一把溫暖的傘作文(3篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一把溫暖的傘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一把溫暖的傘作文1

　　那天，細雨綿綿，放眼望去，到處是傘的海洋。我不禁想起了幼兒園時的趙老師，想起她手中那把洋溢著暖意的花傘。

　　那是一個冷風颼颼的下午，天空下著毛毛雨。放學的時候，我們都站在教室門口，焦急的等待著爸爸媽媽的到來。同學們陸續(xù)的被接走了，最后只有我一個人孤零零的在門口張望。

　　不知什么時候，一直溫暖的大手輕輕的落在我的頭上。我轉(zhuǎn)過身來，原來是趙老師，她手中拿著一個小花傘。“小畫畫兒，你媽媽沒有來接你嗎？”�！翱赡軏寢屘�忙，忘記來接我的時間了�！蔽译y過的.對趙老師說�！澳俏宜湍慊丶野�！”，趙老師親切的說：“再不走你媽媽可能要擔心你了�！蔽沂箘诺膿u了搖頭，“謝謝老師，但是我們兩家不在一個方向，你送我回家，你就得繞好遠的路��！”�！皼]有關(guān)系的！”，趙老師和藹的說：“這樣吧，我把傘給你，你自己回家吧！”。我想了想，就勉強的點了點頭。

　　老師把小花傘給了我，囑咐我路上要小心，就一頭扎進了雨中，匆匆的走了。看著老師遠去的身影，看著手在的花傘，我的眼睛模糊了。

　　如今，我已經(jīng)是五年級的學生了。在每一個有雨的日子里，看到大街上五顏六色的花傘，我心中就洋溢著暖意。我知道，是趙老師心中對學生深深的愛，成了我生命深處無時不在的“花傘”，一直撫慰著我幼小的心靈。

一把溫暖的傘作文2

　　丁零零，丁零零，放學了。我們排著整齊的隊伍走出校門。我抬頭一看，天色漸漸變暗，烏云漫天，一瞬間，雨就像秋天的落葉重天而將。我心想：這下可完了，我沒帶傘，家又住得這么遠，這可怎么辦呀！

　　我在雨中奔跑著。突然，一把傘出現(xiàn)在眼前，“這把傘給你�！痹谖医舆^傘的那一刻，我被感動了。我打開傘。我的腳步不由自主地跟著那位年輕人，走到學校門口，我才知道，原來，他是我們學校學生的家長。手中的那一把傘本來是準備讓自己的孩子遮的，但是那位年輕人卻把傘給了我。

　　他在校門口等了很久，他的孩子才出來。他把自己手上的傘給了自己的孩子。他在雨中走著。頓時我熱淚盈眶。

　　回到家，我正要把傘拿到陽臺上晾的時候，我回憶起當時那位年輕人把傘抵給我時的情景。我再次流下了眼淚。我心想：如果當時我把雨傘還給那位年輕人，那他就不會淋濕了。

　　過了幾天我又碰到那位年輕人，我把雨傘還給了他：“謝謝你。”

　　我重這件事情上領(lǐng)悟出一個道理：只要你給別人一點溫暖和關(guān)愛，別人就會因此而快樂。

一把溫暖的傘作文3

　　在我們的生活中，我們一天天都在長大。我們懂得了許許多多：孝敬父母、珍惜幸�！�…其中最讓我受益匪淺的是珍惜友誼，接下來就聽我細細道來吧!

　　"叮鈴鈴“放學鈴聲響了。我心想：一天的緊張復習終于結(jié)束了，要趕緊回家放松。就快馬加鞭走出校門。

　　不一會兒，一陣和風細雨落了下來。我心想:這天氣真是的，變天比變臉還要快!我便躲到了屋檐下，一陣翻翻找找后，我發(fā)現(xiàn)了一本數(shù)學的大練。我又想：雖然這樣做很對不起華老師，不過十萬火急呢!我把大練頂在頭上，就繼續(xù)趕路了。

　　走著走著，我在路口遇見了小文，她可是我們班有名的熱心腸。突然，一陣傾盆大雨下了下來。小文看見了我，直徑走了過來，笑著問我：“需要我借你傘嗎?”我紅著臉點了點頭。走了一會兒，小文鄭重地把傘交給我，并笑著說：“傘借你，我家離著很近，你快回家吧�！啊蹦�、你的傘就借我了?“小文一邊笑，一邊跑開了。我打著的這把傘，怎么會有一種溫暖的感覺呢?

　　我們要珍惜每一分友誼，哪怕它是微不足道的呢?

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