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我與同桌作文600字（精選29篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我與同桌作文600字，歡迎大家分享。
我與同桌作文600字 1
諸位看官見此題目莫要驚慌，且要絕對相信，這個世界是和平的哦!稱為“世界大戰(zhàn)”，是夸張化了我與同桌間的摩擦而已。
事情的起因是這樣的：那天上午的第四節(jié)課，語文老師“外出”聽課，讓班長看著我們抄東西。正抄著呢，同桌吳越峰動了一下胳膊，把我寫的“永駐人間”改成了“永駐大間”。我十分氣惱，惡狠狠地瞪了他一眼，他競一臉“無辜”地問：“怎么了?怎么了?”
“你看你!”我邊說邊指了一下本子，他忙不迭地伸過那大腦袋，看到“永駐大間”時，笑得前仰后合，其形態(tài)猶如被人點了笑穴一般。班上的同學被這爆笑聲弄得莫名其妙，齊刷刷地看向我們，班長也意欲前來“摻和”一下。
沒辦法，只得先壓下由氣惱“惡化”成“氣急敗壞”的'情緒，暫時“熄火”。
一會兒，整個教室再次沉浸在一種安靜的氛圍當中。我尋思著“報仇”，看到桌子歪了，頓時“計”上心頭。我目不轉睛地注視著吳越峰的本子，見他寫了十多個字后，猛地一拽桌子，由于他的反應不夠快，筆在本上劃了一條“優(yōu)美的弧線”。這一招，就是溫順的羊也會憤怒的，何況他還沒有羊那么好的脾氣。果然不出所料，他在課桌底下使起了“連環(huán)腳”，本人白色的鞋子立刻“破了相”。我豈肯善罷甘休，一面使出“乾坤大挪移”，一面不失時機地“回擊”……
我們打得“熱火朝天”，斗紅了眼，絲毫不知講臺上的班長正“虎視眈眈”。最后，在全班同學的注視下，班長將我們交由老師處理了。
歷史上，世界大戰(zhàn)的最終結果是和平，那我與同桌呢，是否也會化干戈為玉帛呢?
我與同桌作文600字 2
時光飛逝，上到了六年級，我已經(jīng)不清楚與多少位同學坐過同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，那一段的同桌生活，那一段無法忘卻的記憶！
那是一個陽光明媚，百花齊放的季節(jié)，那是一段令人難以忘卻的記憶，我趴在桌子上，正爭分奪秒的與作業(yè)做著長久的抗戰(zhàn)，可是，我的同桌沒事干了，她警惕的看了我?guī)籽�，手慢慢向我的筆盒靠近，差不多離我的筆盒有幾厘米左右的時候，她以迅雷不及掩耳的速度拿走我的筆盒，將它藏到了李濤的袋子里�！昂俸俸佟蓖勒嬷欤s在桌子下，肩膀一抖一抖的笑呢！這是怎么啦，我抓抓后腦勺，無奈地看著她“你是不是抽風了啊，要不要去醫(yī)院看看”我好心的提醒她。看她笑的那么嗨，我突然有種不好的預感。“馬嘉忻，借支紅筆來用用�！绷掷蠋熥谥v臺上叫到“哦，好好好”我停下了我的猜測，彎下腰往柜桶里一看，�。∥业奈木吆性趺床灰娏�？我又轉身找書包，看看筆盒是否在書包里，“啊”怎么還找不到，我記得我?guī)Я斯P盒來學校的呀！當我看到同桌那奸詐的笑容時，我忽然明白了，絕對是他干的，百分之100是她干的.。她平常就愛給我開玩笑，我伸出手來對她說道：“把我筆盒拿出來！”“拿什么出來”她無辜的看著我，不能上當，我搖搖頭說道“快拿出來，別玩啦，絕對是你拿的，笑的那么奸�！薄笆裁锤裁绰铩Ｎ叶疾恢腊l(fā)生了什么事�！�
“快點咧，老師等著用紅筆呢�！彼@才從李濤袋子里拿出我的筆盒“哼，我就知道是你拿的�！蔽野琢怂谎�，便將筆遞給了老師。
這就是我與我那調(diào)皮同桌之間的趣事，你別看我寫的同桌那么調(diào)皮，就以為他是男的，其實啊，他不是別人，他就是我們班大民鼎鼎的淑女——黃真。
我與同桌作文600字 3
在我快樂時，是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅；在我傷心時，是我的同桌為我排憂解難、打氣鼓勁；在我取得成績時，是我的同桌告訴我不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過程中，我們并肩成長、共同進步，互相幫助對方改正缺點，使彼此變得更加完美無瑕。7歲那年，我第一次邁入了實驗小學的校門，成為一名小學生，同時也結識了我的`第一任同桌董岳，她是一個非常文靜的女孩，而我卻脾氣火爆，做事粗心大意，在以后的學習生活中，她處處讓著我。一天，我們在一塊兒寫作業(yè)，開始，我們還有說有笑，可過了一會兒，董岳寫起作業(yè)要去交老師時，不小心把我的墨水瓶給打翻了，黑色的墨水灑在了我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上，我頓時火冒三丈，董岳見我生氣了，連忙找來?{布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水，但結果卻更加糟糕，作業(yè)紙和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生氣地瞪著她。
“對不起，我不是故意要弄臟你的衣服的，要不然我賠你衣服好不好。”說著說著她不由地哭出了聲，我毫不領情，心想：“哼！弄臟別人的衣服，你還好意思哭�！蔽疑鷼獾匕阉哪砍砩先尤�，她的衣服也頓時變成黑乎乎的，我冷笑著說：“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說完，我便丟下她回家了。晚上睡前，我冷靜下來后，仔細想了想，人家已經(jīng)道歉了，又不是故意的，何必那樣小家子氣呢？
我又開始埋怨起自己來，也不知道董岳會不會原諒我，不知不覺我?guī)е钌畹那敢膺M入了夢鄉(xiāng)。第二天，我起床后，吃完早飯去上學，見董岳正在等我，她拉著我的手就向?qū)W校走去，像什么事也沒有發(fā)生一樣。在與我的第一個同桌交往的過程中，我學會了要寬容別人
我與同桌作文600字 4
六年的小學生活中，讓我印象最深的是和小毅同桌。他長得很高，很幽默，有一雙亮晶晶的眼睛，最引人注意的就是他那張隨時隨地都能張開的嘴巴，和他認識沒兩天，你一定會知道那張嘴的厲害。
