要講文明作文（精選47篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的要講文明作文，歡迎閱讀與收藏。

　　要講文明作文 1

　　文明是什么？有人說是愛護(hù)環(huán)境，有人說是不隨便踩小草，有人說是不浪費(fèi)水…… 他們說的都對(duì)。我很高興能聽到這么多的人講文明。但我卻很不理解那些對(duì)文明嗤之以鼻的人！

　　我曾聽到這樣一個(gè)故事，是發(fā)生在德國的一個(gè)博物館里。一天，一些中國留學(xué)生到博物館去參觀，導(dǎo)游進(jìn)去前告訴每位中國留學(xué)生進(jìn)去之后不要碰里面的東西，不許大聲說話，不經(jīng)允許不許拍照。可是這些留學(xué)生進(jìn)去后，把導(dǎo)游的話拋在腦后，在里面連跑帶跳，這摸摸那碰碰，還隨便拍照。其他國家的留學(xué)生用異樣的眼光看著中國的留學(xué)生。我想這些學(xué)生走出國門，代表的不光是他的個(gè)體，更是代表著中國的形象，可是他們卻丟盡了自己的臉，更有損于祖國的名譽(yù)�？戳诉@篇報(bào)道我都感到無地自容了。

　　一個(gè)公益廣告上說，文明是一張紙的厚度，是一厘米寬的長度。文明也是一個(gè)手勢，只要我們用心的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在我們的身邊。

　　是的，我們應(yīng)該從自己做起，做一個(gè)文明的人，說文明的'話，開文明的車，走文明的路，從身邊的每一件小事做起。我聽過這樣一則新聞，在中國的一個(gè)公園中，一群外國游客看到地上到處是垃圾，不顧自己的身份在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾撿起來，丟進(jìn)垃圾箱。我不是指責(zé)中國人，而是想告訴那些視而不見的人，這是我們自己的環(huán)境，我們不來保護(hù)還要靠來觀光旅游的外國友人嗎？

　　要講文明作文 2

　　記得三年級(jí)的一次班會(huì)，主題是“講文明”，班主任劉老師說完“講文明”的內(nèi)涵后，讓我們思考了好一會(huì)兒，問道：“有哪位同學(xué)能夠上臺(tái)來給大家演講，表達(dá)自己心中的看法呢？”我和好幾個(gè)同學(xué)都舉起了手，老師點(diǎn)到了我的名字，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，緊張極了。我慢吞吞地走上講臺(tái)，有些不知所措，也不知道從哪里開始說起。

　　我看了看講臺(tái)下，老師親切鼓勵(lì)地看著我；同學(xué)滿懷期待地看著我。我看著臺(tái)下這一雙雙或鼓勵(lì)、或期盼、或親切、或疑惑的.眼睛，心里突然冒出一句話：不怕困難，就能成功！是啊，我要克服緊張，不讓老師和同學(xué)失望！我靜下心來，不急不慢地說：“這次我想給大家談?wù)勈裁词俏拿?.....”剛開始演講時(shí)還有些緊張，后來我講得興奮異常，老師和同學(xué)們聽得津津有味。

　　正當(dāng)我快要講完的時(shí)候，“鈴鈴鈴”，響起了一陣急促的下課鈴聲，我把演講做了收尾。講臺(tái)下安靜異常，隨即，班里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲！我從掌聲中聽出了老師和同學(xué)們的意猶未盡，心情十分喜悅，但是我更知道如果沒有老師和同學(xué)們的肯定，我不會(huì)收獲這樣的喜悅，我要感謝他們！

　　劉老師緩緩走上講臺(tái)對(duì)大家總結(jié)道：“范銘瀟演講的內(nèi)容正是我想要對(duì)你們說的，你們以后要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。”看到同學(xué)們不住地點(diǎn)頭，我的心里別提多興奮了。

　　要講文明作文 3

　　在小學(xué)時(shí)，我們同學(xué)不遵紀(jì)守法，上了初中，學(xué)校有了比小學(xué)還要嚴(yán)肅的紀(jì)侓，然而這紀(jì)侓沒有管住我們，使同學(xué)之間變的不友好，吞噬了他們的文明，禮貌，包括我有時(shí)也會(huì)這樣。

　　在學(xué)校里，同學(xué)們有的說臟活，有的打架，我有時(shí)會(huì)失去理治，在下課時(shí)罵人，這讓老師很費(fèi)心，還導(dǎo)致了同學(xué)之間不友好，就說我們這個(gè)班吧，發(fā)生了很多事。上周，某人因?yàn)檫^度憤怒，記了我朋友的名字，一到下課鈴響了，兩人和他們組員就罵了起來，甚至打了起來，還好有一位同學(xué)及時(shí)報(bào)告了老師，這才化解爭吵。從這建事我明白了不要因?yàn)橐患�小事�?dòng)手，應(yīng)該文明。

　　中午上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師進(jìn)來了，但同學(xué)們還在說話，有時(shí)老師教題目時(shí)，我在開小差，因此我被老師喊過去好幾回，這件事讓我深刻銘記，下課了，我們說話，所有同學(xué)都轟動(dòng)起來，又被老師說了一下。 做人需要講禮貌，不要因?yàn)橐患�小事，就�?dòng)手打人，同學(xué)之間要和平相處。

　　在下課時(shí)，同學(xué)們經(jīng)長開 玩笑，就說我吧，上次根我的朋友開了個(gè)玩笑，結(jié)果他生氣了，直接打了我一下，而我罵了他，他好長時(shí)間都沒根我說話，我深感慚愧，在班里與同學(xué)和諧相處是很重 的 。

　　我在路上經(jīng)�？匆娎�圾，這就是不講文明的人扔的.，他們說的對(duì)，中國人文明素雅很低，但是不可能不好改變，我們從現(xiàn)在開始要講文明，講禮貌 ，讓我們的家園變得更美麗。

　　要講文明作文 4

　　“我們有個(gè)朋友叫做文明，理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行……”每當(dāng)我唱起這首《文明歌》時(shí)，就不由地想到我市正在爭創(chuàng)全國文明城市，這是提升市民素質(zhì)的重要舉措。

　　城市文明不文明關(guān)鍵看市民，有文明的市民，才會(huì)有文明的城市。“人無禮不立，事無禮不成�！�

　　我們講文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的'是落實(shí)到我們的行動(dòng)上。這個(gè)周末，我就感受到了這么一件事：那天，我和媽媽去郊游，在回來的路上正好是人流高峰期，我所坐的29路車上人擠得就像沙丁魚罐頭，車廂內(nèi)的空氣都好像停滯了一般。行至體育中心站時(shí)，上來一位老奶奶，戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍得讓人感到很危險(xiǎn)。

　　這時(shí)，車廂內(nèi)響起了：“講文明樹新風(fēng)，請(qǐng)主動(dòng)給老弱病殘讓座”，我一聽，趕緊從座位上站起來，小心翼翼地扶著老奶奶往我原先的座位走去，兩旁的乘客看見了，都不約而同的盡全力讓了一條窄窄的通道，老奶奶坐下后，微笑地看著我們說了聲“謝謝”。這一刻，我的心情十分暢快，因?yàn)榇蠹叶荚跒闋巹?chuàng)文明城做出努力。

　　由此可見，要做到文明其實(shí)并不難，它就在我們身邊，我們會(huì)不經(jīng)意的流露它。所以，讓我們從點(diǎn)滴做起，從今天做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)。

　　要講文明作文 5

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，令人向往，這是一種吸引目光的美，他光彩奪目有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下，文明是我們并不陌生的字眼，講文明是這個(gè)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。講文明要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，文明不是一個(gè)人先天性就有的，而是后天性完善的。

　　在這個(gè)大家共同擁有的大家園——學(xué)校我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，愛護(hù)校園的一草一木等等。比如：見到老師，要主動(dòng)上前問好，和別人交流時(shí)，要談吐文明；看見水龍頭沒關(guān)時(shí)，要立即關(guān)；看見他們折樹枝、損壞花草時(shí)，要加以勸阻。上下樓梯靠右行，不再美麗的白墻上留下你黑乎乎的小手印，不在校園內(nèi)瘋狂打鬧。不要隨地吐痰，看見地上有碎紙屑時(shí)，主動(dòng)將他抬起，丟進(jìn)垃圾箱。

　　文明是我國五千年?duì)N爛的文化，古人也有過文明這類的行為如“非禮勿視，非禮勿看，非禮勿動(dòng)……”文明是一種高尚的品質(zhì)。讓我們?nèi)プ鑫拿魃倌�，不論身在何處，都要注意自己的`言行舉止，注意場合，說話做事要有分寸，要有談笑風(fēng)生的幽默感。

　　文明禮儀是維持社會(huì)文明的程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。如果每一個(gè)人都能講文明，那么這對(duì)社會(huì)，對(duì)一個(gè)民族，對(duì)國家是文明素質(zhì)的進(jìn)一步提高，會(huì)使我們這個(gè)世界，變得更加美好。讓我們一起做文明少年吧！

　　要講文明作文 6

　　有這樣一幅漫畫：兩個(gè)小學(xué)生走在一條很干凈的街道上。突然，其中一個(gè)小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對(duì)小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德�！毙∨�孩把垃圾拾了起來，讓小男孩想想辦法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了：“禮貌――只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的.小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究禮貌，不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范�隨意把垃圾丟在地上。

　　在我們身邊，有些同學(xué)還有一些不禮貌的行為。例如，在樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們就應(yīng)注重自我在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們就應(yīng)遵守的禮貌禮儀。禮貌是一個(gè)使者，它讓人與人之間變得友愛，變得親密，變得和諧，讓這個(gè)社會(huì)更加完美。讓我們攜起手來，共同努力，讓禮貌之花常開不敗!

