huì)兒后，決定來(lái)玩“警察抓壞蛋”的游戲。我們先用手心、手背分好兩隊(duì)，再用石頭、剪刀、布比一比，輸了的一隊(duì)當(dāng)“壞蛋”，贏了的一隊(duì)當(dāng)“警察”。很不幸，我扮演的是“壞蛋”。雖然是“壞蛋”，我也不想輸。我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。拉來(lái)小伙伴，我悄悄地對(duì)他們說(shuō)：“等下我們分散逃跑，讓他們顧得上東，顧不上西。”他們都異口同聲地點(diǎn)著頭說(shuō)：“好�！�
游戲開始了。我們這群“壞蛋”趕緊東逃西竄，“警察”們就在后面拼命地追。眼看我們就要順利地逃脫了，突然，我聽見身后傳來(lái)“哎喲”一聲尖叫，回頭一看，不好！有位“警察”摔了一跤，趴在地上，顯得很痛苦的樣子。我忘記了正在進(jìn)行的游戲，連忙叫伙伴們跑去扶他�？蓜偡銎鹚淮笕骸熬臁本桶盐覀儼鼑�。只見他們得意洋洋地對(duì)我們說(shuō)：“你們被捕了�！蔽覀儾环䴕獾卣f(shuō)：“有位同學(xué)摔倒了，我們是來(lái)幫助他的�！笨墒悄俏凰さ沟摹熬臁眳s狡黠地說(shuō)：“哈哈，你們中計(jì)了！我是裝的�？焱督蛋�，你們走投無(wú)路了。”我們氣呼呼地被捕了，無(wú)可奈何，只有乖乖地跟著警察回去受罰。
啊，五彩的童年，充滿了天真和幼稚的童年，已像流水一去不復(fù)返。童年的五彩夢(mèng)啊，重臨于我的心田。
童年的夢(mèng)作文2
童年是美妙的，童年的夢(mèng)想是琳瑯滿目的，是絢麗多彩的，是異想天開的。
童年，我總是渴望有一只母翼龍坐騎。這樣，我坐在上面飛去幼兒園，伙伴們一看，都會(huì)羨慕我。而且不用老是自己走去幼兒園了。寂寞的時(shí)候，陪它說(shuō)說(shuō)話，玩玩游戲。
童年，我渴望能變成雄鷹，可以在天空自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地翱翔。從天空俯視大地，游覽各地風(fēng)光，享受天空的美好。潔白的云朵，湛藍(lán)的天空，一幢幢高大挺拔的房屋，一條條清澈的河流，一棵棵茂盛的大樹，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花……將構(gòu)成一幅怎樣美麗的圖畫啊!
童年，我渴望變成鮮花，為學(xué)校、為公園、為馬路，甚至整個(gè)大自然添加幾分姿色，添加幾分生機(jī)。讓勤勞的蜜蜂采花釀制成甘甜的蜂蜜，引來(lái)各色各樣的蝴蝶，在我們的襯托下，讓蝴蝶翩翩起舞，招來(lái)大自然中的賓客開場(chǎng)“Party”。我們來(lái)當(dāng)樂(lè)隊(duì)，百靈鳥歌唱，動(dòng)物們則在草地上舞蹈。
童年，我渴望有一雙紫色的翅膀，飛到棉花糖似的白云上休息，看看牛郎織女再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才相會(huì);飛上天庭，去看看王母娘娘長(zhǎng)什么樣子，嘗嘗蟠桃園的蟠桃;向王母娘娘求求情，讓牛郎織女幸福美滿地生活在一起。我還要夜晚飛上月亮，陪陪寂寞的嫦娥和玉兔。
……
童年夢(mèng)想是如此天真，童年夢(mèng)想是如此美好!
