有關(guān)我與同桌作文合集20篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的有關(guān)我與同桌作文合集20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我與同桌作文1

　　時(shí)光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個(gè)樸實(shí)，真誠而善良的女孩相處的日子，我與同桌作文。

　　回憶那段與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細(xì)心品味這看似無味的小事，便會(huì)從中感受到這水中的甘甜。她的那一支天鵝舞打動(dòng)了當(dāng)晚所有的人，那輕盈的舞姿，優(yōu)美的旋律，燦爛的笑容，。讓每一個(gè)人的為之驚嘆。我也被深深打動(dòng)！我妄想她成為我的.同桌�？墒�，上天好象是聽懂了我的欣心聲似的，她成了我的同桌。她的學(xué)習(xí)是那么的好，而我……她的到來使我不怎么好的成績一跌再跌�？赡翘�，一向?qū)W習(xí)成績好的她竟向我問了一道不怎么難的數(shù)學(xué)題，我細(xì)心、耐心的給她講了。隨后的幾天里，她又問了我一些問題，好象都是些我能回答的問題。從那時(shí)開始，我下定決心要在成績上趕過她。經(jīng)過我的努力，我終于成為與她最接近的人！

　　隨著時(shí)間的推移，我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化，但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠的友誼是不會(huì)改變的！

　　我與同桌作文2

　　“叮零零”上課的零聲剛響起來，老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，仔細(xì)一看，我看到老師的手里拿著試卷。

　　很快試卷發(fā)下來了，我先瀏覽了一下試卷，發(fā)現(xiàn)試卷上的題目都是我之前做過的，心中暗暗竊喜，我拿起筆，飛快地答起題來，筆沙沙地在紙上劃動(dòng)著，寫著寫著，我突然發(fā)現(xiàn)筆芯沒水了，寫不了字。怎么辦，怎么辦，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，跟同桌借吧。我心里閃過這樣一個(gè)念頭，但是我上個(gè)星期剛跟他吵過架，就因?yàn)槲也恍⌒乃ち怂�新買的鋼筆，他推了我一把，我差點(diǎn)摔倒，于是我們爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)吵--------那之后的一個(gè)星期，我們開始了冷戰(zhàn)�，F(xiàn)在我跟他借筆，他會(huì)借我嗎？就在這時(shí)，同桌竟然把筆遞到我面前，我猶豫了一下，拿起筆，飛快地答起題來�！凹褷N，我們還做朋友吧，好嗎？”同桌小聲地對(duì)我說。聽到這句話，我笑著沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我其實(shí)早就想跟他道歉了，他竟主動(dòng)地提出和我做朋友。下課后，我把筆還給了同桌，還真誠地向他道了歉。我們又和好如初。

　　這次的'經(jīng)歷，讓我深切地體會(huì)到了友誼的可貴，我一定要好好珍惜與同桌之間的友誼。

　　時(shí)光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個(gè)樸實(shí)，真誠而善良的女孩相處的日子。

　　我與同桌作文3

　　我的同桌，個(gè)頭矮矮的。其貌不揚(yáng)可是我覺得我同桌是最漂亮的，因?yàn)槲业耐�桌有一顆善良的心。

　　我同桌她待人很誠懇。記得有一次一個(gè)同學(xué)向她借東西，她就借了�？墒悄莻�(gè)同學(xué)不但不感激我同桌還在背后說我同桌壞話，我同桌知道了以后就跟沒事人似的.。當(dāng)那個(gè)同學(xué)第二次借東西的時(shí)候我同桌還借給了她。

　　在我上初二的時(shí)候我生了一場(chǎng)病，生病需要吃一種藥，吃了那藥會(huì)使人發(fā)胖可是不吃我的病就不會(huì)好。我在醫(yī)院住了將近半個(gè)月�；氐郊乙院笸�村的同學(xué)來找我。她告訴我我不在的這半個(gè)月我同桌幾乎嗎天都去問她我何時(shí)來學(xué)校。聽了她說的話以后我很感動(dòng)。其實(shí)我在醫(yī)院的這段時(shí)間我也想念我的家人和我同桌。在家里待了幾天之后我就上學(xué)了。上學(xué)不到幾個(gè)星期藥效發(fā)揮作用了，我從以前那個(gè)瘦小的女孩變的很胖。一出家門就有人問你媽都給你吃什么把你吃的這么胖？走到學(xué)校就有同學(xué)嘲笑，議論我。當(dāng)時(shí)我感覺時(shí)間過的很慢很慢仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長。同班同學(xué)也不例外，除了幾個(gè)和我關(guān)系比較好的沒有嘲笑�？墒撬齻冇袝r(shí)也問我是怎么了？在上初二的那段時(shí)間里一直都只有我同桌一人對(duì)我一如往昔。我同桌就是的精神支柱。渾渾噩噩的一年終于過去了。我們都將迎來嶄新的初三。

　　當(dāng)漫長的暑假過去后我們要補(bǔ)課，本以為不可是可以見到我那善良的同桌，可誰知當(dāng)我高高興興的去補(bǔ)