五年級換位置時，調(diào)來調(diào)去，小毅調(diào)到了和我同桌，剛定好位置，他便坐立不定，迫不待及地把頭轉到一邊，對我開始了“進攻”。不但嘴巴在動，還手舞足蹈的。沒到一節(jié)課，我便對他有了很深的印象。他對我沒“進攻”夠，連忙把頭轉了個方向，開始對周圍夠得著的同學說了起來。終于，老師忙完后，走到小毅面前，瞪著還沒說完的小毅。全班同學都意識到了老師正火冒三丈，他看了看突然安靜下來的.同學，趕緊轉過頭去，最后，他就像斗敗了的公雞，坐在座位上低下頭接受老師的“獎勵”。我以為他會消停一段時間呢!下課后，老師剛走出教室門口，他定睛一看，時機到了，就像一只自由的小鳥，激動地演講起來。因為他非常幽默，所以很多同學都愿意和他玩。
有一次，下課鈴剛響。他身邊就聚集了多同學，那時，我正在寫作業(yè)，但是感覺今天有點安靜，我想：他今天怎么不說了?真是太陽從西邊出來了呢。就在這特別安靜的幾分鐘后，他終于受不了安靜的折磨，突然大叫：“呀!我的筆爆血管了!”他故意把筆拿遠，許多人聽到這“新詞語”三步并兩步跑過去看，我也不例外。然后，才知道他所說的爆血管是怎么回事;他達成了自己的目的，可高興了。
在和他同桌的同時，時不時發(fā)生著令人可笑又可鬧的事，這就是我的同桌--小毅。
我與同桌作文600字 5
在老師的眼里，我是一名品學兼優(yōu)的學生。但從三年級開始，“噩運”就降臨到我的頭上。老師為了同學間在學習上能互幫互助，把成績最差的張楠松調(diào)到我的旁邊，于是他成了我的同桌。為了分清各自的'“地盤”，我用紅筆在桌面上畫下了一條粗粗的分界線。
和差生一起坐，心里總是有點情緒。每次上課，只要他一超線，我就向他投去狠狠的目光，以示提醒。一下課，我就怒火沖天地對他說：“下次你再敢超線，哼哼，后果自負吧！”他呢，只是淡淡地一笑，而后無奈地點了點頭。
就這樣，分界線陪伴著我們相處了兩年。我心想：再忍忍吧，忍到六年級就“解放”啦！可五年級的一次考試，讓我完全改變了看法。
清晰地記得，那次考試，由于試卷內(nèi)容過于簡單，我早早地做好了一大半，再瞄瞄我的同桌張楠松，天哪！第一部分的基礎知識還沒完成。正當我想提筆寫作文的時候，突然水筆斷油寫不出了。這下急得我像熱鍋上的螞蟻，手足無措，滿臉漲得通紅。同桌張楠松好像看出了我的心思，急忙向我遞過來一支嶄新的水筆，并不斷朝我點頭示意。這真是“雪中送炭”�。〈藭r，一陣從未有過的激動在我心里劃過。再看看他自己，卻用那支連筆套都掉了色的舊水筆在試卷上忙前忙后。是呀，在我困難的時候，同桌幫我解決了，而我平時卻是怎么仗勢欺人的呢？我強烈地抑制著自己的情緒，仿佛忽然間明白了什么。
考完試后，我深感慚地對他說：“今天太謝謝你了。”“不用謝，我們是同桌嘛，就應該互相幫助�！币痪錁銓嵉脑捳Z久久地印在了我的心里。從那以后，我把那條粗粗的分界線擦掉了，我們倆的友誼也變得更加深厚了。
我與同桌作文600字 6
當我快樂的時候，是我的同桌和我分享我的成功和快樂。當我難過的時候，是我的同桌幫我解決問題，讓我振作起來。當我取得成就時，是我的同桌告訴我不要驕傲，要謙虛。在和同桌交流的過程中，我們并肩成長，取得了共同的進步，互相幫助，改正了各自的缺點，使彼此更加完美。
當我7歲的時候，我第一次進入實驗小學，成為一名小學生。同時，我也遇到了我的第一個同桌董悅。她是個非常安靜的女孩，但我脾氣暴躁，做事粗心大意。在后來的學習和生活中，她讓我無處不在。一天，我們一起做作業(yè)。起初，我們還在說笑。但是過了一會兒，董越在準備把作業(yè)交給老師的時候，不小心打翻了我的墨水瓶。黑色墨水濺到了我的作業(yè)紙、手和白色衣服上。我突然變得憤怒。董悅見我生氣了，急忙找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。但結果更糟。我作業(yè)紙和衣服上的墨水越來越暗，我更加憤怒地盯著她。
對不起，我不是故意弄臟你的'衣服，否則我會賠償你的衣服。她一邊說，一邊控制不住地大哭起來。我不領情，心想:“哼！”當你弄臟別人的衣服時，你并不羞于哭泣。我生氣地把她的墨水瓶扔向她，她的衣服立刻變黑了。我笑著說，“讓你嘗嘗衣服被毀的滋味�！闭f完，我離開了她，回家了。晚上睡覺前，我冷靜下來后，我仔細想了一會兒。人家已經(jīng)道歉了，這不是故意的。我為什么要這么小氣？我又開始責怪自己，也不知道董悅會不會原諒我，不知不覺中我?guī)е钌畹倪z憾睡著了。第二天，起床后，我吃完早餐，去了學校。當我看到董悅在等我時，她拉著我的手，若無其事地向?qū)W校走去。在和我的第一個同桌交流的過程中，我學會了寬容他人。
我與同桌作文600字 7
我的同桌，個頭矮矮的。其貌不揚可是我覺得我同桌是最漂亮的，因為我的同桌有一顆善良的心。
我同桌她待人很誠懇。記得有一次一個同學向她借東西，她就借了�？墒悄莻�同學不但不感激我同桌還在背后說我同桌壞話，我同桌知道了以后就跟沒事人似的。當那個同學第二次借東西的時候我同桌還借給了她。
在我上初二的時候我生了一場病，生病需要吃一種藥，吃了那藥會使人發(fā)胖可是不吃我的病就不會好。我在醫(yī)院住了將近半個月�；氐郊乙院笸宓耐瑢W來找我。她告訴我我不在的這半個月我同桌幾乎嗎天都去問她我何時來學校。聽了她說的話以后我很感動。其實我在醫(yī)院的這段時間我也想念我的家人和我同桌。在家里待了幾天之后我就上學了。上學不到幾個星期藥效發(fā)揮作用了，我從以前那個瘦小的女孩變的`很胖。一出家門就有人問你媽都給你吃什么把你吃的這么胖？走到學校就有同學嘲笑，議論我。當時我感覺時間過的很慢很慢仿佛有一個世紀那么長。同班同學也不例外，除了幾個和我關系比較好的沒有嘲笑�？墒撬齻冇袝r也問我是怎么了？在上初二的那段時間里一直都只有我同桌一人對我一如往昔。我同桌就是的精神支柱。渾渾噩噩的一年終于過去了。我們都將迎來嶄新的初三。
當漫長的暑假過去后我們要補課，本以為不可是可以見到我那善良的同桌，可誰知當我高高興興的去補課，跨進教室時卻發(fā)現(xiàn)我們的座位時空的我同桌沒有來。當時我心里有一種說不出來的失落。后來才知道我同桌轉學了。當時我怨過同桌為什么轉學。可是我們并沒有因為此就斷了聯(lián)系。我們一直都有書信往來。不管同桌在那里他都是我最好的朋友。