童年的夢(mèng)作文3
有人說(shuō)：童年就像一個(gè)金色的夢(mèng)。
當(dāng)我睜開朦朧的睡眼，去尋覓夢(mèng)中的美景時(shí)，那美好純真的夢(mèng)境卻像落花般飄然離去，只剩下的是記憶中零星的花瓣。
船的夢(mèng)——
我的童年是在瀘溪河上度過(guò)的。那是我的母親河！她宛如一條透明的“玉帶”依偎在鶴城的身旁。在日夜奔流的河水上，總是搖曳著幾葉大小的扁舟。它是那樣的普通、平凡，就像制作使用它的人們一樣默默無(wú)聞。
至今，我的腦海里仍浮著這樣一只小木船：灰白色的船寬兩米左右，毫不修飾的流線型的船，微微向兩端上翹，顯得小巧靈活。一篙、一舵，兩櫓，小船便穩(wěn)穩(wěn)地蕩起來(lái)。人坐在小船上頗有嘆奇之感，兩岸的青山和翠竹……微微晃入眼簾，宛如一幅幅明麗的水彩畫。
很多這樣的小船在瀘溪河上出沒(méi)，捕魚，滿載而歸！
溪的夢(mèng)——
離我家不遠(yuǎn)處有條小溪，小溪?dú)g快地日夜向遠(yuǎn)方奔流著……
炎炎夏天，小溪變成了我和小伙伴們的樂(lè)園，甩了鞋子在小溪中盡情地玩耍、嬉戲，笑聲一漾一漾，正像這溪水。
水清清的、淺淺的，剛沒(méi)過(guò)膝蓋，溪底那細(xì)軟的沙石繞著我們的小腳丫，在水中輕輕挪步，蕩起一圈圈漣漪，水便從兩腿間癢癢的躺過(guò)，好愜意……
咦，水里還有一些小小的黑點(diǎn)呢。噢！原來(lái)是圓腦袋細(xì)尾巴的蝌蚪！游起來(lái)，就像一個(gè)活潑的“小逗號(hào)”于是，溪水就成了一首老也流不完的詩(shī)了。
童年的夢(mèng)，童年的山水，童年的人，無(wú)一不在提醒我童年有多么美好！多么令我回味！多么令我陶醉��！
童年的夢(mèng)作文4
童年，是純真、難忘的歲月，我們每天都在編織著美麗的故事，一支牧笛，一頭駱駝，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)愿望……看起來(lái)微不足道，卻包含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
一個(gè)很普通的東西都會(huì)引起我們對(duì)童年的回味。
這組課文非常的生動(dòng)、有趣。從《牧童》這首詩(shī)中，我感受到了牧童生活的快樂(lè)、悠閑；從《舟過(guò)安仁》，我感受到了兩個(gè)小孩童的天真爛漫，和愛動(dòng)腦子；從兒童詩(shī)《童年的水墨畫》令我聯(lián)想到令人陶醉、嬉戲過(guò)的每一個(gè)地方；從“我”看見駱駝吃草的樣子想到生活中某個(gè)記憶猶新的場(chǎng)景；從課文《童年的發(fā)現(xiàn)》聯(lián)想到一次自認(rèn)為是了不起的發(fā)現(xiàn)。這些文章已經(jīng)足以打開我記憶的閘門了。
現(xiàn)在，我用一張照片打開這個(gè)寶貝盒子里的東西。在我一歲那年，爸爸媽媽讓我抓鬮，看看我長(zhǎng)大從事哪種行業(yè)。他們把平時(shí)我很喜歡的筆、故事書、玩具車、玩具娃娃、玩具琴還有一個(gè)又大又紅的大蘋果放在了桌子上。我摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)，怎么也拿不定主意。電子小玩具不錯(cuò)，故事書不錯(cuò)，玩具娃娃也不錯(cuò)，總之什么都不錯(cuò)。要什么呢？我猶豫不絕。嘿！這兒有個(gè)大蘋果，不錯(cuò)！我立刻抱起蘋果“啃”了起來(lái)。爸爸媽媽在一旁笑。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年是一曲樂(lè)章，樂(lè)章里有我們對(duì)生活的向往……
童年的夢(mèng)作文5
