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同桌,對(duì)不起作文

時(shí)間:2022-06-15 12:14:44 同桌 我要投稿

同桌,對(duì)不起作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的同桌,對(duì)不起作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同桌,對(duì)不起作文6篇

同桌,對(duì)不起作文1

  擦肩而過的是襲人的花香,迎面而來的是動(dòng)人的情懷。 朱天凌是我三年級(jí)的同桌,在與我短暫的相處之間,感染了我后來的人生。他如花的'笑容,如水的目光。每天我和他來往彎彎曲曲的路上,留下我們的歡笑,也播撒了希望。在春天的田野里,我們像一只快樂的小鳥,唱響了希望,春風(fēng)下,陽光下,我們像一只蜜蜂,飛入花朵,享受如蜜的幸福。我們就像一顆顆小樹,在沐浴著陽光雨露。他用他博大的胸懷,來教育我后來的人生。

  那是一個(gè)陽光明媚的下午,我和別人吵了架,這時(shí),朱天凌把我?guī)У讲賵?chǎng),我以為他能給我安慰的話語,沒想到他卻說,你不能這樣,這樣做是不對(duì)的。他的這句話像夜晚的明燈照亮我前方的路,我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,向他說了聲對(duì)不起。

  事到如今,他的話一直在我心頭回響。

同桌,對(duì)不起作文2

  我和我的同桌是一對(duì)“冤家”,我們不管怎么樣也走不到一起,就像一對(duì) “敵人”。 有一次下課,我正在抓緊時(shí)間下課寫作業(yè),她把我踢了一下,我猜她是故意的,就用腳回敬了一下她,她的眼睛瞪著我,好像在說:我可不是好惹的`!她把我給踢了一腳,我把她又給踢了一腳……一場(chǎng)踢腳大賽開始了……

  我倆打的正好,上課了,我倆只好停戰(zhàn),她拿出一支筆,從桌子上畫了一條“三八線”,說:“誰超過這條三八線,就自作倒霉吧!”

  可惡,這條三八線把我倆害慘了!一位老師走了進(jìn)來,準(zhǔn)備上課。盡管老師講的繪聲繪色,但是我倆一個(gè)字也沒聽見。忽然,老師讓我倆寫一些題,這可急壞了我倆,只好寫。等我倆寫完時(shí),兩個(gè)大叉在我倆面前,我倆只好走回座位。

  下課了,我對(duì)同桌說:“對(duì)不起,同桌!蓖勒f:“沒關(guān)系。

  以后,我倆我碰你,你碰我,在也沒發(fā)生過“大戰(zhàn)”。

  和好的滋味太好了!

同桌,對(duì)不起作文3

  我有一個(gè)好同桌叫朱怡亭,她心地善良、待人誠懇,每當(dāng)我有困難時(shí)她總是會(huì)幫助我想辦法,她有難題時(shí)我也會(huì)毫不猶豫地去幫助她,就這樣,我們整整做了三年的好同桌。但有一件事我覺得很對(duì)不起她。

  記得那一次,我在教室外玩“游戲王”的拍手游戲,我輸了二個(gè)回合,心里很是不高興。當(dāng)我回到教室里時(shí),看見我放在課桌里的自動(dòng)鉛筆在她的手上,我頓時(shí)就惱怒了,跑到她的面前說:“你為什么要偷我的自動(dòng)鉛筆,我知道了,你一定是看我的自動(dòng)鉛筆是新的',而且又是彩色的很好看是吧!”話音剛落,我就向老師辦公室跑去,把她給告發(fā)了。放學(xué)后,老師點(diǎn)名把她留下來,批評(píng)了一頓,她沒有分辨,只是默默無聲地流著淚。

  后來,當(dāng)我知道了那天其實(shí)是我的自動(dòng)鉛筆掉在了地上,是她幫我撿起來時(shí),剛好被我發(fā)現(xiàn)筆在她的手中。現(xiàn)在我十分的后悔,當(dāng)初不該盲目地去冤枉她。我想對(duì)我的同桌說聲“對(duì)不起”。

同桌,對(duì)不起作文4

  每當(dāng)我看到我同桌對(duì)我冷酷無情、冷言冷語時(shí),我心中總回蕩著一句話:同桌對(duì)不起,那次是我不對(duì),你能原諒我嗎?