我與同桌作文600字 8
當彭老師用“物以類居，人以群分”的方法整治我們班時，我的末日來了，他就是---陳英杰。他本來就是我的冤家，雖然學習成績還不錯，但如果你和他待在一起一個小時，你就會發(fā)現(xiàn)，他有多么“摳門”。
比如昨天，我沒帶修正帶，問陳英杰借，他不但沒借給我，還不屑地說：“誰讓你不帶的！哼，自找苦吃！“他還向我做了一個鬼臉，翻了個白眼，我也懶得與他爭論�？墒�，今天發(fā)生的事我就不能忍了！我們各自都帶了修正帶，明明可以用自己的，他居然還說：“你的'修正帶比較好用，我喜歡用你的。說完還對我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚！那雙眼睛我永遠不會忘記，眼睛瞇成一條縫，嘴巴抽搐著，這副樣子我真想給他一拳！他真摳門！為了省錢居然干出這種事！除了我們，他還經(jīng)常問其他同學借修正帶。瞧，他正在用金昱豪的修正帶，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想對他說：“別太摳門！門會壞的！”
他除了摳門，還有一個最大的特點——抄作業(yè)！別以為像他這要的好同學就不抄作業(yè)，他抄得可起勁了！除了防備坐在我旁邊的“頭號敵人”胡藍濤外，就數(shù)他了。做數(shù)學作業(yè)時，他時不時把頭湊過來，默默“端詳”著我的作業(yè)，還沒有一點愧疚！他還稱自己為“小抄寫員”，怪不得老師說陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年，“哈哈…”
陳英杰結合了“摳門”和“抄作業(yè)”的缺點，在我眼里，他和“魔鬼”沒什么區(qū)別，作為他的同桌，我心里有苦說不出��！對了，他還有許多特點，比如嘮叨之類，如里在他旁邊待一小時，你一定會深深記住他！
我與同桌作文600字 9
在校園生活中，誰都希望有一個好同桌，共同學習，共同進步�？墒牵业倪\氣不佳，一開學老師竟把我們班有名的“調(diào)皮鬼”顏優(yōu)翔安排成我的同桌。開始，我是滿心的不愿意，總覺得自己倒霉透了，可漸漸地，我發(fā)“調(diào)皮鬼”的身上有許多金子般寶貴的品質(zhì)值得我們學習。
有一次，下課鈴聲剛響，其他同學都像箭一樣沖出教室，奔向操場玩耍，而他卻坐在位置上一動不動，我心里納悶的不得了：調(diào)皮鬼，今天怎么了？后來我才發(fā)現(xiàn)他竟然一個人偷偷地把地上的垃圾撿起來放進垃圾筐。我猛地從他后面拍了他一下，他被嚇了一跳，愣在原地。我問：“下課了，你怎么留在教室撿垃圾，不去玩啊？”他立刻像犯了錯的人，羞紅了臉，低聲說：“上次我們班級被來檢查的老師說地上有紙屑，所以我就”那瞬間，我突然覺得他是那么的'可愛。
他雖然很調(diào)皮但不吝嗇幫助人。有一次，不知道是誰在后面推了我一下，我的鋼筆掉地上，摔壞了，看見鋼筆壞了，我一下子急得哭了起來，因為下一節(jié)是數(shù)學課，老師說過必須要用鋼筆做作業(yè)。顏優(yōu)翔問我：“怎么了？”。我把事情說了一遍。他聽完以后笑嘻嘻地文具盒里掏出一支鋼筆說：”給你用”。我擦干眼淚如抓到稻草般激動地點點頭，心里感動不已。
從那以后，我們漸漸成為了很好的朋友，雖然他偶爾還是會調(diào)皮，但是，我卻從內(nèi)心認可了這個好朋友。他熱愛班集體、樂于助人的品質(zhì)令我十分敬佩。從他身上我也慢慢懂得“士別三日，當刮目相看。”我們要學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點。
我與同桌作文600字 10
我的同桌叫梁颯穎，是一個“心廣體微胖”的小女生。
她有一條辮子，但是不怎么長，齊到脖子那里。她的眼睛很大，笑起來像個半圓，并不像月牙。她的頭上戴著個藍色蝴蝶結發(fā)卡，可是依舊散著前簾，應該是她喜歡這樣。每當有人一直盯著她看，她總是會說“咋啦”，我覺得這應該是她的口頭禪吧。
我覺得，她最大的特點就是愛笑，但是我不覺得她笑起來好看，感覺傻傻的'。不過，她在語文方面很有天賦，我覺得她的天賦超過了張思佳和李俊佳。畢竟她的媽媽是語文老師，肯定在語文方面會有些天賦。并且，她很有思辨力，但這種思辯力卻經(jīng)常使我哭笑不得。
一次，老師讓小組討論，我和其他四個同學的意見都統(tǒng)一了，剛剛準備說“四組準備完畢的時候”，從耳朵里鉆出一句話：“我覺得不是這樣的，應該是……。”
這時，我的第一反應就是“少數(shù)服從多數(shù)”，可是她卻又和我們說了起來，我怎么說，她都堅持自己的意見。最后，我們只好繼續(xù)討論。我眼睜睜看著其他的小組都討論好了，就剩我們組了。這時，我猛地想起來，我的意見和梁颯穎的比起來的確不太準確，我們小組的人也被“收買”了，最后，我們用了梁颯穎的答案，老師還表揚了我們呢。
不過我又開始郁悶了，為什么我沒有想到呢，唉~。
當然，人不能光有優(yōu)點，缺點也是有的。每次她做錯事情我們兩個班長說她的時候，她總是說“可是…”“但是…”，我們說她頂嘴吧，她又說這叫“辯論”。哎，真的是拿她哭笑不得啊。
這就是我那個令我哭笑不得的同桌梁颯穎，希望你們能和她成為最“親密”的朋友哦，因為我是做不到。
我與同桌作文600字 11
我的同桌是一位小女生，最初她搬來做我同桌的時候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫，心想以后不免會有一些“皮肉之苦”，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點點點尖，很像動漫里的一個小女生。
在一次數(shù)學課上，老師給我們講如何用百分數(shù)解決應用題，小女生專心致志的聽課、記筆記，而我卻突發(fā)奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒想到她絲毫沒反應，依然全神貫注忙抄筆記�！班牛繘]反應？”就在我正想再次惡作劇的時候，她轉過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我！”班上同學的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續(xù)專心聽課記筆記了。