我相信人人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，不管它是一個(gè)大的還是一個(gè)小的，是復(fù)雜的還是簡(jiǎn)單的，在自己的心中都是屬于最重要的。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就想弄明白氣球放飛后會(huì)飛向哪里。雖然普普通通，也有一點(diǎn)幼稚，但現(xiàn)在又有誰(shuí)能答得上來(lái)呢？又有誰(shuí)能證實(shí)呢？
小的時(shí)候，大人給我買來(lái)一串氣球，紅的、綠的、圓的、長(zhǎng)條形的……我興奮不已，一手拿著線，仰著頭看看頭頂上五顏六色的氣球，一會(huì)把手往上舉，一會(huì)又往下拉，這種油然而生的喜悅感是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。但是天底下沒(méi)有不散的宴席，盡管我用心地保護(hù)著我那些心愛的氣球，可那些氣球仍然淘氣地從我手指尖里一個(gè)一個(gè)地溜出去了。我看著它們愈飛愈高，心中的那種喜悅感早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，剩下的只有悲傷，眼淚開始滑落，不一會(huì)兒就大哭了出來(lái)，邊哭邊抬著頭，看著那些消失在我視線內(nèi)的小圓點(diǎn)，直到哭不出來(lái)為止。
等我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，那些氣球早已不見了蹤影。突然，我的腦海里冒出了一個(gè)奇怪的想法：氣球飛走后到底會(huì)飛向哪里？我問(wèn)了許多人，但他們的答案各不相同。有人說(shuō)，它在天空中自由的翱翔；也有人說(shuō)，它在宇宙中漫游；還有人說(shuō)，它飄到了其他的地方游玩。不過(guò)沒(méi)有人能說(shuō)上來(lái)原因，他們的說(shuō)法真是千奇百怪，但沒(méi)有人能說(shuō)的有十分的把握，因?yàn)樽詈笏麄兌颊f(shuō)，長(zhǎng)大后還是讓你自己去尋找答案吧！
雖然已經(jīng)過(guò)了為氣球飛走而哭泣的年齡，但自從那以后我心中一直存在著疑問(wèn)：氣球到哪里去了呢？它們是不是在別的孩子手里了呢？會(huì)飛得多高呢？會(huì)不會(huì)在什么地方悄然破碎了呢？
這是我的夢(mèng)想，我想那些飛走的氣球一定都會(huì)在一個(gè)美麗的地方，等著我去尋找它們！
童年的夢(mèng)作文6
合上房門，背上書包，踏上征途。裹挾著午時(shí)小憩之后的倦怠，伴著亦涼亦溫的風(fēng)，我踏上了已走過(guò)無(wú)數(shù)遍的路。
盡管背上是個(gè)重達(dá)15斤的大家伙，但倦意讓我拋卻了一切感受，沉浸在夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)之間，仿佛這世上只有我一個(gè)人在行走。
呵，眼前大灌木模樣的樹攔住了我的視野，原來(lái)是桂樹。褪去了八九月極致的光彩，脫下花期富麗華貴的金色棉衣，體現(xiàn)了返璞歸真的本我。
我好像忘卻了行走的目的，迷失在了自己與自己，自己與大自然的互動(dòng)中了。
剛走出樹蔭，便被一個(gè)光點(diǎn)溫柔地打中了眼睛，隨后，成千上萬(wàn)個(gè)光點(diǎn)在地上展現(xiàn)出一幅黃白交橫的畫，如同動(dòng)態(tài)的、暖色調(diào)的《星空》，光暈在眼前翻滾，光點(diǎn)在其中有規(guī)律地挨著、擠著、笑著。
但它們不一會(huì)兒便消失了，像是拍完了全家福便各忙各的一樣。
我從暖色調(diào)的誘惑中離開，隨后便來(lái)到了冷色的世界。
香樟樹枝干的綠色與其樹冠上的郁郁蔥蔥相映成趣，臺(tái)階上的青苔以其本身的灰黑色相互補(bǔ)充，寸把長(zhǎng)的青青小草與其腳下棕色的泥土互取精華。
