我的古怪同學作文

　　我已經(jīng)小學六年級了，在這六年級，我生活在這個充滿歡聲笑語的班級中，結(jié)識了許多各有長處的同學，但有一個同學一直令我難忘。

　　他叫沙奕丞，他長得胖胖的，高高的。一個大腦袋里成天想著作業(yè)，一對有神的眼睛在探索著。別看他長成那樣“不好惹”，只要多和他交流，你就會發(fā)現(xiàn)，他是一個幽默，聰明，可愛的同學。不過，他也是有一些缺點的，他特別喜歡寫作業(yè)，每一分，每一秒都會抓緊寫作業(yè)，這個雖然是不錯的習慣，但有時不該寫作業(yè)的時候他也寫作業(yè)，所以經(jīng)常被老師批評呢！你翻開他的書，基本上都是草稿（數(shù)學），這就證明這是他的書。他的字非常漂亮，可以說是龍飛鳳舞，老師一看就知道是他的字了。

　　俗話說，“三人行，必有我?guī)熝伞�，每個人都有值得學習的特點，可···沙奕丞的一個特點非常奇怪哦！我舉例說明吧：

　　一天，沙奕丞給我看了一個很難的方程（是什么我也忘了，反正特難，以我現(xiàn)在的水平，怎么樣也解不出來），我也沒怎么理。后來，老師在問我們的一天收獲時，趙子加說：“今天沙奕丞給我看了一個很難的方程，我一點也不會解，但他比劃了一下就解出來了，所以我給他起了一個外號，“方程小王子”�！壁w子加雖然說他是方程小王子，但我們都叫他“方程大胖子”，聽著挺有趣的。這只是冰山一角，他做方程的技術(shù)在我們班可是名列前茅，什么解法他都精通呢！

　　還有一次哦，數(shù)學卷子的成績出來了，大部分同學都對自己的分數(shù)挺滿意的，我也不例外。突然，沙奕丞跑過來，說：“這題怎么做呀？”我看了一下，這道題是：一段繩子，減去四分之一，還剩四分之三米，哪段長？“這個題目很簡單的，我們不要看米，它減去了四分之一，自然就還剩四分之三，那就是第二段長了”我講了后他還是不懂，于是，我又深一步地講解，甚至畫了圖，他才弄明白了。。。

　　看到這里，你應(yīng)該知道他的特點是什么了吧，那就是，腦袋只會彎著走，不會直著走；只會RT  LT（右轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)），不會FD  BK（前進后退）。不過，我認為他愛探索的精神可以使他成功，大家也要多探索，才可以成為成功者。

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