我的小宇宙作文
有人跟我說(shuō)過(guò)這樣一句話，心中總有一道光束，伴著你走過(guò)人生廠長(zhǎng)路上的酸甜苦辣，給你力量，使你擁有對(duì)抗挫折與磨難永不服輸?shù)挠職猓�，就是你心中那個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的地方。
——題記
窗外雨聲不斷，簌簌地拍打著窗戶，我站在窗臺(tái)邊，靜默的看著外面，聆聽(tīng)雨聲。打不起一點(diǎn)精神，也無(wú)心去面對(duì)那些煩惱。
我不知道，還有多少單詞等著我去記，還有多少短文等著我去背，還有多少題目等著我去解答……感覺(jué)自己很累，被學(xué)習(xí)繁重的任務(wù)壓得喘不過(guò)氣，深覺(jué)自己仿佛被黑暗籠罩，見(jiàn)不到一絲一毫的光明，一絲一毫的希望。黑暗，籠罩了我的整個(gè)小宇宙……
任務(wù)繁重我很清楚，但是就是不愿意去觸碰那些印在紙上的呆板的文字，罷了，我就站在窗臺(tái)邊欣賞雨景吧。無(wú)意間看到，窗臺(tái)上還放著那張“希望之星英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”的晉級(jí)通知書(shū)。隨著漩渦中的.那一點(diǎn)回憶，我回想起了不久前暑假時(shí)的那次比賽。
“什么！希望之星英語(yǔ)口語(yǔ)大賽！”看著老師遞給我的一疊紙，紙上赫然寫(xiě)著：希望之星英語(yǔ)口語(yǔ)大賽報(bào)名者名單及比賽日期。底下，印著我的名字�！袄蠋�，還有三天就開(kāi)賽了，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，您要我如何去應(yīng)對(duì)？”老師笑了，說(shuō)：“我已經(jīng)替你找好了比Ｕ賽所需要的資料，別擔(dān)心，我相信你可以的！不用著急，把大的方面轉(zhuǎn)換成小的問(wèn)題，你一定能做到！”老師說(shuō)完后，拍了一下我的肩膀，眼神中閃著希冀的光芒。
既然名都報(bào)上了，說(shuō)什么也沒(méi)有用了，我只得點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)老師手中的資料，便在老師的指點(diǎn)下開(kāi)始了緊張的練習(xí)……不錯(cuò)，老師的確是分解成了小的方面，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)去記些比賽時(shí)要用的語(yǔ)法和句型。幾天的時(shí)間里，一點(diǎn)一滴，我掌握了不少內(nèi)容，卻并沒(méi)有想象中的那么困難。比賽前的一個(gè)晚上，老師特意找到我，告訴我比賽時(shí)千萬(wàn)不要緊張，慢慢的，如同練習(xí)時(shí)一樣學(xué)會(huì)分解……
“１９號(hào)，請(qǐng)上臺(tái)開(kāi)始你的展示！”主持人的聲音回蕩在整個(gè)大廳，我站起來(lái)，走上舞臺(tái)，開(kāi)始了流利的朗誦，并時(shí)刻提醒自己老師的教導(dǎo)。展示完畢，一切都還算順利，我大舒一口氣，開(kāi)始審視這個(gè)舞臺(tái)——聚光燈閃爍非凡，給舞臺(tái)帶來(lái)了神秘的感覺(jué)；臺(tái)下老師希冀的目光，評(píng)委讓人琢磨不透的眼神，都給我種不一般的感覺(jué)。下臺(tái)后與老師擁抱，她長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)在兩肩飄起，別有一番美麗�！昂⒆樱揖椭滥阋欢苄械�！”
“１９號(hào)，順利晉級(jí)下一輪的比賽！”我笑了，照比賽留念照片的時(shí)候，我感到燈光是那么美，至少，有著希望的存在。如今想來(lái)，不過(guò)是老師的分解法給了我力量罷了。那一束代表著希望和方向的光束，足以找我在黑暗中摸索向前，毫無(wú)畏懼。
它一直藏在我心底，找到了希望，便也就又找回了那光束。我把那張通知小心翼翼收藏。拿出單詞，我準(zhǔn)備好了，照著那束光，突破前方的黑暗，相信不久之后，我的小宇宙上，將會(huì)綻放無(wú)限光芒！
開(kāi)始在黑暗中，摸索前行……
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