快樂(lè)的課余生活作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的快樂(lè)的課余生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的課余生活作文1
“叮叮�！�，上課了，袁老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們，我們今天不上課，做手工，大家分工合作完成一幅剪貼畫(huà)。”老師的話剛說(shuō)完，教室里就熱鬧起來(lái)了。
我和小組成員們一起商量著做什么好呢？突然我想到了我最喜歡魚(yú)兒游泳，于是，我提議做一幅小魚(yú)戲水的剪貼畫(huà)，大家可高興了。
在老師的講臺(tái)上，我們各自領(lǐng)取到了五張彩色的卡紙，我們八個(gè)人把準(zhǔn)備好的剪刀和膠水拿出來(lái)，開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。
大家有的畫(huà)魚(yú)兒、有的剪魚(yú)兒、有的剪水泡泡、有的剪海草、還有的忙著遞剪刀。別看我們才二年級(jí)，大家伙的畫(huà)畫(huà)功底和剪子技術(shù)可了不得，刷刷幾筆、咔嚓幾下，該畫(huà)該剪的不大一會(huì)兒就完成了。
接著就是貼畫(huà)了，我們把剪下來(lái)的小魚(yú)、泡泡、水草等粘上膠水，小心地貼在底紙上，畫(huà)畫(huà)最拿手的翦施詩(shī)還細(xì)心地給小魚(yú)畫(huà)上了眼睛和嘴巴。經(jīng)過(guò)我們大家共同的努力，這幅剪貼畫(huà)終于完成了，我們還開(kāi)心地和這幅畫(huà)一起合了個(gè)影。
我覺(jué)得這堂課不僅發(fā)揮了我的想象力，還鍛煉了我的手能力，同時(shí)使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
快樂(lè)的課余生活作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和妹妹一起去爬山。我們走啊走啊，在路上看見(jiàn)了許多花兒，有的像綻開(kāi)的笑臉，有的懶洋洋地在睡覺(jué)。這些花兒千奇百怪，真是太有趣了！我們還看到了許多蘑菇，有大有小，有的還像一把把小雨傘，突然間下起了雨，我和妹妹來(lái)到了一間小草房里。雨停后，我們又開(kāi)始了我們的旅行，終于爬上了山頂，從山頂往遠(yuǎn)處眺望，不得了了，整個(gè)臨滄城盡收眼底，樓房小得像一只只螞蟻。爬山真有趣��！
第二天我起床才發(fā)現(xiàn)身子很痛，可我答應(yīng)妹妹今天還要去爬山，只好又跟著她去了。我到了半山腰發(fā)現(xiàn)了一灘清水，正好想洗手，泡進(jìn)去真是太舒服了。啊！妹妹不在了，我找啊找，還是沒(méi)找到，我焦急的哭了，咦，遠(yuǎn)方也傳來(lái)了一陣妹妹的哭聲，我順著哭聲找去，終于找到了妹妹，我緊緊抱住妹妹說(shuō)：“我們?cè)谝膊粫?huì)迷路了�！蔽�?guī)е甙∽�，過(guò)了一會(huì)兒，我們下山了，今天我真倒霉��！
我想：“以后不管是什么問(wèn)題，我都不會(huì)退縮，我們會(huì)打敗‘魔鬼’。”今天我真是虛驚一場(chǎng)，你說(shuō)假如你是我，你會(huì)怎么辦呢？
快樂(lè)的課余生活作文3
