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未來(lái)作文

時(shí)間:2021-03-22 09:30:33 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

有關(guān)未來(lái)作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的未來(lái)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)未來(lái)作文3篇

未來(lái)作文 篇1

  想象一下,你的未來(lái)生活會(huì)是什么樣子,是富裕?貧窮?還是美好和丑惡?其實(shí),這些都源自于你現(xiàn)在的選擇。是的,可能你的一個(gè)選擇決定你的一生,所以,你現(xiàn)在的選擇很重要。

  就拿當(dāng)代中學(xué)生來(lái)說(shuō)吧,現(xiàn)在學(xué)生的壓力很大,以至于大多學(xué)生已放棄了學(xué)習(xí),努力的學(xué)生無(wú)論多大困難,他們從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí),而那些整天來(lái)學(xué)校“混日子”的學(xué)生,來(lái)學(xué)校的目的似乎不是為了上課學(xué)習(xí),而是來(lái)結(jié)交朋友,盡管自己是未成年人,卻總是追求一些不該是他們的年齡應(yīng)該追求的東西,上網(wǎng)玩手機(jī),似乎是他們每天不可缺做的一件事情,在他們認(rèn)為,學(xué)習(xí)苦而累,他們追求的是先甜后苦,相反,有些人追求的卻是先苦后甜,他們知道,努力過(guò)的人生才能綻放光彩。的確,屬于我們的,我們要去珍惜,就像現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,而不屬于我們的,我們也不要強(qiáng)求。

  糖是甜的,咖啡是苦的,這是我們無(wú)法改變的,但是我們可以改變它們的用量,來(lái)調(diào)好人生咖啡的味,使它散發(fā)獨(dú)特的味道,沒(méi)錯(cuò),可能那些努力奮斗的學(xué)生現(xiàn)在會(huì)比較苦,但是他們選擇了苦,又何嘗不是為未來(lái)的美好生活做鋪墊呢?其實(shí),我們從剛生下來(lái)就開(kāi)始選擇,選擇誰(shuí)是我們的父母,選擇我們的學(xué)校,選擇我們的夢(mèng)想,然后奮斗,為未來(lái)的生活?yuàn)^斗。

  而回過(guò)頭來(lái)再想想,那些現(xiàn)在沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有方向的人,他們正在人生的路上迷茫著,是的,他們可能厭倦這種學(xué)習(xí)生活,想追求另一種生活,當(dāng)然,他們的未來(lái)生活必然不會(huì)美滿(mǎn),因?yàn)楝F(xiàn)在的他們追求了一種理想生活!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,他們先前沒(méi)有努力,那么在后來(lái),他們必定會(huì)遇上挫折,他們的道路到處布滿(mǎn)坎坷艱辛,這可能就是先天力和后天奮斗的區(qū)別吧!是啊,現(xiàn)在的選擇決定未來(lái)的.生活,這不就是一個(gè)很好的例子嗎?

  再看看現(xiàn)實(shí)生活中,有些因?yàn)橄忍觳慌Χ股钬毨Р豢吧踔量鞙S落為乞丐的人們看著那過(guò)著富足生活的人們,他們的心底可能會(huì)抱怨上帝,抱怨上帝不公平,為什么別人可以吃飽喝飽,而他們卻只能餓肚子,在他們看來(lái),命運(yùn)是上天注定的,難道真的是這樣嗎?不,不是,的生活是自己創(chuàng)造的,命運(yùn)掌握在自己手中,這就是勤奮的人與懶惰的人之間的區(qū)別吧!

  所以,我想對(duì)那睦沒(méi)有人生方向的青少年說(shuō):“清醒過(guò)來(lái)吧,知識(shí)是財(cái)富,少壯不努力,老大徒傷悲。當(dāng)我們走在街上看到那些貧苦不堪的人們,有沒(méi)有想過(guò),如果自己不努力,不奮斗,他們的現(xiàn)在就是你們的未來(lái)呀!”現(xiàn)在的選擇決定未來(lái)的生活,這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),同學(xué)們,就是現(xiàn)在,找回你自己的人生航向,朝著它努力奮斗吧!

  挪威的易卜生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“社會(huì)猶如一只船,每個(gè)人都要有撐舵的準(zhǔn)備!蔽覀円坏┦ブR(shí)的力量,便去脫離社會(huì),所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們掌握好人生的方向,做好現(xiàn)在的選擇,為未來(lái)的生活打下基礎(chǔ)。要時(shí)刻記住:現(xiàn)在的選擇,決定未來(lái)的生活。

未來(lái)作文 篇2

  小明在一個(gè)早上起來(lái),按照正常的時(shí)間,他很快就要遲到,但是,他還是慢慢悠悠,不慌不忙。原來(lái),他生活的可是三十年后的一天,那里,科技非常突出。

