我心中的少年宮作文（精選21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我心中的少年宮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的少年宮作文 篇1
有一個(gè)活動(dòng)中心，它內(nèi)外環(huán)境幽雅，占地30畝，是一個(gè)廣大青少年的學(xué)習(xí)中心、活動(dòng)中心和發(fā)展中心。在這個(gè)地方學(xué)習(xí)不僅能讓人感到十分輕松、愉越，又讓人從中學(xué)到十分豐富、有趣的知識(shí)。它就是仙境般美麗的的少年宮。
少年宮風(fēng)景優(yōu)美，總能令人神清氣爽。少年宮的兩邊是碧綠而生機(jī)勃勃的草坪。草坪中間的花兒五顏六色、香氣迷人。而少年宮里面是一棵棵挺拔的大樹(shù)整齊地排列在邊上。樹(shù)中被包圍的樓房多么美，不時(shí)會(huì)傳出鳥(niǎo)兒的鳴叫聲形成了仙境般的美景。
正是這美景吸引著廣大愛(ài)好才藝、讀書(shū)的青少年來(lái)這兒學(xué)習(xí)，使他們成為一個(gè)友好的團(tuán)體。
他們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)肯定不會(huì)顯得疲勞，無(wú)心學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@兒環(huán)境幽雅，有沁人心脾的香氣、惹人喜愛(ài)的鳥(niǎo)兒、美麗繽紛的鮮花，時(shí)刻提醒并吸引著他們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
少年宮的教育很優(yōu)越。在里面學(xué)習(xí)的人們很輕松也是因?yàn)檫@一點(diǎn)。教師不會(huì)讓這些青少年做一些很古板的學(xué)習(xí)方法，反而從快樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè)。就像學(xué)英語(yǔ)，他們會(huì)讓小朋友邊做游戲邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)或?qū)W一些英語(yǔ)歌曲———不會(huì)像英語(yǔ)老師那樣讓學(xué)生死記硬背，把學(xué)生搞得很煩惱。
我心中的少年宮不僅環(huán)境優(yōu)美，而且教學(xué)方法優(yōu)越。這樣的少年宮才能讓青少年很快喜歡上，很快被吸引過(guò)來(lái)。
我心中的少年宮作文 篇2
全國(guó)各地都建立了青少年宮，那里是青少年宮的樂(lè)園，是他們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是他們歡聚一堂的圣地。我去過(guò)湘潭市少年宮，在我看來(lái)，它有一些不足的地方，可以做一些改進(jìn)。
記得那次學(xué)校組織去我們游玩，上午去了少年宮玩，下午去游樂(lè)園玩耍。在少年宮我們做了手工制作，參觀了一些設(shè)計(jì)，一邊玩一邊學(xué)，很開(kāi)心，但其中有幾個(gè)我不滿意的地方。先說(shuō)手工制作吧，幾個(gè)服務(wù)員發(fā)了工具，拿了個(gè)喇叭，一步一步告訴我們?cè)趺醋�，可是同學(xué)們并沒(méi)有按他們所講的去做，為什么呢？我想，可能是大家想做自己心中所想的東西，比如，我想用工具做個(gè)太陽(yáng)，做……，可惜的是不能發(fā)揮自己的想象力，做自己想做的東西。我想，要是能由同學(xué)們自由發(fā)揮想象力該多好��！這樣，既能激發(fā)孩子們手工制作的興趣，又能讓孩子們的想象力得到充分的發(fā)揮。其次，不足的地方是去參觀設(shè)計(jì)室時(shí)，當(dāng)打開(kāi)設(shè)計(jì)室大門(mén)時(shí)，我看到許多神奇的東西，還有拍影子的相機(jī)，魔球、精品設(shè)計(jì)……好奇的我們一窩蜂地沖了進(jìn)去，我首先來(lái)到魔球旁，這玻璃球里有著五彩繽紛的小絲帶，猶如仙女身上的彩帶，真神奇！我用手摸了摸它，那些小絲帶竟跟著我手走，太有趣了，可我就是不知道為什么，難道是有什么東西在控制嗎？沒(méi)有人能為我解釋。
我?guī)е苫笸媪艘惶�，很不痛快，回到家，把我看到的告訴媽媽，媽媽半天還沒(méi)聽(tīng)懂是怎么回事，真遺憾。要是少年宮里有解說(shuō)員，能給我們講解就好了，那么知識(shí)不就能從玩中學(xué)到了？
我心中的少年宮作文 篇3
哦！我想象中的青少年宮里有高科技、新發(fā)明；還有那魔幻世界……應(yīng)有盡有！
要是有一種“辨音器”，能理解任何物體在說(shuō)什么，那么我要與星星溝通，甚至與太陽(yáng)，月亮還有衛(wèi)星溝通，成為人人羨慕的宇航第一人。