　　要講文明作文 7

　　從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦、文明之國著稱。我們學(xué)校也不例外，文明禮貌、尊師好學(xué)之風(fēng)吹遍校園內(nèi)外。但是陽光下也會(huì)有陰影，學(xué)校還存在一些不如人意的地方。

　　當(dāng)你看見校園中隨處丟棄的廢紙，聽著某些同學(xué)隨口而出的臟話，怎能不痛心？難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而為之，這跟從來沒有接受教育有什么區(qū)別！所以我們要踐行社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明行為。

　　我們的地球究竟有多大？有些人愚昧地認(rèn)為反正地球這么大，我扔點(diǎn)垃圾又算得了什么�？伤麤]想過，如果其他人也跟他有一樣的`想法，這樣你扔一些，他丟一點(diǎn)，積少成多。同學(xué)們，地球只有一個(gè)，無論多大，如果我們不去愛護(hù)她，珍惜她，那么受到傷害的只有我們?nèi)祟�，我們是咎由自取�?/p>

　　一花獨(dú)秀不是春，光靠一部分人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在這里，我呼吁大家行動(dòng)起來，爭做講文明懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長、來賓，主動(dòng)問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮；見到紙屑，隨時(shí)撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂畫；乘車時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座等等。

　　讓我們積極行動(dòng)起來，為努力建設(shè)和諧美好的社會(huì)而獻(xiàn)出自己的一份力量，向全世界展示我們?nèi)A夏兒女的風(fēng)采！

　　要講文明作文 8

　　我最敬佩我爸了，他看起來十分嚴(yán)厲，其實(shí)心里非常寬大，就拿上次來說吧：

　　“…900、1000、1100、1200…哇，一共3100塊！今年真賺呀！拿了這么多壓歲錢。爸——我們?nèi)ゴ驽X吧!”我興奮地叫著�！昂冒�，你等我一下。”爸爸立即答應(yīng)了。

　　我和爸爸萬事俱備之后出發(fā)了，我們一邊聊著天一邊下樓。剛走到樓下，突然一杯水從天而降，潑在了爸爸的肩上。我抬頭大叫道：“誰�。窟@么缺德！往樓下潑水�！敝灰娝臉顷柵_(tái)上趴一個(gè)瘦小的'年青人，一只手不好意思地?fù)现�腦袋，一只手不停地朝我們揮著，表示歉意。一個(gè)過路的老人也嚷道：“你真是缺德，幸好是潑水，要是扔個(gè)香蕉皮下來不把我們滑個(gè)半死啊！”那年青人小聲說道：“對(duì)不起！對(duì)不起！”我爸說：“算了，不就是潑了點(diǎn)水嗎？洗洗就好了�！闭f著就快步把我拉走了。那年青人看著我們的背影，不停地?fù)]手，向我爸表示感激。我不甘心地想道：就這么放了他？真是太便宜他了�？赊D(zhuǎn)念又一想：叫他洗衣服？太差勁；和他打一架？犯不著；往他身上潑水？顯得我們小肚雞腸；請(qǐng)警察？小題大作了點(diǎn)兒。這么一想還不如大事化小，小事化了吧！

　　回家后，爸爸對(duì)我說：“做人要有一顆寬容之心，寬容就是對(duì)敵人最大的報(bào)復(fù)�！�

　　要講文明作文 9

　　陽春三月，公園里不少花兒都開了，有迎春花、桃花、郁金香……孫悟空的兒子小圣的心兒像花兒一樣，太興奮了。你看他跑到碧波蕩漾的'湖邊，站在一塊大石頭上，來顯示自己的英勇。這時(shí)管理員熊伯伯剛好看到了，很快把他扶下來，心疼的說：“萬一摔到水里就不得了了。”

　　小圣離開了湖邊，連蹦帶跳地跑到了亭子下面，像耍雜技一樣，一下就爬到了亭子的柱子上，還興奮地從口袋拿出筆來，快速地在另一根柱子上寫起字來。等熊伯伯氣喘吁吁地跟上來時(shí)，小圣已經(jīng)在柱子上完成了他的“大作”——“孫小圣到此一游”。

　　熊伯伯上氣不接下氣地說：“孩子快住手，你怎么能在建筑物上寫字！你漸漸下來吧。你這孩子怎么能這樣不文明！”小圣從柱子上跳下來，一臉不興奮，指著熊伯伯說：“關(guān)你什么事？你知道我是誰？我老爸是齊天大圣！”

　　熊伯伯說：“公園是大家游樂的場所，假如大家都不疼惜，那公園將變成什么樣子？你爸爸是齊天大圣，那你就更應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，為人民做好事，不做壞事。”

　　小圣想了想，紅著臉說：“對(duì)不起，熊伯伯，我太糊涂了。”他連忙從口袋里掏出手絹?zhàn)屑?xì)地擦起來，擦得是那么仔細(xì)。他還說：“我雖然會(huì)爬樹，但也不能胡亂爬。我知道錯(cuò)了。”熊伯伯滿足地說：“小圣真是個(gè)講文明的好孩子！”太陽公公笑了，空中飛來的小鳥唧唧喳喳地叫著，好象在說：“要講文明，要講文明！”

　　要講文明作文 10

　　文明和禮儀是中華民族傳承下來的美德，我們小學(xué)生應(yīng)該繼續(xù)下去的。常說:如果文明是類的相貌，那么禮儀就是人的心靈。

　　生活中有許多講文明的事，公交車上，我坐在車門口旁邊，不久，一位老奶奶上了車。一個(gè)讓座的人也沒有，有的在睡覺，有的在看窗外，有的在玩手機(jī)，有的`甚至假裝沒看見。正當(dāng)我悶悶不樂抱怨的時(shí)候，一位阿姨站了起來，親切地說:“奶奶，您坐我這里吧！”老奶奶感激地說：“謝謝你，小姑娘�！卑⒁陶f：“不用謝！”

　　生活中也有不少講禮儀的事，我也感同身受。有一次，媽媽帶我出去吃飯，看到有許多小朋友。坐席的時(shí)候，我禮貌地讓長輩先坐，我再坐。吃飯的時(shí)候，一個(gè)小朋友吵著鬧著要吃肉絲，可是家長不讓他吃，他又哭又鬧。我才知道，我們的表現(xiàn)也關(guān)乎到家長的面子。

　　生活中也有許多不文明的：在大街上，隨地扔果皮紙屑，隨地吐痰，這不文明。穿著隨便，口出臟話，行為粗暴。我在游泳館看到兩位叔叔，產(chǎn)生了口角，在爭執(zhí)。當(dāng)時(shí)游泳館人太多，像下餃子一樣。兩位叔叔口出狂言，出口就開始罵人，甚至打架。許多人上前制止，可是都沒效果，他們依然爭吵，而且，越吵越激烈。

　　文明禮儀就像雨水滋潤著我們的心靈，文明禮儀伴我行，快樂就要靠大家。文明和禮儀這種傳承美德繼續(xù)傳承下去。

　　要講文明作文 11

　　在放學(xué)回家的路上，小明和小紅面帶微笑，邁著輕快的步伐，唱著一首又一首歡快的歌曲在路上走著。

　　突然，他們聞到了一股很臭的味道。原來是果皮箱里空空如也，而果皮箱外卻是一片狼籍。那些垃圾里面有果皮、西瓜皮……最令人惡心的.是果皮箱的邊沿上掛著一個(gè)香蕉皮，上面 還 飛 著好多蒼蠅。小紅看了火冒三丈，瞪大了眼睛，氣呼呼的指著那些果皮說：“這是誰干的呀！”

　　小紅不管三七二十一就跑到果皮箱旁邊，彎下腰去撿那些發(fā)臭的果皮。而小明卻站在一旁，愣在那里小聲嘀咕：“小紅就算清理好了垃圾，也解決不了根本問題呀！我得想個(gè)辦法才可以�！边@時(shí)小紅喊道：“小明，你還站在那里干什么？還不快來幫我！”

　　小明沒有理睬小紅，小聲地說：“我要設(shè)計(jì)一段文明標(biāo)語，寫什么好呢？小明看了看周圍的環(huán)境，對(duì)了！就寫“文明——只差一步”吧！于是小明就從書包里拿出了紙和筆，寫了起來。

　　這時(shí)候小紅已經(jīng)撿好了垃圾。現(xiàn)在那骯臟不堪的果皮箱變的干凈整潔多了！而小明也把寫著“文明——只差一步”的大紙貼到了果皮箱上了。小紅看后，立即對(duì)小明豎起了大拇指。

　　其實(shí)，文明離我們只差一小步，我們要從小事做起，不隨地吐痰，不亂扔紙片……只有做好了文明，我們的環(huán)境才會(huì)更加美好！

　　要講文明作文 12

　　每個(gè)人的心底都有想說但又一直沒機(jī)會(huì)說出來的話，當(dāng)然了，我也有這樣的話想說。我想對(duì)一位騎自行車的叔叔說出我一個(gè)小學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的話。

　　記得是在上星期三的早晨，媽媽早早送我去上學(xué)。一位騎自行車的叔叔從我們身邊騎過，只聽“吐”的一聲，一口痰落到了我的褲子上，當(dāng)時(shí)，我嚇了一跳，好像那痰里有許多小病菌正向我招手，同時(shí)，我又萬分惡心，直想吐。我看了一眼那叔叔，只見他瞟了我一眼，加快速度騎走了。

　　媽媽看見了，狠狠瞪了那位叔叔一眼，對(duì)我說：“我們快點(diǎn)回家換衣服吧�！被氐郊�，我非常疑惑地問媽媽：“媽媽，這個(gè)痰洗掉不就好了嗎？為什么非得回 來換衣服呢？”，媽媽搖了搖手，指著褲子上的痰對(duì)我說：“你可別看這小小的痰，里面的人體病菌可多著呢，如果把有過多的痰，樹木會(huì)枯死，小花會(huì)凋謝，小草 也會(huì)死亡，而我們健康的`人，如果吸入了帶有細(xì)菌和病毒的空氣，更會(huì)造成病菌的傳播，引發(fā)疾病，甚至死亡……”聽了這些話，我非常驚嘆，真沒想到小小的一口 痰居然有這么大的“殺傷力”，我決定從今以后，絕不隨地吐痰。

　　想到這里，我想對(duì)這位叔叔說：“請(qǐng)您以后不要再隨地吐痰了，尤其不能吐在樹木花草和人身上，吐痰時(shí)應(yīng)該要用紙巾包好，然后扔進(jìn)垃圾箱，希望您能接受我的建議，努力做一個(gè)講文明，有公德的人�！�

　　要講文明作文 13

　　講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)，尊敬長輩，愛護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明，懂禮貌。

