特別的同桌作文

時(shí)間：2021-08-07 10:36:55 同桌我要投稿

關(guān)于特別的同桌作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的特別的同桌作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于特別的同桌作文三篇

特別的同桌作文篇1

　　我有一個(gè)特別的同桌，他是一位淘氣又可愛的小男孩，皮膚黑黝黝的，跑步稱得上是“小飛人”，在我們班級(jí)里那是數(shù)一數(shù)二的，如果你要和他在一起跑步，你就受苦吧！

　　他還很喜歡掐人，如果你說錯(cuò)了什么，他會(huì)立馬掐你一下，讓你痛不欲生。我們經(jīng)常會(huì)在英語(yǔ)課上打打鬧鬧，如果被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了，那也只會(huì)批評(píng)我，為什么？我就這樣背了黑鍋呀！

　　他動(dòng)不動(dòng)就笑，看著我做的題，他一看就沒完的笑，我看著非常可氣，我看著他的樣子，很迷惑，心里在想：他到底想干什么？我們確實(shí)有著不解之緣，我?guī)Я酥行怨P，他帶了魔筆，真是太奇怪了，都是我們那天一起買的，可以搭配使用，難道我們心靈相通？

　　有時(shí)他動(dòng)不動(dòng)就問我一些古怪的問題，有時(shí)我沒有偷看他的英語(yǔ)單詞，而他卻偏偏說我看了，在我無奈之下，只好發(fā)怒了，下課了，有的同學(xué)在吃零食，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在寫作業(yè)，有的在交談，而我和他開始戰(zhàn)爭(zhēng)了。我們打的你死我活，我掐你擰，我們最后打成了平手，誰(shuí)都不理誰(shuí)，各干各的活，過了一會(huì)兒，又和好了。

　　我這個(gè)同桌，真是讓人又愛又恨！

特別的同桌作文篇2

　　說起我的同桌來，在我們八年級(jí)是無人不知、無人不曉啊!

　　“哈哈哈哈……”一陣悅耳的笑聲傳來，不用猜，肯定是我的同桌。

　　見到她的第一面，你的感覺肯定是：哇，這個(gè)女孩真可愛。

　　我的同桌，臉圓圓的，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，睫毛下面是兩個(gè)炯炯有神的.眼睛。哦，對(duì)了，最與眾不同的是她那幾顆小虎牙，更給她添了幾分活潑。

　　我的同桌很愛笑，笑起來的時(shí)候最可愛。當(dāng)她開心的笑時(shí)，那幾顆小虎牙很是顯眼，尤其是左邊那顆露在嘴唇邊，加上她愛擺的勝利的手勢(shì)，看起來就像毛茸茸的玩具熊一樣，你說可愛不可愛?

　　生氣時(shí)，她的兩會(huì)漲得通紅，就像“憤怒的小鳥”一般。有時(shí)因?yàn)楹苌鷼�，她還會(huì)大吼幾聲，但別以為我同桌會(huì)一直生氣下去，她才不會(huì)拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己呢。只見她做一下深呼吸，然后說道：“沒事!”就繼續(xù)做自己該做的事。哦，同桌，你真的很可愛。

　　她喜歡蹦蹦跳跳，肯定有人覺得她就像一只小白兔，但在我看來她更像一只活潑的小老虎。第一，因?yàn)樗龑倩?第二，因?yàn)樗偸敲鎺⑿�，朝氣蓬�?那第三嘛，當(dāng)然還是因?yàn)樗菐最w惹人喜愛的小虎牙了。

　　她還像是一顆開心果，感染著身邊的人，她總是讓我時(shí)時(shí)感到快樂的存在。于是，我想說：她的可愛不只是表面，內(nèi)心的樂觀，是她更大的優(yōu)點(diǎn)所在。

　　有道是“快樂也是一天，不快樂也是一天，為何不快快樂樂地度過每一天”?這句話看似簡(jiǎn)單，卻不失為一句真理;但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能繼續(xù)保持她的樂觀，繼續(xù)勇敢地大步向前!

　　這就是我的同桌，也是我的好朋友。

特別的同桌作文篇3

　　記得五年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，來是吧你愛拍成我的同桌。那個(gè)學(xué)期，我對(duì)你有種說不出的感覺。

　　也許是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)不好的緣故吧，我不愛和你說話，從來不理你。但你開朗的心的性格卻和我作對(duì)，所以每次你和我說話時(shí)，總是被我不耐煩打斷。那時(shí)你的眼中走流露著出幾分失望的神情，我想，我是不是錯(cuò)了呢？雖然我是這樣想的，但是以后的時(shí)間我依然我行我素，可是在那節(jié)數(shù)學(xué)課上，我才…………

　　那天第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)要講第三單元的試卷，我心里很著急：我的卷子忘拿了，眼看來是要走過來了，怎么辦？！這是，你將自己的試卷放在我們桌子的中間，我想對(duì)你說聲謝謝，可不知怎么了，卻終開不了口……老師走過來了，看著我們，我低下頭看著卷子，聽見老師說。

　　“你們兩個(gè)誰(shuí)沒帶卷子！”

　　不等我回答，你卻……

　　“我，是我忘帶了！”

　　“哼”，一猜就是你，學(xué)習(xí)一天學(xué)不好，作業(yè)還不做，下午把家長(zhǎng)叫過來！”老師輕蔑的說。我想不到你只是若無其事的看著試卷。

　　“你怎么辦呢？，你爸不批評(píng)你嗎？”我的心里很愧疚。

　　你很驚訝的看著我，可能是我主動(dòng)搭理的原因，所以一時(shí)不知所措。

　　“哦，沒事�！蹦慊卮鸬�。

　　從那以后，我改變了對(duì)你看法，和你聊天，打鬧，寫作業(yè)……每一天都過的很好，放暑假了，下個(gè)學(xué)期不一定能和你繼續(xù)坐同桌了，還很懷念和你在一起的日子。

　　如果可以，我要和你做最好的知己。同桌的你，是那樣好！

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