若是有一種叫“生命藥水”，只需一滴，就可以讓任何物體擁有一個(gè)生命，那么我要帶著它去醫(yī)院救活那些不該死去的人，成為一位再世華佗。
假如有一種“尋寶器”，能夠探測(cè)出任何寶藏的所在地，那我就拿著它到山上、地底去尋找寶藏，再把那些財(cái)富送給貧困山區(qū)的小朋友，也讓他們和我們一樣過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，成為一位救世主。
倘若有一種“時(shí)光穿梭機(jī)”，能穿梭至任何遙遠(yuǎn)的時(shí)代，那我就乘著它，帶著辨音器、生命藥水和尋寶器，穿梭至恐龍時(shí)代，用辨音器了解恐龍的語(yǔ)言，再去探索寶藏，或者穿梭至昨天、前天、大前天……用生命藥水去把那些被獵人打死的無(wú)辜的生命拯救回來(lái)……成為時(shí)光老人。
要是現(xiàn)實(shí)中的青少年宮和我心中想象的一模一樣，那么整個(gè)世界永遠(yuǎn)都會(huì)和諧、安寧，沒(méi)有紛爭(zhēng)。讓我們從小努力，成就心中的青少年宮之夢(mèng)。那么，我們的世界將會(huì)更加美好。
我心中的少年宮作文 篇4
在4歲那年，爸爸帶我到少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)，至今我11歲啦！這8年里，我和少年宮結(jié)下了不解之緣。
光陰飛逝，少年宮發(fā)生了翻天覆地的變化，以前陳舊又灰暗的房屋，現(xiàn)在變成了整齊明亮而且色彩亮麗的新樓房。
每個(gè)星期四，我都要去少年宮學(xué)習(xí)。走進(jìn)少年宮，有一個(gè)帶人造噴泉的小花壇。上面寫(xiě)著 。我繼續(xù)前進(jìn)“abcdefg”外語(yǔ)樓外傳來(lái)朗朗的誦讀聲。哦，是英語(yǔ)老師在講課呢！同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真，把英語(yǔ)單詞輕松記在腦子里。來(lái)到文藝樓作文班，老師經(jīng)常給我們做一些游戲，讓我們寫(xiě)作文，在游戲中學(xué)習(xí)寫(xiě)作不是很有意思嗎？
每當(dāng)星期六 ，我又一次來(lái)到少年宮，這次來(lái)少年宮的人數(shù)比星期四多得多，星期六可是少年宮接納我們小讀者的高峰��！來(lái)到棋院，小棋手們開(kāi)始了巔峰對(duì)決。我也沒(méi)閑著，找了一個(gè)對(duì)手，開(kāi)始廝殺；跳，長(zhǎng)，飛……我勝了，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給了我一張獎(jiǎng)卡。到后來(lái)要集滿8張才可以得獎(jiǎng)哦！我更加努力殺敵，更加有信心了！
嚴(yán)肅的硬筆書(shū)法牛老師，幽默的圍棋陳老師，爽朗的做文李老師……他們傳授給我們知識(shí)，我感見(jiàn)謝他們。
我心中的少年宮，是一個(gè)游樂(lè)園，更是一個(gè)知識(shí)的海洋。
我心中的少年宮作文 篇5
我有一個(gè)可愛(ài)的摯友，你們知道是誰(shuí)嗎？對(duì)，它就是少年宮。它是我們的燈塔，照亮我們走向知識(shí)的殿堂；它是我們的翅膀，讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的天空中翱翔。
我踏進(jìn)少年宮大門(mén)那一刻，還有些害怕，可當(dāng)我看到那少年宮里栽著的一棵棵綠樹(shù)、盛開(kāi)的一朵朵紅花和那一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子時(shí)，心中的恐懼感好像長(zhǎng)了翅膀，忽然間飛到了九霄云外。
在少年宮，我只參加了奧數(shù)，但也夠我忙的啦！唉，我這人什么都好，就怕奧數(shù)。因?yàn)槲衣?tīng)同學(xué)說(shuō)奧數(shù)是很難的，所以我一碰到奧數(shù)頭就大�？墒堑谝惶谜n卻改變了我。記得那一次，教我們的奧數(shù)老師，他先把一道題的要領(lǐng)和我們說(shuō)了一下，然后，就給我們出了幾道讓我們做。剛聽(tīng)到要做奧數(shù)題，我的眉頭一下子皺了起來(lái)。拿到作業(yè)本，看到別的同學(xué)都在埋頭做著，可我還直愣在那兒。老師見(jiàn)我這般模樣，便輕輕地走到我的身邊，俯下身子溫和地對(duì)我說(shuō)：“周莉婷，你是不是不會(huì)做呀？”我不好意思地輕聲說(shuō)道：“嗯！”“沒(méi)關(guān)系，別著急，剛開(kāi)始學(xué)奧數(shù)是有一定困難的�！鳖D時(shí)，老師的一句安慰的話立刻舒展了我緊皺的眉頭。