　　課，跨進(jìn)教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我們的座位時(shí)空的我同桌沒有來。當(dāng)時(shí)我心里有一種說不出來的失落。后來才知道我同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)我怨過同桌為什么轉(zhuǎn)學(xué)�？墒俏覀儾�沒有因?yàn)榇司蛿嗔寺?lián)系。我們一直都有書信往來。不管同桌在那里他都是我最好的朋友。

　　我與同桌作文4

　　每個(gè)人的學(xué)校生活都會(huì)有許多美好的回憶，每個(gè)人說起自己的同桌，都會(huì)有滔滔不絕的話。我也一樣，每當(dāng)我想起和同桌周峰之間的一件簽合同的事，我就會(huì)情不自禁地笑出聲來。

　　那是上學(xué)期的期末，學(xué)習(xí)很緊張，可是我的同桌周峰就是緊張不起來，一天到晚總是嘻嘻哈哈的，常常找話題和我說話，我又不能不理他。但我的確害怕分散精力影響學(xué)習(xí)。于是我想了好幾天終于想出了一個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的方法讓周峰束手就擒。

　　那天早上，我早早地來到了學(xué)校，設(shè)計(jì)了一份“合同”，并且寫了幾條規(guī)定：第一，上課不準(zhǔn)說話；第二，下課也不準(zhǔn)說話；第三，如果非說話不可只能打手勢(shì)，還是不準(zhǔn)說話；第四，誰說話影響考試成績誰負(fù)責(zé)。

　　一會(huì)兒周峰來了，還沒等他反應(yīng)過來，我就把準(zhǔn)備好的“合同”亮了出來，并且很嚴(yán)肅地說：“以后不允許你和我說話，否則……”還沒等我把話說完周峰一把搶過“合同”說：“什么呀？”“我寫的合同唄！”他不禁笑了起來，“好啊，還跟我訂合同，要做買賣呀！”我不由分說：“簽字吧，什么都不要說了�！敝芊辶镆谎酆贤�說：“好，簽就簽，不就不說話嗎，還能把誰憋死不成？”于是我們當(dāng)場(chǎng)簽了合同，弄得滿手墨水。周峰又看了一遍合同補(bǔ)充說：“再抄一份吧，防止假冒�！蔽覀儙缀跬瑫r(shí)說：“‘合同’生效了。”

　　簽完合同我和周峰真的不說話了，第二天周峰向我借筆還用“啞語”，樣子特別逗人。到了第三天我們都有點(diǎn)忍不住了，一上學(xué)，周峰沖我詭秘地一笑，然后就開了口：“天啦！我不行了，憋死我了，快把那份合同撕掉算了……”我堅(jiān)持說：“不行，你還想上課說話啊，考不好你負(fù)責(zé)��！”周峰聳了聳肩膀無言以對(duì)。

　　晚上我躺在床上，心想這個(gè)同桌好難對(duì)付，看來這份合同不靈，于是我又想了想，從床上爬起來把合同修改為“上課不許說話，下課可以說話”。第二天，我把修改后的合同交給周峰看，他邊看邊說：“嗯，這還差不多�！�

　　后來我們彼此都遵守了修改后的.合同，上課能認(rèn)真聽講，真的不說話了，聽課效果好極了。期末考試我們的學(xué)習(xí)成績都提高了。這就是我和同桌的一段小故事，你覺得有趣嗎？

　　我與同桌作文5

　　青春的小路上，雖長滿荊棘，但也收獲著歡樂與成功，在這彎曲的小路上，你來過�！�— 題記互相認(rèn)識(shí)我的同桌是個(gè)女生，沉默寡言，給人一種拒人千里之外的感覺。我卻熱情活潑，易接近。下課了，我跳起來，活動(dòng)筋骨，同桌她好像在寫什么東西，我便走近了一看，“喲，原來你在寫日記�！蔽液荏@訝�！岸鳌彼�迅速收好東西�！耙院蠖喽嘀附獭！蔽椅⑿�。她伸出了手握著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們這才互相了解，原來她是一個(gè)害羞的女生，還挺友好。她也知道我咯！比較熱情，還會(huì)有一點(diǎn)冒失�；ハ嘀С謱W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，好緊張，不會(huì)出錯(cuò)吧！我悶悶不樂，“好苦惱啊，戰(zhàn)神幫助我�！彼�好像明白了我的心思，在課本上畫了一個(gè)大笑臉：“我支持你，加油！”我很驚訝，但也回了一個(gè)笑臉，“放心吧，我會(huì)加油的，你上課要積極點(diǎn)，不要怕錯(cuò)，要加油努力。”我很開心地說。我們互相對(duì)視了一下，一種肯定的目光讓我有了勇氣，我們互相做了一個(gè)加油的手勢(shì)�！耙�加油，互相支持，耶！”我們異口同聲地說。互相比較語文考試成績要出來了，我們都很緊張，坐立不安。