整個(gè)是一個(gè)冷色調(diào)的世界。哦，不，除了———除了在拐角處傲然挺立的桃樹。也許你會(huì)說(shuō)它配不上挺立這個(gè)詞，的確，如果比起白楊一類的樹，桃樹確實(shí)算不得樹中的大丈夫，但是你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這棵桃樹，正毫無(wú)遮攔地直面疾風(fēng)嗎？難道你又沒(méi)想到，這棵桃樹比其他樹的樹干更為扭曲，也更為瘦弱，卻仍然像其他樹一樣，直面風(fēng)雨嗎？所以，單憑這兩點(diǎn)，我就敢把這“挺立”的稱號(hào)送給這棵桃樹。雖然我知道，它是不會(huì)理睬這世俗的眼光與贊美的。
哦，到時(shí)間了，我踏上征途，繼續(xù)做著亦幻亦真的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)的名字叫童年。
童年的夢(mèng)作文7
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的事，有趣的事……在那五彩繽紛而又豐富多彩的`童年，發(fā)生了許多有趣的事，猶如嵌在浩瀚的夜空中的一顆顆閃閃發(fā)光的星星。我的“夜空”是燦爛而獨(dú)一無(wú)二的，今天，我就取下最閃亮的星星給你瞧一瞧。
那是20xx年的一個(gè)夏天，我過(guò)五歲生日的時(shí)候，幾個(gè)小伙伴都前來(lái)“捧場(chǎng)”。桌上有富饒的生日禮物，其中有一大包爆米花。我們一邊津津有味地品嘗著爆米花，一邊饒有興趣地討論著“爆米花是怎么做出來(lái)的？”。
“聽別人說(shuō)，爆米花是用大米和白糖炸出來(lái)的。”我信心十足地說(shuō)。
“沒(méi)錯(cuò)，的確是炸出來(lái)的。”小伙伴們異口同聲地附和，“不如我們自己炸爆米花吧！”
說(shuō)干就干，我們組成了“爆米花”小隊(duì)，找來(lái)了大米、白糖和鞭炮，又費(fèi)盡了九牛二虎之力將鐵桶拉了過(guò)來(lái)。
我們?cè)阼F桶里放入一些大米和白糖，把點(diǎn)燃的鞭炮扔了進(jìn)去。“砰！砰！”兩聲刺耳的巨響，一陣硝煙彌漫，我們興奮地一蹦三尺高，急忙飛奔過(guò)去，一擁而上，伸手抓起“勝利成果”就七手八腳地往嘴里送。
“呸，呸。呀，真難吃！是誰(shuí)出的主意�！蔽覀兺轮字袔Ш诘摹氨谆ā�，互相埋怨著。再相視一看，都情不自禁地捧腹大笑。原來(lái)因?yàn)槲覀儾蝗级笮�，個(gè)個(gè)都被“爆米花”染成小花貓了。
時(shí)光老人悄悄地來(lái)臨了，他把童年匆匆地帶走了，我也不會(huì)像小時(shí)候一樣了。因?yàn)椋淹昃幊梢槐咀罴儩�、最真誠(chéng)、最美妙的故事書，深深地印在我的心坎里。
清香爽口的爆米花給我?guī)?lái)了美味的享受，童年時(shí)代的“爆米花”給我留下了美好的回憶。
童年的夢(mèng)作文8
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，就像魚兒離不開水，幼苗離不開泥土那樣。從小到大，我的夢(mèng)想就一直在變化，每一個(gè)都充滿了天真的稚氣，每一個(gè)都是那么的值得回味。
三、四歲時(shí)，我在懵懂中漸漸成長(zhǎng)，對(duì)身邊的一切充滿了好奇。初次嘗到棒棒糖時(shí)，我就愛上了那甜蜜的滋味，愛上了這個(gè)舌尖上的美味。于是，我的夢(mèng)想也和它有關(guān)——當(dāng)一名糖果生產(chǎn)商。那時(shí)的我常常幻想自己樂(lè)呵呵地坐在生產(chǎn)線邊，一手捧著太妃糖，一手捧著花生糖，腿上放著巧克力，嘴里塞滿QQ糖。每次做完這樣的“白日夢(mèng)”，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的口水已經(jīng)不由自主地掛到了嘴邊。