他一邊說(shuō)著，一邊隨手拿起我的作業(yè)本給我分析起來(lái)。老師的每一句話像一屢屢陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，不但溫暖著我的心，而且還使我了解了奧數(shù)的解題技巧和解路思路。接著，我按著老師的要求開(kāi)始做了，一題、兩題、三題、四題……哦，我做完啦！頓時(shí)我真想跳起來(lái)。沒(méi)想到，我居然是第一個(gè)完成的。原來(lái)奧數(shù)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么難，而是我沒(méi)有勇氣去嘗試，才產(chǎn)生的不自信而已。
從那以后，我對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生了興趣。在以后的每堂課上，我對(duì)老師講的每一種類型的題目都能很快解答，所以我在班里學(xué)習(xí)名列前茅。但是我知道學(xué)無(wú)止境，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取精益求精，錦上添花。
少年宮，你把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，學(xué)問(wèn)的天空，我一定會(huì)把你銘記在心的！
啊，少年宮，我愛(ài)你！
我心中的少年宮作文 篇6
暑假里老媽想讓我到少年宮學(xué)習(xí)，可弟弟不知為什么總是想來(lái)磨滅我到少年宮學(xué)習(xí)的決心。
去少年宮學(xué)習(xí)的頭天晚上，弟弟趁媽媽不在就和我說(shuō)：“哥，別去少年宮了，我朋友上次寒假就去過(guò)少年宮學(xué)習(xí)。他說(shuō)，少年宮的老師特別嚴(yán)，一點(diǎn)小事就要用煉獄似的酷刑＇折磨‘學(xué)生。你在家里和我玩多快樂(lè)呀！所以你別去了�！币婚_(kāi)始我沒(méi)當(dāng)一回事兒，可越想越害怕那個(gè)所謂“煉獄似酷刑”。
終于到了第二天早上，我來(lái)到少年宮。聽(tīng)到了小朋友的歡笑聲，讓我不再那么緊張。
上課了，老師不像弟弟說(shuō)的那么可怕，而是帶著慈祥的微笑。尤其是我現(xiàn)在作文班的武老師，是那么可愛(ài)，那么幽默！
我喜歡少年宮，以及我的老師們！
我心中的少年宮作文 篇7
在少年宮里，我們能學(xué)到自己想學(xué)到的東西，比如：電子琴、鋼琴、書(shū)法、小提琴……可是，所有的布置都是由大人做的，他們又不是我們?cè)趺粗牢覀冃哪恐械纳倌陮m是什么樣的？下面是我心目中的少年宮。
我心目中的少年宮能有一個(gè)展覽同學(xué)們作品的地方，可以展覽書(shū)法班同學(xué)寫(xiě)的書(shū)法、畫(huà)圖班同學(xué)畫(huà)的圖畫(huà)等等。還可以將同學(xué)們?cè)诟鞣N比賽中獲得的各種獎(jiǎng)狀貼在那兒，這樣既可以讓更多的同學(xué)知道他們?cè)诒荣愔蝎@獎(jiǎng)，又可以激勵(lì)沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)和沒(méi)有參加的同學(xué)，這樣不是一舉兩得嗎？
我心目中的少年宮是一個(gè)上課沒(méi)有壓力的學(xué)校。在平常的上課有壓力、感覺(jué)沒(méi)勁。而在我想象中的少年宮，上課一點(diǎn)壓力都沒(méi)有，而且在上課很有趣、很開(kāi)心，一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有。這樣同學(xué)們就更容易專心致志地聽(tīng)課了。
我心目中的少年宮是一個(gè)每學(xué)期都有一次到其他少年宮切磋一下技藝。這樣既能交很多其他少年宮的朋友，又能切磋一下技藝，可以讓我們進(jìn)行改進(jìn)。讓我們的技藝更上一層樓。
這就是我心目中的少年宮。
我心中的少年宮作文 篇8
青少年宮，是我心中學(xué)堂的圣地。
青少年宮的環(huán)境很好，在旁邊就是公園的花園，清晨，當(dāng)花園傳來(lái)一陣陣小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲的時(shí)候，小朋友陸續(xù)進(jìn)入學(xué)堂的大門(mén)的時(shí)候，總是覺(jué)得很溫馨。
青少年宮，光是班級(jí)就有十幾個(gè)。靠西邊有一個(gè)食堂，食堂里則擺滿了桌椅，每當(dāng)中午，食堂飄來(lái)一陣飯香時(shí)，還是孩子的的我們，總是直徑?jīng)_進(jìn)食堂，坐在自己的位置上，狼吞虎咽地吃起來(lái)。那時(shí)候，食堂阿婆總會(huì)心疼地說(shuō)慢點(diǎn)吃。食堂旁邊，有滑滑梯、木馬等娛樂(lè)設(shè)施。每天，那里是我們的樂(lè)園。
