【精華】同桌作文400字合集八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的同桌作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文400字 篇1

　　下課了，“彭騰，李銀博，你倆給我出來(lái)一下�！蔽野阉麄儍蓚�(gè)帶進(jìn)了辦公室。他們倆面無(wú)表情，心里肯定十分慚愧。我上節(jié)課剛剛講了團(tuán)結(jié)的問(wèn)題，你說(shuō)他們兩個(gè)現(xiàn)在犯事不是往槍口上撞嗎？

　　“來(lái)，彭騰，說(shuō)說(shuō)吧，剛才怎么回事��？”我不緊不慢的問(wèn)他們。

　　支支吾吾了半天，彭騰終于開(kāi)口了：“我…我做室內(nèi)操的時(shí)候李銀博總是找我事，打一下我踢一下我的，結(jié)果我們倆就開(kāi)始打了……額…還有我去關(guān)電視的時(shí)候回來(lái)李銀博把我的凳子倒過(guò)來(lái)了，結(jié)果…結(jié)果我就……”

　　“不是，我……”李銀博沒(méi)等彭騰說(shuō)完就急忙打斷了他，“你先等他說(shuō)完你再說(shuō)�！�

　　彭騰又帶著哭腔說(shuō)了起來(lái)：“我就又打了他一拳，剩下的事您都知道了……”彭騰的語(yǔ)音越來(lái)越弱了。“李銀博，你還有要說(shuō)的嗎？”他自知理虧，不再吭聲

　　“我上節(jié)課說(shuō)團(tuán)結(jié)的時(shí)候你們都干什么了，都是對(duì)牛彈琴是吧！”我實(shí)在是控制不住自己的語(yǔ)氣，說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)激了�！叭松�能有你能相識(shí)幾個(gè)人，能有幾個(gè)同學(xué)，更何況能有幾個(gè)同桌，都說(shuō)咱們是兄弟姐妹，更何況還是同桌、一個(gè)宿舍的兄弟！這是最親最近的人啦！你說(shuō)你們這樣做對(duì)不對(duì)？”再看他們已然哭成了淚人。

　　“行，都是一個(gè)班的人，老師呢，就想讓咱們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，從此以后咱們都應(yīng)該互幫互助，都共同為這個(gè)班級(jí)做貢獻(xiàn)。是吧？好，你們兩個(gè)回去吧，好好反思一下自己�！蔽野阉麄儙С隽宿k公室。

　　唉！這個(gè)世界上能有多少人能成為一個(gè)班的兄弟啊！好好珍惜吧，青春一旦逝去就不將重來(lái)。

同桌作文400字 篇2

　　我是一個(gè)女生，是一個(gè)名副其實(shí)的文靜女，班上的人都這樣叫我，可是自從和楊杰坐在一起后，唉！可悲啊。

　　他干的壞事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，就挑幾件最可氣的事來(lái)說(shuō)吧，我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是組長(zhǎng)，可是英語(yǔ)老師竟然會(huì)選他做組長(zhǎng)，上次英語(yǔ)考試我考91，他考74還偏說(shuō)我看他的，你想想，我如果真的看他的我還不考47呀？還不是他的手舉得高，都快伸到老師嘴巴里去了，不然組長(zhǎng)也不會(huì)是他，更可氣的是上個(gè)星期三他上語(yǔ)文課的時(shí)候吃早餐，我記了他一個(gè)名字，他就叫星期五的值日班干記我的名字，還好，我福大命大，他忘記了這件事情，不過(guò)我可沒(méi)忘，星期六上復(fù)習(xí)課時(shí)，我和班長(zhǎng)坐一起，我和她還是有交情的，我讓她星期一記楊的名字，她竟然答應(yīng)了！