快樂(lè)的課余生活下課了，瞧！同學(xué)們飛也似的奔向操場(chǎng)，一會(huì)兒，操場(chǎng)上便擠滿了人。我也喊著十幾個(gè)同學(xué)跑到操場(chǎng)，玩“貓捉老鼠”的游戲。我和二個(gè)同學(xué)當(dāng)“貓警長(zhǎng)”，四個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈，當(dāng)“老鼠洞”，五個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鼠”。游戲開(kāi)始了。“老鼠”們見(jiàn)“洞口”沒(méi)人，就出去散散步，你們可別信“它們”，“老鼠”沒(méi)走兩步就竄到洞中，“貓警長(zhǎng)”幾次撲了個(gè)空，急得“喵喵”叫�！袄鲜蟆笨吹轿覀冞@幾個(gè)“貓警長(zhǎng)”嘀咕嘀咕地說(shuō)著什么，“老鼠”們更是丈二和尚——摸不著頭腦。不一會(huì)兒，“老鼠”們看到“洞口”沒(méi)有動(dòng)靜，便唱起了歌謠：“幾只懶貓，咱們怕啥！壯起鼠膽，把它們打翻�！庇仲\頭賊腦地看了看“洞外”，還是毫無(wú)動(dòng)靜，就大大咧咧地走出“洞口”。“貓警長(zhǎng)”們正在“洞口”埋伏著呢！一下子逮住了兩只“老鼠”，“糟糕，中計(jì)了！”另外三只逃跑的三只“老鼠”大叫。但“它們”還是垂頭喪氣地給“貓警長(zhǎng)”押了回來(lái)�！岸ｂ忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。啊！課余生活真快樂(lè)！我愛(ài)課余生活！
快樂(lè)的課余生活作文4
小朋友，你們的課余生活快樂(lè)嗎？我的課余生活是很快樂(lè)的，不信，我給你們講一講吧。
下課了，同學(xué)們有的在跳繩、有的在看書(shū)、還有的在唱歌……但是，我不喜歡這些，我喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)得可好了。
畫(huà)畫(huà)可以自己想象，多想象人會(huì)變聰明。不過(guò)是要費(fèi)很多時(shí)間的，我可不愿想象，我模仿著書(shū)畫(huà)。
首先，我在書(shū)上找到一只可愛(ài)的小熊，然后用鉛筆認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，直到畫(huà)得和書(shū)上的那只一樣可愛(ài)。
第二步，是涂色，我用蠟筆或水彩筆涂。先用深粉色涂小熊的臉，再把小熊的眼睛、鼻子、耳朵、嘴都涂上淡粉色；然后再用棕色或黑色涂它胖乎乎的身子；手和腳我也選淡粉色涂，而衣服呢？你想涂什么色就涂什么色了。
第三步，是涂底色。涂底色的時(shí)候，要注意不能把顏色涂進(jìn)小熊的身上。還有，要橫著涂就橫著涂，豎著涂就豎著涂，不要一會(huì)兒橫，一會(huì)兒豎，要不然畫(huà)就顯得亂七八糟的，丑死了。
最后一步就是勾邊了。勾邊最好用黑色勾，要小心翼翼地勾，如果勾快了，就會(huì)把畫(huà)弄壞。別忘了把小熊的眼睛、鼻子、耳朵勾出出來(lái)。這樣一只像模像樣的小熊就出現(xiàn)在我眼前了。
今天我給你們講了我的課余生活，也給你們講了我怎么畫(huà)畫(huà)，如果你喜歡畫(huà)畫(huà)，就快來(lái)和我一起學(xué)吧！
快樂(lè)的課余生活作文5
我的課余生活非常豐富多彩，有很多活動(dòng)，比如野餐，燒烤，旅游，溜冰等等。我的課余生活就像海里的小魚(yú)一樣豐富。
