我的向?qū)W(xué)生作文
老師，讓我含著熱淚輕輕呼喚您的名字。您是茫茫學(xué)海中領(lǐng)航的船長(zhǎng)，您是漫漫書山上引路的向?qū)В闹腔凼球?qū)散莘莘學(xué)子蒙昧無(wú)知的輝光。
——題記
“你應(yīng)該是考滿分的學(xué)生，只要你自信，肯下功夫，一定沒(méi)問(wèn)題的！”什么？我的政治能考滿分？老師竟對(duì)我這么肯定，我沒(méi)聽錯(cuò)吧？我狐疑地望著政治老師的眼睛，那慈祥的雙眸含著肯定和期許的目光。頓時(shí)，像三月的陽(yáng)光融化了冰層，我的心湖里仿佛有春潮在激蕩——這是發(fā)生在中考一模前的一幕。隨著一模的臨近，我越來(lái)越不自信了。一天，我去政治組問(wèn)題，臨走時(shí)，老師關(guān)切地問(wèn)：“馬上就一模了，你政治復(fù)習(xí)得怎么樣？”我低聲地說(shuō)：“還算可以吧�！崩蠋煼路鸲床炝宋业膬�(nèi)心，她拍拍我的肩膀：“不要給自己太大的壓力了，要相信自己！”“可是---”我囁嚅著，想說(shuō)自己的政治分?jǐn)?shù)一直較低，可是再想想自己怎么學(xué)的，就話到嘴邊變成了：“可是眼看要一模了，我------”
“你是說(shuō)不趕趟了嗎？不！完全來(lái)得及。”老師凝視著我的眼睛，一字一句地說(shuō)出了開篇那段話。剎那間，興奮、感動(dòng)、愧疚等種種情感交織在一起。一時(shí)間，我竟不知說(shuō)什么好了。
“我們之間從此有一個(gè)不成文的規(guī)定，以后的每次考試之前，我們都握一握手。以前我的學(xué)生中有許多都因?yàn)楹臀椅帐趾笳慰?0分�！闭f(shuō)著老師就把手伸了出來(lái)，一把握住了我的手——一股暖流頃刻間從老師的手心注入了我的手心，直至心靈。我只感到嗓子眼一熱，淚水便盈滿了眼眶------在面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候，在迷惘、焦慮、緊張的日子，還有什么比來(lái)自老師的鼓勵(lì)與肯定更能讓人放松，更讓人樂(lè)觀和自信呢？老師啊老師，最關(guān)鍵的時(shí)刻，您向?qū)W生伸出援手，學(xué)生沒(méi)齒難忘！滴水涌泉，來(lái)日方長(zhǎng)！
我的淚要止不住了，就趕緊謝過(guò)老師，匆匆離去�！叭松苡袔谆夭�？此時(shí)不搏待何時(shí)！”我要用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血和汗水鑄就的分?jǐn)?shù)，來(lái)印證敬愛的老師的金言！讓自己成為老師的驕傲，成為那“握手奇跡”的N+1名！
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