我的同學(xué)作文200字二則

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的'不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文200字二則，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文200字二則1

　　星期四，學(xué)校開運(yùn)動會。下午是接力賽，我在地上看見一個(gè)水杯，就想把這個(gè)水杯用腳去踢，結(jié)果腳踩在水杯上，我摔了個(gè)四腳朝天，周圍的同學(xué)看了哄堂大笑。我今天好倒霉，已經(jīng)摔了三次。

　　又一個(gè)下雨天，下課我看同學(xué)林川詞在雨里玩水，我說：林川詞，你不要再玩水。同學(xué)林川詞說：我再玩一會兒就上來。老師看見了說：你快上來。林川詞馬上就上去了。我們倆趁老師不注意又玩了起來。我們用手把水搞向?qū)Ψ�，頓時(shí)，水花四濺。

　　我和同學(xué)都是淘氣包。

我的同學(xué)作文200字二則2

　　我們班有一個(gè)同學(xué)叫胡自豪，他跑的速度是我們班最快的。我們就給他取了個(gè)稱號叫速度王。

　　一天，我和胡自豪一起被體育老師叫去跑步。老師說：預(yù)備，開始!胡自豪就像飛一樣地向前沖去，又以像馬一樣的速度奔跑。胡自豪跑的時(shí)候，頭一仰起來就是表示在加速，速度會越來越快。我全力向前奔跑也追不上。胡自豪跑到半圈的時(shí)候，放慢速度，我抓住了這個(gè)機(jī)會拼命向前奔去，超過了他�？伤�一下子又恢復(fù)了速度，并把我給超了過去。他最先到了終點(diǎn)，他很興奮地跳了起來。我對胡自豪說：你跑步太快了，我怎么追也追不上，你太棒了!

　　我們班所有同學(xué)都比不過他，他不愧是我們班的速度王!

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