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告別童年作文

時(shí)間:2021-08-04 16:13:48 童年 我要投稿

【熱門】告別童年作文五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的告別童年作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】告別童年作文五篇

告別童年作文 篇1

  童年是人生中最美好的篇章,歡聲笑語譜成歌;快樂童真演成。恢蓺饪蓯蹖懗稍。

  冰心說童年是金色的,我則認(rèn)為它是五彩繽紛的。像一架彩虹橋,自我們呱呱落地時(shí)便在走,日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間不讓我們止步。當(dāng)我們走完時(shí),我們的身心已經(jīng)變了,臉上的笑意少了,在課堂上皺著的眉頭仿佛刻在了日常的生活中。幼稚的話語早已變?yōu)榱藭旧系母拍,這些都與彩虹橋上的我們有天壤之別。雖然橋已經(jīng)到了盡頭,我們不能再重頭來過,但我們?nèi)杂浀糜洃浿袣g樂的畫面,它們都定格在了那里,看開點(diǎn),想想我們至少擁有過。

  時(shí)間還是在馬不停蹄的走,我們也在不斷地成熟。我們?nèi)缃褚咽巧倌,可以?dú)立自主,常常自己動(dòng)手做事還別有一番趣味。我們更有志氣了,我們的信念更加堅(jiān)定了,我們會(huì)珍惜每一寸寶貴的光陰,因?yàn)槲覀兩钪吧賶巡慌,老大徒傷悲”,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),勤學(xué)多問,為的是一步步地向自己的理想邁進(jìn)。在這步履艱難的途中,我們更嚴(yán)肅了,一張不茍言笑的臉,每次考試后的茍延殘喘,每次學(xué)習(xí)都心力交瘁。我們又長(zhǎng)大了,更離童真更遠(yuǎn)了?蛇@樣的人生才有意義!這是為我們以后的幸福打拼,“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”。童年過完了,莫讓少年時(shí)也荒廢,在這個(gè)大好時(shí)光中,我們應(yīng)該是迎著和煦的春風(fēng),邁著堅(jiān)定的步子,向著美好的明天,像初升的太陽一樣火紅,像中午的太陽一樣火辣,像傍晚的余暉一樣美麗,在自己的藍(lán)天下勾畫屬于自己的藍(lán)圖。

  童年的我們,像果樹上新開的花,又嬌艷,又芬芳,現(xiàn)在的我們,像一個(gè)未成熟的果子,酸澀中又略帶甜味,這是我們?cè)谙蛞粋(gè)熟透的果子邁進(jìn),童年已經(jīng)過去了,我們迎來的又是一次極有趣的時(shí)光。

  告別童年的我們?cè)撜f些什么呢?

  向上吧!少年。

告別童年作文 篇2

  無憂無慮是童年的基礎(chǔ),自由快樂是童年的支柱,輕松天真是童年的點(diǎn)綴,無知幸福是童年的節(jié)構(gòu).童年,這個(gè)陪伴我多年的好伙伴,竟第一次相我揮手告別.

  童年,曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂地玩耍.冬天,在雪地上,我和伙伴們一個(gè)雪球來,一個(gè)雪球去地打雪仗,你就站在一旁,快樂地呆呆的笑.童年,曾經(jīng)和我黨我在一起,呆在皎潔的月光下,低聲背頌新學(xué)的“小時(shí)不識(shí)月……”看著星光燦爛的天空,期盼著飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮,想象著里面各種各樣好吃的月餅,而你童年,則在一旁鼓勵(lì)著我這天真而又無知的愿望……

  稍大一些,童年,你仍然在我的身旁,在有些繁忙的學(xué)習(xí)生活中給我?guī)頍o限的歡樂.你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車,和我一起為一輛小賽車喊加油,讓我臉上掛滿笑容.和我在一起,和電腦大戰(zhàn),讓我有許多時(shí)間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年,我們還一起度過了十幾個(gè)“六.一”兒童節(jié).我們?cè)谝黄疬@樣快樂,這樣地充滿趣味,而你為何還要告別呢?

  童年還是那一副天真無邪的樣子,你對(duì)我說:“該走的終究還是要走的,不必太留戀.何況這僅僅是第一次告別,第一次!”我?guī)е耷粚?duì)你說:“童年,我知道你在騙我.你走了就不會(huì)再回來,名義上是第一次,其實(shí)是最后一次!”我特別著重了最后幾個(gè)字,在提醒童年。

  你滿臉的驚訝,接著是長(zhǎng)久的沉默.良久,你嚴(yán)肅地說:“我是童年,但你不是彼德.潘,何況這世上根本沒有”永無島“,天下沒有不散的宴席……”

  我抓住你,不讓你走,你卻像一條小泥鰍,一下子掙脫我的手,向遠(yuǎn)方走去,臨走扔下一句話:“你不可能永遠(yuǎn)快樂,童年以后的日子,一定要學(xué)會(huì)面對(duì).”童年便頭也不回,向前走去.望著童年遠(yuǎn)去的背影,我竟一時(shí)沒反應(yīng)過來,呆呆地望著,望著。

  我清醒過來,才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊.我緩緩地舉起手,第一次告別童年.我的心中極力想著,第一次,只是一個(gè)開時(shí),這僅僅是第一次。

告別童年作文 篇3

  童年,我們?cè)诖烁鎰e吧!雖然很舍不得,但是你留給了我十幾年的回憶!我絕不忘記!六一,這次是最后一次了!