　　“啊，我怎么答的比你少2分？”她很失落�！皢眩�有必要嗎？”我又說：“數(shù)學(xué)成績但愿好一點(diǎn)吧，你可是我努力的動(dòng)力，你是我的對(duì)手��！”“哼，我可不是那么好對(duì)付的噢！”她故意揚(yáng)起了腦袋。“切！”我一瞥：“我們要互相競(jìng)爭(zhēng)，共同努力喲！”“我一定要贏你！”“我也不會(huì)輸給你的。”互相認(rèn)錯(cuò)友誼的.道路并非一直平坦，因?yàn)橛辛舜煺郏�才讓我們的友誼更堅(jiān)定。“你干什么？書都是你弄破的�。　蔽液苌鷼��！案陕�？不就一本書，有必要那么兇嗎？”她也漲紅了臉。我一氣之下在桌上畫了界限。她也生氣地扭過頭，過了一會(huì)兒，她遞來了紙條，我沒看，又送了過去，其實(shí)心里早就原諒她了。她干脆扭過頭：“對(duì)不起！我不該把你的書弄破�！蔽业哪樢幌录t了起來，我很愧疚地說：“對(duì)不起，我不該對(duì)你那么兇，原諒我吧！”她呵呵地笑了起來，拍拍我的肩膀：“咱們還是朋友嘛！不用客氣的。”

　　我們互相牽著手原諒了對(duì)方。互相學(xué)習(xí)每個(gè)人之間都不同，與同桌相處久了，我們也互相學(xué)習(xí)長處，不知不覺，她活潑多了，上課也積極了，而我也多了幾分耐性，做事也越來越仔細(xì)了。相信我們的友誼會(huì)越來越深厚。雖然市場(chǎng)打打鬧鬧，但我們彼此相處都很融洽。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。即使要離別，那份友誼也將在我們心中。

　　我與同桌作文6

　　今天，我換了同桌。她是我們班上被孤立的一位同學(xué)——丁若瑾。一開始，我有點(diǎn)討厭她成為我同桌，擔(dān)心同學(xué)們會(huì)因此孤立我。

　　記得我剛到暨陽學(xué)校的時(shí)候，大家都很討厭她，常常欺負(fù)她，對(duì)她拳腳相加，還常常說她神經(jīng)病。丁若瑾常常很傷心，有時(shí)還手，有時(shí)一個(gè)人躲在角落里偷偷哭一場(chǎng)。有一次，丁若瑾被一群同學(xué)關(guān)在門后，就像一個(gè)可憐的動(dòng)物，看著籠子外面的人群朝她張牙舞爪。同學(xué)們都朝里面扔粉筆頭、橡皮頭，有的人還快速打開門，踹一腳后迅速關(guān)上門。我看了覺得這些人的人品實(shí)在是太差了，很同情丁若瑾，就跟她玩得非常好，同學(xué)們也因此孤立了我，時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)被孤立的滋味不好受，所以軍心動(dòng)搖，再也不敢跟她玩了。

　　下課了，正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，男同學(xué)黃思龍突然踢了丁若瑾一腳，然后趕緊跑開了。我看到丁若瑾心里很難受，安慰她說：“沒關(guān)系，一定是你哪方面做得不好，他們才討厭你的'�！鄙险n時(shí)，丁若瑾在抽屜里玩小東西，我立刻糾正她說：“上課該做什么就做什么�！�

　　第三節(jié)課，班主任李老師在講紀(jì)律時(shí)，對(duì)胡文麗說：“以后嘴巴放干凈點(diǎn)，別總是對(duì)丁若瑾說死開點(diǎn)死開點(diǎn)的�！蔽液芨吲d，本以為丁若瑾馬上就可以和同學(xué)處理好關(guān)系，可是一下課，胡文麗就把老師說的話忘到九霄云外，和別人一起來欺負(fù)丁若瑾。

　　本來作為同學(xué)應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，可他們偏偏喜歡欺負(fù)弱小。哎！我真希望老師看到我這篇習(xí)作，能讓同學(xué)們有所改變。

　　我與同桌作文7

　　小小的眼睛像一雙好黑寶石似的，一張圓圓的笑臉，真可愛，一頭烏黑的頭發(fā)，她就是我最好的朋友小田，也是我的同桌。

　　小田是一個(gè)調(diào)皮又善良的女孩子，她的成績一般，和我的成績差不多。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來到學(xué)校，看見小田比我先到。上午第一節(jié)課，我打開我的書包，發(fā)現(xiàn)我的`文具盒忘帶了，這句話讓小田聽見了，她說："我還有一支鋼筆，給你用，"我的臉像紅通通地蘋果一樣，對(duì)著小田說："謝謝，"她說："不用謝。"下課了，我對(duì)小田說："謝謝你的鋼筆，還給你，"小田笑著對(duì)我說："放學(xué)還給我吧。"第二節(jié)課下課了，我對(duì)小田說："小田，我們?nèi)ネ姘桑?我回過頭，發(fā)現(xiàn)小田不在她的座位上，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，她就在我旁邊叫了一聲，嚇得我連忙跑到外面，小田說："鄧欣怡，你真膽小呀！"

　　到了中午，小田說："呀！我的勺子忘帶了，"這句話剛好被我聽到了，我說："我有一個(gè)多余的勺子，給你，"小田說："謝謝你。"

　　你們喜歡這樣的朋友嗎？我猜你們肯定喜歡，我也喜歡這樣的朋友。

　　我與同桌作文8

　　她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙小而閃亮的眼睛，最重要的是，她是我們班個(gè)子最高的女生。她的特點(diǎn)很多，我就挑她的兩個(gè)最特別的特點(diǎn)來說說：一個(gè)是愛看書，一個(gè)是愛打籃球。