不過(guò)我最喜歡的還是燒烤，下面我給你講個(gè)烤東西烤出的笑話吧。又一次我們一家還有另外四個(gè)家庭一起組織去燒烤，我們準(zhǔn)備了三個(gè)烤爐，我爸爸說(shuō)“先讓小孩子來(lái)烤烤看吧�！北緛�(lái)無(wú)精打采的我聽(tīng)到這句話立即開(kāi)心起來(lái)了，然后老爸給我們小朋友三串羊肉串，我們就開(kāi)始奏起了燒烤交響曲。這時(shí)我們又聽(tīng)見(jiàn)媽媽在講一個(gè)故事，于是我們就放下羊肉串去聽(tīng)故事了，過(guò)了一會(huì)兒我去看羊肉串好了沒(méi)，可是已經(jīng)晚了，羊肉串已經(jīng)烤焦了。后來(lái)我們小孩子只能吃大人們烤好的羊肉串了，然后就高高興興地結(jié)束活動(dòng)回去了。
我想這次沒(méi)烤好沒(méi)關(guān)系，下次一定能烤好，我還是個(gè)實(shí)習(xí)生呢！鐘書(shū)珂加油吧！
快樂(lè)的課余生活作文6
一天下午，我們正在等著大課間。突然間下課鈴聲響了，我們急忙跑出去玩。那天氣非常好，太陽(yáng)紅紅的，像一個(gè)大火球。藍(lán)藍(lán)的天空像一塊明亮的翡翠�？罩酗h拂著白云，有的像小羊在跳舞，有的像一條小魚(yú)在水里游玩，還有的像小蝸牛再慢慢地爬行，仿佛要和我們一起玩游戲；地上的小草像一群群綠色的衛(wèi)隊(duì)為我們助威。我們開(kāi)始玩打沙包游戲了！陳航開(kāi)始扔沙包了，她一扔，一下子就扔到楊帆的腿上，楊帆接住沙包一扔，一下就扔到我這了。我先做一個(gè)手勢(shì)讓陳航看，陳航一下子就看懂了，還用手勢(shì)做了一個(gè)“OK”呢！我假裝拉弓射箭，要向陳航扔，他們隊(duì)的所有人全都被我騙了，都去了陳航前面準(zhǔn)備接沙包�？晌乙幌伦泳桶焉嘲硪贿叺臈罘尤ァ＿^(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)楊帆的臉上有一個(gè)沙包痕跡，我走近一看，楊帆臉上的沙包印記不就是我剛才扔的嗎？我們都笑著說(shuō)楊帆是今天的受害者！ 我們就這樣你爭(zhēng)我搶地玩著，過(guò)了一會(huì)兒，我們隊(duì)的總分是35 分了。而他們隊(duì)的總分才18 分。這一局我們贏了！我們要玩下一局了，突然學(xué)校傳來(lái)放學(xué)鈴聲，我們都對(duì)對(duì)方說(shuō)：“高手！下次再來(lái)一次，一定要一決高下�！闭f(shuō)完我們都回到家里，對(duì)各自的家長(zhǎng)訴說(shuō)我們之間的趣事。
快樂(lè)的課余生活作文7
同學(xué)們，你知道我的課余生活是什么嗎?告訴你們，我的課余生活可多了，有看書(shū)，有下象棋，還有騎自行車(chē)等等可是我最喜歡的還是騎自行車(chē)，我都會(huì)和伙伴拼個(gè)你死我活。
記得上周六下午，我約我的朋友單澤煒一起去公園騎自行車(chē)。我們各自從家里推出自行車(chē)，到公園去玩。到了公園，單澤煒對(duì)我說(shuō)：“今天再來(lái)比一場(chǎng)，看誰(shuí)先繞玩三圈，怎么樣�！蔽艺f(shuō)：“一言為定�！蔽乙宦暳钕�，比賽開(kāi)始了，起先是我在前面，在轉(zhuǎn)彎的地方，他趁我不備之時(shí)，超了我的車(chē)。我?jiàn)^力向前追去，可是他老是擋我道，讓我沒(méi)有超車(chē)的余地。到了最后一個(gè)彎道，我想：“只好拼一拼了�！蔽襾�(lái)了個(gè)“閃電漂移”，終于讓我超了。來(lái)來(lái)回回，我們玩得熱火朝天，汗流浹背。最后還是打了一個(gè)平手，不過(guò)還是很開(kāi)心。
同學(xué)們伙伴們有時(shí)間和我一起體驗(yàn)一下快樂(lè)的課余生活吧!