三年級(jí)時(shí)，楊利偉叔叔駕駛著神舟五號(hào)遨游天空，舉國(guó)上下為之歡騰，全國(guó)人民為之歡呼。我的夢(mèng)想隨之發(fā)生了改變，從糖果生產(chǎn)商演變成一個(gè)穿梭于白云之間的飛行員。想想就好玩：每天清晨，小鳥從你的身旁飛過(guò)，唱著婉轉(zhuǎn)的歌向你問(wèn)好；每天傍晚，太陽(yáng)從你身邊落下，紅著臉向你告別……
六年級(jí)時(shí)，眼鏡成了我離不開的“伙伴”，我這才意識(shí)到當(dāng)飛行員無(wú)望了。隨著小學(xué)快要畢業(yè)，我的夢(mèng)想又變了，變得更加遠(yuǎn)大：長(zhǎng)大后，先環(huán)游世界，再回到祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。環(huán)游世界可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，汲取各國(guó)的長(zhǎng)處，飽覽異地風(fēng)光。等完成之后再回國(guó)為國(guó)家的建設(shè)出一份力，為祖國(guó)繁榮昌盛添磚加瓦。
童年的夢(mèng)想是色彩斑斕、五彩繽紛的，它讓我童年的天空與眾不同。夢(mèng)想的變化，也見證了我的成長(zhǎng)，我一定會(huì)朝著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)、不斷跨越。
童年的夢(mèng)作文9
當(dāng)日落云歸時(shí)分，我又進(jìn)入魂?duì)繅?mèng)繞的那片童年天地
云霧雖彌漫著，但并沒(méi)有一絲陰晦之意，反而增添了良多奇幻與舒適之感。
“來(lái)呀！來(lái)追我呀！我在這兒呢，哈哈哈……”這是那個(gè)最小的家伙在挑逗著“敵人”啊。我躲在樹后面，手里拿著一根紅得發(fā)亮的糖葫蘆，嘴里還在不斷地嚼著。那份香甜美味是我淺薄的知識(shí)難以述清的。
這“警察抓小偷”的游戲是我們百玩不厭的。看！他，那個(gè)大個(gè)子的哥哥，憑著一笑叢茂密的草叢把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，若不從側(cè)面去看，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)他的。而那警察呢？也是相當(dāng)聰明的，一遍四處張望，一遍大叫道——“我看見你們了，快出來(lái)吧！別藏了，不然就該被我抓到了！”也許這把戲很是陳舊，但也有膽小的被嚇跑了出來(lái)，還邊跑邊叫道“別抓我，別抓我啊……”
“哈哈哈……”我在一旁嬉笑人仰馬翻。這是我也被發(fā)現(xiàn)了！
他們吼道：“小偷，別跑了，抓住你了！”我一遍時(shí)手舞足蹈地跑開，一遍在嚼著糖葫蘆。迎面吹來(lái)一陣清風(fēng)，飄走吧！
飄啊飄��！似乎將要離開那片朦朧的云霧之處。我又感到納悶愁苦。慢慢的，再也看不見哪些笑伙伴了；慢慢的，以前矮小的身影已遍高大了……這所有的變化并沒(méi)有使我我快樂(lè)，反而讓我走進(jìn)了一個(gè)充滿憂郁的世界——那就是現(xiàn)在！
我生活在現(xiàn)實(shí)中，什么時(shí)候能再找回童年的夢(mèng)呢？在何處可尋呢。現(xiàn)實(shí)中有太多要考慮的事情，有太多的世俗憂慮，讓生活變得無(wú)限惆悵和郁悶，我想說(shuō)：
”童年的夢(mèng)，回來(lái)啊！快回來(lái)吧……”
童年的夢(mèng)作文10
童年，就是頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方綠草地。
童年的天空總是晴的，童年的綠草地，去油干枯的時(shí)候，這也好不妨礙我們這些童真的孩子玩耍，，坐著，躺著，打兩個(gè)滾兒，踢幾腳球......