課堂刷題的時候，她刷得最快。刷完了題也不閑著，她會起身走到小組其他同學身邊，有一次我問她去干什么，她說去幫助自己的`組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會的時候，不用問老師，身邊就有個“小老師”。
每當老師布置回家預習課文的時候，我就覺得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識點都做好了充分的預習，而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學都挨了批評，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。
勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢？當我問她這個問題的時候，她驕傲地說：“我要追上我哥！我哥高一，成績非常好，他是我的榜樣�！甭犃诉@個回答，我恍然大悟，原來一個學習目標十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！
我與同桌作文600字 12
我的同桌是我們班的名偵探，他曾經(jīng)成功破解了許多案子。他長得也像偵探，那雙炯炯有神的眼睛前面，戴著一副眼鏡。那副眼鏡像放大鏡似的，任何蛛絲馬跡都被查得清清楚楚。當然他還有一個聰明的大腦，每次只要靈機一動，就能想出辦法來。你瞧，現(xiàn)在他又在破案了。
午間休息時，小王將自己省吃儉用的三十塊錢放進鉛筆盒當中，然后就跑出去玩了。回來時，小王看了看鉛筆盒，天哪，那三十塊錢居然不翼而飛了。小王急得像熱鍋上的'螞蟻，邊哭邊說：“怎么辦啊，我那三十塊錢可是用來給媽媽買生日禮物的錢呀，這下怎么辦呢？”同學們替小王著急，有的說錢自己長腿跑了，有的說小王把錢忘在家里了，還有的說小王把錢丟在某個地方了。只有我的同桌非常淡定，仿佛在思考著。等同學們停下來，他才站起身去向小王細節(jié)情況，“錢是六張五塊的，還是怎么樣的？”小王將他的問題認認真真地回答了一遍。同桌思考了一會兒，說道：“你們中間有誰拿了小王的錢，那張錢上將會出現(xiàn)小王的名字，無論怎樣都會被抓住的，所以還是乖乖把錢交出來吧！”果然，小朱拿出了三十塊錢，交給了小王，于是這件事就到此結束了。
還有一個案例，就發(fā)生在昨天。
昨天，衛(wèi)生打掃被扣分了，衛(wèi)生檢查員來打分的時候，看到了地上有許多灰塵，就開始指責昨天的值日生。我親眼看見昨天的值日生把地板干干凈凈，這不可能。這其中一定有什么問題，所以我的同桌又出馬了。他圍著教室轉了一圈，發(fā)現(xiàn)窗戶破了個洞，洞旁還有貓的腳印。他將這些線索想了又想，最終判斷：這是野貓干的。野貓干完后，衛(wèi)生檢查員正好過來檢查，就造成了一個巧合。
這就是我的偵探同桌，我們班發(fā)生的案子好像都難不到他，我真是佩服他呀！
我與同桌作文600字 13
在小學階段，我遇到過很多同桌，有的性格比較活潑一些，有的比較老實一些，但是讓我印象比較深的是現(xiàn)在和我坐在一起的侯君霖。
他的性格很有特點，有時候他對我很好，笑起來像個小天使，但當我們之間發(fā)生矛盾的時候，他就會突然變成一個大魔頭，而且會一直一直一直的嘮叨我，但我和他在一起卻很快樂。我們兩個也經(jīng)常吵架生氣，誰也不理誰，有時我在想，可不可以換一個同桌呀�？蓩寢寣ξ艺f，每一個同桌，每一個同學在一起時間久了，可能都會出現(xiàn)一些矛盾，這是很正常的現(xiàn)象，只要彼此包容一點，看一看他的'好，他的優(yōu)點。這樣你就會原諒他了。
記得有一次我可能是被同學感染了感冒，所以有一些不舒服。在那一刻，我感受到了他的善良。我坐在座位上一動不動，他看到了就趴在我面前很緊張的問我，你怎么了，不舒服嗎。我轉過臉，看著他，卻不想說話。他突然驚訝的說，你的臉好紅啊。我?guī)闳メt(yī)務室吧，不等我說話就輕輕地扶著我向醫(yī)務室走去。一路上，他都很緊張的看著我，問我有沒有哪里不舒服，可我還是不想講話，只是搖搖頭。到了醫(yī)務室，我量了體溫，老師說我是有點低燒，沒有多大問題。他又陪著我回了教室，這一天他對我特別照顧。說話的聲音也變小了，不再是那個對我吼來吼去的同桌了。放學的時候他還主動幫我背起書包。我對他說，謝謝你！他卻只是微微一笑。好像在說這算是什么事情，從那件事情之后，我們再發(fā)生爭吵，我就暗暗想起，他對我的幫助，想想他的善良，我也就不那么生氣了。
同桌之間就是要互相理解，互相包容的，這才是友誼！
我與同桌作文600字 14
新學期就要到了，回到校園，時不時有一點親昵。
新學期來了，要和同桌聊一個學期的你，因為新學期一回來，朱老師就讓我們重新安排座位。
我依依不舍地和老同桌告別，然后躺在書桌上，聽著老師定座位的聲音�！皬埡�，你能在黃少波旁邊嗎？”“好！老師！”我猛的抱住了趴在桌子上的小腦袋，想起了老師剛才說的話，然后確認了一下，心里終于激動起來。如果我沒聽錯的話，那就是——班長要在我旁邊的空地上“扎營”了！
班長很正常，但是成績很不正常。他有一雙含淚的眼睛。眼睛下面有看起來顯著但不顯著的'皺紋，可能是因為整天睡不著覺，所以比較寬。漂亮的鼻子下面有一張嘴巴，經(jīng)常放學后用力地問問題。
班長這個位置很適合他，因為他在班里有他的份兒，不管是大是小，還是重活，普通學生不敢干！
我佩服他，恨他。因為他放學后每節(jié)課都認真，不管是輔修課還是主修課。
英語課是我最喜歡的課。但是張寒討厭英語。我忘了我曾經(jīng)上過英語課�！伴_心開心……”老師又帶領同學讀英語，讓我討厭英語�！伴_心開心……”張寒比他的老師讀得更大聲，我生氣地對張寒說:“張寒！
請你不要這么大聲看書好嗎？”“敢，慢考！
英語試卷上有口試，占了試卷面20分？如果我平時表現(xiàn)不好，我會在考試中失去成績�！拔衣犃藦埡膸浊�單詞，不知不覺就愛上了英語課�！睆埡瑒偛爬蠋熃涛覀冮喿x時，“快樂”是什么意思？”“它意味著幸福，幸福，幸福...“哦”我的同桌，“我愛你”
