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同學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-19 13:31:01 同學(xué) 我要投稿

【精選】同學(xué)作文六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】同學(xué)作文六篇

同學(xué)作文 篇1

  離開同學(xué)那么多日子,也怪想念的,只要一提起他們的名字。我就會(huì)興奮不已。 今天,我得知有關(guān)同學(xué)的消息,但它并沒(méi)有帶來(lái)快樂(lè),只帶來(lái)了難過(guò)和惋惜。這是關(guān)于我班搗蛋大王,不,是將要轉(zhuǎn)學(xué)的——“徐旭鋒”。我有些不感相信,但它的確是個(gè)事實(shí)。徐旭鋒要轉(zhuǎn)到一個(gè)封閉的學(xué)校了,這也就意味著,我再也沒(méi)什么機(jī)會(huì)見(jiàn)到他了。哦,天哪!

  現(xiàn)在,我開始懷念,懷念那段時(shí)光:一個(gè)調(diào)皮搗蛋愛(ài)指手畫腳的影子。他在教室的一角做著各種怪異而讓人氣憤的事,許多人予以 阻止、批評(píng),臉上個(gè)個(gè)都寫滿仇恨。而造事者卻大聲反抗,若無(wú)其事。如今,大概再也不會(huì)重演這一情景了。細(xì)細(xì)想起來(lái),徐旭鋒這個(gè)人見(jiàn)人恨的東東也有不少優(yōu)點(diǎn)?犊蠓剑@是他的一大優(yōu)點(diǎn),學(xué)校舉行什么捐款活動(dòng),他次次都踴躍參加,并捐出一筆高額,他的行為常常帶動(dòng)其他同學(xué)的積極性。徐旭鋒樂(lè)于助人,別人沒(méi)帶彩色筆時(shí),他會(huì)毫 不猶豫地拿出自己的那份;同學(xué)忘帶一些費(fèi)用時(shí),他也會(huì)用自己多余的錢墊上、、、、、、此外,他也會(huì)搶著去干班級(jí)的事,所有這些也算得上是熱愛(ài)班級(jí)的表現(xiàn)吧。

  徐旭鋒,你走了,六(1)班將少一人。我想:你是受不了同學(xué)的譏諷,受不了老師的指責(zé),接受了父母的意愿,你才會(huì)離校的。但是,你知道嗎,我們大家都想你。

同學(xué)作文 篇2

  童年多么美好,童年為什么一去不復(fù)返呢,我就有一次。每人都會(huì)被誤會(huì)吧,我也不例外,被人誤會(huì)真不好受。那是我四年級(jí)的時(shí)候。

  上課了,我的同桌說(shuō)他的筆找不到了,他就問(wèn)我你看見(jiàn)我的筆了嗎?我說(shuō)沒(méi)。他不相信,把就翻我的書包、文具包,找了好久,還是沒(méi)找到。老師說(shuō)這節(jié)課單元考試,他急了,我就把筆借給了他。下課后,我出去玩了。回到教室,我發(fā)現(xiàn)我的課桌上有一支黑色按動(dòng)筆,我知道這是我同桌的我就還給他。

  他回來(lái)以后,我很恐懼,怕他誤會(huì)我,最終他說(shuō)是不是你偷的?我說(shuō)沒(méi)有,我回來(lái)看見(jiàn)的。別狡辯了,劉藍(lán)心告訴我的。他生氣地說(shuō)。我沒(méi)有拿,我哭著說(shuō)。他說(shuō)李佳璇是小偷,偷了我的筆。我。。。。。。我沒(méi)有。大家都說(shuō)李佳璇,你可真壞偷了王翔的筆。再也不和你做朋友了。到了晚上,大約八點(diǎn)多,他打電話說(shuō),我誤會(huì)你了,對(duì)不起請(qǐng)?jiān)徫遥瑒倓偽腋绺缁貋?lái)說(shuō)他昨天用我筆了,沒(méi)還,今天托人還給我,但放錯(cuò)位置了,對(duì)不起。我回答說(shuō)沒(méi)事都是朋友。

  快畢業(yè)了,我多么希望我們?cè)谝粋(gè)中學(xué)啊,這樣我們可以常見(jiàn)面了,美好的童年過(guò)去,四年級(jí)的誤會(huì),讓我懂得了友誼是最重要。

同學(xué)作文 篇3

  我坐在車上,望著窗外:那藍(lán)藍(lán)的天,潔白的云,那一棵棵的樹在路旁矗立著,那燦爛的陽(yáng)光照下來(lái),打在那草地上,樹葉上,金光閃閃的。今天,我終于與你相約。

  面對(duì)此情此景,我的思緒飄向了遙遠(yuǎn)的過(guò)去。那一天的早晨,我被一個(gè)電話鈴聲給吵醒,一看,是同學(xué)呀,我欣喜若狂地接了電話,他說(shuō),咱們?nèi)タ纯醋约旱男W(xué)吧!我“嗯”的一聲答應(yīng)了。

  我們便坐著車來(lái)到了我們的小學(xué),我們猛然的發(fā)現(xiàn),我們的母校已經(jīng)搬走了,在我們面前的是一所新的小學(xué),我們很失落,仿佛心中失去了什么似的。我們的確失去了許多,我們失去了我們的童年,失去了童年的懷念,失去了我們最美好的回憶。天下雨了,如傾如潑,我們衣服都被淋濕了,我們都有同樣的感受,那就是心如刀割。

  又是一天,我終于找到了母校,喜不勝喜,我渴望把同學(xué)們都叫來(lái),又怕不是,讓大家失望,最后,我經(jīng)過(guò)心中百般的折磨把他們都叫來(lái)了,大家一致決定在那一天一起快樂(lè)玩起來(lái)。