　　他還老是打人，我可受不了。一天下午他又霸占我的位置，我拿出一把尺，輕輕地劃了一下他的手指，他連忙把手縮了回去，撇了我一眼。

　　我語(yǔ)文比他好，語(yǔ)文考試的時(shí)候就看我的，連作文都是抄我的，不過(guò)我現(xiàn)在可不會(huì)親手收拾他了，我早明白了：楊杰在我面前兇得像老狼，在老師面前順得像小羊。一次數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)：5，6,7，題都做完了嗎？我和楊杰都舉了手可是楊杰他沒(méi)有做完也舉手，我就把這件事告訴了老師，老師狠狠的批評(píng)了他，看他的可憐相我真巴不得放鞭炮，他下課的時(shí)候還扇了我一巴掌，我爸媽都不打我，那里輪得到他打我。

　　唉！你們說(shuō)說(shuō)我這苦日子要到什么時(shí)候呀？

同桌作文400字 篇3

　　那雙明亮的`眼睛里似乎充滿(mǎn)了淘氣的想法，嘴角總是流露出一種壞壞的、讓人捉摸不透的笑。他，最喜歡打人和嚇人，似乎這是一種娛樂(lè)，他弄人的方式就像小店里陳列的商品一樣花花綠綠、多種多樣、變換無(wú)窮。你若是見(jiàn)到了他，請(qǐng)務(wù)必躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的，這是我給你的一點(diǎn)忠告。

　　“鈴鈴鈴...”下課了，他以迅雷不及掩耳之速跑到了高許芳的后面，那雙眸里似乎藏著一個(gè)有趣、好玩的想法。我非常的清楚，許芳啊，你要完了！不出5秒鐘，我的魔法預(yù)言實(shí)現(xiàn)了，“游戲”也隨之開(kāi)始了。只見(jiàn)他的兩座“五指山”頓時(shí)從天而降，坐落在了許芳嬌嫩的雙肩上。只聽(tīng)一陣尖叫“��！誰(shuí)��？”，許芳邊叫邊轉(zhuǎn)過(guò)去，展現(xiàn)在面前的是一張充滿(mǎn)陰險(xiǎn)的面孔，但這場(chǎng)景只維持了短短的2秒鐘就破滅了。大家應(yīng)該都沒(méi)猜到，迎接高許芳的，并不是他滿(mǎn)臉的歉意與一聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”，而是火力十足的“佛山無(wú)影腳升級(jí)版”。當(dāng)那一腳離許芳肚子只有0.01cm的那一霎那，時(shí)間停止，是這樣一幅畫(huà)面：許芳的臉上是一臉的驚慌失措和害怕，而對(duì)面的他，依然是之前那副“天不怕地不怕”的樣子，竟沒(méi)有一絲手下留情。就這樣，高許芳被打哭了，他卻一溜煙混雜在茫茫的人海中了，一場(chǎng)他眼中的“游戲”就這樣結(jié)束了。

　　想知道他是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他就是我的同桌，班級(jí)里威名遠(yuǎn)揚(yáng)的暴力男——王衍桓。

同桌作文400字 篇4

　　我的同桌是“正宗”的“母老虎”。她嘛，長(zhǎng)得和普通人一樣：兩只眼睛，兩只耳朵，一個(gè)鼻子，一張嘴。但她是一個(gè)喜歡使用“暴力”的人，我右胳膊上青一塊紫一塊的，就是她這幾天掐的。

　　我給你說(shuō)說(shuō)她的“英勇”事跡吧。她一生氣，就開(kāi)始了“火山”傳播，——無(wú)論看見(jiàn)誰(shuí)就讓那個(gè)人“求生不得，求死不能”，直到她自以為消了氣為止。在一節(jié)體育課上，不知xx說(shuō)了她一句什么，只見(jiàn)她瞪著眼睛，咬牙切齒的，立該就開(kāi)始了“報(bào)復(fù)”行動(dòng)——朝著xx就是一拳，我站在xx旁邊，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她的“火山”已傳播到我，我沒(méi)來(lái)得及躲，就挨了她的“一陽(yáng)指”，她見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)（其實(shí)我是忍著呢），就又來(lái)了個(gè)錛傁閔轎抻敖棚紓，這下，我可不行了，慘叫了一聲，她才覺(jué)得消了氣一樣的走了。

