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沒有同桌的日子作文

時(shí)間:2021-05-29 08:55:09 同桌 我要投稿

沒有同桌的日子作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的沒有同桌的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

沒有同桌的日子作文3篇

沒有同桌的日子作文1

  換完位子,我扭頭一看。同桌今天沒來呢。

  從剛剛到現(xiàn)在,老師給我換了兩個(gè)同桌,真是有些不耐煩了!我搖了搖頭,拿出一本書,無所事事地隨意翻著。

  午休時(shí)間,老師讓我們自己背誦古詩。同學(xué)們個(gè)個(gè)都和同桌互相檢查著,我的`耳邊偶爾傳來一片歡聲笑語。一時(shí)間,我在班里竟顯得特別另類:一會(huì)兒搖頭晃腦,無精打采,不知道干什么。一會(huì)兒靈感突發(fā),到旁邊的同學(xué)身邊湊湊熱鬧。我扭頭凝視旁邊那個(gè)空位子,心里思潮起伏。沒人說話,還真有些無聊。唉!我撇撇嘴,自己復(fù)習(xí)著那些早已倒背如流的古詩。

  第一天,也就這么過去了。

  第二天,當(dāng)我滿心歡喜地來到座位上,沒想到同桌又沒來!我暗暗地把臉一沉,“啪”得把書包扔到椅子上。

  數(shù)學(xué)課上!斑@個(gè)……怎么做來著……”我靠在桌子上,眉頭緊鎖,使勁用筆敲了敲那木瓜子腦袋。我的眼睛不由自主地瞄向身旁的“同桌”。真的是木瓜子,我怎么變得這么笨!我在心里暗暗責(zé)怪自己。明明同桌就沒來嘛!

  要是平時(shí),我還可以偷看一下同桌的答案。有些絕望地回過頭來,我繼續(xù)皺著眉頭冥思苦想。

  下了課,我坐在位子上看書,順便把耳機(jī)往耳朵上一塞。終于可以清凈一會(huì)兒了!我舒舒服服地靠在位子上,卻又覺得有些不習(xí)慣。旁邊少了個(gè)“噪音蟲”,突然變得安靜無比,讀書反倒有些不安心起來。要是平時(shí),我一定會(huì)摘下耳機(jī),對(duì)他指責(zé)一番,然后得意地白他一眼。

  我苦笑著。原來自己已經(jīng)這么依賴有同桌的日子了。

沒有同桌的日子作文2

  最近,我的同桌生病了,好幾天沒來上學(xué)。

  “你的同桌沒來呀?一個(gè)人坐,真爽!”幾乎每一個(gè)經(jīng)過我座位的人,都要說上這么一句。原先我也覺得挺好的,沒有同桌,我霸占整張桌子,寫作業(yè)可以舒展雙臂,而不用擔(dān)心碰著誰,感覺真不錯(cuò)!然而,后來發(fā)生的一件件事,卻讓我苦惱不堪,沒有同桌也很糟糕。

  上英語課的時(shí)候,老師讓同桌分角色朗讀課文,可是,我的同桌不在,該和誰分角色朗讀呢?老師話音剛落,同學(xué)們就開始練習(xí),你一句我一句,好不熱鬧!我對(duì)著空蕩蕩的座位,像小孩過家家—樣,一人演兩個(gè)角色。

  金欣雅離我最近,我無助地叫了她一聲,金欣雅剛搭了腔,她的同桌就不高興了。我只好裝作沒事,嬉笑地說:“你們讀得挺棒!”

  我又叫了劉雅婷,希望他們能夠捎上我,果然,她善解人意地招呼我跟她們一起讀,但她的同桌卻反應(yīng)冷淡。于是,我故作輕松地說:“沒事、沒事,你們讀完了嗎?瞧我,一個(gè)人讀兩個(gè)角色,還蠻有意思的,呵呵!”其實(shí),只有自己知道,這是打腫臉充胖子!

  數(shù)學(xué)課,老師要求同桌之間互相講解題目,怎么又是同桌合作!真是“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”啊!

  沒有同桌的日子真難受!現(xiàn)在,真希望我的同桌早日康復(fù),快點(diǎn)——不,馬上就回來!

沒有同桌的日子作文3

  前幾天,老師作出了個(gè)驚人的決定:?jiǎn)稳藛巫馈?/p>

  我腦海中想象著:上課沒人吵我,也沒人亂拿我的東西,更沒人霸占我的位置了。哈哈哈,沒有同桌肯定是美好的!

  上數(shù)學(xué)課時(shí),老師叫我去訂正,錯(cuò)了一道列豎式計(jì)算題和一道應(yīng)用題;氐阶簧,我先把列豎式計(jì)算題訂正好了。還有一道應(yīng)用題,我想了半天,還是沒有頭緒。這時(shí),我聽到老師在喊,沒有訂正好課堂作業(yè)的快點(diǎn)兒。怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)此刻,我多想跑出去向別人請(qǐng)教!可數(shù)學(xué)老師有規(guī)定:除了交作業(yè),一律不準(zhǔn)跑出去。要是在平時(shí),我肯定會(huì)偷偷地抄同桌的,可現(xiàn)在是一個(gè)人了,唉,看來不能指望別人了。我只好繼續(xù)在草稿本上列豎式,8×17=……我算來算去,還是一點(diǎn)思路都沒有,不知道寫了幾張草稿紙。我又仔細(xì)檢查列的算式,啊,原來是這里計(jì)算錯(cuò)了,怪不得結(jié)果老不對(duì)!我把訂正本交給老師,總算對(duì)了,真是來之不易。

  現(xiàn)在沒同桌了,我不能指望抄答案了,所以只能靠自己的努力了。

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