我與同桌作文600字 15
這學期因換座位，令我萬萬沒想到的是我同桌竟然換成班上最自戀的男生沈心宇。
這家伙伙經(jīng)常留著一頭三分線發(fā)型。不得不說這家伙臉特別白，白得讓我們班的一些女生都自愧不如。這白臉上面又有八個黑痘，讓人看了感覺極為不和諧�？善@家伙他還十分自戀，只要和他一起做同桌，沒有一天不聽到他自己自耀自夸，那模樣，像個小公主似的。因此誰也不愿意和他坐。可偏偏我要和他做同桌！你說這還有沒有幸運在我身上啊！
剛坐到他旁邊就聽到他在自夸了，這時他看了看那“隱形的鏡子”，理了理頭他那整齊到不能再整齊的頭發(fā)，還一邊問我這個路人：“唉，你說，我這發(fā)型怎么樣？這可是我專門仿劉維制造的發(fā)型，帥吧”聽他這么嘮叨，有時我都覺得他不是一個男生，而是一個自戀的小女生了。我是越聽越煩，可他卻依舊我行我素，像個唐僧那樣念叨了半天，還沒有一點想停下的.意思。氣得我都想拿塊后面的抹布塞他嘴里去了。
對任何男生，他是愛理不理，可要對方要是個女生，他絕對就像一只賴皮狗一樣賴著對方。
有一次，班上組織捐款，因為十分地突然，許多的同學都快忘了這件事，也都沒準備。可老師卻非要要求每人都要捐款，沒辦法只好同別人借了。身為班上沒事買少女書的沈心宇書包里自然有錢，許多人都紛紛向他借，這時他的本性就暴露出來了。到女生借，這家伙二話不說，直接借，還附了一句：“沒錢急用找我借�。 庇龅侥猩�，這家伙老臉一擱，沒好氣：“借多少？多出一塊錢要寫借條，押上物品�！卞X剛被借走還不忘叮囑一句：“記得早點還�。 边@也不能說他小氣，只能說他偏心，這個人�。�
這就是我的“男生女相”同桌，一個簡單又不善于言表的男孩。遇到這個同桌，也不知道是好是壞了。
我與同桌作文600字 16
我的同桌是一個文靜、有趣的人。
她有著一頭烏黑細密的長發(fā)，紅如櫻桃的嘴唇，一雙有神的`眼睛，鼻子長而高挺，彎彎的眉毛又長又細。
剛開始和她坐在一起，我認為她是一個文靜、內(nèi)向的人,可漸漸熟悉以后,我才發(fā)現(xiàn)她雖然很文靜,但也很有趣。尤其是她的眼皮。有一次,我和她正在說話,她突然揉了揉眼睛,剛剛的單眼皮竟然變成了雙眼皮,她又眨了眨眼睛,雙眼皮又變成了三眼皮。每當我看到這些一連串的搞笑動作時,都會忍不住哈哈大笑。
還有一次,她趁我不注意,在我的草稿本上寫上了她的名字和到此一游這四個字。而且,過了好多天,我才發(fā)現(xiàn)。
她還是一個非常容易害羞的人。還記得有一次,老師喊她起來回答問題。她剛站起來,臉就紅了。等到她回答完后,老師讓她坐下了,她的依然還是很紅�；旧厦看味际沁@樣。
由于她的身高比較矮,所以這個一自是她的硬傷。每當我和她站在一起,我都會說一句："我比你高。"每當她聽見我說這句話,都會很悲憤、無奈。她還一直認為是自己胖,所以身高才這么矮,長不上去。
剛開始和她坐的時候,我們很少說話,每天基本上說不上十句話�？珊髞�,我們熟悉了,便經(jīng)常講話。有一次在課堂上,語文老師正在講漢字謎語,可我們倆卻正在講話,老師發(fā)現(xiàn)了,于是便說了一句,我和我同桌都是謎語大王,對老師講的謎語都不屑一顧。周圍的同學們都在哈哈大笑,我們倆卻尷尬不已。
這就是我的同桌,時而內(nèi)向、文靜,時而搞笑、有趣。
我與同桌作文600字 17
誰沒有幾個朋友，但好朋友卻不多。那么，我的同桌“王胖子”，就是我最好的朋友。四年級的時候，我換了不少于三個同桌，不是我嫌棄他，就是他嫌棄我，直到我和王胖子同桌……
王胖子，原名王梓翰。他是個胖胖的'男生，脾氣很好，憨厚、溫和，誰和他開玩笑，他都一笑了之，從來不計較。
他笑起來特別好玩，臉頰的肉都擠成了一團，眼睛都被擠走了，嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小�？伤念^雖小，但智慧可不少。如果別人的頭里是一塊海綿，可以吸取知識；那他的腦子就是一塊智能U盤，里面什么知識都有。
俗話說：熟讀《唐詩三百首》，不會作詩也會吟。哎，你可別說，他就會作詩，不過是用古人的詩句拼湊而成的。他還專門給我寫了一首詩，叫《短歌行》。我只記得兩句，“馬嘚嘚而疾馳，鷹嗷嗷而飛翔�！彪m然有點好笑，但著實寫的不錯，讀著還算是朗朗上口，意思倒也能湊出來。周圍的同學們都叫他“李白再世——王白”。
他還寫得一手好字。只要拿起筆來，劃拉幾下，一篇文章就寫完了。哈哈，當然沒有這么夸張，但他寫字字跡清秀、筆法凌厲，在我們班稱得上“書圣”了，老師經(jīng)常拿他的作業(yè)做示范呢！
他不但多才多藝，寫的一手好字，而且學習優(yōu)秀，脾氣溫和。因此，他人緣很好。我們倆共同努力，共同學習，共同進步，四年級期末考試，還比賽過，看誰的總分高，誰就贏了。遺憾的是，我最終以三分只差輸給了他。
今年，我要努力學習，爭取奮起直追，超過他。雖然我們分班了，但我們的友誼長存。
這就是我的同桌王胖子，怎么樣，你想和他交朋友嗎？
我與同桌作文600字 18
我有一個知心朋友，她是我的同桌。
有一天，我發(fā)燒了，上課狀態(tài)不好，而且感到非常熱。同桌摸了摸我的額頭，又摸了摸她的額頭，悄悄地對我說：“你又發(fā)燒了，比我的額頭熱多了�？烊フ依蠋煛！薄翱墒抢蠋煵辉诮淌�，何況老師最不喜歡有人在上課時下座位了。”我有氣無力地說。正在這時老師回到了教室，一眼就看到同桌在給我說話，老師又生氣又不耐煩地說：“站起來，張可兒同學！”老師又說：“你同桌說話了沒有？”她鎮(zhèn)定地回答：“老師，我的同桌上課一直都很安靜，并沒有說話。”我睜大了眼睛，心想，我本來說了話，誰料我同桌不讓生病的我站到后面罰站，竟然對老師和全班撒了一個美麗的謊。老師讓她站到后面去，她去時給了我一個甜甜的微笑，好像在說：“沒事，快去告訴老師吧！你還生著病呢，我罰站根本沒有任何事。”
