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我的班主任作文500字
篇一：我的班主任作文
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我的班主任老師是一位性格溫和的老師，她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，精致的五官仿佛繡在了臉上。眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，中等身材，一副不大不小的黑框眼睛架在鼻梁上，顯得文縐縐的。她是誰，她就是我們班的語文老師兼班主任——趙瑛老師。
趙老師的課，你永遠(yuǎn)也不會(huì)覺得死板，死氣沉沉。老師上課時(shí)，借用投影儀，把要教給我們的知識(shí)做好課件放到投影儀上，使它們活靈活現(xiàn)，使我們興趣盎然。在上課的前五分鐘，是趙老師的育人小故事時(shí)間。她曾經(jīng)說過：“成績(jī)是開始，品格是永遠(yuǎn)�！痹谟诵」适轮校叶昧俗鋈说牡览怼６�，趙老師還從不拖堂，讓我們有一個(gè)愉快的課間，得到充分的休息。趙老師的頭腦里不知貯藏了多少智慧，她的嘴里經(jīng)常迸發(fā)出一些優(yōu)美的詞句來。她還是我們濮陽市的`十大最美教師之一，得過的獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)。
趙老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)彭浩軒一上課時(shí)忽然肚子疼。他立即報(bào)告了老師。趙老師走過來關(guān)切的問他：“還疼嗎？”“疼！”趙老師立即給彭浩軒的爸爸打電話。又給彭浩軒接了杯熱水，讓他休息一會(huì)兒。彭浩軒的爸爸來了，把彭浩軒接走后。趙老師立即恢復(fù)了講課的狀態(tài)。我們對(duì)趙老師佩服得五體投地。敬佩老師的干練沉著冷靜。
趙老師像燃燭一樣，燃燒了自己照亮了別人；趙老師像辛勤的園丁培育著我們。老師，我愛您！
篇二：我的班主任作文
我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，四年里我認(rèn)識(shí)了很多老師，其中印象最深刻的就是我現(xiàn)在的班主任賈老師了。賈老師一頭烏黑的頭發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，加上模特般的身材，我在心目中就稱她為美女班主任。
賈老師是位幽默風(fēng)趣的老師。同學(xué)們有時(shí)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，他從來不板著臉教訓(xùn)我們，每次都開著玩笑教育我們，不但使我們?nèi)菀子涀∽约悍傅腻e(cuò)，還保護(hù)了我們的自尊心。記得有一次上課時(shí)，朱浩禛在舔自己的手指頭，被賈老師看見了，賈老師笑著說：“朱浩禛，你早晨沒吃飯嗎，別在啃雞爪子了�！瑢W(xué)們哄堂大笑。賈老師說話幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把課堂氣氛搞得很活躍，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂的'遨游。
賈老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次我在校園里奔跑，被值周生抓住了，我給值周生說了別人的名字，把錯(cuò)誤推給了別人，最后讓賈老師知道了，賈老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，給我講了很多大道理，并讓我記住這次的錯(cuò)，以后不能再犯，還打電話通知了我媽媽。賈老師再嚴(yán)厲我也知道是為了我好，讓我不在人生的道路上犯這種錯(cuò)誤，我謝謝賈老師的嚴(yán)厲。
這就是我現(xiàn)在的班主任賈老師，一個(gè)既幽默又嚴(yán)厲的美女老師。我喜歡我的賈老師，我會(huì)把賈老師當(dāng)作朋友、親人，永遠(yuǎn)放在心中！
篇三：我的班主任作文
人們說人的一生中最幸運(yùn)的事就是遇到一位好老師，我就是這么一個(gè)幸運(yùn)的人。一位是1到3年級(jí)的阮老師，一位就是4到5年級(jí)的`趙老師。在我的人生中遇到這兩位老師，真讓我感到萬分幸運(yùn)。
兩位老師都有各自的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn)是她們都非常敬業(yè)，都對(duì)自己的工作充滿信心。不像有些老師好像是別人強(qiáng)求她干，敷衍了事。她們還很公平，對(duì)所有的同學(xué)一視同仁，從不偏向哪一位同學(xué)。她們都喜歡寫博文，都堅(jiān)持寫博文，鍛煉自己的文筆。還有她們都喜歡給我們辦活動(dòng)，比如野炊、秋收、種樹、六一晚會(huì)等等，讓我們?cè)趭蕵分谐砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)。為了給我們驚喜，她會(huì)花費(fèi)整個(gè)假期為我們做電子相冊(cè)，記錄一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她們都能歌善舞，興趣廣乏。她們的教學(xué)水平也很高，每天都會(huì)給我們講一些人生的道理，因?yàn)榈赖卤戎R(shí)更可貴。
也有一些不同點(diǎn)。比如說布置作業(yè)，阮老師每天都會(huì)給我們布置大量的作業(yè)，讓我們記住。而趙老師不會(huì)，她只會(huì)給我們布置少量的作業(yè)。因?yàn)閷懚嗔瞬灰欢ㄓ涀�，還不如少點(diǎn)。還有她們有一個(gè)喜歡給我們做課件給我們講得更明白。而趙老師只用一支筆和一張紙就行了。
我永遠(yuǎn)尊敬這兩位可親可愛的老師，我要用我的好成績(jī)來報(bào)答我的老師。
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