我的同桌同學(xué)作文500字
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我的同桌同學(xué)作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌同學(xué)作文500字1
我的同桌可愛(ài)又可恨。
他有一雙大大的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，胖胖的身體，最獨(dú)特的是他有一張又大又紅的嘴巴，看上去活像香腸，讓人直流口水，恨不得去咬一口。
同桌十分可恨。有一天，上完體育課，他第一個(gè)跑向我，笑瞇瞇帝對(duì)我說(shuō)：“大姐啊，上完體育課累不累？來(lái)塊口香糖！”我擠出一絲笑容，盯著同桌說(shuō)：“喲，什么時(shí)候變這么客氣了？”同桌皺著眉頭，說(shuō)：“才不是，一元錢(qián)一塊。”我很想吃，就毫不猶豫地付了一元錢(qián)。同桌捂著嘴巴遞給我口香糖，然后就溜走了。我見(jiàn)他那樣，滿(mǎn)臉疑惑，但沒(méi)管這些，抽出了口香糖。哦，天��！口香糖上有條蟲(chóng)子，還散發(fā)著臭味，可憐我的手好粘��！
我的同桌很愛(ài)看書(shū)。有一次上自習(xí)課，他二話不說(shuō)，拿起書(shū)聚精會(huì)神地看了起來(lái)，我要問(wèn)他借膠帶，就拍了拍他的肩膀：“借我膠帶！”他竟聽(tīng)不見(jiàn)，直到我把手伸在他面前，他才回過(guò)神來(lái)。
我的同桌樂(lè)于助人。有一次，我忘了帶尺子，而老師說(shuō)一定要用尺子畫(huà)線，我正急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌拍了拍我的手，遞給我一把尺子。
瞧我這同桌，簡(jiǎn)直又可愛(ài)又可恨！
評(píng)：你通過(guò)三件事描寫(xiě)了你的同桌，讀后讓我留下了深刻的印象，這得益于你準(zhǔn)確、生動(dòng)、具體的描寫(xiě)，源于你對(duì)生活的'細(xì)心觀察，希望你繼續(xù)保持細(xì)心觀察的好習(xí)慣，寫(xiě)出更好的文章。
我的同桌同學(xué)作文500字2
我有許多同學(xué)，但和我最好的同學(xué)叫王慧媚。她高高的個(gè)子，胖胖的身體，眼睛雖小，但炯炯有神。（外貌描寫(xiě)好）
有一天，下課了，我和她一起出去玩，我們玩了跳繩，明明是她沒(méi)跳過(guò)，還怪我，于是我們就吵了一架。我一生氣，不跟她玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我們又和好了，又一起跳繩，這次是我沒(méi)跳過(guò)。我們又重跳，這次一口氣跳了有50多個(gè)。
她特別喜歡小動(dòng)物。我家有一只小狗，它特別喜歡對(duì)它好的人。她每次來(lái)找我，我家的狗都特別喜歡她。她家有許多小動(dòng)物，有小狗、小貓、小兔……（她如何喜歡小動(dòng)物，寫(xiě)得不突出。）
一個(gè)雨后的下午，我們一起出去玩，不知怎么了，蜜蜂集體“自殺”了，落在小水洼里，有幾個(gè)小孩去捉蜜蜂，還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩去踩死它們，她說(shuō)：“別捉了！別捉了！”可他們就是不聽(tīng)，她連忙叫我過(guò)去，我跑過(guò)去喊了一句：“你們的家長(zhǎng)來(lái)了！”他們嚇跑了，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，她卻不見(jiàn)了。不一會(huì)兒，她拿來(lái)一個(gè)盒子，叫我把蜜蜂放進(jìn)去，陽(yáng)光照在它們的翅膀上，它們的翅膀漸漸干了，我們看著它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了。（情景交融）
這就是我的同學(xué)，你們喜歡她嗎？
評(píng)：習(xí)作通過(guò)寫(xiě)她喜歡小動(dòng)物、幫助小蜜蜂等事例，刻畫(huà)出了一個(gè)重感有愛(ài)心的女孩形象。第三件事寫(xiě)得具體生動(dòng)，將人物感情融于記敘之中，很有特色。
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