每天，一袋牛奶就是我們的見(jiàn)面禮，那味道，甜甜的······
如今，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我的同學(xué)們使我想起了青少年宮，想起了他們······
幾次路過(guò)這，總是看見(jiàn)有許多穿跆拳道服和穿舞蹈服的小朋友們紛紛進(jìn)人青少年宮，他們是補(bǔ)習(xí)班的吧！腳已經(jīng)開(kāi)始不聽(tīng)話的邁向我曾經(jīng)的學(xué)堂�！肮�！哈！哈！哈！”聽(tīng)到一陣吶喊聲，是他們?cè)诰毴�，左勾拳，右勾拳，打！好激烈的�?duì)拳啊！再看看這邊，瞧，她們一個(gè)個(gè)跳起了孔雀舞，那優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我陶醉在這動(dòng)人的歌舞中久久不愿離去。
青少年宮有良好的學(xué)生臥室。每當(dāng)中午，老師會(huì)帶著吃好中餐的我們來(lái)到臥室。我們脫下小鞋，整整齊齊的擺好，便隨著老師的安排，找到自己的小床，蓋上被子，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在青少年宮的頂樓，有著許多的體育工具，在老師的引導(dǎo)下，正確使用。我們唱啊、跳�。≡谶@用藍(lán)天做背景的一個(gè)美好的學(xué)堂，我們很快樂(lè)。
這就是我心中的青少年宮，一個(gè)在我看來(lái)美好的青少年宮！
我心中的少年宮作文 篇9
少年宮像個(gè)大花園。那里環(huán)境優(yōu)雅，到處是綠樹(shù)、鮮花，樹(shù)木蔥蘢，蝴蝶上下翻飛，讓人賞心悅目。這兒有許多樓房，就像童話中的城堡，吸引著我到這兒來(lái)探索知識(shí)的奧秘。
少年宮也是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。有的學(xué)畫(huà)畫(huà)，他們畫(huà)的活靈活現(xiàn)，栩栩如生；有的學(xué)英語(yǔ)，說(shuō)出了一口流利的英語(yǔ)，讓人羨慕；有的學(xué)下棋，有的小朋友都能打敗大人了，再學(xué)一年不就是能打敗天下無(wú)敵手了嗎？有的學(xué)舞蹈，他們的舞姿優(yōu)美，像只白天鵝；還有的學(xué)奧數(shù)，再難的題目也會(huì)做，都可以做小博士了；我學(xué)的是鋼琴，我一直學(xué)的不錯(cuò)，老師每節(jié)課都夸我。
我很喜歡少年宮，也很喜歡這里的老師。有的老師幽默風(fēng)趣，讓課堂笑聲不斷；有的老師繪聲繪色，好像把我們帶進(jìn)了童話世界；有的老師和藹可親，像春風(fēng)扶面很溫暖。
我在少年宮學(xué)到了很多的知識(shí)，我們還交了許多的朋友，所以我很喜歡少年宮。
我心中的少年宮作文 篇10
星期六的晚上，我去了少年宮的傳媒班。
上課的時(shí)間是6：30到8：30，上車時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)10分了，我想：糟了，來(lái)不及了。下了車，經(jīng)過(guò)一陣狂奔，我在6點(diǎn)40分趕到了。走進(jìn)教室，我才發(fā)現(xiàn)所有人都到了！唉，第一天上課就遲到了，好慘。
等到全員都到齊了，老師就開(kāi)始上課了。首先，我們玩了一個(gè)自我介紹的游戲，規(guī)則是這樣的：每個(gè)人用自己的名字編一段話，而且要把名字的每個(gè)字分開(kāi)來(lái)，讓大家來(lái)猜。介紹完規(guī)則，大家就開(kāi)始寫(xiě)了，我也開(kāi)始寫(xiě)了，我寫(xiě)的很短——我姓王，我媽對(duì)我要求很高，希望我做一個(gè)又可愛(ài)又聰明又軟萌又有內(nèi)涵的人，所以大家應(yīng)該猜出我的名字是什么了吧！
很快，大家都寫(xiě)完了，有些人寫(xiě)得很有趣——一個(gè)叫歐陽(yáng)美亞的同學(xué)說(shuō)自己是“一顆來(lái)自歐洲和亞洲的楊梅”。另一個(gè)叫許金龍的同學(xué)則說(shuō)自己是“一只會(huì)吃金塊的龍”……而我的名字大家猜了好久呢——王可、王愛(ài)、王聰，王涵，王萌……大家都分不清是哪一個(gè)了。
猜完名字，我們玩了一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)的游戲，就正式上課了。老師告訴我們這個(gè)學(xué)期我們要經(jīng)常出去錄節(jié)目，還要學(xué)很多東西，很快就下課了。
我真希望下周快點(diǎn)到來(lái)。
我心中的少年宮作文 篇11