　　有一次，在上英語課的時(shí)候，英語老師在黑板上抄題讓我們來做，可是英語老師不經(jīng)常回頭看。她就像一個(gè)偷東西的小偷一樣，小心翼翼地從桌子里拿出星期天剛買回來的一本新書。她先翻開書，翻到目錄那一頁，先看看作者一共分了那幾章來寫的，然后再翻到第一章慢慢地來看，并隨時(shí)注意著英語老師的動(dòng)向。忽然，英語老師一回頭，看見她在看書，就給她一次警告。可當(dāng)英語老師轉(zhuǎn)向別處，她仍意猶未盡，爭(zhēng)分奪秒偷偷看，直到離下課還有五分鐘的時(shí)候，她終于把這本書看完了，臉上洋溢著勝利的微笑。

　　還有一次，在下課時(shí)間，她拿上了從家里帶來的籃球，到操場(chǎng)上去玩。她剛下樓，就像一個(gè)山里的野丫頭一樣，拍著籃球開始跑，一直到跑到一個(gè)籃球筐前，把球投向籃球筐里�？吹酵兜交@球筐里的球，我想起了一句古詩“飛流直下三千尺�！薄岸ｂ忊�、叮鈴鈴……�！鄙险n鈴響了，我飛速跑回教室，準(zhǔn)備上教學(xué)樓時(shí)，看到她還在打籃球，似乎都沒聽到上課鈴的聲音，直到鈴聲結(jié)束的.時(shí)候，她才戀戀不舍地跑向教室。

　　這就是我的同桌，為了看書不計(jì)后果，打籃球很“野”的她。這樣的同桌，你們對(duì)她感興趣嗎？如果感興趣的話，那就來找她吧！

　　我與同桌作文9

　　我的同座，是一個(gè)瘦瘦的矮個(gè)子，瓜子臉，調(diào)皮又可愛。這就是我的同座——張小巧。

　　她常常把很多零食帶到學(xué)校來，還給我分享。有時(shí)候還跟我說她看了什么有趣的笑話，并非常生動(dòng)的說給我聽，逗得我哈哈大笑。

　　上課的時(shí)候，老師讓我們朗讀課文，她隨著自己的心情而決定朗讀的'方式。高興時(shí)，她便憑著自己的心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，她就不讀，捧著書本坐在那里對(duì)口型，這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，她便恢復(fù)了她應(yīng)有的性格，嬉戲是她最愛的課間活動(dòng)�？墒巧险n鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來上課。

　　調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。不僅如此，她還會(huì)改編詩人李白的詩，每次都惹得我們捧腹大笑，真實(shí)我們的開心果。

　　不過我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)或看書時(shí)，她總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子，有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)她停止這種惡作劇時(shí)，她還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口；當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，她不但沒有聽取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。

　　有事搞笑，有事淘氣這就是我的同座。

　　我與同桌作文10

　　我的同桌是一名“主編”。她有一條長辮子，嘴巴里有好幾顆蛀牙，眼睛是由兩顆星星和兩顆珍珠組成的，嘴巴最大能吞下她的杯蓋頭，她就是“佩奇一家”之主，人稱豬媽媽的金晨琳。

　　既然說了她是一位“主編”，那我們就來說說她的“主編”生涯：她出生于09年，四歲時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)我的幼兒園，跟我做了同桌。有天看完《貓和老鼠》，她就跟我說：“這個(gè)編劇也太不會(huì)寫劇了，如果要是我寫的話……”這不，就有了以下金主編創(chuàng)設(shè)的劇情：

　　老鼠杰瑞的`一百種奇葩死法之第一集，湯姆貓抓杰瑞。湯姆貓惹怒了大狗斯派克，結(jié)果湯姆貓被摔死了。就在幾天后的晚上，湯姆貓從墓地里爬出來。杰瑞偷奶途中遇見湯姆貓，驚訝地問：“你怎么回來了？”說完便暈倒了。這時(shí)，湯姆貓回復(fù)道：“我回來看看你們�！本瓦@樣，湯姆貓一直照顧著杰瑞，當(dāng)杰瑞醒來時(shí)，湯姆貓張牙舞爪地笑了笑。杰瑞嚇得彈跳起來。

　　就在這時(shí)，湯姆貓說：“你一定渴了吧？我去地下給你拿點(diǎn)水喝�！闭f完，杰瑞又暈了過去。湯姆貓取水回來，杰瑞剛醒來，說：“你回來了。”“剛從地下上來的�！苯苋鹚矔r(shí)心神不定，便對(duì)湯姆貓說：“我想去外面透透氣。”此時(shí)，湯姆貓臉上露出一絲邪惡的微笑：“對(duì)，我還給你準(zhǔn)備了一座美麗的花園，還沒給你看呢！”杰瑞一聽，警覺地想逃走。可湯姆貓一把抓住杰瑞來到了花園大門，此時(shí)的杰瑞瑟瑟發(fā)抖，心里嘀咕著：“這下可要丟了小命了�！薄白屛覀円黄鸾议_花園的面紗吧！”湯姆貓大聲說道。這時(shí)，很多貓和老鼠出現(xiàn)，并對(duì)杰瑞大喊：“萬圣節(jié)快樂！”