  首先,來(lái)看看他如何去上學(xué)的吧。他穿玩了衣服,他的私人管家就按下了一個(gè)按鈕,接著,他客廳下面就出現(xiàn)了一個(gè)很大的蟲(chóng)洞,把他卷入了豪華型太陽(yáng)火箭車(chē)。路上沒(méi)有多少人開(kāi)車(chē),大家都坐極輕和低排量磁懸浮地鐵。因?yàn)樗冶容^有錢(qián),所以?嵋幌,但比地鐵快。

  到了學(xué)校,他所在的學(xué)校是貴族學(xué)校,很氣派。學(xué)校的校門(mén)采用3D立體彩門(mén),保安們也是3D機(jī)器人,只要一碰,馬上會(huì)變成很多個(gè),走進(jìn)校園,要經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)后,他就可以來(lái)到教室,有時(shí)也是通過(guò)各種考驗(yàn)到教室的,如通過(guò)一種高能過(guò)山礦車(chē)來(lái)到教室,有時(shí)走草地迷宮來(lái)到教室。進(jìn)教室后,他會(huì)被他的椅子吸過(guò)去,吸在座位上坐著,找到昨天上課的內(nèi)容,進(jìn)行復(fù)習(xí),交作業(yè)只需把郵件交給老師即可,老師是一個(gè)機(jī)器人。

  下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,那個(gè)操場(chǎng),是一個(gè)雙層的,學(xué)校的籃球、足球,都是機(jī)械的,考的是大家的團(tuán)結(jié)。當(dāng)時(shí)中國(guó)是所有球類(lèi)的強(qiáng)國(guó),在操場(chǎng)上,是一個(gè)信息教室,在信息教室上面,是一個(gè)音樂(lè)教室。

  這就是以后的世界,等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。

未來(lái)作文 篇3

  我想每個(gè)人的一生都不會(huì)振振有詞地說(shuō):我的未來(lái)就是我一個(gè)人創(chuàng)造的。我想這是不太可能的,除非他與世界隔著一道屏障,否則這說(shuō)法便是沒(méi)有依據(jù)的。在這社會(huì)的大舞臺(tái)上,在這片我們的世界里,更確切地說(shuō)我們擔(dān)任的是主角,而其他的人都是我們世界中的配角;如果我們是一道菜,那么其他的人都是調(diào)味品;如果我們是一幅畫(huà),那么其他的人都是在一旁點(diǎn)綴的小花。當(dāng)主角離開(kāi)了配角,當(dāng)美味的菜肴離開(kāi)了調(diào)味品,當(dāng)美麗的畫(huà)離開(kāi)了小花的點(diǎn)綴,那么它將不會(huì)完整,它也沒(méi)有那么煊爛奪目,人生也將黯淡無(wú)光。難道未來(lái)真的是自己一個(gè)人造就的嗎?

  青蔥歲月,時(shí)光荏苒,我們的身邊有著許許多多人的陪伴,走過(guò)坎坷小路,跌跌撞撞,還有著重新站起來(lái)的勇氣,我想這是離不開(kāi)家人的寬心慰問(wèn),朋友的鼓勵(lì)安撫,以及我們自身的信念與毅力。在成長(zhǎng)的道路上,歲月的車(chē)輪或許有著許多的淚痕與傷痕,但也因有了朋友的支持,讓我們有了堅(jiān)持的決心。學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈后,朋友的安慰與鼓勵(lì);八百米長(zhǎng)跑后的難受,朋友體貼與照顧;箱子搬不動(dòng)時(shí)的強(qiáng)忍與艱難,朋友的理解與幫助。她們?yōu)槲易龅囊磺校叶紝?huì)銘記于心。在那些迷惘路口,有著她們一起陪我流淚的夏天。陽(yáng)光刺眼,有心跳的交響樂(lè)。我們共同走過(guò),攜手共進(jìn),走向?qū)儆谖覀兊奈磥?lái)。我們?cè)?jīng)有過(guò)幼稚的想法,嘗試著大膽去做一些我們不敢做的事,才有了現(xiàn)在的我們?cè)炀统蛇@樣一個(gè)讓我感到自豪的我。

  第一次的見(jiàn)面到后來(lái)的熟絡(luò),我們走進(jìn)了這個(gè)生疏的夏天。如果沒(méi)有你們,我不會(huì)有著越挫越勇的決心;如果沒(méi)有你們,我不會(huì)有著與眾不同的自己;如果沒(méi)有你們。我不會(huì)有著分岔路口的決斷的選擇。因?yàn)槟銈,我沒(méi)有停下我追隨未來(lái)的腳步;因?yàn)槟銈,我不再?duì)未來(lái)感到無(wú)助;因?yàn)槟銈,讓我有著?qiáng)大的信念。我想我的未來(lái)并不是我一個(gè)人造就的,而是有著朋友的陪伴來(lái)向未來(lái)邁進(jìn)的。

  時(shí)光,過(guò)客,我們來(lái)不及去迎合;未來(lái),我們共同創(chuàng)造,攜手共進(jìn),開(kāi)出煊爛的花朵,鋪滿(mǎn)我們的成長(zhǎng)道路。

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