星期天我去了少年宮，應(yīng)為我周六沒(méi)有去哪里玩所以我就去少年宮了，本來(lái)我不想去的，我只想看一會(huì)電視玩一會(huì)。
但是我還是去了，本來(lái)我們是要去大梅沙的，可是聽(tīng)到大梅沙有好多好多人在那里，而且堵車，很不好，所以我就去少年宮了。
我就一個(gè)地方吃了飯，花了很多時(shí)間，然后我去了少年宮，跟往常一樣，還是滿多人的，但是失去做一個(gè)火車，真搞不懂有什么好玩的。
我去了二樓，那里有一個(gè)科普王國(guó)，那可真是個(gè)好地方，我一進(jìn)去就看到了一些名人的雕像，比如說(shuō)：法拉第，愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦等，我還看到了很多東西，有一些有科學(xué)原理，比如：有一個(gè)太陽(yáng)能電熱板，有燈反射，只要遮住太陽(yáng)能電熱板，噴泉就不會(huì)噴，如果放開(kāi)就會(huì)噴，還有龍卷風(fēng)制造機(jī)，就是上面和下面都是把風(fēng)卷起來(lái)一樣，像棉花糖似的。
最后我還看到了科學(xué)小知識(shí)答題，我有幾次是贏的，也有幾次是輸?shù)�，不過(guò)我依然很開(kāi)心，還有垃圾分類，我也完了，我真的很開(kāi)心。
最后我還看了4D電影，好恐怖的，就像那些東西出來(lái)了一樣，真的是太恐怖了，有一只鯊魚(yú)張開(kāi)嘴巴，你戴上眼鏡就像他把你吃了一樣，一共就12分鐘，結(jié)束了，我就回家了，我今天可真開(kāi)心。
我心中的少年宮作文 篇12
今天我去了少年宮，我玩了做電動(dòng)車、搭積木、做蝴蝶和水的凈化。
電動(dòng)小車是由一個(gè)前輪、兩個(gè)后輪、馬達(dá)、風(fēng)扇、開(kāi)關(guān)、五個(gè)支架、電線和電池板組成的。我先在一個(gè)支架中間放上電池板、四個(gè)支架，把馬達(dá)和風(fēng)扇裝好，再把電線正負(fù)級(jí)和開(kāi)關(guān)連好，一輛小車完成了，只要再放兩節(jié)電池再按一下開(kāi)關(guān)，車就會(huì)開(kāi)動(dòng)了。然后我們?nèi)テ捶孔恿�，我和鄭孜杰一組，我們開(kāi)始搭房子了，先裝上門(mén)，用積木搭成圍欄、一層層外墻、窗子、樓梯和陽(yáng)臺(tái)，一座高樓就完成了。
下午我們?nèi)プ龊�，先把身體剪好，再把一張粘紙撕下，然后用粘紙把蝴蝶的身體放上去，最后把觸角放上去，一只蝴蝶完成了。我在做的時(shí)候把觸角漏放了，所以我的蝴蝶等于報(bào)費(fèi)了。
后來(lái)我們?nèi)プ隽怂膬艋幸黄?00亳升紅色的水，里面放很多活性碳，再搖一搖，干凈的水出來(lái)了，再拿一個(gè)漏斗，放一張過(guò)濾紙，把水倒進(jìn)去，水就一滴一滴的落下來(lái)，落下來(lái)的水都是干凈的水，不過(guò)這是不能喝的，只能澆澆花洗洗衣服。
這次我玩得很開(kāi)心，又學(xué)到了很多知識(shí)，有機(jī)會(huì)我想再去少年宮，把這里所有的'項(xiàng)目都玩遍。
我心中的少年宮作文 篇13
每次去少年宮，我是一定要去荷花池看看的。
春天，荷花池里面似乎很平靜，嫩嫩的荷葉剛剛吐露出水面，荷葉尖尖，一個(gè)個(gè)新奇的望著游人，像剛出生的孩子，在春風(fēng)姑娘吹起的波紋下，搖搖晃晃，羞澀可愛(ài)。到了夏天，荷花池是最誘人的地方。荷葉都已長(zhǎng)開(kāi)來(lái)了，荷花莖托著圓圓的荷葉，偶爾還有水珠落在上面，滾來(lái)滾去，晶瑩剔透。整個(gè)荷花池變成了綠的海洋，小金魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，荷葉成了它們的遮陽(yáng)傘。青蛙更是暢快了許多，在荷葉上蹦跳著，像我們小時(shí)候玩的蹦蹦床，上下翻騰，宛如頑皮的小孩子。秋天來(lái)了，滿池塘盛開(kāi)出各色的荷花，有粉的，有黃的，偶爾還有幾只白色的，在花叢中顯得格外妖嬈。我每次都會(huì)去采一支池塘邊的荷花帶回家，把它插到花瓶中，可以開(kāi)很久。用鼻子靠近它，荷花的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾。入冬了，荷花池冷清了許多，可蓮華籽成熟了，摘一些，剝?nèi)テし诺阶炖�，香香的蓮子讓人回味無(wú)窮。
這就是我喜愛(ài)的荷花池，它給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，也是讓我迷戀少年宮的主要原因呢！
我心中的少年宮作文 篇14
今天下午是少年宮活動(dòng)，我參加的是奧數(shù)班，可我卻忍不住好奇心，想去看看其他的活動(dòng)，于是，我選擇了足球。