　　全劇終！

　　你們說，我的同桌是不是一個(gè)“大主編”呀！

　　我與同桌作文11

　　我的同桌有著白皙的皮膚，高挺的鼻梁，一雙大大的眼睛炯炯有神，體型略有點(diǎn)胖。我們既是同學(xué)也是好朋友。他的成績很優(yōu)秀，數(shù)學(xué)、語文、英語的組長讓他當(dāng)了個(gè)遍，還當(dāng)上我班的副班長。同桌學(xué)習(xí)很好，人品更好。他是一個(gè)不計(jì)前嫌、樂于助人的好同學(xué)。記得那是在一個(gè)秋天，早上我匆匆出門，忘記了天氣預(yù)報(bào)說的“今天有雨”的消息。到了下午，天氣大變，前一秒還萬里無云的天空瞬間就變得烏云密布，黑壓壓一片了，傾盆大雨伴隨著電閃雷鳴不期而至。放學(xué)時(shí)間到了，我沒有帶傘，這可怎么辦呢？我去找了許多同學(xué)，可沒有一個(gè)同學(xué)有多余的雨具可以借給我。望著窗外不停的`大雨，只好無奈地等待了。

　　正當(dāng)我無計(jì)可施的時(shí)候，我的同桌走到我身邊，問我是不是沒有帶傘，愿不愿意和他一起用傘回家？我十分詫異，因?yàn)榫驮谇安痪�，我新買的紅色簽字筆，不知被誰拿走了，我問同桌的時(shí)候見他支支吾吾的便斷定一定是被他拿走的，甚至還對(duì)他提出了“絕交”二字。事后我才知道，老師批改作業(yè)的時(shí)候需要紅筆，有同學(xué)就將我的那支筆借用給老師用了。

　　我的回憶被他打斷了，臉上帶著真誠的笑容，正握著他的雨傘等我一起回家……兩個(gè)好同學(xué)又是一對(duì)好朋友了。經(jīng)歷了這件事后，我和同桌的感情更深了。我也學(xué)會(huì)了遇到事情不要著急，不能隨便猜想他人的習(xí)慣。同桌的品質(zhì)將一直激勵(lì)著我，讓我做一個(gè)樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　我與同桌作文12

　　叫她小鄒，并不是因?yàn)樗�年齡比我小，也不是她個(gè)子比我矮，更不是她職務(wù)比我小——同們是同桌，她還是英語科代表呢！叫她小鄒，只是覺得她可愛、可親。

　　剛開始同桌時(shí)，真有點(diǎn)不習(xí)慣，除了學(xué)習(xí)上的交談，幾乎就沒有別的了。后來才發(fā)現(xiàn)，我們還有很多共同的語言，比如我們喜歡聽歌，而且喜歡同一個(gè)歌手；我們喜歡看書，喜歡看同一本書。因?yàn)橛刑�多的共同愛好，成了形影不離的朋友。

　　我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，闡述對(duì)某個(gè)問題的看法，即使?fàn)幍妹婕t耳赤，我們?nèi)匀缓芸鞓贰Ｒ苍S某些時(shí)候，我們女生太在意分?jǐn)?shù)，以至于愁眉苦臉，我就會(huì)用一切辦法把我的快樂傳遞給她，使她知道重要的`不是再去懊悔自己所犯的錯(cuò)誤，而是盡早找到犯錯(cuò)的關(guān)鍵，在下次考試中取得滿意的成績。好在我們都是這樣的人，所以，我們快樂。

　　她感情豐富，非常孝順，常常同我說她家人的好，讓我也忍不住想成為她的家人，那樣我一定會(huì)覺得很幸福，很溫馨。有一個(gè)星期日，下了很大的雨，天色異常陰暗，不能回家，我就在教室里做作業(yè)，這時(shí)，小鄒來了。不知怎么的，我覺得她的身影好疲憊，好孤獨(dú)。她側(cè)著身子在我身邊坐下了，在她轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看到了她微腫的雙眼。我等待著她哭訴，可是過了好久不見她跟我說話，我輕輕拍了一下她的背，她一驚，哭紅的雙眼望著我，欲言又止，我想，如果我不問，她是不會(huì)說的了，藏在心里的感覺是很難受的。一問，才知道她沒有能夠回家，雨太大了，而她上個(gè)星期也沒有能夠回家。我安慰她說：“沒有什么大不了的，我也半個(gè)月沒有回家了�！彼齾s告訴我，她恨的不是這個(gè)，她跟爸約定了兩次，可是每次都是下雨，老天爺在開她的玩笑！

　　一次同學(xué)從家里帶來了一盒碧螺春，價(jià)格昂貴，我們每人都得了一小份。小鄒把那幾片茶葉小心地握在手里，問我有沒有盒子，我很好奇：“你干嗎？”只見她小心翼翼地把它們裝進(jìn)一個(gè)小袋子，笑著對(duì)我說：“帶回家給爸爸吃�！闭f完臉都紅了，似乎偷東西被人發(fā)現(xiàn)似的。唉，我怎么就沒有想到呢，我把自己的一份給了她。有這樣的女兒，真是令人羨慕�。�

　　這個(gè)星期天，她終于可以回家了，這下該高興了吧？沒有想到，來校時(shí)還是一副郁悶的樣子：“我忘了把茶葉給爸爸了，我對(duì)她說：“放心，再過一年也不會(huì)變質(zhì)的�！�

　　我與同桌作文13

　　我的同桌光軒，她很膽小，甚至都不敢大聲講話。

　　記得剛與她做同桌時(shí)，我下課時(shí)喜歡喳喳喳地與同學(xué)們聊天，而光軒很文靜，下課就一個(gè)人畫畫、折手工紙。每當(dāng)我與她講話時(shí)，她滿臉通紅，也不發(fā)聲這人怎么這么膽小呢？這是我的第一反應(yīng)，但我還是喳喳地說個(gè)不停，盡管她閉著眼睛不理我。

　　有一次手工課，手工老師教我們折南瓜盒子。我東拼拼，西剪剪，不是南瓜的'眼睛沒了，就是紙條兒破了。而我的同桌光軒，她的南瓜盒子早做好了，還很小巧呢！

　　見我盯著她的手工作品，光軒有些羞澀地笑了，對(duì)我說：“別著急，是你的紙?zhí)�軟了�！闭f出原因后，她似乎看出了我的著急，就從書包中拿了一張硬紙遞給我，她那雙眼睛似乎在對(duì)我說：“先用我的紙吧！

　　手工老師看中了她那個(gè)小巧的南瓜盒子，請(qǐng)她上講臺(tái)跟同學(xué)們講講是如何做的。她馬上大踏步地走上講臺(tái)，毫不畏懼地拿起話筒，流利地講了起來。

　　我的同桌就是一個(gè)既“膽小”又不“膽小”的好同桌，我喜歡我的同桌！

　　我與同桌作文14

　　同桌，是在你快樂時(shí)陪著你一起瘋的人，是在你難過時(shí)安慰你、勸導(dǎo)你的人，是在你忙碌時(shí)施以援手且不求回報(bào)的人，是在你憂慮時(shí)拍著你的肩說“沒關(guān)系”的人。

　　同桌，也是學(xué)習(xí)生涯中不可缺少的一位同學(xué)。我要夸夸我的同桌——湯澤眾。

　　湯澤眾，長得一表人才、氣度不凡，沒錯(cuò)，他有著1600毫米的身高和40000克的體重，常年以居于稀疏與稠密之間的發(fā)型出場(chǎng);他面容清秀、五官端正，鼻梁上架著一副金屬的藍(lán)色細(xì)邊框眼睛，一看就像一位知識(shí)分子。

　　湯澤眾這位同志，下課時(shí)愛笑，上課時(shí)一臉嚴(yán)肅正經(jīng);下課時(shí)愛做題，上課時(shí)也愛做題，不過有時(shí)候也會(huì)玩筆，噓——，這是劇透哦，他的水平可是一流的。

　　湯澤眾的'學(xué)習(xí)可不打馬虎眼，他的付出與他的收獲成超值的正比，因?yàn)橹v究了學(xué)習(xí)的方法，他常常事半功倍地完成任務(wù)。

　　阿湯哥經(jīng)常做的事就是擤鼻涕了，每天擤鼻涕耗費(fèi)的能量可能需要一頓美餐才能應(yīng)付，因此他每天中午總是很快地吃完一大份飯。

　　我要講的阿湯哥就到這里了，不過我還有一點(diǎn)想說的，就是阿湯哥要加強(qiáng)體育鍛煉了，不然學(xué)期體育又要不及格了。

　　我與同桌作文15

　　我們五班，是實(shí)行單人單桌制的�？蛇@種制度實(shí)行了一學(xué)年后，被半路殺出的陳老師——新班主任打破了，也就是說，從初中二年級(jí)開始，我有同桌啦!所謂同桌，其實(shí)是老師嫌教室小，讓我們把桌子并起來好留條寬一點(diǎn)的過道。吵架不和時(shí)還可以吧桌子分開留一條縫，以示楚河漢界哦。

　　我和她住在同一個(gè)小區(qū)，上學(xué)放學(xué)的時(shí)間也總是巧合地一樣，我們還在同一個(gè)班級(jí)里，坐在同一張桌子前。世界如此之大，我們卻能夠相遇、相知、情意相投，可見我們之間是有著特殊的緣分。她叫李婉，名字如其人，溫和文靜。她的性格跟我完全不同，散發(fā)著一股清新的氣息，給人一種婉約甜美的感覺。尤其是她那雙大眼睛，雖然大，但笑起來卻會(huì)瞇成一條縫�；蛟S是因?yàn)橛形以谏磉�，她總是在課間笑、放學(xué)笑、寫作業(yè)也笑個(gè)不停（開個(gè)玩笑，別介意），在與我坐了半學(xué)期的同桌之后，她的鼻梁上還掛著一副大黑框眼鏡。即便戴著眼鏡，有時(shí)候還是看不清楚黑板上的內(nèi)容，下課后總是請(qǐng)求我借她筆記來看看。

