同桌變了的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌變了的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌變了的作文1
我的同桌叫茗森，黑黑瘦瘦的他，身上有很多缺點(diǎn)，比如：兩天洗一次澡，一個(gè)星期洗一次頭，上課時(shí)老吃零食......
記得有一次，又輪到我和他值日，可是下課鈴一響，他馬上把書包甩到背上跑了出去，呵，速度比兔子還快！于是，我只能拿起掃把一個(gè)人打掃起來(lái)。
第二天，上數(shù)學(xué)課，我一直在發(fā)呆，老師到底說(shuō)了什么，我啥也不知道。突然，老師從47雙水靈靈的眼睛里捕捉到了我這一雙——走了神的眼睛，馬上說(shuō)：“修沂，剛才我說(shuō)的那一題，請(qǐng)你來(lái)解答�！薄鞍�，老師剛剛說(shuō)的哪一題��？”我小聲地問(wèn)同桌，同桌說(shuō)是第六題，我的目光落在了第六題上，呆呆的，什么都不知道。同桌看出來(lái)我不會(huì)，于是就小聲地提示：“這道題是這樣的......�！蔽业慕忸}思路馬上就清晰了，然后大聲地做出了解答。事后我問(wèn)同桌：“茗森，你什么時(shí)候變得這么聰明了？”“嗯......這個(gè)嘛，其實(shí)，我還要和你說(shuō)聲‘對(duì)不起’，因?yàn)樽蛱煳夷敲纯熳呤且驗(yàn)槲覌寢尳o我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班，媽媽說(shuō)我數(shù)學(xué)太差，所以......。不過(guò)，今天的地由我來(lái)掃吧�！彼中呃⒌貙�(duì)我說(shuō)。
同桌在參加了數(shù)學(xué)班的學(xué)習(xí)后，成績(jī)提升得越來(lái)越快。我們倆一直你追我趕，有時(shí)我不會(huì)的題就問(wèn)問(wèn)他，而他不會(huì)的時(shí)候也會(huì)問(wèn)問(wèn)我，就這樣，我們的成績(jī)一直在提升，每天提高一點(diǎn)點(diǎn)。
嗯......。不過(guò)我的同桌還是每?jī)商煜匆淮卧�，一個(gè)星期才洗一次頭......
同桌變了的作文2
每個(gè)學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動(dòng)的，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的，還有助人為樂的……說(shuō)到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級(jí)到六年級(jí)我都一直和他坐，經(jīng)過(guò)了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長(zhǎng)。一年級(jí)時(shí)，他是一個(gè)什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會(huì)找我和他一起做，如果我不愿意，他就會(huì)硬著頭皮要我做。記得有一次，他在操場(chǎng)上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個(gè)同學(xué)的'課桌里。當(dāng)那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，頓時(shí)大哭起來(lái)。老師知道后就問(wèn)其他同學(xué)是誰(shuí)做的，可沒一個(gè)人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說(shuō)出來(lái)，我不就成了共犯？真是有口難言啊！
但像這樣的事情一年級(jí)時(shí)也發(fā)生過(guò)很多，大多都是同桌做的，可老師從沒發(fā)現(xiàn)過(guò)。一到四年級(jí)是個(gè)淘氣鬼，可到了四年級(jí)，他也懂事了很多，而且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫墒菍僖粚俣募庾由�！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡(jiǎn)單��！和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。有一次，我遇到了一個(gè)難題，剛想要問(wèn)他，可又想了想：尖子生怎么會(huì)看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過(guò)了一會(huì)兒他輕松地解開了難題，向我望去。對(duì)我說(shuō)：“這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來(lái)……”他頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)，直到我明白。我問(wèn)他為什么幫我，他說(shuō)：“助人為樂為快樂之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，現(xiàn)在還助人為樂，他改變得好多啊！
現(xiàn)在我仔細(xì)想了想，一個(gè)人的成長(zhǎng)就是這么簡(jiǎn)單，只要正確的面對(duì)生活可以把壞人變成好人，不過(guò)這也要充足的時(shí)間。有人說(shuō)時(shí)間可以沖去人的缺點(diǎn)也可以增加人的缺點(diǎn)，要看人是怎么面對(duì)時(shí)間。看著同學(xué)每次的變化讓我明白了那句話的意義。
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