球場(chǎng)上分成兩隊(duì)，男女兩隊(duì)。當(dāng)裁判把“球”扔出去，隊(duì)員們就像離弦的箭似的沖了出去。只見(jiàn)一個(gè)男生用一招“大力抽射”，“球”就直接射進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。“耶！1比0！”那個(gè)男生興奮地叫道�？膳揭膊桓适救�，一個(gè)猛踢就傳到了男方門(mén)前，那個(gè)女生還沒(méi)注意到門(mén)前有一個(gè)對(duì)方球員。他把“球”用力一踢，她猛撲上去，可已經(jīng)來(lái)不及了，讓對(duì)方得了一分。
最后的“決勝局”已經(jīng)開(kāi)始，我們都屏住呼吸，仿佛空氣都凝固了似的，裁判把“球”扔出去，借著球的慣性，女方球員采用了四面夾擊的戰(zhàn)術(shù)，把“球”傳過(guò)來(lái)傳過(guò)去，弄得對(duì)方守門(mén)員眼花繚亂。到了對(duì)方球門(mén)前，一個(gè)個(gè)子較高的女生只輕輕一踢，球就進(jìn)去了。男方守門(mén)員還不知道怎么回事，稀里糊涂的就讓對(duì)方得了一分。“耶！”女方歡呼著擁抱成一團(tuán)……
“叮鈴鈴……”下課了，這場(chǎng)激烈的足球大戰(zhàn)在隊(duì)員們的歡呼聲和笑聲中結(jié)束了。
我心中的少年宮作文 篇15
金燦燦的太陽(yáng)我白白的臉上，我正走在去少年宮的路上，很快，就到了少年宮，我踏進(jìn)了少年宮的大門(mén)。
立刻一張張熟悉的面孔呈現(xiàn)在我的眼前。兩年前，我在這里學(xué)跳舞，然后離開(kāi)少年宮的懷抱。兩年后，我又回來(lái)了，又在擁擠的人群中穿過(guò)，回到了少年宮的懷抱。
懷著激動(dòng)的心情，我走進(jìn)了教室，有幾個(gè)是老朋友，這讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，也讓我跟老朋友的友誼更加的深厚。
下課了，我想少年宮像灰色的城堡，讓我們?cè)谶@城堡中生活，每天過(guò)著快樂(lè)無(wú)比的生活，少年宮還有一個(gè)花園，那里開(kāi)滿了鮮花，紅的、白的、黃的……還有那些嫩綠的小草，有了五顏六色的花兒，還有嫩綠的草兒，在加上幾只蝴蝶，那花園一美極了。
除了花園，還有少年宮的游樂(lè)園，那里是釋放孩子們快樂(lè)的地方。每個(gè)只要走進(jìn)去，走出來(lái)都會(huì)露出燦爛的笑容。想想我以前小時(shí)侯在少年宮游樂(lè)場(chǎng)玩，我還想留下來(lái)玩，可是時(shí)間不等人，我就每次都到那里玩。
少年宮是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是美麗釋放快樂(lè)的地方，開(kāi)學(xué)的第一天多么快樂(lè)�。�
我心中的少年宮作文 篇16
星期三下午，我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)又舉行了。校園里異常熱鬧，大多是孩子們的歡呼聲。我想，每個(gè)孩子都很高興吧。
我走到我報(bào)的IT精英社。一走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子都在玩游戲，只有小部分的人沒(méi)有在玩游戲，靜靜地等著老師的到來(lái)。我走到一臺(tái)電腦前，拿出凳子坐下等著老師。
鈴鈴鈴！熟悉的聲音響起了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“把游戲關(guān)掉！”我們馬上把游戲關(guān)了。老師又說(shuō)：“大家先打字，打半節(jié)課，就玩游戲啊�！�
我打開(kāi)金山打字，打了起來(lái)。
打了一會(huì)兒，我才知道，原來(lái)打字這么累，打完一百個(gè)字，我的手已經(jīng)“傷痕累累”了，疼得不得了了，只好停下來(lái)休息一會(huì)兒。等到不疼了，就繼續(xù)。
就這樣，時(shí)間一分一秒過(guò)去。半節(jié)課的時(shí)間好像一眨眼就過(guò)去了，老師看了看時(shí)間，說(shuō)道：“好！現(xiàn)在開(kāi)始玩打字游戲！”靠！玩打字游戲，不是說(shuō)玩游戲嗎？怎么是打字游戲？我在心中大叫道。可是又沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他是我老師呢？我只好照辦，玩起了打字游戲。經(jīng)過(guò)練習(xí)，我感覺(jué)打字的速度加快了。
鈴鈴鈴！下課鈴響了，我們陸續(xù)走出了教室。一次愉快地活動(dòng)結(jié)束了。
我心中的少年宮作文 篇17