  我同桌和我原來是一對(duì)十分要好的朋友,可上周三我們之間發(fā)生了一件很不愉快的事兒。

  上周三我同桌帶了一盒老師不讓帶的.違禁品假水?吹剿綆Ъ偎倚南耄汗!同桌這次你別怪我了!哼,叫你昨天擰我。我還記著呢!哈哈哈!

  于是我興高采烈地飛奔到辦公室大聲報(bào)告:老師我同桌李蕊帶假水!李老師立刻皺起了眉頭說道:李蕊,竟然帶假水!真是膽大包天,把他帶到我這兒來!我一回到教室就把李蕊喊了過去。

  同桌剛到辦公室,劉老師就嚴(yán)厲地說道:李蕊把假水給我拿出來!李蕊先是一驚,一臉不可思議,然后很不情愿地把假水掏了出來。上課去吧!放學(xué)再過來一趟。老師留下這句話就讓我們出去了。放學(xué)了李蕊獨(dú)自一個(gè)人拎著書包去了辦公室,望著她孤獨(dú)的背影,我心里突然有些過意不去。

  從那以后,我同桌對(duì)我總是冷言冷語,不冷不熱的同桌,你要是能原諒我就好了!

同桌,對(duì)不起作文5

  月光如水透過窗前,灑在我的書桌上,我靜靜地坐在書桌旁,回想那天早上發(fā)生的事

  我真想對(duì)同桌說一聲對(duì)不起,一天早上,我很早地到了教室,我坐在我的座位上,感覺一個(gè)人在教室真是清閑,于是我就一邊哼著歌,一邊翹著二郎腿,正當(dāng)我高興的時(shí)候,凳子散架了,我一下子摔在地板上,我左看右看,幸好沒有被人發(fā)現(xiàn),我想:“凳子散架了,我上課怎么坐?我想了又想,終于想出了一個(gè)好辦法,我把我的凳子和同桌的凳子換了一下!

  一會(huì)兒,同學(xué)們都來了,我的同桌也來了,我的心里撲撲直跳生怕他發(fā)現(xiàn)是我把他的`板凳換了,他剛做到座位上,就聽見“撲通”一聲他倒了。

  我心里默默想:“都怪我太自私了,我真想對(duì)他說:“對(duì)不起”可是我又不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,時(shí)間一分一秒的過去,我還是不敢給他說聲對(duì)不起。

  可是我想了又想:“如果我道歉,老師會(huì)原諒我,同桌會(huì)原諒我,同學(xué)們也不會(huì)責(zé)怪我!

  想到這里,我鼓足勇氣,對(duì)他說:“對(duì)不起”,這個(gè)凳子是我換的

  同桌笑瞇瞇的說:“沒關(guān)系”

  月亮越升越高,我的心里久久不能平靜,我不知道已經(jīng)責(zé)備自己多少遍了。

同桌,對(duì)不起作文6

  李夢(mèng)雨,在我心里一直藏著一句話:“對(duì)不起!

  星期五的最后一節(jié)課是體育課,老師要我們站好了隊(duì)。我對(duì)站在我旁邊的李夢(mèng)雨說:“我跟你化妝好不好?”不知道是我的聲音不夠大,還是她沒聽見,當(dāng)時(shí),她沒有回答我。我就從口袋里拿出破了的氣球,里面是面粉。我抓了一點(diǎn)往她臉上了啪!澳銦┎粺┌ !币粋(gè)響亮的聲音在我二邊響了。頓時(shí),我的臉紅了:在這么多同學(xué)面前說我,我多沒面子啊!我用諷刺的語言說:“哼,我的'朋友多的是,少了你一個(gè),又沒少我一快肉!”別人聽了這句話,覺得我這人很討厭,本來就是自己的錯(cuò),還說別人的不對(duì)。放學(xué)后,我一直在想這件事:一個(gè)固執(zhí)的女孩,誰也不會(huì)喜歡的。

  在學(xué)校里,在生活中,既需要朋友的關(guān)心,也需要朋友的幫助,不能因一點(diǎn)小事鬧翻了。李夢(mèng)雨,我想對(duì)你說:“對(duì)不起!

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