  時(shí)間過(guò)得飛快,那一天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光照耀著大地,我們站在大地上,感到倍感溫暖,我們終于重新踏進(jìn)了母校,發(fā)現(xiàn)一切都變了,變得雄偉了,變得美麗了,變得高科技了?墒,唯一不變的是那一種精神,那種求知欲那一種書香四溢的感覺(jué)。

  那一天,我似乎感到了童年的回憶,是快樂(lè)的,是痛苦的,是幸福的,就如打翻了五味瓶一樣。

  當(dāng)我與同學(xué)再見(jiàn)的時(shí)候就如同我見(jiàn)到了我的一個(gè)好朋友一般,啊!我的母校,雖然外表上你變了,可是你本質(zhì)上一點(diǎn)兒也沒(méi)變,因?yàn)槟阌烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)在我們的心中,一直揮之不去……

同學(xué)作文 篇4

  星期一的早上,班里來(lái)了一位新同學(xué)。

  教師高興的對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家掌聲歡迎新同學(xué)做自我介紹!毙峦瑢W(xué)走上講臺(tái),只見(jiàn)新同學(xué)背著新書包、扎著小辮子、穿著短袖T恤和小短裙。她有些害羞的地說(shuō):“大家好,我叫李紅是從油田二小轉(zhuǎn)到咱們一四班的,期望我們好好相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同提高!苯處熤髮(duì)同學(xué)們說(shuō)道:“首先,我代表一四班歡迎李紅同學(xué)加入我們的班團(tuán)體,新同學(xué)來(lái)到新環(huán)境會(huì)有許多困難,期望大家能多多幫忙她,此刻請(qǐng)李紅同學(xué)坐到空座位上,開始上課!

  我想:李紅同學(xué)很可愛(ài),我要和她做朋友。

同學(xué)作文 篇5

  中國(guó)文字是我們的祖先一代一代的變化,一代一代的流傳,所以我們的字體是生動(dòng)形像的,而我們今天就上了一節(jié)有趣的猜字體,會(huì)文字的奧妙。

  今天我們來(lái)到課室,老師就說(shuō)這節(jié)課我們有一個(gè)神秘活動(dòng),在活動(dòng)前我們?cè)谥ㄖㄔ赜懻撝。等老師進(jìn)來(lái),我們懷著激動(dòng)不已的心情看著老師,只聽見(jiàn)老師說(shuō):“活動(dòng)正式開始!”

  等老師把題目寫出來(lái)時(shí),我們鴉雀無(wú)聲。過(guò)了幾秒,只見(jiàn)同學(xué)們有的.在和旁邊的同學(xué)討論,有的在埋頭寫著那個(gè)字大概的筆劃,還有的在求知道的同學(xué)告訴他答案。

  而在我正在努力思考的時(shí)候,只聽老師說(shuō):“有請(qǐng)我們的卓羲!彼判氖愕卣酒饋(lái)說(shuō):“是拿!本o接著謎底出現(xiàn)了,我們屏氣凝神看著老師說(shuō):“恭喜我們班的卓羲,答對(duì)了!蔽覀兌既滩蛔〗o他豎起大拇指。

  難度繼續(xù)升級(jí),題目是皇帝的新衣,我心想:“這個(gè)怎么那么難呢?”只聽到教室議論紛紛,在我們不知答案時(shí)老師給了我們一點(diǎn)提示。!真是一點(diǎn),點(diǎn)醒夢(mèng)中人。『芸,坐在我后面那位同學(xué)把答案回答出來(lái)了,我們恍然大悟,心想:“哦,原來(lái)是這樣。”

  以前很討厭漢字的我,但通過(guò)這節(jié)課,我又喜歡上了它,因?yàn)槲叶昧耍瑵h字的奧妙和漢字的趣味!

同學(xué)作文 篇6

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼,我們就迎來(lái)了一年一度的校園游泳比賽。在這場(chǎng)比賽中,各個(gè)班的游泳健將們大顯身手,如同一枚枚魚雷,在水中飛馳著!

  到我上場(chǎng)了,我隔著老遠(yuǎn)就聽見(jiàn)同學(xué)們的叫喊聲,尤其是陳彥東的聲音,特別大。啦啦隊(duì)的聲音,令整個(gè)游泳館的空氣沸騰了!看著同學(xué)們熱情的身影,我下定決心,一定要拼盡全力為我們班爭(zhēng)光!

  哨聲響了,我躍入水中,拼命向前游去。我感覺(jué)自己從來(lái)都沒(méi)有游那么快!果然,我不負(fù)眾望,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  我最忘不了的,就是最后一項(xiàng):蛙泳接力賽。在接力賽上,我們班游得很慢,我看見(jiàn)其他班游完了,運(yùn)動(dòng)員走了,連裁判只剩下一位了,偌大的游泳館只剩下我們班的幾名隊(duì)員,那一刻,我的心都涼了。吳老師見(jiàn)了,坐下來(lái),說(shuō):“我陪你們。”

  我一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)鄭喻瀧正奮力向我游來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)要放棄的意思,我瞬間被鼓舞了:他可是在帶病參加比賽!

  鄭喻瀧的手一觸到岸,我就飛躍入水中,不顧一切的向?qū)Π队稳ァ_@不是為了勝利,而是為四(八)班的榮譽(yù)而戰(zhàn)!雖然我們游輸了,可是我們班的意志并沒(méi)有輸!

  同學(xué)們,加油!我們多練習(xí),明年繼續(xù)努力!

  同學(xué)們,加油……

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