我看到這些在心里暗暗的下了決心，我一定要去告訴老師，不能讓同桌的一片好心化為烏有。我急忙舉手：“老師，我發(fā)燒了……”還沒有說完，突然感到眼前一陣發(fā)黑，說了一聲哎呦，就倒了下去。老師趕快走到我面前，搖了搖我，讓我清醒一下，然后把我扶到醫(yī)務室，給我測完體溫，拿藥。我的體溫快40度，已經(jīng)是高燒了。老師趕快和我媽媽聯(lián)系，送我去醫(yī)院，后來，我在醫(yī)院里一邊打針，一邊寫作業(yè)。不過回到了學校，我這才知道，所有的`作業(yè)都是同桌送來的。
回來，老師也沒有責怪我的同桌，只是覺得應該把真實情況第一時間告訴老師，以免釀成大事。
我至今都在感謝我的同桌！
我與同桌作文600字 19
我的同桌鐘，她的處女和我的弓箭手，是符合星座的'。但是我們是兩個世界的人。
粗心大意？小心！
我很粗心，尤其是在考試的時候。要么是少了一個字母，要么是空幾個問題。同桌是我的對立面。她非常小心。你告訴她背誦課文并聽，一個字也不漏！和她成為同桌后，她漸漸變得和以前一樣小心了。
又冷又熱？優(yōu)雅而美麗！
我很酷，我穿衣服也很酷。格子襯衫，領帶，肩包，黑色皮褲，棒球帽，小姐也經(jīng)常說我又冷又熱。這位同桌非常漂亮，梳著馬尾辮，穿著連衣裙和粉色靴子。我經(jīng)常跟她開玩笑說:你落后了！”她經(jīng)常生氣地看著我說:切，總有一天我會追上的！”但是女孩對美麗的愛是無法改變的。她還是老樣子。但是很多人會對她說:你真漂亮！”
你能大聲點嗎？轉過身去。
當我說話時，我非常不禮貌。我想說什么就說什么，不考慮面子。我記得有一次，一個叔叔來我家做客。叔叔問道:你屬于什么？”我說:“雞肉�！薄半u是愚蠢的動物�！笔迨逍覟臉返湹乜粗摇．斘蚁氲娇腿说男罩�，我說:“叔叔，豬比雞還笨！”我叔叔非常不滿地看著我，而我媽媽瞪著我。不管是朋友還是親戚，他們都說我思想開放。同桌不同。當班長笑的時候，她不太好看。她看到了班長丑陋的笑容，這比哭還糟糕。她想說出來，但她停止了說話。她想了一會兒，說道:班長，你笑著真好看！”“是嗎？”班長拿出了鏡子�！斑@是真的！”當我看到這一幕時，我感到惡心。
她是處女，我是射手，但我們是兩個世界的人。
我與同桌作文600字 20
我的同桌姓何名堅瓊。她今年12歲，1997年11月21日出生，身高1。48，體重62斤。她有一對雪亮的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，長長的臉蛋，臉上還有一顆顆斑點。
我的同桌是個默默無聞的女孩，總是不講話，上課時，坐在位置上很少動的，上課總是聽的非常認真，我叫她，她有時都聽不見，好象被課堂迷住了似的。她下課時總是坐在位置上看書，哪像我們一下課就去外面“風流”。讓我好笑的是，何堅瓊吃零食的時候也是偷偷摸摸的，好像怕別人看她是怎么吃零食似的，總是把手擋在面前。有一次，我說：“何堅瓊，你干嘛把手放在嘴巴前面？”你們想不想知道她給我的回答是什么？她給我的回答是一張笑瞇瞇的臉，眼睛就快要瞇成一條縫了，我想有什么好笑的呀？真不知道她在想些什么？
她還是一個學習非常棒的女孩，語文、數(shù)學、英語都可以排在前三名了，在我眼里，她可是一個優(yōu)秀生，我非常榮幸能和她同桌，但是她好象有點兒小氣，因為我不比她懂，學習也不比她好，所以我有時候不懂的時候問她，這題怎么做時，她總是說：“我自己也不知道？怎么教你呀？”其實自己明明就會的.，老師說上去改的時候，她立馬上去給老師改，結果是對的。何堅瓊也有點兒偏心，因為徐豪鍇問她這題怎么做時，她都教他。她在寢室時也會和我們一起談笑風生，一起玩，還沒打鈴的時候，我們總是到何堅瓊的床上，躲在她的被窩里玩，她還大笑起來呢！
連洗腳的時候，都要笑，真實夠奇怪的。當她咳嗽的時候，會感到很痛苦似的，都要哭了，眼睛都紅了，但是沒有哭，她會把頭埋的低低的，不讓人看見。你們覺不覺得何堅瓊是個非常奇怪的女生？這就是我的同桌。
我與同桌作文600字 21
我的同桌，個子不高也不低，眼睛像是兩顆寶石，笑起來有個小酒窩，可愛極了。他與眾不同，因為他知識廣泛，我很喜歡他。
我的同桌三科成績都很好，有很多女生都愿意和他一起學習，他總是很爽快地答應，也總是幫助我這個沒頭沒腦的人。他有很多優(yōu)點，如：愛讀書、愛勞動、樂于助人
有一天早上，我來得很早，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)端端正正地坐在椅子上，開始讀書了，他對我說：“同桌，早�。 蔽覔]了揮手，坐到了座位上，看見他正在讀我喜歡的書《昆蟲記》，興奮地對他說：“你這是《昆蟲記》嗎？”他說：“對啊，你也喜歡看這本書��？快來，我們一起看�！蔽衣刈吡诉^去，心想：會不會被別人誤會呀！算了，不管了，還是書最重要。他翻到第一頁，我們開心地看了起來，直到有同學進來。每一次課間，我都會看見他在那安安靜靜地看書，紋絲不動，同學們都親切地叫他“小書迷”。
他不僅愛讀書，還愛勞動。
周一下午，是我們組值日，只見他飛快地把抹布洗了洗，就開始擦黑板了。一分鐘過去了，他把黑板擦得一干二凈，一點點粉筆沫都不帶留的。我的眼睛直勾勾地看著他，大吃一驚的.表情讓他感到很害羞，我就眨了幾下眼，發(fā)現(xiàn)他又開始認認真真地掃地。我倆一起掃，過了一會兒，我們站在講臺，遠遠望去，教室里一點垃圾也沒有了。
我的好同桌還樂于助人呢！
有一天，我有一道題不會，他過來給我講。一分鐘內(nèi)，他就把題給我講得明明白白的，只要我有題不會，他就來給我講，老師會的他也會，簡直可以當老師了。我頓時發(fā)現(xiàn)，他還挺好的。
這就是我的好同桌。對了，我還沒有告訴你，他叫李政陽，是一個活潑開朗、寬容善良的三好學生，我很喜歡他，他是我的榜樣。
我與同桌作文600字 22
小學六年的生活一閃而過，我突然意識到，小學快畢業(yè)了。記得一年級開學的第一天，我跟媽媽說：“艱苦卓絕的小學六年生活開始了！”當時對未來的學校生活有點說不清楚的感覺，有點茫然，也有點害怕……現(xiàn)在，六年過去了，我們相處六年的同學就要分別了。想到這些，點點滴滴的往事，一個個熟悉的身影，一張張熟悉的笑臉，像電影一樣浮現(xiàn)在眼前……其中，給我印象最深的，莫過于我的同桌——李佳。