　　對(duì)了對(duì)了，還有她那櫻桃小嘴，一撅起來還真能掛一把小油壺。記得又一次，還沒吃早飯就趕往學(xué)校，第二節(jié)課一下課就拿出上學(xué)路上買的干吃面狂啃。聽(吧嗒吧嗒)，什么聲音?不好，有危險(xiǎn)，護(hù)住干吃面!果然，一只正緩緩向干吃面進(jìn)攻的魔爪停在了半空中，抬頭一看，一雙水汪汪的大眼睛哀怨的看著我，小嘴撅得老高老高�！拔�，你看著我干嘛?”“我餓了!”(小眼神放電中)“別看，我是不會(huì)允許我的干吃面被你的.肚子征用的!”“……”(繼續(xù)放電)“唉!好吧我敗給你�！北浑姷降奈疫�是偉大的貢獻(xiàn)出了我的干吃面。她手捧干吃面兩眼淚汪汪，像極了可憐的乞討者得到了十元錢，嘴里還不斷的發(fā)出糖衣炮彈：“謝謝你謝謝你，你是好人，祝你越來越漂亮……美麗的好心人，請(qǐng)問你還有牛奶嗎?光吃干吃面太干了!”呵呵，雖然她總是欺負(fù)我，但我還是老愛她老愛她的呢!俗話說，人只會(huì)欺負(fù)最愛自己的人，因?yàn)樗�知道無論怎么欺負(fù)她她怎么委屈都不舍得離開她。

　　同桌萬歲，祝我們?cè)谙乱粚W(xué)年也就是初三的學(xué)習(xí)生活中共同進(jìn)步，爭(zhēng)取都考上自己理想的高中!

　　我與同桌作文16

　　我的同桌長著一雙水汪汪的大眼睛，有一張櫻桃一般的小嘴，笑起來甜甜地，她的皮膚也非常的白，白得好似天邊的云霞。

　　我的同桌非常喜歡看書。每節(jié)課下課以后，她都會(huì)從書包里取出一本厚厚的書，在課間的`十分鐘里像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)地盯著那一本厚厚的書看，甚至有時(shí)候我叫她出去一起玩她都聽不見。我的同桌就是一個(gè)可愛的“小書蟲”�。�

　　我的同桌也非常的喜歡幫助別人。記得有一次期末考試，有的同學(xué)沒帶筆，她趕快把一根精美別致的筆借給那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)連忙說道：“謝謝�！蔽业耐�桌微笑著說：“不客氣，下次遇到困難的時(shí)候還可以找我?guī)兔�呦，我�?huì)幫助你的，因?yàn)槟闶俏业暮门笥�。�?/p>

　　不過她更喜歡上課的時(shí)候積極回答問題。每當(dāng)老師問出一個(gè)問題她都是把手舉得高高的，站起來后用洪亮而流利的話回答問題。每次回答問題的時(shí)候，不論是多困難的題目，她都能答上來。我好崇拜我的同桌啊！她真的太棒了！

　　我的同桌真的太厲害了！我把她介紹給大家，你們也來認(rèn)識(shí)一下我的同桌吧！我的同桌在你們眼中是不是很熱愛學(xué)習(xí)？我的同桌在你們眼中是不是很喜歡幫助別人？在我的眼中她就是我的榜樣！

　　我與同桌作文17

　　我的同桌叫小穎，他高高的高個(gè)，瘦瘦的，頂著一頭烏黑的'頭發(fā)，他眼睛不大，但很水靈。

　　我的同桌小穎學(xué)習(xí)可厲害了，老師上課時(shí)，他每次都能認(rèn)認(rèn)真真的、集中精神聽課，老師提問問題時(shí)，他都能積極舉手回答問題。而且還把課堂筆記記得清清楚楚。我的同桌小穎很幽默，每次下課都給我們講一些幽默的故事，逗得我我們哈哈大笑。這說明他平時(shí)閱讀課外書量很大。我的同桌也很可愛，有一次，他從家里帶了一些小零食放在書包里，悄悄的對(duì)我說:賈子陽，一會(huì)下課我請(qǐng)吃好吃的。我嚇得眼睛睜得大大說：老師不是不讓把吃的帶到學(xué)校嗎？你怎么還......我話還沒說完，他趕快把手放到嘴上做了一個(gè)噓的動(dòng)作，小聲說：別說話，咱們下課了偷偷吃，不讓老師看見。哈哈，你說他可愛不可愛。

　　這就是我的同桌小穎。

　　我與同桌作文18

　　如果你見到這樣的小姑娘：一米四左右的個(gè)子，身體長得瘦瘦的，皮膚黑黑的，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上總掛著笑容。頭上梳著兩個(gè)小犄角，就像動(dòng)畫片中的小哪吒，愛穿紅色羽絨服，紫色靴子，她就是我的同桌。無論上什么課，她都積極舉手回答問題，思維最活躍。如果要問一節(jié)課誰發(fā)言最多，那么非她莫屬了。