　　在日常生活中，我知道了講文明，懂禮貌，并不需要轟轟烈烈，只要平常就可以了，要學(xué)會(huì)文明，就要從遠(yuǎn)開始，舉止文明和語言文明，不隨地吐痰，亂扔垃圾，這些是小事，再一些不打架，不欺負(fù)弱小者，接下面要語言文明，基本功運(yùn)用的話，你的文明又提高了一層語言文明還要學(xué)會(huì)說話，不說何時(shí)，何地在任何情況之下，心中有何怒氣，也要說話婉轉(zhuǎn)，盡管這樣有時(shí)候有可能會(huì)讓人聽起來很不舒服，但是這樣總比說話大大咧咧或是大聲罵人要好，因?yàn)橹辽俨粫?huì)有人說你不文明，要是你學(xué)會(huì)以上的話，后面的種種也不成問題了。因?yàn)楹玫拈_始是成功的一半，只要成功運(yùn)用這兩點(diǎn)，不管是怎樣一個(gè)人，在任何人面前留下好的`印象。

　　我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就少一些，我相信每個(gè)人的心靈是扇窗，窗戶打開光亮?xí)�進(jìn)來，社會(huì)將邁出文明一大步，文明是種力量，好像是火炬手信，文明相信每人邁出文明就在我們身邊，離我們很近，近得觸手可及，我相信，只要我們傳遞一樣經(jīng)過每人的手中都會(huì)很匯聚，釋放出所有人的熱情。

　　讓我攜起手來，共同倡導(dǎo)，“講文明，樹新風(fēng)”，的好美德，再做一個(gè)講文明的人吧！

　　要講文明作文 14

　　寒冷的冬天到來了，天氣可真冷啊，無情的西北風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上像刀割一般。連樹木都抵擋不了這寒風(fēng)，發(fā)出“嗖嗖”的呻吟。這時(shí)，一對(duì)瘦弱的母子來到了母子上車處，要回家探親。孩子剛剛出生，被母抱在懷里。

　　母子剛站到了上車處，才打了個(gè)寒顫，誰想到突然來了幾位彪形大漢，把這對(duì)瘦弱的母子給擠了出去。母親瞪大了驚奇的雙眼，心中充滿了疑惑：這里是母子上車處，怎么……

　　母親剛要上前問個(gè)明白，沒想到一個(gè)大漢突然突然開了口：“喂，我告訴你，這里是我們的`地盤兒，你可不要狗拿耗子——多管閑事兒!”母親既害怕又無可奈何。只是希望世界能夠少一些這樣無恥的人，希望大家都能夠講文明，不要再有這樣的“文盲”了。母親輕聲地對(duì)懷里的小兒子說：“孩子，你看這些人多么霸道——不是文盲卻裝作文盲，害得我們母子在這里受凍。你長大了，千萬不要像他們一樣，蠻橫無理，你一定要做個(gè)講道德、講文明的人，為這個(gè)社會(huì)樹立良好的風(fēng)氣!”

　　看啊，你們這些無恥之徒，就因?yàn)槟銈兊囊灰阎�利，傷害了無辜的人們。這么做，你們還是個(gè)人嗎?你們的良知到哪里去了，讓狗給吃了嗎?醒醒吧!喚醒你們的沉睡已久的良知!我們生活在一個(gè)文明的社會(huì)，也要做一個(gè)文明的人，不然世界何來的和諧、安定?讓我們協(xié)手共進(jìn)，講文明、樹新風(fēng)!

　　要講文明作文 15

　　我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，其意思是說，我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)，講道德的高尚的民族。

　　“禮貌”二字有什么好處呢?“禮貌”既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚禮貌的表現(xiàn)，它能夠令人類彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對(duì)人類來說是十分重要的。

　　如果一個(gè)人沒有禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的'感覺，長此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫忙。沒有“禮貌”會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交;重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨恨，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒有禮貌對(duì)一個(gè)人的禍害是很嚴(yán)重的。

　　反過來，如果你對(duì)人有禮貌，別人也會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長大之后，對(duì)于從事社會(huì)工作也有很大的幫忙，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們務(wù)必從小就要養(yǎng)成有“禮貌”的好習(xí)慣。

　　“禮貌”要怎樣培養(yǎng)呢?其實(shí)，“禮貌”問題就在我們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常遇到。如：受到別人幫忙要道謝;不留意撞倒別人要道歉;見到長輩要問好。

　　只有在有禮貌有禮貌的社會(huì)里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能更加融洽，那么，世界上就能夠減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對(duì)“禮貌”務(wù)必十分重視。

　　要講文明作文 16

　　“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我們?cè)S多小學(xué)生都耳熟能詳?shù)�。在我們身邊，有許多同學(xué)不僅明白這句廣告語的意思，他們還用自己實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明的內(nèi)涵：

　　看，這校園里干干凈的，都是我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士的功勞。學(xué)校里的`環(huán)保衛(wèi)士，每天都在檢查學(xué)校周圍有沒有垃圾。要是發(fā)現(xiàn)要垃圾，我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士就會(huì)馬上把垃圾撿起來，放到垃圾箱里。這樣我們的學(xué)校就會(huì)干干凈凈，每一片紙，每一片塑料袋，每一個(gè)果皮，都不會(huì)出現(xiàn)在我們學(xué)校了。

　　記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他老是咳嗽大家聽見了就煩，都說不要再咳嗽了好吵人的。正當(dāng)他要吐痰時(shí)，為了保持地面的干凈，便從書包里拿出了方便袋吐在里面，上課要吐時(shí)，就不會(huì)影響別人了。大家看到這種行為，都說好，再也不說那個(gè)同學(xué)了。反而學(xué)那個(gè)同學(xué)的那種行為，從那以后教室里在也沒有痰的痕跡了。

　　還有一次，我正準(zhǔn)備到球場打乒乓球�？吹搅艘粋�(gè)小孩子手里拿著餅干包，我心想：這小孩真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著裝沙玩么嗎？可是，我錯(cuò)了，只見他徑直走到了垃圾桶旁，踮著腳將包裝紙往里扔，可他的個(gè)頭比起那個(gè)垃圾桶小，所以扔不進(jìn)。我趕緊跑去把扔進(jìn)了，他對(duì)我說：“謝謝”。我聽了之后，覺得很舒服。

　　文明就在我們身邊，我們身邊有許多文明人。讓我們向他們學(xué)習(xí)，并警記“文明一小步，成長一大步。”

　　要講文明作文 17

　　現(xiàn)在我們的生活條件日益優(yōu)越，更要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要講文明。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為只要不說臟話就是講文明；有些同學(xué)覺得只要不隨意摘花踐草就是講文明。其實(shí)，講文明不只是嚴(yán)于律己，還要以己及人，使全社會(huì)都充滿了文明的氣息。

　　在本學(xué)期，我校舉行了一次去蘇州的秋游活動(dòng)，同學(xué)們大都只顧著欣賞美景、盡情玩耍，我還在觀察著身邊同學(xué)們的`表現(xiàn)。

　　活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了許多不文明的行為，譬如將零食袋、垃圾袋、外包裝紙隨意扔在草地上，一些調(diào)皮的男孩還會(huì)拔下一把草，向“敵友”拋過去，也許他們相信“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”而去肆虐的傷害小草的話，再堅(jiān)強(qiáng)的生命也會(huì)被他們所摧毀，其實(shí)換個(gè)角度想，小草為我們的生活鋪上一層綠色的生機(jī)，你于心何忍呢？

　　每次換一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，老師都會(huì)要求我們排好隊(duì)，其實(shí)大家小看了排隊(duì)，認(rèn)真排好隊(duì)就是講文明。從每個(gè)人的排隊(duì)時(shí)候的速度等可以看出他是個(gè)什么樣的人，緩慢或迅速，安靜或吵鬧，整齊或彎曲，便可以大概了解他的性格特點(diǎn)和基本素質(zhì)。排隊(duì)速度慢，不僅會(huì)影響自己，還會(huì)拖累整個(gè)班級(jí)；愛講話，總不會(huì)自言自語吧，還要找個(gè)人陪他一起講，害人害己啊；隊(duì)伍彎彎曲曲，不能快速整隊(duì)，影響班級(jí)進(jìn)度，變回成為班級(jí)中公認(rèn)“仇敵”，所以，要講文明，不僅自己要講文明，也要感染到他人，使他人也講文明。

　　講文明，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從身邊變得點(diǎn)滴做起，開始講文明，我相信，只要每個(gè)人都講文明，世界將會(huì)變得更加美麗動(dòng)人！

　　要講文明作文 18

　　講禮貌，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，這天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神禮貌，這樣，我們的國家才能成為發(fā)達(dá)禮貌的強(qiáng)國。

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園時(shí)，老師就教我們要當(dāng)一名懂禮貌講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了禮貌與熱血的國旗，在禮儀的.包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國歌，不負(fù)于“禮貌古城”，“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

　　我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和理解值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫忙，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說多謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。

　　我作為一名學(xué)姐，看到低年級(jí)的小弟弟小妹妹遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們就應(yīng)做的。

　　我作為班上的一名宣傳委員，我會(huì)盡力出好每一塊板報(bào)，把禮貌之風(fēng)，禮儀之花畫在黑板上，讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“禮貌禮儀在我心中。”讓生機(jī)勃勃的校園到處洋溢著禮貌禮儀。無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

　　要講文明作文 19

　　我們要懂得講文明，講禮貌，不亂丟果皮紙屑。

　　一天，我在放學(xué)的路上看到了一位小男孩在路上走著，看到了一地的紙屑，卻瞧也不瞧一眼，大搖大擺地走了。隨后，又來一個(gè)小妹妹，她一看到地上的`紙屑，趕緊蹲下身，把地上的果皮紙屑撿起來，丟進(jìn)垃圾箱。小男孩轉(zhuǎn)過頭來看到了這個(gè)場面，臉羞得通紅，回頭來對(duì)小妹妹說：“對(duì)不起�！毙∶妹谜f：“沒關(guān)系�！笨粗�這兩個(gè)可愛的小弟弟，小妹妹，我心想：“我也要做個(gè)講文明，講禮貌的好孩子�！�

　　有一天，我看見了一位大爺爺大搖大擺地拿著一把掃把走了過來，一看原來是鄰居李大爺。他的聲音特大，他看到我就大聲地對(duì)我說“坤立呀，你看你還是少先隊(duì)員嗎 ？回頭看看你的身后有這么一大堆垃圾你都不知道。我說你是怎么當(dāng)?shù)倪@個(gè)少先隊(duì)員��？”我連忙說：“這兒又不是歸我管，我為什么還要清理呀。”只聽見李大伯說：“少先隊(duì)員要講文明講禮儀，你連這些都做不好還是少先隊(duì)員嗎？”我想起了那天放學(xué)回家我想的話，臉漲得比蘋果還紅呢？我立下了決心，拿了掃把，準(zhǔn)備清理已經(jīng)堆了兩三個(gè)星期的垃圾。