李佳在我心目中一直是個高冷的學霸。她的各門功課成績都很好，而且十分穩(wěn)定，總是在班上高居一二名。從二年級開始，我和李佳一直是同桌。我慢慢發(fā)現(xiàn)她學習好的“秘籍”：李佳十分善于利用時間，我在看課外書的時候，她在學習，我在發(fā)呆的.時候，她在寫作業(yè)，我在玩的時候，她在做習題。她媽媽說，李佳放學一回到家，首先要去寫作業(yè)。不管你什么時候看見她，她都在埋頭苦干。可能是做題太投入，她經(jīng)常把手指放進嘴里唆。是不是學霸都愛唆手指呢？
李佳的性格有些內(nèi)向，有時候我跟她說話，她也只不過“嗯”“哦”兩聲。上課舉手發(fā)言更是保持著零記錄。由于不愛說話，李佳幾乎沒什么朋友，我和李佳成為同桌后，我想我一定要成為李佳的朋友。熟悉李佳后，我發(fā)現(xiàn)，她其實也很調(diào)皮，經(jīng)常惡搞我，有時還用名家的作品編段子整蠱，她有一次這樣編道：“有一天，朱自清匆匆出門去解手，一不小心，滑進了《荷塘月色》”。
光陰荏苒，轉眼我們都要畢業(yè)了。就用這篇短文來紀念我們的相遇、相識和我們六年的同桌友誼吧！
我與同桌作文600字 23
我的同桌，她留著長長的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的星星。她皮膚白白的，笑起來還有兩個小酒窩，真像童話里的白雪公主。她不僅外表美，心靈更美，是個樂于助人的女孩子，每次我有困難，她都會伸出援助之手。
記得有一次下課的.時候，我上完廁所在操場上散步。突然，我一不留神絆到了一塊石頭，重重地摔在了地上�！昂猛窗�！”我疼得哇哇大叫，眼睛緊緊地閉起來。過了一會，我才微微睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)膝蓋摔得血肉模糊，還嵌進了許多小沙粒，這時真是叫天天不應，叫地地不靈。
我的同桌剛好從操場經(jīng)過，見我已疼得滿地打滾，連忙以箭一般的速度跑了過來，蹲下來溫柔地問我：“你怎么了？”我忍著疼痛帶著哭腔說：“我走路不小心絆到了小石頭，摔倒了，好痛��！”同桌聽了，連忙跑回教室，拿出了紙巾就往衛(wèi)生間跑。她打開水龍頭，把紙巾弄濕，又跑到我身旁，氣喘吁吁地蹲了下來。只見她拿著濕紙巾小心翼翼地幫我擦拭傷口，我痛得倒吸一口涼氣，緊緊地咬著牙，強忍著不讓眼淚掉下來。她趕忙停下來，對著傷口輕輕吹了吹氣，氣像春風一樣吹了過來，我心里暖暖的，頓時感覺好了許多。她想扶我站起來，可是我一時站不起來，她就索性陪我坐在操場上，安慰我。過了一會兒，我感覺不疼了，說：“我好多了，謝謝你。”同桌微微一笑，露出兩個甜甜的小酒窩，說：“你沒事就好，不用謝我�！彼⌒牡胤鲋�，把我送回教室。
這就是我那樂于助人的同桌，我希望可以一直跟她做同桌。
我與同桌作文600字 24
我的同桌叫劉巧巧，她瘦小，膽怯，不愛和人說話，在班里很少引起別人的注意，她有什么事情總喜歡給我說，有一次，她附在我耳邊悄悄的'說：“我很累！”每天上課她都坐得很端正，看起來聽得很認真，但老師提起問題時她總是說不正確，班里同學都稱她“傻巧”。我覺得這很不公平。
回家后，我問媽媽，巧巧為什么和別的小朋友不一樣，媽媽嘆著氣說：“都是大人造的孽，那時她在媽媽肚子里的時候，父母感情不好，經(jīng)常吵架，她媽媽心情很郁悶，脾氣煩躁。她出生了，家里人得知是女孩，都很不高興，沒人關心她，一次發(fā)高燒，就把腦袋給燒壞了！……”我連忙摟著媽媽的脖子問：“您喜歡我嗎？我也是女孩呀！”媽媽笑著說：“你是寶，我家就你一個孩子，她家一窩呢——三個呀！”巧巧每天上學很準時，上下課也守紀律，平時學習總是忙忙的寫字，但沒幾個工整的，甚至連一句話也說不通順。
她做操的姿勢也很不規(guī)范，甚至說很難看，但她一點也不知道，因為她很難發(fā)現(xiàn)自己。她猛看上去還算漂亮，但仔細看，就會讓人難以接受：眼睛雖然大卻沒有光彩，說話結巴還留口水，早晨穿的干凈衣服不久就臟了。盡管老師說：“同學們要喜歡巧巧，不能瞧不起她！”但其他同學還是不喜歡和她做同桌。我看在鄰居的份上，只好陪坐。
有一天，她對我說：“有一天我做了媽媽，一定不打罵孩子�！蔽页靶λf：“你真不知道害臊！”她哭了，哭的很傷心，哽咽著說：“媽媽經(jīng)常打罵我，不給我買新衣服……”聽了她的話，我很想哭，這是為什么�。�
我與同桌作文600字 25
我有一個厲害的同桌，平時憨憨的，十分安靜，看起來沒那么出眾。我同桌有點胖，肉乎乎的，鼻梁上架著一副眼鏡，總因為臉太肉了，眼鏡戴著戴著就把太陽穴處的皮膚壓出兩道紅印，眼鏡仿佛嵌進肉里。
說到這，我不禁把他和漫畫中肉嘟嘟的“睡神”聯(lián)系起來，但我的同桌才不是“睡神”，他可是“學霸”。
為什么說他是個“學霸”呢？因為它常常在語文考試中，語基滿分，閱讀簡答題點點答到位，但他最強的還是作文，經(jīng)常拿接近滿分。
我在寫作文時，總會因找不著合題目的內(nèi)容而發(fā)愁�！霸趺从植贾米魑陌 泵慨�?shù)竭@種時候，我總是邊記作業(yè)邊發(fā)牢騷。
“題目是《加油》嗎？”同桌轉頭問道�！班培�，你作文那么強，快幫我想個內(nèi)容唄。”我忙抓住這根救命稻草。
“你前段時間不是寫了個挺高分的《我能行》的作文嗎？其實那個題材也適用于這篇作文，但要改變一下文章的中心。”他眨巴眨巴眼睛，一本正經(jīng)的把這一“訣竅”跟我分享。
我回到家又先寫作文，把上次的文章回顧了一遍，將作文寫了出來。
隔天我上交作文，激動地告訴同桌：“我用你那法子，感覺好方便，不用多想文章素材了。”聽完我說的話，同桌肉嘟嘟的，臉上兩只眼睛瞇成兩條縫，嘴巴向上咧，“咯咯”地笑著，但隨即他又換上了一本正經(jīng)的.表情，認真地對我說：“這個方法只是用來應急，真正提高作文的方式，還要靠平時多看書，多積累，對生活中的小事多總結，這樣才能創(chuàng)作出更多更好的作文來。不是有句話這么說嘛：問渠那得清如許，為有源頭活水來�！甭犞@番話，我陷入了沉思。
這就是我厲害的同桌，他能夠教我如何應對學習中碰到的問題，更能給我正確的學習方法，讓我受益匪淺。
我與同桌作文600字 26
前幾天我有了一套書，它的名字叫《同桌冤家》，是我媽媽給我買的。這套書有十四本，講的是兩對同桌的故事。
書中的主角有四位，他們分別是咪咪、兔子、惜成和阿呆，書中的故事都是圍繞這四個人寫的。