　　昨天，她見(jiàn)我數(shù)學(xué)考了114分，為全班第一，就開(kāi)始了“嚴(yán)刑逼供”，她用了她3/4的力氣狠狠的在我胳膊上掐了一下，問(wèn)我：“你有沒(méi)有抄誰(shuí)的？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊�！彼�又問(wèn)：“那你怎么考那么高？”她邊說(shuō)邊掐。我又說(shuō)：“我……第一……”我被她掐得疼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。她見(jiàn)我說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，就厲聲說(shuō)：“快說(shuō)話(huà)，抄誰(shuí)的？”我說(shuō)：“你掐得我好疼，我是第一名，抄誰(shuí)的？和我并列的又離得那么遠(yuǎn)�！彼�想想有道理，就不掐了。但我的右胳膊上已留下了青一塊紫一塊的的印跡。

　　這就是我的“母老虎”同桌，她叫崔若琪，是個(gè)既可愛(ài)又可氣的小姑娘。你想試試她的厲害嗎？反正我是不想了。

同桌作文400字 篇5

　　我的同桌蘇麗萍是一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)。只要一有好看的書(shū)，她就一直看，除非迫不得已，才放下。

　　記得有一次，我借給了她了一本《漂亮老師和壞小子》。她一拿到手，就立刻坐在座位上津津有味地看起來(lái)了。有人喊她玩她最喜歡玩的“真心話(huà)大冒險(xiǎn)”，她也不應(yīng)聲，一直在看書(shū)。她看到上課，才把書(shū)放下。下課后，老師還沒(méi)走，她就又把書(shū)拿出來(lái)了。

　　第二天，蘇麗萍無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校。我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)因?yàn)樽蛱焱砩习阉�覺(jué)的時(shí)間拿出來(lái)看書(shū)了，所以今天才無(wú)精打采，哈欠連天。“唉!”我嘆了口氣，心里想：“這個(gè)壞毛病，什么時(shí)候才能改掉啊?書(shū)看不完可以第二天才看嘛，又不一定要當(dāng)天看完。那么著急干嘛�！辈贿^(guò)，又過(guò)了一會(huì)，她又恢復(fù)回來(lái)了，因?yàn)橛腥嗽敢夂退龘Q書(shū)了。

　　蘇麗萍天天這樣讀課外書(shū)，她的知識(shí)增多了，語(yǔ)文成績(jī)上升了，作文寫(xiě)得越來(lái)越好了，也越來(lái)越能說(shuō)會(huì)道了。她幾乎就是小百科啊!

　　我也要向她學(xué)習(xí)愛(ài)閱讀的習(xí)慣，讓自己變得越來(lái)越聰明，知識(shí)變得越來(lái)越多，快點(diǎn)趕上她。

同桌作文400字 篇6

　　同桌是除親人之外我們最熟悉的人，今天我就來(lái)向你們好好介紹介紹我的同桌。

　　此人乃一英俊帥哥也，短短的頭發(fā)溫順地趴在腦袋上，乖巧極了！一雙炯炯有神的眼睛盯得你防不勝防，與一張“兩面派”的嘴相配，真是天衣無(wú)縫��！

　　你別看他那顆小腦袋，它可是全班公認(rèn)的“鐵頭”。它撞起人來(lái)生疼生疼，可幾學(xué)期沒(méi)用，“鐵頭”也該“生銹”了吧，呵呵！

　　我倆特投緣。有一回?cái)?shù)學(xué)測(cè)試，我倆都“九二”，不知是他上升還是我下落（希望是他上升，不然老媽非kill me不可�。�。

　　他的絕招也不少。上課時(shí)神不知鬼不覺(jué)把我的鉛筆、直尺藏起來(lái)，我要用時(shí)得找上老半天。他一下子拿出來(lái)，免不了要受一頓“皮肉之苦”。這又是何必呢？

　　他雖然調(diào)皮，卻是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一回，老師布置了一項(xiàng)緊急的作業(yè)，我的寶貝鋼筆突然沒(méi)墨水了，我急得“一跺腳、二敲桌子、三冒汗”。他見(jiàn)了，忙從文具盒里拿出一支他自己都舍不得摸的鋼筆遞給我，微笑著說(shuō)：“你用吧。”又假裝兇狠地說(shuō)，“用壞了你賠我一支比這支筆好十倍的鋼筆！”“知道啦！”我做了個(gè)鬼臉。