　　她說話幽默，喜歡搞笑。有一次，我和她一起玩。突然，我聽到母雞下蛋的聲音，我便問她：“你知道母雞下完蛋為什么叫嗎？”她笑著說：“那我可不知道。我又不是母雞！”我說：“你看過《十萬個(gè)為什么》嗎？那里面說母雞下蛋很不容易，它下完蛋了就覺得自己很了不起，它就要告訴公雞‘快來呀，我下了一個(gè)蛋！’”她若有所思地說：“哦，原來母雞也會(huì)說話呀！”聽了她的話，我笑得眼淚都流出來了。

　　她愛好廣泛，愛畫畫，愛唱歌，愛跳舞……她更愛看書。一次我去她家，看見了一個(gè)半面墻那么大的書柜，里面裝滿了她的書。我驚訝地問她：“這么多書，你讀得過來嗎？”“沒問題，我都看過一遍了�！彼�捧著一本書津津有味地看著，頭也不抬地說。我懷疑地問：“真的'嗎？”“當(dāng)然是真的，不信你考考我！”我覺得這個(gè)方法很好，就隨便拿了一本�！澳阒�道《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公是誰嗎？”“那還用說，保爾唄！”她輕松地回答。我又拿起一本問她：“《西游記》的作者是誰？”“吳承恩�！彼�不假思索地說。嘿！還真考不住她，看來她說得沒錯(cuò)。

　　她，就是我

　　的同桌——魏雨涵，一個(gè)人見人愛，活潑開朗的小姑娘。

　　我與同桌作文19

　　我的同桌有一雙狐貍般的眼睛，能把人迷惑住。小巧的鼻子下，配上能說會(huì)道的嘴巴，有時(shí)讓人看起來，一副沒心沒肺的`樣子。

　　她在課堂上的坐姿，像個(gè)爺們似的，上半身歪在一邊，翹著個(gè)二郎腿趴在桌子上。不一會(huì)兒，教師看到了，悄無聲息地走到她的面前�！芭尽钡囊幌拢�把一本書重重拍在她的桌子上，嚇得她一下子坐到了地上，引得全班同學(xué)哈哈大笑。

　　她不僅是我們班笑星，而且對(duì)學(xué)習(xí)特別用功，假設(shè)遇到一道數(shù)學(xué)難題，她會(huì)自己認(rèn)真考慮，再虛心請(qǐng)教同學(xué)，假設(shè)還是不會(huì)，她便會(huì)向教師求助。每次我看見她從教師辦公室出來時(shí)，臉上都洋溢著喜悅的笑容，我知道她肯定把那道題，鉆研了個(gè)一清二楚。她的每科科目，都是用這種鉆研到底的精神來學(xué)習(xí)，所以她在我們班的成績是數(shù)一數(shù)二的，我喜歡她這種不認(rèn)輸?shù)木�神，值得我學(xué)習(xí)。

　　她還喜歡打羽毛球，每次體育課時(shí)，她就迫不及待地拿起拍子向我沖過來，找我對(duì)打，別看她平時(shí)懶洋洋的，打起球來，那一股子狠勁，絕對(duì)不會(huì)輸給男生，打球時(shí)她的勁全都集中在右手上，然后猛地一揮，那球飛出去的速度，論誰也接不住。 這就是我的同桌，別看她平時(shí)大大咧咧的，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)起來，卻是那么認(rèn)真，我喜歡和她在一起玩，她不僅能使我感到快樂，還是我學(xué)習(xí)的典范。

　　我與同桌作文20

　　我有一個(gè)同桌，一個(gè)可愛又調(diào)皮的同桌。

　　他有著一頭烏黑的短發(fā)；一雙水汪汪的大眼睛；一張小小的嘴，總有著說不完的話；一個(gè)不扁不尖的小鼻子；一對(duì)不大不小的耳朵；身材瘦小瘦小的。他，就是我的同桌，萬可一。

　　聽了我的介紹，他長得挺可愛的吧。是的，他就是我們班上的“開心果”。下課的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡和他玩，尤其是高大一點(diǎn)的同學(xué)，他們總是會(huì)去故意拿萬可一的東西，然后就跑，萬可一就和他們?cè)诮淌依镒分�，一陣風(fēng)似的，但總也追不上，很多時(shí)候，還會(huì)摔個(gè)四腳朝天，圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑起來。在這樣的歡笑聲中，課間十分鐘總是太短暫，突然，耳間傳來叮鈴鈴的聲音，哦，又上課了。

　　其實(shí)，他也很調(diào)皮的。因?yàn)槲覀兪峭�桌，所以我們總是在一起玩。記得一次語文自習(xí)課上，同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)，教室里，只聽見沙沙沙的聲音，那是筆尖和紙的'“交響樂”。我倆早早地把作業(yè)寫完了，就小聲地商量著玩。然后，我們就把各自的橡皮拿來玩，我們稱之為“橡皮大戰(zhàn)”。我們各自變換著角色，我們都成了游戲人物的化身，一會(huì)兒孫悟空和豬八戒大戰(zhàn)；一會(huì)兒鋼鐵俠和蜘蛛俠大戰(zhàn)；一會(huì)兒獅子和老虎大戰(zhàn)。正當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，老師走了過來，我倆都被當(dāng)場(chǎng)抓住了，還被老師批評(píng)了。

　　我和我的同桌，我們一起玩耍一起學(xué)習(xí)，我們還是彼此的好朋友。

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