與課余生活有關的400字作文

　　我的課余生活

　　最近，我們校園里刮起一陣玩“玻璃球風”，我也有些心動，于是，我就買了玻璃球準備玩。

　　這天，我和張振業(yè)，蔣淵博一起玩玻璃球，我們以石頭，剪子布決定誰先玩，蔣淵博第一，我第二，張振業(yè)第三。

　　第一局開始了，見蔣淵博用大拇指彈過去，玻璃球在原地沒動。該張振業(yè)了，他一上來就把我的玻璃球打動了，我大聲說：“他打住了。”接著，發(fā)生了意想不到的事——蔣淵博的玻璃球也被打動了，他得意洋洋的看著我們倆好像在說：“我厲害吧!-下子打了倆。”我心想著“一定要打敗他”。

　　第二局開始了，蔣淵博和我都進攻張振業(yè)。蔣淵博眼疾手快，一下子打中了張振業(yè)的玻璃球，賺了一個。該我了，我攢足了勁來打，眼看著就要打中了張振業(yè)的玻璃球。誰知它不動了，我有些失望了。接著蔣淵博乘勝追擊，又贏了張振業(yè)的玻璃球。

　　第三局開始了，我學著蔣淵博的樣子追著張振業(yè)，終于把張振業(yè)的玻璃球干掉了，“我終于贏了!”我大聲地說。

　　我相信我的財富——玻璃球會越來越多。

　　有趣的課余生活

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡打球，游泳，跑步。但我最喜歡的還是打撲克牌。晚飯后，我叫來爸爸，請他陪我打撲克牌。我和爸爸面對面地坐在桌子兩邊，開始洗牌了，爸爸一直盯著我的的雙手，好像是防備我會“搗鬼。”

　　洗好牌后，我們開始玩大躍進。我拿起牌一看，哇!算上大毛小毛我一共有五個主，太棒了!我非常專注的打牌，眼看就快贏了。我想跟爸爸開個玩笑，假裝很緊張，可是被爸爸識破了，他覺得他的這把牌肯定得輸。于是，爸爸趁我轉身的時候，偷偷地從牌堆里拿了一張牌，我從眼角里看到了他的一舉一動，但我裝作沒看見的樣子，因為我知道現(xiàn)在說，爸爸，他肯定不承認。于是，我一本正經的繼續(xù)打牌，爸爸手里還僅剩下他偷拿的那張牌。他知道我肯定得輸，于是嘿嘿地笑著說：“我肯定贏了。”邊說邊準備出他偷拿的那張牌。就在千鈞一發(fā)的時候，我猛的從他手中抽出那張牌，一看，竟然是我出過的那張牌，而且還是大毛。我大聲喊叫起來，裝作憤怒的樣子說：“爸爸!你偷拿牌了!”爸爸沖我吐了吐舌頭，像個頑童似的說：“開個玩笑嘛。”說完，我們都笑了。

　　我的課余生活真的很有趣啊!

　　豐富多彩的課余生活

　　今天，老師讓我們完成一篇作文，標題是《豐富多彩的課余生活》。

　　據我所知，我們三年一班大部分同學，都有自己的課余愛好。

　　比如班長李曼琪，學朗讀和講演。只要用心就有收獲，通過不斷的努力，她在班里讀課文發(fā)音準確有表情，能把文章中的情節(jié)和意義表達出來。趙澤同學愛打乒乓球，他的身體強壯的像小老虎似的。劉賀男學書法特別認真，寫字即工整又大方，在班里是一流的。類似這樣的例子還有很多很多……可以說同學們的課余生活是豐富多彩的。

　　我的課余愛好是下圍棋。每天寫完作業(yè)，就堅持在對弈網下圍棋。有時侯輸，有時侯贏。

　　我的“仙人掌”從十級打到三級，“松鶴仙翁”從十級反反復復打到四級，“樹國小將”打了二百多盤才打到二級。

　　在網上下圍棋，使我的圍棋實戰(zhàn)水平不斷提高。參加第十屆東北三省少年圍棋邀請賽，在幼兒甲組中，四十八人排名第八，晉升三段，我很高興。

　　圍棋是一種能使人變得聰明的棋類游戲，我很愛下圍棋。

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