銘記你的溫暖六年級(jí)作文

　　不管怎么樣，有些東西，有些人，是會(huì)銘刻在心底——一輩子的。盧哥，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你也是這樣的吧……

　　——題記

　　在那些沉郁的日子里，風(fēng)和雨仿佛也知道了我的考試成績(jī)——那么那么差，于是便嘲笑般地占據(jù)了天幕。哪兒，都是灰蒙蒙的；哪兒，都是陰沉沉的。

　　或許是巧合，也或許是命中注定，就在那時(shí)候，我走進(jìn)了盧哥的博客。那么清新的筆風(fēng)，那么動(dòng)人的情思，那么優(yōu)秀的盧哥，我沉醉在他的文章里。那些擷取于生活的溫暖片段，仿佛把我頭頂?shù)年庼捕简?qū)走了，一切都不存在了。盧哥的文字，溫暖了我。于是，那一個(gè)暑假都好開(kāi)心，好開(kāi)心，也許是因?yàn)楸R哥的文字給了我一個(gè)陽(yáng)光明媚的開(kāi)始吧。

　　可是，好景不長(zhǎng)，暑假如同白駒過(guò)隙，飛逝而過(guò)。我不僅離開(kāi)了小學(xué)六年的最親最親的同學(xué)，還要馬上走進(jìn)一個(gè)陌生的世界，偏偏我們這里開(kāi)學(xué)還比較晚，陪伴我一個(gè)暑假的博友們都一個(gè)個(gè)地走了。只剩下我，呆立在兩個(gè)世界的.中間，茫然極了。剩下的日子里，我每天在網(wǎng)上亂逛，心里好亂好亂。又一次，是盧哥帶給了我信心和力量。每天，都在聊天中安慰我，鼓勵(lì)我，還會(huì)有意地說(shuō)些笑話(huà)調(diào)節(jié)我的心情，那幾天就像陣春風(fēng)，吹走了秋天九月的凋敝，灰暗，傷心。

　　就這樣，帶著最初時(shí)盧哥的溫暖話(huà)語(yǔ)，我走過(guò)了那些時(shí)光。于是，就這樣——一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，一個(gè)寒假也過(guò)去了……

　　在這個(gè)學(xué)期的開(kāi)端，忽的，我想起盧哥在兩個(gè)月后的中考。頓時(shí)，我愣住了。中考過(guò)后，不就是高中了么？高中那么忙，那么忙，盧哥一定不會(huì)再有時(shí)間同我們一起聊天，寫(xiě)文了吧。心里，如決堤的洪水，溢出了滿(mǎn)滿(mǎn)的濃濃的傷感與留戀，盧哥，真的要從我的生命中消失了么？

　　那一天，體育課上的跑步?jīng)]有了平時(shí)的玩鬧，我默默地奔跑著，一句話(huà)也不說(shuō)，好像準(zhǔn)備把對(duì)盧哥所有的回憶都讓風(fēng)吹走，拋到腦后。這樣，雖然沒(méi)有了那些繽紛快樂(lè)的回憶，但是，也就不會(huì)再有兩個(gè)月后分別的痛楚了吧。跑完了規(guī)定的距離，我軟軟地走著，稻草人一般，仿佛停滯了思維。一切，都木木的，沒(méi)有了知覺(jué)。

　　盧哥是我在博客中唯一一個(gè)叫哥哥的人呵！他真的像大哥哥一樣，安慰著我這個(gè)有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)可笑，還有些傻的小妹妹。每次又都是他，像奧特曼一樣，為我驅(qū)走心中的“惡魔”。就是這樣一個(gè)人，一個(gè)對(duì)我如此重要的人，就要離我而去了嗎？

　　我承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)上的友誼的確有很多不怎么可靠，也不怎么可信。但我知道，盧哥對(duì)我們都是付出了真心了的。所以，我真的好不舍，好不舍。甚至，偶爾也會(huì)冒出“不想要盧哥考上理想的高中”等諸如此類(lèi)的壞念頭�？墒牵�盧哥，我真的把你當(dāng)做親哥哥一般。你走了，我會(huì)多么心痛，你知道么？

　　我不喜歡說(shuō)假話(huà)，也不喜歡說(shuō)空話(huà)。只是想在文章的末尾告訴盧哥，你永遠(yuǎn)都是我心中最親的哥哥！我永遠(yuǎn)不要忘記你！

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