記得，我童年的藍(lán)天好像還有一個(gè)瘦弱卻不失結(jié)實(shí)的身軀幫我頂過(guò)，讓我不用對(duì)突如其來(lái)的壞天氣擔(dān)驚受怕。這個(gè)身軀是我父親的，十六個(gè)寒暑走過(guò)，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，好像無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著父愛的氣息。即使遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，也時(shí)常打電話回來(lái)，叮嚀些事，每到這時(shí)，爸爸就變得羅哩羅嗦，婆婆媽媽的，可每句話都那么中肯。
當(dāng)我還比不上家里的寫字臺(tái)高的時(shí)候，每次到奶奶家，爸爸都會(huì)很輕松的把我一掄，轉(zhuǎn)到他的脖頸上，我抱著爸爸的頭，聽著爸爸唱出的他最愛聽的歌兒，高興的不得了�，F(xiàn)在，再也沒(méi)機(jī)會(huì)了，不只是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，變重了，還有爸爸已經(jīng)被數(shù)不清的十五和壓力累的大口大口喘氣，在無(wú)暇也無(wú)力把我背到脖頸上了。
每次出遠(yuǎn)門回來(lái)，父親總會(huì)抱著我，用胡子拉碴的連蹭我，而我總是嫌棄的把父親推開，父親也一笑而過(guò)。他真的是一個(gè)很慈愛的父親，從沒(méi)打過(guò)我，我并不因?yàn)檫@樣而變得個(gè)性張揚(yáng)，在哪兒都會(huì)為所欲為，因?yàn)樗娴脑诮逃⒆舆@一方面有一套。
十五個(gè)寒暑匆匆流逝，父親也無(wú)奈的被染上了白發(fā)，沒(méi)有了以往的活力，整日繁重的工作，將我的父親壓得喘不過(guò)氣來(lái)，看他這樣我真的覺(jué)得好累，好慚愧。
從現(xiàn)在開始，我要努力，就算是為了我最最親愛的父親，人們常說(shuō)：“人活著要為自己."就算是為了我以后看到我的父親能安享晚年，現(xiàn)在就努力吧！
童年里，永遠(yuǎn)有一個(gè)身影幫我之撐起一片天，長(zhǎng)大后，我也要是這完成我自己的使命。
童年的夢(mèng)作文11
抬頭望著滿天繁星，那里藏著我們的夢(mèng)。
“姐姐，你說(shuō)星星為什么在天上�。俊蔽乙恢皇种钢切�，撲閃著大眼睛，天真地問(wèn)。“那是為了不讓我們抓到呀！你想，如果在地上，不就被我們抓完了？就不就沒(méi)有星星了！”我若有所思地看著星星，又轉(zhuǎn)過(guò)頭忍不住問(wèn)：“星星怎么是白色的呢？”星星當(dāng)然是白色的嘍！“要我們給它涂上顏色呢！”我恍然大悟，“哦，原來(lái)如此。我一定要給星星涂上最靚麗顏色！嗯，好，我就在心里畫。”
童年的這個(gè)夢(mèng)，漸漸被我遺忘了，長(zhǎng)大后，取而代之的是一個(gè)個(gè)如七色彩虹般充滿靚麗色彩的夢(mèng)。大有名氣的作家、無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家、救死扶傷的醫(yī)生。哪一個(gè)，不是我所向往憧憬的？盡管有數(shù)不清的夢(mèng)，盡管追夢(mèng)的旅途是遙遠(yuǎn)的，盡管到處荊棘叢生、困難重重，但是，都阻擋不了我前進(jìn)的道路。跌倒了，再爬起來(lái)，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。雖然有許許多多的挫折和坎坷，我依然在大大的絕望里小小的努力著。我依然一往直前，一路披荊斬棘，堅(jiān)持不懈，懷揣著那一份希望，勇敢努力地追求那一個(gè)個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)想！
滿天繁星，是我們的夢(mèng)。童年的夢(mèng)，是單一的白色，不摻雜任何一點(diǎn)色彩，是質(zhì)樸的，是純潔的。那個(gè)小小的夢(mèng)，比起漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，是更渺小的存在，甚至不值一提，微不足道，它就是滿天繁星中的一顆小小星辰。長(zhǎng)大后的夢(mèng)就宛如一條七色彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫。我們都會(huì)用畫筆，涂繪出各種各樣靚麗的色彩，組成一幅幅流光溢彩、五彩繽紛的畫卷，編織成一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)未來(lái)，一幅幅人生藍(lán)圖。