  童年,你在我身邊陪伴了我十幾年!還有同學(xué)們,我們準(zhǔn)備要分別了!可能分散的五湖四海,可我絕不忘記那個(gè)羈絆!我講永遠(yuǎn)記!我的同學(xué),我們一起哭過、一起笑過、一起鬧過、一起玩過、互相幫助過我的同學(xué)!我想對(duì)你們說一聲“謝謝!”在我悲傷、痛苦的時(shí)候,你們一定會(huì)來安慰我,你們有什么開心的事總是和我分享!我不會(huì)忘記那一段無法抹去的回憶!我想你們也不會(huì)忘記吧!如果之間有什么恩恩怨怨我想一筆勾銷,不知道可不可以?

  我想冒昧的說幾句。在童年,你們一定有過與自己的親人分別的痛苦吧!那么請(qǐng)你們多點(diǎn)記起那段回憶!回憶起你那個(gè)親人的樣子和精神!

  到了最后我想對(duì)你們說最后一句道別語:“再見!曾經(jīng)摯愛的親人,曾經(jīng)生死與共的兄弟,我們……就此別過!”

告別童年作文 篇4

  隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)長(zhǎng)大,告別了童年的懵懂,天真,現(xiàn)在有的只是淡定與從容。

  童年的生活固然美好,每天都是無憂無慮,就算天塌下來也仍然快快樂樂,好像什么事都與自己無關(guān)。每天都持一種事不關(guān)己的態(tài)度生活著

  但人總是會(huì)長(zhǎng)大的。

  在我們漸漸長(zhǎng)大中,我知道了生活不僅僅有快樂還有悲傷;在我們漸漸成長(zhǎng)中,我知道了生活中不僅有單純還有陰暗,在我們漸漸成長(zhǎng)中,我知道了生活不僅有玩具陪伴,還有責(zé)任。

  童年離我越來越遠(yuǎn)了;童真離我越來越遠(yuǎn)了;單純離我越來越遠(yuǎn)了;幼稚離我越來越遠(yuǎn)了;無知離我越來越遠(yuǎn)了。

  那些美好離我越來越遠(yuǎn)了,但同時(shí)我也獲得了更多。

  我漸漸長(zhǎng)大,于是,我懂得了對(duì)家庭要有責(zé)任感;對(duì)父母要孝順;對(duì)朋友要珍惜;對(duì)老師要尊敬;對(duì)長(zhǎng)輩要敬重;對(duì)事情要盡責(zé);對(duì)意外要淡定;對(duì)一切要充滿希望。

  告別童年,我迎來了人生新的起點(diǎn)。站在這個(gè)起跑線上,我知道未來還有許許多多的困難等著我,我還有很長(zhǎng)一段路我沒有走。但是,我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己能夠承擔(dān)這一切,有能力把握好自己的明天。

  告別童年,告別幼稚,告別過去。一字一句都在宣告我正在成長(zhǎng),我已不是那懵懂的小女孩。我擁有自己的未來,我相信自己能夠把握好自己的明天。

告別童年作文 篇5

  三年級(jí)的.暑假我很矛盾,既希望快點(diǎn)長(zhǎng)大、“告別”童年,又期盼可以好好享受童年,讓童年時(shí)光走得慢些。參加了五天四夜的“營(yíng)動(dòng)福建”廈門站自然戶外體驗(yàn)夏令營(yíng),感覺自己一下子長(zhǎng)大了,自己被迫“告別”童年。

  夏令營(yíng)的徒步越野因?yàn)槟芘c“聰明”的植物接觸,增加了很多樂趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包,這個(gè)秘密很快被許多調(diào)皮的同學(xué)發(fā)現(xiàn),大家把老師們當(dāng)作肉靶子,往他們身上扔蒼耳。大家玩得開心,但最大受益者是蒼耳,因?yàn)樗屛覀儙退鼈鞑シN子。自然界還有許許多多聰明的植物,風(fēng)力、海浪或陽光都會(huì)可能被它們用來傳播種子。

  探索了聰明的植物,我們還探索利用自然規(guī)律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我們學(xué)會(huì)了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設(shè)計(jì)和建造中被廣泛運(yùn)用,我們團(tuán)隊(duì)分工合作,搭建的羅馬炮架正是對(duì)三角平衡原理的利用。刺激的網(wǎng)紅橋考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作和平衡力的掌握,結(jié)繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項(xiàng)目。童心未泯的老師們也爭(zhēng)先恐后地一試身手,兩個(gè)男老師當(dāng)仁不讓,擺了一個(gè)帥帥的POSE,異口同聲地喊道,“利用自然規(guī)律,我們行!”

  學(xué)會(huì)生火煮飯是夏令營(yíng)培養(yǎng)我們的一項(xiàng)生活技能,也讓我們?cè)诨顒?dòng)中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便,被煙熏是常有的事。負(fù)責(zé)拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂乎。一份耕耘一份收獲,小組每個(gè)人的付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐,讓人見了垂涎三尺;疬帶給我們一場(chǎng)精彩的篝火晚會(huì)。有了火的熱情,多才多藝的同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演,我的《中國(guó)話》詩朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。

  看似逼著我們成長(zhǎng)的夏令營(yíng)雖然辛苦,卻是我童年難忘的回憶。

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