我最喜歡的是書中《狼外公的馬鈴薯大餐》和《狼外公的助聽器和眼鏡》這兩個部分。
在《狼外公的馬鈴薯大餐》里面講到，有一天，惜成的爸爸和媽媽都出差了，所以他外公就來照顧他。第二天早晨，外公做飯晚了，他埋怨了一句：“早飯吃得太晚了!”，外公聽成了惜成說他太懶了，惜成趕忙說是上學要晚了，外公卻聽成說不服他管了，看著外公拿著拐杖生氣的樣子，惜成嚇得鉆到桌子下喊“晚了!晚了!”，外公卻聽成“反了!反了!”然后就拿拐杖來打惜成，惜成趕緊拿起書包跑出了家門。
在《狼外公的助聽器和眼鏡》里講到，有一天，惜成放學回到家里，看見他外公坐在窗臺上擦窗戶，他嚇了一跳，因為他家住的是二樓，于是惜成就叫外公下來，他去幫外公擦窗戶，結果卻不小心把窗戶玻璃弄碎了一塊，外公檢查時對惜成說：“你這塊玻璃擦得好干凈啊!”，惜成不敢說話，因為外公的`眼睛不好，沒有看清楚那塊玻璃已經(jīng)沒有了，還以為惜成把玻璃擦得透亮呢，當外公伸手去摸玻璃時才發(fā)現(xiàn)玻璃已經(jīng)沒有了，這時惜成卻早已跑到一邊去了。
書中也有沒意思的，比如《廣告創(chuàng)意大師》等，但不多，只有那么兩、三個故事。
在我心中，這本書是我的開心果，也是我的好朋友，我會非常愛護它，我會像半期試卷的一篇短文中提到的那個爸爸一樣，珍惜愛護自己喜愛的東西。
啊!這本書的作者真是太厲害了，能一個人寫出這套書。從今以后，我要好好學習，將來也能寫出受大家喜愛的作品出來。
我與同桌作文600字 27
他長得胖胖的，矮矮的。他的頭像一個大湯圓，兩只黑黑的眼睛前戴了一副黑色邊框的大眼鏡，就因為這一個特點，就有了一個響亮的外號：高眼鏡！他是誰呀？就是楊老師的得意徒弟――高勝寒。
高勝寒是我的同桌，也是超級汽車愛好者，可以說，汽車占了他心中的三分之一了！
有一次，他拿了一輛很小的紅色摸型車來，我問他：“你在哪兒買的？”他漫不經(jīng)心的說：“偷的，那些房地產(chǎn)模型上都有！”我驚訝地再次問到：“你偷了幾輛？”他玩著車子，說：“我頭了四十多量！”生氣的我大聲說道：“你為什么要去偷呀？”“喜歡唄！”他瞅了我一眼，有認認真真玩起車子來了。
他不僅僅喜歡玩車子、收藏車子，還認得出車子，畫得好車子。
有一次，在考試的最后一點時間里，做完卷子的他，翻開了草稿本，在最后一頁，仔細地、一筆一畫地畫起了汽車。下課了，他給我炫耀考試時畫的汽車：“你看，貨真價實的寶馬車，我畫得好帥喲！”我瞟了一眼畫，畫得是很好，很可惜的是沒有顏色，我心里很佩服他，因為他畫得栩栩如真，可我嘴上卻說：“畫得好差喲，看起來不像寶馬車像出租車！”他聽了之后，虛心地說：“請教一下，這輛車哪兒畫得差？我立即改正�！蔽矣窒衲Ｏ駱拥�.當起老師來：“首先，你的這個鏡子，畫得太大了，然后，你這幾個輪子，畫得太小了，大小不一，像沒氣兒得一樣……”我胡說一通，但他一聽完，就按照我的建議認認真真地改起來，我心想：“又中計了，你居然聽了我的胡言亂語，真傻！”
聽了我的“報告”，你們認為我的同桌是否比你們想象中的車迷還車迷呀！
我與同桌作文600字 28
我的同桌是我們五年級三班的尖子生。她有著一張方方正正的國字臉，烏黑的柳葉眉，那雙又大又亮的眼睛中透出智慧的光芒。
她的愛好也很廣泛，但她最喜歡讀書，而且是我們班出了名的學霸。記得有一次我們約好一起去游樂場玩，我等她半天都不見她的身影，我不耐煩地給她打了電話，問：你怎么還不來？我等你了好長時間。她問：什么？我們還約一起去游樂場了？我火冒三丈的'說：不然呢？哦，我想起來了，可能是我看書看得入神了，真的忘了，對不起��！她不好意思地說。好吧！你可真是個小書迷呀。我好無奈地笑了，我想：她真是個大書蟲啊！
她在班里也是老師最喜歡的學生，而且學習也非常努力。有一次她發(fā)燒了還帶病上學，上學時她就像許久沒澆水的花兒一樣，蔫蔫的，但老師叫她起來回答問題時，她依然也可以回答地很完美，這是我要像她學習的地方。
她不僅很努力，而且學習也很好，每一次老師測試她要不就是100分，要不就是99分，反正八九不離十，第一名都穩(wěn)穩(wěn)是她的。
她還樂于助人，有一次上體育課時有一位同學摔倒了，坐在地上哇哇大哭，她連忙把這位同學扶起來，把他扶到了醫(yī)務室去。受傷的同學在醫(yī)務室處理了半個小時的傷口，她就在外面等到他出來，再慢慢地把他扶到了教室，讓我覺得很感動！
我們一起說話的時候談到過理想這個話題。你長大想當什么？我問。我想當一名老師。為什么？老師可以傳給人們像寶藏般的知識，多好呀！聽她說完理想，我想：我一定要珍惜這個好朋友，多向她學習。
你們覺得我這個同學優(yōu)秀么？
我與同桌作文600字 29
在我們的學海生涯中，最不可或缺的人，就是我們的同桌。同桌是我們在學校中，必須要遇到和結交的人。而在我的記憶中，令我記憶最深的同桌就是他了。
我的同桌叫李倫霆，他有一雙不大不小的眼睛，鼻子不算高，一張小嘴巴，我一直都不怎么喜歡他。直到有一天，他卻讓我刮目相看。
那是一個陽光明媚，萬里無云的早晨。我和小伙伴們高高興興地來到學校，走到教室門口，只見黃老師早已在講了一張卷子的題目了。
“報告!”
“進來吧�！�
經(jīng)過老師的同意，我便走進了教室。我坐在自己的座位上，便趕快拿出卷子開始對答案。可是，我畢竟是剛來的，根本不知道老師是講哪張卷子、講到哪個題目來了。于是，我便把陰險的目光投向了李倫霆。
“喂，李倫霆，老師是講哪張試卷啊?”
“……”也許他這時正在思考一道題，沒聽到我說的話，便在沉默中。
“唔，李倫霆，你記得啊，這次不告訴我，我下次也不告訴你!哼!”
“啊?什么?“他這時好像已經(jīng)反應過來，開始問我。
“我說叫你告訴我老師是講哪張試卷!哪道題目!你聽沒聽到啊!氣死我了!”
“哦哦，對不起啊，我剛剛在想一道題目，沒聽到。來，我告訴你�！庇谑�，他便熱心的對我講解起那道題目來�？粗J真的神情，我真的'不由自主的對他產(chǎn)生一種敬佩之情;于是，我慢慢地笑起來，這種笑，是同桌之間溫暖的笑……
這就是我的同桌�；貞涍^去的生活真的是十分的美好。雖然我們之后，再也沒有機會成為同桌，但是我們卻有著相當深的友誼。我覺得我很幸運，能和他認識。
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