　　有時(shí)上課，老師講的他聽(tīng)不懂便來(lái)問(wèn)我。我想：哼，誰(shuí)讓你上課不聽(tīng)講？想讓我教，沒(méi)門(mén)兒！他用上三十六計(jì)，被他忽悠忽悠著說(shuō)出了答案，最后只能讓我自己掐自己，疼！

　　他叫小海，He’s a good boy！

同桌作文400字 篇7

　　不知不覺(jué)中，我四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯就結(jié)束了，回想起一年的校園生活，我突然想寫(xiě)寫(xiě)我今年遇到的同桌。

　　令我印象最深刻的就要數(shù)夏鑫濤了。他長(zhǎng)的身高一般，體重一般，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)是挺多的，缺點(diǎn)就是脾氣很犟！

　　每次玩游戲你說(shuō)他犯規(guī)，他就是不服，你敢跟他吵一會(huì)兒，他就說(shuō):“不玩了”！然后站起來(lái)就走了。鬧的大家都很不高興，同學(xué)們都漸漸地疏遠(yuǎn)了他。這個(gè)缺點(diǎn)真得改改了。

　　不過(guò)他還是有幾個(gè)真心的朋友的，因?yàn)樗�身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。比如上課認(rèn)真聽(tīng)講、學(xué)習(xí)成績(jī)很好、樂(lè)于助人……并且他還是我們班四年級(jí)的班長(zhǎng)呢！我每次上課走神，他都會(huì)提醒我讓我改正。班上不管誰(shuí)有不懂的問(wèn)題找他，他都會(huì)不厭其煩的細(xì)心講解，直到你完全弄懂為止。

　　他也是我遇到最嚴(yán)肅的同桌，無(wú)論我怎么逗他，他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。難道是我講的笑話(huà)不好笑？還是我長(zhǎng)得不夠帥？最后我只好親自動(dòng)手抓他腋窩，才見(jiàn)到了他百年難得一遇的笑臉，這可真是我的榮幸啊！

　　怎么樣？我有這么好的同桌，你是不是也眼紅了呢？

同桌作文400字 篇8

　　每個(gè)人都有一位難以忘懷的同學(xué)。而如今，令我非常難以忘懷的同學(xué)是孫卿華。

　　孫卿華擁有 一個(gè)圓圓的頭，一雙神采奕奕的雙眼和一張一些極大地嘴。他對(duì)人友好，為人正直誠(chéng)信，因此 在班級(jí)人緣人品非常好。

　　孫卿華很有趣。有一次上數(shù)學(xué)教學(xué)，孫卿華粗心大意的一面出現(xiàn)了。楊老師使我們寫(xiě)書(shū)本上中國(guó)香港、哈爾濱市和西寧市的溫度。西寧市恰當(dāng)?shù)幕卮饝?yīng)該是-7℃，可他卻把溫度寫(xiě)出了+10℃。這一不正確讓我發(fā)現(xiàn)。我提了出去，他還不信。非說(shuō)自身的回答是恰當(dāng)?shù)�。教師更正時(shí)，他才反映回來(lái)，就低下頭來(lái)糾正錯(cuò)誤。孫卿華看上去一些固執(zhí)，但他知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)令我很欽佩他。缺陷說(shuō)過(guò)去了，該說(shuō)優(yōu)勢(shì)了。孫卿華他很助人為樂(lè)。有時(shí)候我的簽字筆沒(méi)墨了，他就會(huì)借我簽字筆。有時(shí)候我的算術(shù)題不會(huì)寫(xiě)，他就會(huì)細(xì)心的幫我剖析，幫我解讀全過(guò)程。

　　盡管孫卿華一些難除，但他知錯(cuò)就改，助人為樂(lè)的優(yōu)勢(shì)非常值得大家去學(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)課考試成績(jī)并不是非常好，但他會(huì)積極去協(xié)助我。孫卿華，你即是我最好的朋友，也是我的好老師！

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