夢(mèng)的色彩既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，我一定用心去勾勒屬于我的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)作文12
我的童年和夢(mèng)是美妙的、是快樂(lè)的、是天真無(wú)邪的、更是有趣的
五歲那年，媽媽帶我到精品商店里去買東西�？粗矍斑@些琳瑯滿目的精品們我眼花繚亂。不由得我不禁沉浸在公主的世界里，我仿佛被我自己的故事吸引住了，直到媽媽喊了我一聲，我才回過(guò)神來(lái)。我抖動(dòng)著眉毛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，這里的頭飾可比同學(xué)的好看多了。”媽媽明白了我的心意，便挑了一個(gè)合適的給我戴上。我高興極了！
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，那時(shí)我最喜歡語(yǔ)文了。有一次考試，我高興的不得了――因?yàn)轭}目我都會(huì)，輕輕松松考了98分，只有我的作文被扣了兩分。
我想我的作文老被扣分，這樣語(yǔ)文我就考不了滿分。我要讀課外書，為了我的語(yǔ)文。
說(shuō)著，第二天我就買了好多課外書，埋頭讀起來(lái)。我真佩服這個(gè)作者竟然能讓人讀著讀者感到身臨其境。我在想我的作文真是苦不堪言呀！我試著重寫一篇。
很快，我便寫好了并向我的同桌問(wèn)寫的好不好。因?yàn)樗亲魑母呤炙f(shuō)：“不錯(cuò)啊！進(jìn)步不少滿”我紅著臉說(shuō)：“真的嗎？你看看有沒(méi)有用此詞不當(dāng)?shù)�？”他說(shuō)：“你真好學(xué)，你看這不能用你而應(yīng)該用您表示”
漸漸地，漸漸地，我愛上了作文，他有一種魔力吸引著我。我越來(lái)越能看清我的夢(mèng)了！
對(duì)！我的夢(mèng)是成為作家，是作文給了我想象的翅膀。所以，我要成為富有想像力的作家，用我的文章給人一雙想象的翅膀，讓他們?cè)谙胂笾酗w翔！
童年的夢(mèng)作文13
家鄉(xiāng)的老屋旁，有一口荷塘，印象中總顯現(xiàn)出一池翠碧，中間也不乏幾朵娟潔中冒著紅暈的荷花。因?yàn)槭浅跸�，花兒格外矯情，羞澀的把頭深深地栽入了朵朵綠云之中，只在偶爾的淡煙疏雨中，才若隱若現(xiàn)地露出朱顏，令人好生憐愛。
荷塘邊有條泥濘的小路，小路上總開著各樣的野花，花叢旁零亂地鋪著石子，那是我童年的腳步。
兒時(shí)，那片荷塘是我最好的玩伴。清晨，新鮮的露珠折射著最早的陽(yáng)光；撒落一串輕盈，快慰的音符。披著晨光，我又來(lái)到了荷塘邊，數(shù)著朵朵圣潔的荷花，數(shù)著我心中的夢(mèng)。
那天，我幸運(yùn)地看到了荷塘里的第一位荷花仙子。她并不美麗，也沒(méi)有要與萬(wàn)物比美的氣勢(shì)，只有幾片單薄的荷葉遮掩著看上去極其脆弱的淡黃的蕊，獨(dú)自躲在世界的角落里。
我想，哪一天，我愿意成為她，我愿意與世無(wú)爭(zhēng)。
那月，荷塘里降臨了無(wú)數(shù)位荷花仙子，每位都在盡情展現(xiàn)著自己，婀娜的身段，盡力，盡力沖往最高。因?yàn)橹挥性诟咛�，才能愈顯挺拔，才能攝取最美的風(fēng)景。她們其中有位站得最高的，她總把前來(lái)觀賞的人們的目光緊緊抓住，靜心聆聽著世人對(duì)自己的贊美。她的花瓣從娟潔漸漸變成緋紅，天地間惟有她最美麗。
我想，長(zhǎng)大后，我要成為她，一定要力爭(zhēng)上游。
那年，荷塘里的一切如水般無(wú)聲地蒸發(fā)掉了，什么也沒(méi)留下，荷塘被填了。從此，印象的深處，多了一幅《夏日荷塘圖》，多了一屢長(zhǎng)長(zhǎng)的遺憾，多了一份深深的懷念。
我想，我會(huì)把那片荷塘遷移到我的生命，我會(huì)永不忘卻。
歲月荏苒，今天，我又見到了那片荷塘，那位仙子，依舊清麗，淡雅，醇美，纖弱，依舊藏著我的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)作文14
六年前，我還是一個(gè)六歲的小孩子。六一兒童節(jié)那天，我拎著風(fēng)箏，與爸爸媽媽一同去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了海濱公園。天氣真好啊，蔚藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光，沐浴著休閑的人們。微風(fēng)吹來(lái)，我感到無(wú)比的幸福，我迫不及待地拽著風(fēng)箏線跑。我跑來(lái)跑去，風(fēng)箏就是放不起來(lái)，其實(shí)我根本就不會(huì)放，但是我玩得很開心。