今天中午，我和爸爸去少年宮玩，如果想聽(tīng)我的介紹的話，可以聽(tīng)一聽(tīng)，同時(shí)，我也建議大家親自到少年宮感受一下。少年宮不但好玩，而且還可以學(xué)到很多知識(shí)呢。
我們先去了能源天地玩。能源天地總共為客人準(zhǔn)備了三輛游覽車，還為兒童們準(zhǔn)備了很多的解說(shuō)，還有每到一個(gè)能源利用的場(chǎng)景，都會(huì)給游覽的小朋友進(jìn)行一次講解。有些講解是從古至今的，還有一些講解就是未來(lái)的了。我們最先看到、聽(tīng)的是太陽(yáng)解說(shuō)。太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心，太陽(yáng)既可以把大地照亮，又可以給地球很多能源。有很多地方發(fā)明了太陽(yáng)能發(fā)電站。我們還看了風(fēng)能、水能、蒸汽機(jī)、煤炭和石油利用等等。
接著，我們看了科普王國(guó)�？破胀鯂�(guó)展出的是一些生活中常見(jiàn)的基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，有關(guān)于垃圾物品放在那里的，有關(guān)于飛機(jī)的翅膀，也有浮力球，還有回聲筒。回聲筒就是你在一個(gè)鋼管中講一聲，回聲筒就會(huì)發(fā)出很多和你相同的聲音。還有一種叫浮力鏡的東西。除了我上面講的這些，其實(shí)還有很多很多的，有幾個(gè)是暫停使用的，有幾個(gè)是按鈕沒(méi)有了的。
最后，我們看了球幕電影。球幕電影院是一種可以躺著看屏幕的電影院，電影屏幕是一個(gè)半圓形的白色立體球幕。我們看了一部電影叫《新地平線》，這部電影講述了太陽(yáng)和其他星球，還有彗星等等天外星球的奇特景象。這場(chǎng)電影就只有我和爸爸看，很大的電影院，只有我們兩個(gè)人，好像我們兩個(gè)人置身于宇宙當(dāng)中，隨著電影在星球中穿梭。
少年宮真是好玩，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
我心中的少年宮作文 篇18
暑假的一天，我和媽媽來(lái)到深圳少年宮游玩。在很遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)了球幕影院，它是半圓形的，像一個(gè)雞蛋埋在土里，只不過(guò)殼硬了點(diǎn)罷了。
我走近了透明的水晶石大廳。咦，那邊的門(mén)口怎么排起了長(zhǎng)龍?我連忙湊了過(guò)去，原來(lái)是能源天地展館吸引了大家。我也加入了對(duì)列。等了近一個(gè)小時(shí)，終于輪到我們了。我坐上小火車，做了一次穿越時(shí)光的旅行，從鉆木取火的時(shí)代到蒸氣機(jī)時(shí)代、電氣化時(shí)代，再到太陽(yáng)能、原子能時(shí)代，人類從古到今開(kāi)發(fā)、利用能源的歷史一幕幕呈現(xiàn)眼前，使我收益匪淺
著，我們又來(lái)到了二樓的科普王國(guó)展館。這個(gè)展館將經(jīng)典科學(xué)技術(shù)知識(shí)進(jìn)行展示，它的內(nèi)容涉及了運(yùn)動(dòng)學(xué)、機(jī)械學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)、視學(xué)等多種學(xué)科。這些科普知識(shí)引起了我極大的興趣。我覺(jué)得傾斜的房子和龍卷風(fēng)模型最有趣。
傾斜的房屋外面看起來(lái)沒(méi)什么，但你一進(jìn)去就會(huì)站立不穩(wěn)、怎么也擺脫不了頭暈。原來(lái)是地板被鋪成了傾斜使大腦不能正常指揮而產(chǎn)生不適。我玩了又玩，琢磨出了一個(gè)方法：把身體傾斜，這樣在斜坡上跑來(lái)跑去都不暈。在這里甚至可以把身體傾斜成五十度角呢!
龍卷風(fēng)模型也形象逼真。你按下按紐，白煙從下面慢慢冒出，不一會(huì)白煙旋轉(zhuǎn)，形成了龍卷風(fēng)。使我真正了解龍卷風(fēng)是如何形成的。
我在科普館里流連忘返。我喜歡少年宮。
我心中的少年宮作文 篇19
今天風(fēng)和日麗，我和媽媽、還有媽媽的同事和她的女兒一起去青少年宮玩。
沿著廣場(chǎng)通道左轉(zhuǎn)，我來(lái)到了熱鬧歡樂(lè)的游樂(lè)區(qū)。首先映入眼簾的是摩天輪，高大的鐵架，穩(wěn)穩(wěn)地支撐著摩天輪。我坐上摩天輪，由地面向高空緩緩上升，可以清楚的看到少年宮游樂(lè)區(qū)內(nèi)有十幾種大型游樂(lè)器械，每個(gè)游樂(lè)區(qū)內(nèi)人頭攢動(dòng)，非常熱鬧。游樂(lè)區(qū)東南角集中了海盜船、旋轉(zhuǎn)水車、彎月飛刀、爬山車等較為刺激的游戲；西南角有適合小朋友玩的旋轉(zhuǎn)木馬、青蛙跳、逍遙水母等游戲；西北角集中了碰碰車、美人魚(yú)、小火車、云霄飛車、太空漫步等游樂(lè)項(xiàng)目。而位于游樂(lè)區(qū)東北角的是卡丁車場(chǎng)、室內(nèi)游戲廳和大型兒童游樂(lè)區(qū)—淘氣堡。這么多的游樂(lè)項(xiàng)目，讓我迫不及待的想回到地面！