　　開始清理了，突然從遠(yuǎn)處傳了一聲叫聲。哦！原來是三樓的張大媽也來打掃�。〈蠹乙黄馃峄鸪�天地干了起來。

　　作為一個(gè)講文明，講禮儀的少先隊(duì)員，無論在哪里，我們都要做好自己應(yīng)該做的每一件事情。我想：只要人人講文明，講禮貌，這個(gè)世界就是充滿溫情的人間。

　　要講文明作文 20

　　我們今年popular(流行)講文明，倡低碳。大家都紛紛加入“講文明，倡低碳”的行動(dòng)里。

　　但在日常生活中，還是有一些人不講文明，如隨地吐痰，亂扔雜物，有的肆意排放污水，使水源受到嚴(yán)重污染，許多魚兒因此滅絕。如人類亂砍樹木，讓小鳥失去家園，生態(tài)失去平衡，造成水土流失、洪水頻發(fā)。如堵車、長鳴燈、長流水的現(xiàn)象隨處可見。

　　現(xiàn)在全國上下都在關(guān)注著“講文明，倡低碳”這個(gè)話題，大家紛紛行動(dòng)起來了。

　　看，電話亭、候車室、商店門前都粘貼滿了“牛皮癬”，難看死了!沒過多久，牛皮癬就不見了，原來是環(huán)衛(wèi)工人城市的美容師把他們美化了。

　　瞧，一個(gè)五六歲的小男孩，為了快速的過馬路，正跨在柵欄上準(zhǔn)備橫穿馬路，再看看遠(yuǎn)方有一輛汽車飛奔過來，看到這情景，我急忙跑上去把小男孩拽下來，說：小弟弟，你不能再做這樣危險(xiǎn)的動(dòng)作，這樣是不對(duì)的，你要遵守交通規(guī)則，為文明城市添光彩。

　　低碳生活，對(duì)于我們來說，就是注意節(jié)約氣，節(jié)約電，節(jié)約油

　　低碳生活，讓我們的環(huán)境更優(yōu)美，身體更健康，開銷更少，像這樣好的.事我們何樂而不為呢?

　　我相信，其實(shí)文明，就在我們的心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著，有時(shí)，多一個(gè)手勢，就是多一份體諒，有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，就是一種關(guān)愛，有時(shí)，多一點(diǎn)分享，就是多一份溫暖。

　　從我做起，從點(diǎn)滴做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市，倡低碳生活，做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。

　　要講文明作文 21

　　講文明、懂禮貌是中華民族自古以來不斷發(fā)揚(yáng)和傳承的美德。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，憑著萬眾一心的努力，創(chuàng)文明校園，做文明少年。

　　創(chuàng)文明校園是由老師和同學(xué)共同奮斗的。一個(gè)校園的文明體現(xiàn)在很多方面。首先是懂禮貌。在校園里遇見老師同學(xué)或者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該禮貌的.打招呼，問個(gè)好。懂禮貌最能體現(xiàn)出一個(gè)校園的文明。

　　然后是語言文明。在學(xué)校里不論是教師還是學(xué)生在平時(shí)說話的時(shí)候都要注意不要臟話一堆，一個(gè)人的語言可以體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，所以語言文明也是校園文明重要的組成部分。

　　其次環(huán)境衛(wèi)生，也很重要。在校園里的每一個(gè)成員都要保護(hù)好整個(gè)公共的環(huán)境，不要攀折校園里的樹木，采摘校園的花草，不隨手亂扔垃圾，并且，看到地上的垃圾要隨手撿起來丟到垃圾箱里，保證校園的清潔是一個(gè)文明校園的標(biāo)志。

　　我們不僅要?jiǎng)?chuàng)文明校園，更要做文明少年。講究個(gè)人衛(wèi)生不僅是個(gè)人文明的體現(xiàn)，也是校園文明的體現(xiàn)。在校園的生活當(dāng)中要注重在校園里的個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整齊干凈。不做一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該做的事情，不違反中學(xué)生日常行為規(guī)范，這是一個(gè)文明的中學(xué)生應(yīng)該做到的。

　　在學(xué)校里，做一個(gè)文明的少年，還要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，互敬互愛，互相幫助，時(shí)時(shí)為他人著想，為集體著想。

　　學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園文明直接折射出社會(huì)文明，在以后的校園生活中，我們要與文明同行。創(chuàng)文明校園，做文明少年。

　　要講文明作文 22

　　文明是個(gè)圈，要大家一起牽才會(huì)圓。老師從小就教育我們做個(gè)講文明的孩子，接下來我就來講一下關(guān)于文明的事。

　　有一次，我鄰居張阿姨樓上那戶人家把洗完臉的水和一堆臟兮兮的垃圾從樓上扔到我鄰居家的陽臺(tái)上，本來鄰居家的陽臺(tái)上，本來鄰居家的.張阿姨不想和他們斤斤計(jì)較的，可是我們也想象不到，那戶人家還把一堆香蕉皮給扔了下來，這下可把張阿姨給惹火了，張阿姨把那戶人家的祖宗十八代統(tǒng)統(tǒng)罵了一頓，那戶人家看到張阿姨正在罵他們的祖宗，他氣的火冒三丈，趕緊下樓對(duì)張阿姨亂轟亂叫，就這樣他們倆大動(dòng)干戈起來。

　　這時(shí)正睡著甜甜夢的我被這個(gè)吵聲給吵醒了，我趕緊下樓去問了一下；‘發(fā)生了什么事情？’張阿姨對(duì)我說 孩子，他吧垃圾扔到我的陽臺(tái)上，我當(dāng)然不肯了。我一下明白了，對(duì)叔叔阿姨說‘叔叔 阿姨，你們先別吵了你們倆個(gè)都有錯(cuò)誤，叔叔，你不應(yīng)該把垃圾扔到阿姨的陽臺(tái)上，不然阿姨家會(huì)臭氣熏天的很臟�！�而阿姨，您也不應(yīng)該罵人家啊，您應(yīng)該先和藹可親的對(duì)叔叔好好溝通�！�聽了我的話，叔叔阿姨就像含羞草一樣低著頭。

　　這件小事讓我感到不小的震撼！我覺得不管什么事情都應(yīng)該和藹相處，做個(gè)有文明的人，讓我們攜起手來，帶上文明之花，讓我們的家園更加光彩奪目。

　　要講文明作文 23

　　·　　我們生活在21世紀(jì)的社會(huì)，是文明的社會(huì)。只有在文明的環(huán)境下，我們才能健康地成長，才能快樂地學(xué)習(xí)、生活。

　　人人需要文明，文明需要人人。生活中，有很多的“活雷鋒”在為人們做榜樣。

　　快過年了，大街上車水馬龍，人來人往。人們有的忙著購物，置辦年貨，有的忙著回家過年。今天我和媽媽也要去超市買年貨，超市里真熱鬧，不一會(huì)兒，我和媽媽就拎著大包小包出來了，這時(shí)我看見馬路對(duì)面一位老奶奶，在走來走去，很焦急的樣子，還不時(shí)的四處張望。我猜想肯定是迷路了，我和媽媽正要過去，這時(shí)一個(gè)騎山地車的大哥哥停在了老奶奶面前，問老奶奶怎么了。老奶奶說：“要回家，但是找不到公交站牌在哪里了。”大哥哥詳細(xì)詢問了老奶奶的'家庭地址后，說：“奶奶，我送你過去�！崩夏棠谈吲d地說：“謝謝你啊，小伙子�！本秃痛蟾绺缫粔K走了。

　　“我長大一定也要向大哥哥學(xué)習(xí)�！蔽覍�(duì)媽媽說。媽媽說：“大哥哥真是個(gè)懂事、又講文明的好人。我們都要講文明。”媽媽對(duì)我說：”你現(xiàn)在還小，從小就要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生，要做到講衛(wèi)生，不說粗話，臟話，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施。這也是講文明”。

　　我把媽媽的話暗暗記在心里。我一定要做個(gè)講文明的人，因?yàn)槿巳硕贾v文明，社會(huì)才會(huì)變成文明的社會(huì)。講文明，從我做起。

　　要講文明作文 24

　　所謂，君子不失色與人，有禮貌的人會(huì)讓人尊重，沒有禮貌的人會(huì)讓人感到嫌棄。禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的.思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。一所文明的學(xué)校有一幫文明的學(xué)生，要做文明的學(xué)生就要做到以下幾點(diǎn)：

　　第一、不要隨地扔垃圾，不能隨地吐痰。

　　第二、不說臟話，不在走廊打鬧。

　　第三、不在公共場合吸煙。

　　第四、要愛護(hù)花草樹木、不許亂扔垃圾。

　　第五、要禮貌用語，見到老師應(yīng)該主動(dòng)問好。

　　還記得一天清晨，我去院外買方便面，因?yàn)榇蠹叶急容^喜歡吃方便面，大街上到處都有方便面包裝袋。突然，有一個(gè)中年男子把包裝袋拿起放到垃圾箱里，我看到這種行為，我很感動(dòng)，讓我至今不忘。

　　看！世界上還有許多人熱愛我們的地球媽媽，地球媽媽一定會(huì)感到高興。

　　我讀過一篇文章叫《談禮貌》講的是，一個(gè)粗暴的人向老者問路，因?yàn)樗�不懂禮貌，所以沒有人給他讓路。

　　學(xué)會(huì)文明禮貌待人是中國的傳統(tǒng)，讓文明傳統(tǒng)走進(jìn)我們的心中，讓我們的生活更美好，更和諧，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，走向文明。

　　要講文明作文 25

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，我經(jīng)常在學(xué)校里，商場里，還有公園里看到很多不文明的現(xiàn)象。比如：打架，隨地大小便，隨地扔垃圾，采路邊的花兒，還抓蜜蜂……。