后來(lái)，媽媽來(lái)教我，在我們共同努力下，終于把那漂亮的風(fēng)箏放上了天空。這是一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏，一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上那剪刀似的尾巴，湊成了我那活潑可愛的小燕子。
風(fēng)箏歡快地飛著。我拽著風(fēng)箏線，一邊蹦一邊跳，很開心，很自由。風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞，越飛越高，漸漸地，風(fēng)箏在我的視線里慢慢地變小了。媽媽說(shuō)，這個(gè)風(fēng)箏代表我的心愿，會(huì)飛向美好的未來(lái)。在這美麗的綠毯上，大樹好像在為我歡呼，小鳥好像在為我歌唱，小草好像在為我舞蹈。在藍(lán)天下，我覺(jué)得很自由，很舒服，很開心，很陶醉，周圍的一切真像仙境一般的美。
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我已經(jīng)在父母和老師的培育下，長(zhǎng)成了一個(gè)十二歲的大孩子。今天，又是六一節(jié)，又是一個(gè)大晴天，我又想去放風(fēng)箏，再去找一找當(dāng)年的感覺(jué)。可是爸爸媽媽都說(shuō)，都是十二歲的大孩子，并且還是個(gè)男孩子，還去放風(fēng)箏，不如看看書，或復(fù)習(xí)一下功課，這不更有意義嗎？
我想了想，的確如此，現(xiàn)在有學(xué)習(xí)任務(wù)在身，再不能光想著玩了。但六年前放風(fēng)箏的情景，還是在我心里翻騰，讓我眷戀，讓我回味。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見在藍(lán)天下，我又把那只風(fēng)箏放上天，踏著軟軟的青草，我拽著風(fēng)箏跑呀跑呀，飛向美好的未來(lái)。
童年的夢(mèng)作文15
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。站在時(shí)間的流里，我不禁長(zhǎng)嘆，童年的夢(mèng)想啊，你去哪里了呢？
曾幾何時(shí)，我們背上書包，接受知識(shí)的滋養(yǎng)，對(duì)呀，童年的夢(mèng)想，是快快長(zhǎng)大。
望著總也摸不到的門邊，看著自己總也上不去的小床，唯一的夢(mèng)想就是快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)個(gè)大高個(gè)！記得那時(shí)，哥哥總是嘲笑我：“小屁孩，永遠(yuǎn)那么�。 倍铱偸怯字傻姆纯梗骸拔乙院笠L(zhǎng)成一個(gè)巨人，比你大上一百倍！”每當(dāng)說(shuō)到這里家人們都不約而同的哈哈大笑。
童年的夢(mèng)想，是長(zhǎng)大。
曾幾何時(shí)，我們負(fù)心的關(guān)上電視機(jī)合上課外書，被強(qiáng)拉到書桌前捧起厭倦的教科書，對(duì)呀，童年的夢(mèng)想，是開開心心到永遠(yuǎn)。
不厭其煩的看著關(guān)不掉的電視機(jī)，讀著合不上的課外書，想永遠(yuǎn)這樣生活下去。猶記得，爸爸曾打趣似的問(wèn)我：“你長(zhǎng)大后要干什么��？”“我要看電視！”我興沖沖地說(shuō)，“還有看課外書，玩！”當(dāng)時(shí)爸爸的眼神很奇怪，當(dāng)時(shí)的我沒(méi)法理解。
那時(shí)我的夢(mèng)想，是快樂(lè)的生活到永遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí)，我們接過(guò)大人們的包裹，用他們的眼光看世界，疲憊充斥著心間。童年的夢(mèng)想，是長(zhǎng)大了，卻依舊單純。
不斷地與小販討價(jià)還價(jià)，不斷的蔑視窮人，不斷地阿諛?lè)畛�，我望著爸媽，心中充滿了不解，十萬(wàn)個(gè)為什么在心中留下。猶記得，一次爸爸媽媽開心的給我買蘋果吃。剛一問(wèn)價(jià)格，爸爸就臉色大變：“怎么這么貴？”“大哥，這是上等蘋果，你要不買，別在我們這里瞎鬧�！薄靶校氵@破蘋果在哪兒買不到，我不買了！”說(shuō)完就拉著我走了。當(dāng)時(shí)，我下定了決心，我長(zhǎng)大以后，可不要做這樣卑鄙的人。
童年的夢(mèng)想，是永遠(yuǎn)純真。
童年啊，你是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，你是回憶時(shí)，含淚的微笑。
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