接著我又玩了青蛙跳我坐在座位上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，我害怕得閉上了眼睛。往上的時(shí)候速度很慢，可馬上又飛快地落下來(lái)，我的心懸起來(lái)，又像揪在了一起，我嚇得出了一身的汗。
這些游樂(lè)設(shè)施深深的吸引著我，然而，使我最感興趣的是太空漫步，太空漫步的軌道是由許多根柱子支撐在半空中的，一輛車能乘兩人，漫步車順著軌道走，我們還可以用車上的槍打下面的動(dòng)物。下面的動(dòng)物有：獅子、大象、猴子、三角龍等。坐在車上我們?nèi)缤谔罩型嫠！?/p>
在歡歌笑語(yǔ)中我們結(jié)束了這次愉快的游覽。望著眼前畫(huà)一樣的美景，我戀戀不舍地踏上了歸途。
我心中的少年宮作文 篇20
放假了，爸爸說(shuō)要帶我到少年宮去玩�？上н@幾天一直下雨，沒(méi)去成。今天終于晴了，我跟著爸爸高高興興地來(lái)到少年宮大門(mén)口。
當(dāng)我們走進(jìn)了少年宮時(shí)，都傻眼了！只看到密密麻麻的人群。就連賣票處也排了十多米的隊(duì)伍。沒(méi)辦法我和爸爸也只能慢慢地排了。
二十多分鐘后，我們終于買(mǎi)到了游戲卡。可以去玩了。我們來(lái)到了玩摩天輪的地方，那里也有很多人，看來(lái)我們又要排隊(duì)了。終于輪到我們了，我和爸爸坐到座位上，慢慢地升高了�？吹�
我們離地面越來(lái)越遠(yuǎn)了，我的心越來(lái)越緊張了，心跳也加快了。到了最高點(diǎn)的時(shí)
候，我看到了西湖。湖面平靜得像一面大鏡子，一艘艘小船在湖面上靜靜地緩緩地移動(dòng)，仿佛不忍心打破湖面的平靜�？粗@美麗的畫(huà)面，我緊張的心情變得平靜了。
從摩天輪下來(lái)，我們?nèi)ネ媾雠鲕嚵�。刷了卡，工作人員就讓我們挑車子了，我挑了藍(lán)色的，由我來(lái)開(kāi)車，爸爸坐在旁邊。我控制不好方向盤(pán)，碰碰車一會(huì)兒左一會(huì)兒右，像喝了酒的醉漢一樣，到處撞來(lái)撞去。我笑
得肚子也痛了，手也軟了，沒(méi)力氣開(kāi)了。爸爸看到了說(shuō)：“還是讓我來(lái)開(kāi)吧�！卑职珠_(kāi)的車子像醒了酒一樣，靈活地在碰碰車之間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
時(shí)間過(guò)得很快，結(jié)束鈴響了，我和爸爸笑著下了車。我們還去玩了其他項(xiàng)目，到了傍晚才依依不舍地回家了。
我心中的少年宮作文 篇21
放暑假了，媽媽給我辦了一張公交卡，叫我上完培訓(xùn)班后自己回家。離開(kāi)前，她還急匆匆地對(duì)我說(shuō)：“這邊的車都可以乘�！�
下課了，我就按媽媽說(shuō)的做。我上了車，發(fā)現(xiàn)車往我家相反的方向開(kāi)，我很奇怪，于是問(wèn)司機(jī)叔叔：“叔叔，你往不往那邊開(kāi)？”我邊說(shuō)邊指著家的方向。叔叔說(shuō)：“小朋友，你乘錯(cuò)車了！”接著司機(jī)叔叔又說(shuō)了許多可以乘回去的車，可我只記住了一個(gè)。我下了車，尋找司機(jī)叔叔說(shuō)的那個(gè)車站，可找不著。我走著走著看見(jiàn)一個(gè)軍營(yíng)，門(mén)口站著一個(gè)高大威猛的軍人叔叔，我就問(wèn)叔叔：“叔叔，附近有沒(méi)有一個(gè)車站？”軍人叔叔對(duì)我說(shuō)：“有啊，對(duì)面再往前走一點(diǎn)就有了�！蔽业懒酥x后又繼續(xù)去找那個(gè)車站。走了不一會(huì)兒，終于找到了那個(gè)車站。在那里等了好久，終于等到了車。我上車后還仔細(xì)地問(wèn)了一個(gè)阿姨，我下車后該轉(zhuǎn)哪一趟車，因?yàn)槲壹冶容^遠(yuǎn)。
等我到了家，媽媽和婆婆心急如焚地問(wèn)：“你怎么這么晚才回來(lái)？”我說(shuō)：“我乘錯(cuò)車了，都乘到猛追灣去了！都怪媽媽，是她說(shuō)那邊的車都能乘的！”婆婆一聽(tīng)，就責(zé)怪媽媽，媽媽連忙解釋道：“趕時(shí)間一時(shí)沒(méi)交代清楚�！蔽艺f(shuō)：“算了，一筆勾銷吧！”
從此以后，他們擔(dān)心我迷路，再也不讓我自己回家了。我知道他們很愛(ài)我，可是，我還是很想自己回家。
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