　　我現(xiàn)在也長大了，知道很多不文明的事情會(huì)帶來很多不好的影響，甚至傷害到其他人。我們學(xué)校有個(gè)小朋友愛打架，經(jīng)常會(huì)把小朋友的文具摔爛，有一次還把小朋友的.頭打流血了，小朋友都不喜歡跟他玩，老師也經(jīng)常批評(píng)他。他有這些不好的習(xí)慣，我們不能學(xué)，而且要幫助他改正。還有一件發(fā)生在我身邊的事情我也想同大家分享，前年我的爺爺走在路上，不知誰在路上扔了一個(gè)香蕉皮，爺爺踩在上面滑倒了，并且把膝蓋里面的骨頭都摔裂了，花了半年多時(shí)間才能慢慢開始走路，我當(dāng)時(shí)都?xì)夥占绷耍�真是恨不得把那個(gè)扔香蕉皮的“壞蛋”抓起來。

　　說了這么多別人的不文明的事情，我自己到底有沒有不文明的行為呢？其實(shí)我也有很多不好不文明的習(xí)慣，比如：上課講話，這樣會(huì)影響其他小朋友聽講，也會(huì)影響老師講課。有的時(shí)候我在路上吃東西，會(huì)把撥的殼，糖果的紙隨地就扔了，媽媽經(jīng)常提醒我，問我“如果每個(gè)人都隨地亂扔垃圾，那整個(gè)地球會(huì)變成什么樣子呢？”我聽了覺得很慚愧，我要努力改掉這些不好的習(xí)慣，做一個(gè)講文明的好孩子。

　　要講文明作文 26

　　文明，一個(gè)簡單的詞，卻包含了人類幾千年的文明史。一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能讓人感到愉快或者哀傷。這是我親眼所見的一件事。

　　那天，我和香香表姐一起乘坐23路公交車向天中書城“進(jìn)軍”。在公交車上，我和香香表姐簡直要站不穩(wěn)。不過還好，在路經(jīng)七八站后我們很快便到了目的地：天中書城。我和表姐下車后一溜小跑到達(dá)書店大門口。

　　這時(shí)，一個(gè)看上去約六七歲的小姑娘闖入了我的視野里，她扎著兩只羊角辮，身穿白色襯衫和黑色裙子，一雙大眼睛炯炯有神。讓我分外注意的不是她的.衣著，而是她手中提著一個(gè)透明塑料袋，袋子里裝著一些喝完的飲料瓶，那些空瓶子在別人手里沒什么吸引人的，可在這個(gè)小姑娘手里那就不一樣了，為什么這么說呢？因?yàn)榇蠖嗍浅赡耆瞬湃�撿瓶子保護(hù)環(huán)境的，而她一個(gè)孩子，甚至比我們還小就懂得去保護(hù)環(huán)境。想到此，一時(shí)間有些恍惚，表姐看著我發(fā)呆的樣子，很是好奇，便隨著我的目光望去，看見那個(gè)女孩子彎腰撿瓶子的舉動(dòng)也不由得驚訝起來。

　　我們不約而同地走上前去問那個(gè)女孩子：“你好！你幾歲了？有什么可以幫你的嗎？”“我七歲了，謝謝，不用了，剛看完書出來看見有幾個(gè)廢棄的飲料瓶，我已經(jīng)把這一片的地方撿干凈了�！甭犕晷」媚锏脑捵屛颐靼琢�，愛護(hù)我們的家園人人有責(zé)，當(dāng)我回過神來，那位小姑娘已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　我至今也不知道那個(gè)女孩子叫什么名字，但是我記住了一件事，那就是講文明，人人有責(zé)！

　　要講文明作文 27

　　“不講文明”，一提到你，我心里就直冒煙，老想跟你發(fā)火，唉……生活中我的心情有時(shí)被弄得糟透了，還不都是因?yàn)槟氵@個(gè)不講文明呀！所以我總想跟你說：“請(qǐng)你離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”

　　記得曾有一次，我開心地走在放學(xué)的路上，不講文明你就來了，我一邊聽著音樂，一邊走著，心情非常舒暢，可是突然，一個(gè)香蕉皮不小心把我飛一般地滑倒在十米多遠(yuǎn)外的小商店門口，讓我來了個(gè)“倒栽蔥”，疼得我直叫，氣得我大怒：“是誰這么不講公德 ，亂丟垃圾呀？”正當(dāng)我舒暢的心情被打破后，我看到了一個(gè)正在津津有味地吃著黃澄澄香蕉的男孩，看上去和我年齡差不多，我仔細(xì)觀察著他的一舉一動(dòng)：他把香蕉吃完，又四周仔細(xì)地張望著，似乎在想應(yīng)該把香蕉皮扔到哪兒，只見他順手把香蕉皮扔到了附近的一個(gè)草坪上。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得給他來個(gè)“下馬威”，看到了吧，這就是“不講文明”。

　　還有一次，我在廣場上玩兒，廣場中間有一大片草坪，上面開著五顏六色的花兒，一個(gè)五六歲的`小朋友在草坪上亂蹦亂跳，一會(huì)兒坐著，一會(huì)兒躺著，我十分生氣，但我也不能去傷害他，畢竟他還小，我走了過去，撫摸著他的頭，讓他看木牌，又給他耐心地給他講道理，他終于承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，離開了草坪。

　　只要人人都愛護(hù)一草一木，一磚一瓦，我相信，每個(gè)人彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，拾起你的“不講文明”，我們的家園就會(huì)更美麗！我要大聲地告訴你：“不講文明，請(qǐng)你趕快離開我們吧！”

　　要講文明作文 28

　　從前有一個(gè)動(dòng)物園里有很多的小動(dòng)物，有小狗，小猴，大象，老水牛，其中有一只孔雀很美麗，但是她很不講文明禮貌，總是在別的'動(dòng)物面前炫耀自己，說自己是怎樣美麗怎樣聰明。所以動(dòng)物們都不愿意和她玩、有一天，孔雀在外面玩，迷路了。她很著急，她看到老水牛在附近吃草，就問；喂，附近動(dòng)物園怎么走，水牛聽見了，但水牛不理她，孔雀以為他沒聽見，又叫了一聲。喂，附近動(dòng)物園怎么走。水牛瞟了她一眼，又轉(zhuǎn)回去吃草�？兹敢娝�牛不理她。孔雀便去問別人了，孔雀走著走著，看見小狗和小綿羊在玩，就問；喂，附近動(dòng)物園怎么走�？兹敢詾樗齻兺娴脑谔�開心，沒聽見，又問；喂附近動(dòng)物園怎么走、孔雀見他們不理她，便走了。

　　她看見大象在河邊喝水，就看見一只小貓走來，問；大象爺爺您知道附近動(dòng)物園怎么走嗎，大象笑微微的說，看你那么懂禮貌，就一直走到盡頭，在左拐就到了，孔雀心里想，為什么別的動(dòng)物不告訴我，就愿意告訴她，不行我也去問問，孔雀問附近動(dòng)物園怎么走，大象沒理他�？兹复舐曊f道，你為什么愿意告訴小貓，就不愿意告訴我。大象笑瞇瞇的說，你都看見了，人家小貓那么懂禮貌，你呢，一說話就是喂這喂那的，你到底是問誰呀，孔雀一聽了大象的話臉上就一下子發(fā)了燒，低頭著說，大象爺爺我再也不敢了，

　　以后孔雀變得有禮貌了，動(dòng)物們也愿意和她一起玩了。

　　要講文明作文 29

　　隨著放學(xué)鈴聲的響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出校門，江紅和陳明也走出校門。

　　正當(dāng)他們走在回家的路上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶散落著一堆又臟又臭，還不斷有

　　蒼蠅在那飛來飛去的垃圾。江明看見了對(duì)陳明說：“不知是哪個(gè)人這么不講衛(wèi)生，亂丟垃圾，破壞我們的環(huán)境衛(wèi)生！”于是，他們兩個(gè)就走過去，江紅彎下腰將垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾桶時(shí)，陳明問到：“就算這次我們把垃圾丟到垃圾桶，人們還會(huì)亂丟垃圾

　　呀�！苯�紅一邊撿一邊也問到；“那我們?cè)撛趺崔k？”陳明擾擾頭，眼珠咕嚕咕嚕一轉(zhuǎn)說：“那么我就用毛筆字寫一個(gè)廣告標(biāo)語吧！”陳明動(dòng)起毛筆，立馬就寫了一手漂亮的字，上面寫著：文明只差一步。江紅拍手稱贊道：“妙，妙，真是太妙了�！庇谑撬麄儍蓚�(gè)就一起回家了。

　　其實(shí)，類似隨手亂扔垃圾這樣的小事很常見：懶動(dòng)手，任水流失；高空拋物；抄近道；踐踏草坪；這些人為了貪圖自己的方便，少走一步路，不講文明，他們認(rèn)為自己這樣做又沒人看見，垃圾誰去清理不關(guān)我的'事，反正有清潔工打掃衛(wèi)生。但是他們哪知道垃圾桶就在我們眼前，只要你多走一步，就可以將垃圾扔進(jìn)桶中。只要人人都講文明，做環(huán)保衛(wèi)士，只要我們?yōu)閯e人多想一點(diǎn)，為社會(huì)多做一點(diǎn)，只要我們少一點(diǎn)自私，那么人們就會(huì)看到的是綠茵，是鮮花，是人們的笑臉。

　　要講文明作文 30

　　寒冷的冬季來臨了，氣溫可真冷啊，絕情的西北風(fēng)嘩嘩嘩刮著，吹在臉部像刀扎一般。連花草樹木都抵御不上這嚴(yán)寒，傳出“嗖嗖嗖”的嬌吟。這時(shí)候，一對(duì)柔弱的母女趕到了母女進(jìn)入車內(nèi)處，要回家了探親訪友。小孩剛出世，被母抱在懷中。

　　母女剛站到進(jìn)入車內(nèi)處，才打個(gè)打哆嗦，誰想起忽然來啦幾個(gè)彪形大漢，把這對(duì)柔弱的母女給擠了出來。媽媽瞪變大驚訝的眼睛，心里充滿了疑慮：這兒是母女進(jìn)入車內(nèi)處，如何……

　　媽媽剛要往前問個(gè)搞清楚，想不到一個(gè)壯漢忽然忽然開過口：“喂，我要告訴你，這兒是大家的底盤兒，你可以不必狗拿耗子——愛管閑事兒!”媽媽既擔(dān)心又萬般無奈。僅僅期待全球可以少一些那樣厚顏無恥的人，期待大家都可以講文明，不必還有那樣的“半文盲”了。媽媽輕輕地對(duì)懷中的兒子說：“小孩，你看看這些人多么的王道——并不是半文盲卻假裝半文盲，害得大家母女在這兒受冷。你長大以后，千萬別像她們一樣，蠻不講理，你一定要做一個(gè)講道德有品行、講文明的人，為這一社會(huì)發(fā)展塑造優(yōu)良的作風(fēng)!”

　　看啊，大家這種無恥之徒，就由于大家的.一已之利，損害了可憐的大家。那么做，大家或是本人嗎?大家的良心到哪里來到，讓狗給吃了嗎?洗洗睡吧!喚起大家的熟睡已久的良心!大家日常生活在一個(gè)文明行為的社會(huì)發(fā)展，還要做一個(gè)文明行為的人，要不然全球談何的和睦、穩(wěn)定?使我們協(xié)手?jǐn)y手共進(jìn)，講文明、樹新風(fēng)!

　　要講文明作文 31

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！闭湎ЪZ食是我們小學(xué)生所具備的一種美德，也是每個(gè)人都要做到的，在學(xué)校就有一條禁令：不珍惜糧食者，扣班分，將這個(gè)學(xué)期不能得到流動(dòng)紅旗！所以我們都特別珍惜糧食！而我們班上有一個(gè)非常珍惜糧食的人！

　　她就是：王偉嫻，她雖然學(xué)習(xí)不是很好，但是她，非常珍惜糧食，從去年到現(xiàn)在從來沒倒過一粒米。

　　有一天，我非常餓，一口飯也沒吃，就倒了，剛準(zhǔn)備倒的時(shí)候，我突然聽到她說：“一口也沒吃呀，等會(huì)就餓了，真是不珍惜糧食呦，那句詩怎么念來著，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。好學(xué)生也不能不珍惜糧食呀！要是中國人都向你這樣，一在就要節(jié)約13億斤糧食，唉！”聽完之后，我的'臉像蘋果一樣紅，雖然當(dāng)時(shí)還是把飯倒了，但是這件事過后，我就很少倒飯了！幾乎每天都只倒一點(diǎn)兒，有一次去倒時(shí)，王偉嫻就對(duì)我說：“上次的事對(duì)不起，��！因?yàn)槲铱达L(fēng)你每天都倒了一滿碗飯，太不珍惜糧食了，所以我才說的！”“沒有關(guān)系的，我早就忘了！”我對(duì)她微微一笑。

　　她不僅勸告別人珍惜糧食，自己也必須做到珍惜糧食，并且不能浪費(fèi)一粒米，即使自己已經(jīng)吃得非常飽了，但是非要吃完，要是太飽了，就帶回家紅小貓、小狗吃，她這種珍惜糧食的美德，值得我們學(xué)習(xí)！

　　珍惜糧食講文明，儉以養(yǎng)德樹新風(fēng)。珍惜糧食的美德，代代相傳，我們?nèi)魏稳硕紤?yīng)該做到，這樣才能做一個(gè)品質(zhì)高尚的人！

　　要講文明作文 32

　　現(xiàn)在我們的生活條件日益優(yōu)越，更要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要講文明。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為只要不說臟話就是講文明；有些同學(xué)覺得只要不隨意摘花踐草就是講文明。其實(shí)，講文明不只是嚴(yán)于律己，還要以己及人，使全社會(huì)都充溢了文明的氣息。 在本學(xué)期，我校實(shí)行了一次去蘇州的秋游活動(dòng)，同學(xué)們大都只顧著觀賞美景、盡情玩耍，我還在視察著身邊同學(xué)們的表現(xiàn)。

　　活動(dòng)中，我發(fā)覺了很多不文明的行為，譬如將零食袋、垃圾袋、外包裝紙隨意扔在草地上，一些淘氣的男孩還會(huì)拔下一把草，向“敵友”拋過去，或許他們信任“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”而去肆虐的損害小草的'話，再堅(jiān)毅的生命也會(huì)被他們所摧毀，其實(shí)換個(gè)角度想，小草為我們的生活鋪上一層綠色的朝氣，你于心何忍呢？

　　每次換一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，老師都會(huì)要求我們排好隊(duì)，其實(shí)大家小看了排隊(duì)，仔細(xì)排好隊(duì)就是講文明。從每個(gè)人的排隊(duì)時(shí)候的速度等可以看出他是個(gè)什么樣的人，緩慢或快速，寧靜或吵鬧，整齊或彎曲，便可以也許了解他的性格特點(diǎn)和基本素養(yǎng)。排隊(duì)速度慢，不僅會(huì)影響自己，還會(huì)拖累整個(gè)班級(jí)；愛講話，總不會(huì)自言自語吧，還要找個(gè)人陪他一起講，害人害己��；隊(duì)伍曲曲折折，不能快速整隊(duì)，影響班級(jí)進(jìn)度，變回成為班級(jí)中公認(rèn)“仇敵”，所以，要講文明，不僅自己要講文明，也要感染到他人，使他人也講文明。 講文明，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從身邊變得點(diǎn)滴做起，起先講文明，我信任，只要每個(gè)人都講文明，世界將會(huì)變得更加漂亮動(dòng)人！

　　要講文明作文 33

　　星期五下午，趙芬和張家樂走在馬路上。

　　突然，一股臭味向他們飄來。原來，他們前面有一個(gè)垃圾桶。他們走近垃圾桶，有幾只蚊子在垃圾桶上面“嗡嗡嗡”地飛來飛去。垃圾桶旁邊有很多垃圾，令人更惡心的是垃圾桶上還掛著一個(gè)腐爛的香蕉皮，而垃圾桶里卻空空如也。趙芬氣得火冒三丈，眉頭緊鎖地說：“是誰這么缺德，不把垃圾扔在垃圾桶里，扔在外面，真是沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)！”

　　趙芬挽起袖子，將垃圾一個(gè)一個(gè)的'撿起放進(jìn)垃圾桶里。她看了看站在一旁無所事事的張家樂，氣呼呼地喊道：“張家樂，你還是個(gè)三好學(xué)生呢，我看，你跟本不配做三好學(xué)生�！被鹄崩钡奶�陽照在趙芬身上，她熱得汗流浹背,她仍繼續(xù)撿著垃圾。

　　當(dāng)趙芬扭頭發(fā)現(xiàn)張家樂仍在一旁閑站著時(shí)，她又來氣地說：“張家樂，你又干什么呢？想一想該怎樣讓人們保護(hù)環(huán)境吧！”張家樂想了想，我們可以寫個(gè)標(biāo)語貼在垃圾桶上，不過寫什么好呢？寫“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，好像有點(diǎn)不新穎，他看了看周圍的環(huán)境，忽然又想到了一個(gè)標(biāo)語“文明只差一步”，心想：這個(gè)標(biāo)語好，隨后立即拿起筆，認(rèn)真地寫了起來。

　　趙芬撿完了垃圾，張家樂也寫好標(biāo)語貼在了垃圾桶上，趙芬看到張家樂貼的標(biāo)語“文明只差一步”，立馬向張家樂豎起了大拇指，說：“真不愧是個(gè)三好學(xué)生呀！”

　　其實(shí)，在生活中，每一個(gè)地方與文明只差一步，如果每個(gè)人都不講文明，那我們的社會(huì)也會(huì)變成一團(tuán)糟。只要每個(gè)人講文明，那世界就會(huì)一天比一天更美好！

　　要講文明作文 34

　　自古以來，中國都以禮儀之邦著稱于世界，的確，作為四大文明古國之一的中國，地大物博，人杰地靈，再加上豐富的文化，使中國聞名于世界，然而，二十一世紀(jì)的中國人似乎已不再把道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)放在首位，眼前只有競爭、利益，盡管如今國家推行了素質(zhì)教育但又怎么可以從根本上改變?nèi)藗兊乃枷胗^念呢？道德文化是衡量一個(gè)人、一個(gè)民族的素質(zhì)的天平。

　　在巴黎圣母院可以看到警示牌上用中文簡體字寫的“請(qǐng)不要大聲喧嘩。”在美國地鐵站用中文簡體寫的“請(qǐng)不要插隊(duì)�！边@是何等的`悲哀，中國人在外國人眼里竟是如此的不講文明，難道我們就不能把以上簡單的兩點(diǎn)一一做好嗎？這是一件多么細(xì)微的小事呀！我們都不能很好地完成，甚至不屑于完成，以至讓他國之人嘲笑，警示我們！

　　在國內(nèi)，隨地吐痰，亂扔垃圾等等現(xiàn)象都能隨處可見，這是禮儀之邦的基本表現(xiàn)嗎？在公交車上，一位年過七旬的老人，當(dāng)時(shí)車上已無一個(gè)空位，于是售票員說：誰能給這位老人讓讓座？車上一片寂靜，誰也不愿意讓座。同學(xué)們，讓個(gè)座真的這么難嗎？

　　文明一小步，健康一大步，講文明，誰都可以做到，為什么不去做呢？不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場合大聲喧嘩，這也是講文明的一種體現(xiàn)，難道這也很難做到嗎？讓我們開始行動(dòng)起來，不要只是嘴上說說，而是要做一個(gè)講文明，講衛(wèi)生，具有社會(huì)主義新風(fēng)貌的中國人。

　　要講文明作文 35

　　古人云：“不學(xué)禮，無以立“。意思就是假如人不會(huì)禮儀，就沒法在社會(huì)中立足。那樣，啥是禮儀呢？容易的說，禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)他人尊重和理解的過程和方法。文明禮儀不止是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，國家的臉面。

　　作為具備5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的要緊渠道。大家生在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。大家這一刻討厭其他人，下一刻往往成了其他人討厭的對(duì)象。當(dāng)大家身為游客的時(shí)候，一直依著我們的興致，隨地吐痰，踩踏草坪，在文物上亂寫亂畫；當(dāng)大家是市民的時(shí)候，又是對(duì)那些不文明的現(xiàn)象深惡痛絕；當(dāng)大家和同學(xué)相處的時(shí)候，一直對(duì)同學(xué)的言行耿耿于懷，而大家對(duì)自己卻從不在乎；當(dāng)大家乘坐公共汽車的時(shí)候，一直為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到其他人的時(shí)候卻不屑于說對(duì)不起。

　　伴隨社會(huì)的`進(jìn)步和進(jìn)步，大家的精神需要層次和自我認(rèn)知的價(jià)值的愈加高，就愈加期望的大理解，受到尊重。毫無疑問，在目前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需要，而是全民所需。在家，假如家長能帶好頭；在學(xué)校，假如上能帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)假如能帶好頭，假如大家每一個(gè)人都能從我做起，從目前做起……好問，大家的文明禮儀就會(huì)競價(jià)得愈加容易。大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)環(huán)境中！

　　要講文明作文 36

　　文明做人，文明做事，文明說話。文明是人的道德之本，法國作家雨果曾說過：“親善產(chǎn)生幸福，文明創(chuàng)造和諧”，是啊，只有我們文明才能創(chuàng)造和諧社會(huì)。

　　文明要從身邊的小事做起，也要從身邊的小事來制止別人不文明的事情。

　　一次，我聽到過這樣的一個(gè)事例：在美國羅浮宮里，當(dāng)時(shí)有一對(duì)法國夫婦和記者在凝視著一幅幅精美絕倫的的繪畫時(shí)，忽然記者聽到一句鄉(xiāng)音：“蒙娜麗莎就在前面那個(gè)廳！快走��！”順著聲音望去，是一個(gè)20多人的中國旅行團(tuán)。這個(gè)團(tuán)瞬間炸開了鍋！大家你一言，我一語，滿心歡喜，邁著步伐沖向掛著這幅名畫的展廳。法國朋友驚訝的看著那堆人，驚嘆道：“中國人動(dòng)靜真大！”記者當(dāng)時(shí)很尷尬。等他們走到“蒙娜麗莎”所在的展廳，發(fā)現(xiàn)一些中國游客把畫圍了個(gè)里三層外三層，別的游客根本甭想靠近這幅名畫。這些中國游客們相互招呼著，輪流與蒙娜麗莎合影。由于他們招呼的聲音太大，博物館的管理員走過來，提醒他們不要喧嘩。

　　這一件事多么給中國人丟臉��！同時(shí)也讓外國人看了中國人的笑話！

　　在校園里，也有許多不文明的.事情，有的同學(xué)說臟話、亂扔垃圾，甚至還會(huì)動(dòng)手打架……這些都是不文明的行為，我們都要改正。

　　讓我們講文明，這樣我們的祖國才能更興旺。

　　要講文明作文 37

　　每天放學(xué)回家，走到樓前，總是聞到一股臭臭的味道。原來，單元入口的那座“垃圾山”，隨著天氣的變熱，散發(fā)的臭味越來越大了。

　　今天是周六，爸媽不上班，吃過早飯，想起那座“垃圾山”。于是我對(duì)爸媽說：“咱全家來個(gè)“愚公移山”怎么樣？那“垃圾山”的味道太難聞了�！卑謰尪紩�(huì)心的大笑，說：“好，我們“愚公移山”�！睋Q上衣服，拿起工具，下樓移“山”。

　　來到樓下，我和媽媽負(fù)責(zé)用木棍挑把垃圾挑到塑料袋里，爸爸負(fù)責(zé)將垃圾運(yùn)到不遠(yuǎn)處的地下垃圾箱里。這可惡的垃圾，用木棍一挑，散發(fā)的臭味更大了，嗆得我都喘不過氣來了，爸媽也都捂著鼻子，媽媽說：“孫暢，這又臟又累的活能行嗎？”我說：“沒問題，為了小區(qū)干凈漂亮，我一定堅(jiān)持到底�！�

　　天氣越來越熱，臭味越來越大，一粒粒的汗珠順著臉頰流下來。哎，這可惡的'垃圾，才運(yùn)走了一半，我開始打退堂鼓，行動(dòng)也慢下來了。心想：這啥時(shí)能干完呢？這時(shí)，我們單元的李阿姨和她六歲的女兒看到了，也加入到我們的隊(duì)伍。隊(duì)伍壯大了，我的精神勁又來了。不管了，直接用手抓……終于將垃圾全都運(yùn)走了，我也累得直不起腰來了。

　　我說：“我們將家里陽臺(tái)上的花搬到這兒來吧，形成習(xí)慣后，人們就不會(huì)再往這兒扔垃圾了�！贝蠹乙恢沦澩�。于是，上樓、下樓、搬花、擺放，一番勞動(dòng)過后，哇！好漂亮呀！

　　我拿起彩筆，在墻上工工整整地寫上“講文明，從你我身邊做起！”

　　要講文明作文 38

　　一個(gè)充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。這一點(diǎn)，越來越成為大家的共識(shí)。

　　講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識(shí)、公德意識(shí)，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì)都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。

　　講文明講禮貌，需要自覺行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的`現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個(gè)人從一言一行開始，不能只說不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人。家長不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。

　　講文明講禮貌，需要加強(qiáng)管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規(guī)矩。完善的社會(huì)管理，是形成全社會(huì)講文明講禮貌的保證。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，無論大人還是孩子，都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣，成為整個(gè)社會(huì)新的風(fēng)尚。

　　要講文明作文 39

　　文明禮儀是我們步入學(xué)堂后老師就教導(dǎo)我們的，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　我國教育家陶行知先生有一名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！闭f的就是教師首先要教學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人。只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。”

　　文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是路上看到長輩時(shí)有禮貌的問好。

　　還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫助孩子拿下了不小心扔在樹枝上的籃球，還把路邊的垃圾撿作起扔到了垃圾箱，并且還幫助了一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖�。早晨跑了一路，好事做了一路，既快樂了別人也滿意了自己。

　　講文明，樹新風(fēng)時(shí)時(shí)記心中，我也不例外。有一次，在放學(xué)時(shí)我看見水龍頭在不停的`流水，我立刻跑過去把水關(guān)掉。在公交車上，我看見老人上車，我主動(dòng)給老人讓座，老人激動(dòng)的說：“小朋友謝謝你，你真棒！”這時(shí)我心里比吃了蜜還甜。

　　我相信我們每個(gè)人從小事做起，從我做起。從日常的具體行為抓起，改掉不良的惡習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣。我們攜起手來共同努力，社會(huì)將變得更美好。

　　讓我們一起講文明，樹新風(fēng)。為我們美好的生活做出一份貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)樯鐣?huì)做出一份貢獻(xiàn)，為祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。

　　要講文明作文 40

　　今天，上語文課的時(shí)候，我看到一幅漫畫，是關(guān)于“講文明”的小故事，下面我來給你們講一講吧！

　　曉曉和玲玲是形影不離的好朋友。有一天，她們?cè)诜艑W(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)了一大堆的垃圾散落在垃圾桶前。“哎呀！”玲玲叫了一聲，曉曉說：“你哎呀什么，差點(diǎn)把我嚇出心臟病了�！睍詴陨鷼獾卣f。玲玲連忙說：“你看，地上那么多的`垃圾，亂扔垃圾的人真是太不道德了。空氣都變差了，真是臭氣熏天��！”說著，玲玲就伸出那雙又白又嫩的小手去撿。

　　玲玲邊撿地上的垃圾邊說：“這些人真不道德啊，世界上怎么會(huì)有這樣的人呢？”這時(shí)，玲玲覺得有點(diǎn)不對(duì)勁兒，發(fā)現(xiàn)曉曉呆呆地站在自己身后沒有過來幫忙�！澳阏驹谀歉陕�，還不快來和我一起撿？”曉曉說：“我們這么撿也不是辦法呀，你想啊，我們把垃圾撿到垃圾桶里，今后，人們還是會(huì)繼續(xù)亂扔垃圾的，這樣不就等于白費(fèi)力氣了嗎？”“也是，說得有道理，但是要怎么做呢？”曉曉回答道：“那還不好辦，看我的�！闭f完，曉曉就從書包里拿出了筆和紙�！斑@是在干嘛？”玲玲疑惑不解地問曉曉。曉曉回答說：“等一下你就知道了�！闭f著，曉曉在紙上涂涂寫寫，過了一會(huì)兒，把紙貼到了垃圾桶的身上。上面寫著“你與文明，只差一步”。

　　其實(shí)，在生活中還有很多不文明的行為，例如亂吐痰、亂罵人、亂扔垃圾、亂踩踏小花小草、亂砍伐樹木……真希望他們能理解這句話。人人都做文明人，這樣該多好�。�

　　要講文明作文 41

　　我和我的同學(xué)，經(jīng)常為了小小的一些事情發(fā)生爭吵。

　　一次，我們?nèi)�班吃完午飯，我和幾位同學(xué)把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應(yīng)該是周魯俊組還的'，怎么讓我們?nèi)ミ�呢？帶著疑問去找周魯俊說：“周魯俊，今天的餐具應(yīng)該是你們送的呀！”

　　這時(shí)，顧弘濤也在旁邊插嘴說：“今天是你們送的，不要耍賴皮。”我聽他沒好氣的這樣說我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來，很快就由“嘴戰(zhàn)”升級(jí)到了“打戰(zhàn)，”他推我，我推他。越戰(zhàn)越勇。正吵的熱鬧，不知誰告訴了凌老師，她馬上趕了過來，總算把“戰(zhàn)爭”給平熄了下來。

　　過了一會(huì)兒，凌老師把我們幾個(gè)召集在一起。讓我們自己說說剛剛發(fā)生的事情，同學(xué)們七嘴八舌地說了很多自己的理由，誰也不讓誰，讓我也懂得了事情的嚴(yán)重性。最后凌老師和顏悅色地說：“我們同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，互相謙讓，講文明，懂禮貌，還要團(tuán)結(jié)。哪能為了一點(diǎn)小事就吵嘴打架的呢？”我聽了凌老師講的話，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。

　　第二天，我就早早地來到了學(xué)校，想去彌補(bǔ)自己的過失。一進(jìn)教室，就看見顧弘濤已坐在那里，我連忙跑過去伸出友誼之手，我們互相道歉。他看著我，我看著他。一會(huì)兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。

　　我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會(huì)發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。

　　要講文明作文 42

　　“燈能照亮黑暗，文明確能照亮每一個(gè)人的心靈；其實(shí)講文明非常簡單，與開燈沒什么不同，只須輕輕地舉手投足就能辦到；為何要講文明？其實(shí)也就是大家需要光明，不期望看到不少骯臟和黑暗的東西�！�

　　以上的話，都是我父親在我小的時(shí)候跟我講的，其實(shí)我當(dāng)時(shí)真的沒理解父親講的文明的意思。反正我知曉要講文明，但如何才算講文明，還是不太懂。

　　父親也知曉我小，對(duì)文明的理解可能還不透徹；就在一次父親單位組織的義工活動(dòng)中，父親帶上了我。此次的活動(dòng)目的地是風(fēng)景秀麗的靈巖山，我當(dāng)時(shí)非常高興，由于可以去爬山了！但到了靈巖山，只看到父親和單位里的叔叔、阿姨們一邊爬山一邊在撿著路上游客扔下的.果皮和紙屑。我好奇地問父親，“你們?yōu)楹我獡炖�圾��？”父親愛撫著我的頭反問我，“假如這山上全是垃圾，你會(huì)來游玩嗎？”我愣了一下，又問道，“那為何他們要把垃圾隨手扔在地上呢？”父親笑了笑說：“這就是一種不文明的行為，大家來撿垃圾，就是用行動(dòng)來告訴那些人要講文明�！蔽掖藭r(shí)好象忽然開了竅，一把搶過父親手上撿垃圾的袋子，漫山遍野地?fù)熘�垃圾�?/p>

　　通過這次事情，我終于知曉了講文明其實(shí)真得非常簡單，就象父親說的與開燈沒什么不同；只須大伙都講文明了，什么骯臟和黑暗的東西都會(huì)不見蹤影。

　　要講文明作文 43

　　“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我們?cè)S多小學(xué)生都耳熟能詳?shù)�。在我們身邊，有許多同學(xué)不僅明白這句廣告語的意思，他們還用實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明內(nèi)涵。

　　看，這校園里干干凈凈的，都靠我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士，每天都在檢查學(xué)校周圍有沒有垃圾。要是發(fā)現(xiàn)有垃圾，他們就會(huì)馬上把垃圾撿起來，放到垃圾箱里。這樣我們學(xué)校就會(huì)干干凈凈，每一片紙，每一個(gè)塑料袋，每一個(gè)果皮，都不會(huì)出現(xiàn)在我們的.學(xué)校了。

　　記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)得了感冒，咳嗽得很厲害，痰也較多，他老咳嗽，大家聽見了就煩，都說好吵人的。正當(dāng)他要吐痰時(shí)，為了保持地面的干凈，便從書包里拿出了塑料袋吐在里面，上課要吐時(shí)，就不會(huì)影響別人了。大家看到這種行為，都說好，再也不說那個(gè)同學(xué)了。反而學(xué)那個(gè)同學(xué)的那種行為，從那以后教室里再也看不到痰的痕跡了。

　　還有一次，我正準(zhǔn)備到興趣班去學(xué)跳舞�？吹搅艘粋�(gè)小孩子真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著裝沙嗎？可是，我錯(cuò)了，只見他徑直走到了垃圾桶旁，踮起腳將包裝紙往里扔，可他的個(gè)頭比起垃圾桶小，所以扔不進(jìn)去。我趕緊跑過去把垃圾扔進(jìn)去，他對(duì)我說：”謝謝！”我聽了之后，覺得心里很舒服。

　　文明就在我們身邊，我們身邊有許多文明人。讓我們向他們學(xué)習(xí)，并謹(jǐn)記“文明一小步，成長一大步”。

　　要講文明作文 44

　　“不講文明”，一提到你，我心里就直冒煙，老想跟你發(fā)火，唉……生活中我的有時(shí)被弄得糟透了，還不都是因?yàn)槟氵@個(gè)不講文明呀！所以我總想跟你說：“請(qǐng)你離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”

　　記得曾有一次，我開心地走在放學(xué)的路上，不講文明你就來了，我一邊聽著音樂，一邊走著，心情非常舒暢，可是突然，香蕉皮不小心把我飛一般地滑倒在十米多遠(yuǎn)外的小商店門口，讓我來了個(gè)“倒栽蔥”，疼得我直叫，氣得我大怒：“是誰這么不講公德 ，亂丟垃圾呀？”正當(dāng)我舒暢的心情被打破后，我看到了一個(gè)正在津津有味地吃著黃澄澄香蕉的男孩，看上去和我年齡差不多，我仔細(xì)觀察著他的一舉一動(dòng)：他把香蕉吃完，又四周仔細(xì)地張望著，似乎在想應(yīng)該把香蕉皮扔到哪兒，只見他順手把香蕉皮扔到了附近的.一個(gè)草坪上。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得給他來個(gè)“下馬威”，看到了吧，這就是“不講文明”。

　　還有一次，我在上玩兒，廣場中間有一大片草坪，上面開著五顏六色的花兒，一個(gè)五六歲的小朋友在草坪上亂蹦亂跳，坐著，一會(huì)兒躺著，我十分生氣，但我也不能去傷害他，畢竟他還小，我走了過去，撫摸著他的頭，讓他看木牌，又給他耐心地給他講道理，他終于承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，離開了草坪。

　　只要人人都愛護(hù)一草一木，一磚一瓦，我相信，每個(gè)人彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，拾起你的“不講文明”，我們的家園就會(huì)更美麗！我要大聲地告訴你：“不講文明，請(qǐng)你趕快離開我們吧！”

　　要講文明作文 45

　　在一個(gè)晴空萬里的下午，我和媽媽剛到公園里，就看到了一對(duì)不講文明的夫婦。

　　那位男士上身穿著T恤衫，下身穿著短褲，腳上穿著拖鞋，右手拿著剛出鍋的炸雞腿，左手拿著一杯冰鎮(zhèn)可樂。但是，他的腳下卻堆著一堆“垃圾山”。他的頭散發(fā)著一些臭氣，他的衣服也臟兮兮的，雞腿的`渣渣也掛在了他的嘴邊，可樂的水也流在了他的衣服上，但他都不理采，也不擦一擦他臟臟的衣服。吃完雞腿手上的油，他也只顧往身上抹。吃著吃著他還把拖鞋脫了，空氣中散發(fā)著臭哄哄的氣味。

　　再看那位女士，燙著波浪一樣的卷，身上穿著香香的連衣裙，腳上還踩著一雙亮晶晶的高跟鞋。但是她的行為卻沒有那么優(yōu)雅，她手里拿著一大包香瓜子，慢慢地吃，而且她吃完還還很傲慢地翹著蘭花指往地下扔著瓜子殼。

　　旁邊的清潔工看到這個(gè)畫面，苦惱地說：“唉，我剛掃完那里，他們又扔下這么多的垃圾，唉，還要過去再掃一遍�！边@時(shí)女士昂著頭對(duì)旁邊男士說：“那個(gè)人真沒素質(zhì)，我們走到哪兒，他就跟到哪兒�！钡降资钦l沒素質(zhì)呢？清潔工爺爺真的好辛苦啊，如果要是我是清潔員，我肯定會(huì)走上去說：“請(qǐng)你們不要亂扔垃圾，要尊重別人的勞動(dòng)成果，如果換做你們，別人不尊重你的勞動(dòng)成果，你開心嗎？”

　　所以我們要尊重別人的勞動(dòng)成果，要保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)講文明，講衛(wèi)生的人。要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。

　　要講文明作文 46

　　“小手拉大手，文明我先行”活動(dòng)在我校掀起文明行動(dòng)的熱潮，作為當(dāng)代的小學(xué)生，杜絕不文明的行為是我們的'責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)自己帶頭踐行，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

　　在校我們要做一個(gè)文明的學(xué)生：愛護(hù)公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂畫亂抹，不在教室和樓道追逐喧嘩；愛護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏草坪；愛護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。

　　學(xué)習(xí)方面，我們要按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，生病有事要請(qǐng)假；按時(shí)完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)、自學(xué)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問；上課積極舉手回答問題。

　　在家我們要做一個(gè)文明的孩子，熱心幫助別人，主動(dòng)幫助別人，遇事多為別人著想；不欺負(fù)弱小、不吸煙、不喝酒、不賭博，不參加迷信活動(dòng)；做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，早睡早起，保證睡眠時(shí)間，自己整理房間。

　　在社會(huì)上我們要做一個(gè)文明的公民。不要說粗話、臟話、不罵人、不打人；當(dāng)我們坐公共汽車時(shí)，看見小孩或老人要讓座；看見小孩摔倒，我們應(yīng)該扶起來；遞給別人東西時(shí)，我們應(yīng)該用雙手。

　　文明只是個(gè)簡單的是非問題，但實(shí)踐起來卻很難，只要你堅(jiān)持用文明處事，就會(huì)讓你得到一生受用不盡的品德。只要你走出這一步，就會(huì)讓你的校園變得干凈、整潔；只要你走出這一步，就會(huì)讓你的家庭變得更加幸福；只要你走出這一步，就會(huì)讓世界更加美好！

　　要講文明作文 47

　　中國自古以來被稱為“禮儀之邦”，有“食不言，寢不語”等禮儀，你想知道生日都有哪些禮儀嗎?那就聽我跟你慢慢講來。

　　每個(gè)人出生12個(gè)月時(shí)，就會(huì)舉辦隆重的周歲禮。這一天，最重大的事情就是抓周儀式。這不，我的弟弟就舉行了抓周儀式。這天，我和家人來到了洪湖大酒店，我和家人站在門口盼望著親朋的到來，沒一會(huì)兒，客人們陸續(xù)來到了酒店。抓周儀式到來了，媽媽把弟弟放到了一張圓圓的大桌子上，大桌上鋪了一張紅色的桌布，桌子上有許多物品：一根又粗又綠的蔥，一本又厚又大的書，還有一些紅色的鈔票……媽媽搶先拿著一些鈔票往前遞了遞，對(duì)弟弟說：“寶貝，快抓這些鈔票，抓住錢預(yù)示你長大了可以發(fā)大財(cái)�！卑职謪s急切地對(duì)弟弟說：“寶貝，快抓算盤，抓了你就能長大成為會(huì)計(jì)，成為國家的'棟梁�！辟F賓們也在催促弟弟說：“快抓呀!”只見弟弟把媽媽的手推得老遠(yuǎn)，一副嫌棄的樣子，媽媽不高興了，小聲嘟囔：“傻孩子，連錢也不要!”弟弟拿起算盤搖來搖去，好像很喜歡的樣子，爸爸高興地說：“啊，我的寶貝要成為會(huì)計(jì)師了!”

　　當(dāng)孩子到十歲的時(shí)候，就會(huì)辦十歲生日宴，每到18歲時(shí)，就會(huì)舉辦成人禮，步入老年，也就是六十歲的時(shí)候，才能做壽……

　　啊!每一個(gè)生日，像一顆顆美麗的珍珠，點(diǎn)綴著我們的人生。

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