快樂(lè)的課余生活作文8
除了緊張的學(xué)習(xí)，我還有輕松快樂(lè)的課余生活。
下課后，我喜歡從圖書(shū)角拿一些書(shū)來(lái)看。雖然只有十五分鐘的時(shí)間，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，總有機(jī)會(huì)找到一朵對(duì)自己有用的浪花；好象把自己只身于一片片樹(shù)林，自己受到春風(fēng)的洗禮，耳邊響起樹(shù)
葉摩擦水珠的聲音，小鳥(niǎo)與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來(lái)了陣陣清涼，是多么的愜意�。∮腥苏f(shuō)：“讀一本好書(shū)就是與一位有用的人在說(shuō)話�！边@句話說(shuō)得多好�。∥以谧x書(shū)時(shí)就像與人在說(shuō)話可以從中得到許多知識(shí)！
周末的夜晚，我愛(ài)騎著自行車(chē)獨(dú)自去西合園。騎著自行車(chē)，哼著小調(diào)，周?chē)鷽](méi)有一絲嘈雜的聲音，微風(fēng)從我耳邊溜走。有時(shí)我愛(ài)把車(chē)停在一邊，自己躺在草地上仰著頭望天空上的白云：天上的白云總在變化，一會(huì)兒變成兇猛的雄師朝著我怒吼；一會(huì)兒變成一匹匹駿馬奔馳而去；一會(huì)兒又像紅冠綠尾的大公雞在天空中報(bào)鳴
我的課余生活是一首優(yōu)美快樂(lè)的小詩(shī)；是一片紅似火的楓葉；是一條流向遠(yuǎn)方的小河。
快樂(lè)的課余生活作文9
我的課余生活像一顆顆星星在天上不停地閃爍，數(shù)也數(shù)不清！我最喜歡的課余生活是踢足球。
每到周末，我就會(huì)和我的小伙伴們?nèi)プ闱驁?chǎng)踢足球，雙方隊(duì)員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負(fù)責(zé)搶球和射門(mén)。防守隊(duì)員站在守門(mén)員的前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員進(jìn)入攻擊區(qū)域。守門(mén)員站在球門(mén)前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員把球射進(jìn)球門(mén)……開(kāi)始比賽了，對(duì)陣雙方在激烈地?fù)屒�，忽然，�?duì)方的球員一個(gè)鏟球，把球搶走了。他帶著球過(guò)來(lái)我們嚴(yán)密的防守，��！他射門(mén)了，?劍≌媲煨遙∏蛐液帽晃頤塹氖孛旁苯幼×耍?孟昭劍∮忠宦直熱??劑耍?孛旁毖桿侔亞蛺吒?宋遙?乙蛔?戇亞虼??胺媯?胺媧?徘螄蚯蠣歐殺脊?ィ?蛔?劬偷驕偷角蠣帕耍??昧σ惶擼?�！峭愡到窍犞Z鬧?由狹耍?嬉藕�。睙�?故Ｗ詈?0分鐘了，我?guī)е驃^力向球門(mén)跑去，用力一踢，他們的守門(mén)員沒(méi)接住，我們終于以1：0勝利啦！
通過(guò)踢足球這個(gè)活動(dòng)，我明白了，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！碧咦闱驎r(shí)只要團(tuán)結(jié)一心就會(huì)成功。通過(guò)這場(chǎng)勝利，它就成為了我必不可少的課余生活。
快樂(lè)的課余生活作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期五，我遙望窗外，天空中偶爾飄著幾朵白云，一會(huì)兒變成小動(dòng)物，一會(huì)又變成香甜可口的水果。就在這時(shí)，悅耳的門(mén)鈴聲響了起來(lái)，我連忙打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的好伙伴約我下樓去玩，我一聽(tīng)一蹦三尺高說(shuō)：“太好了！”
到了樓下，小伙伴們都已經(jīng)聚集好，說(shuō)要玩捉迷藏。第一個(gè)先由我來(lái)藏。他們都閉上眼睛，10秒倒計(jì)時(shí)。他們問(wèn)我：“藏好了嗎？”我說(shuō)：“OK！”我先把樓道的門(mén)給關(guān)上，趕緊鉆到了樓梯的最底層里面的空間里。哈哈！夠他們找上一陣子的了。過(guò)了一會(huì)聽(tīng)不到動(dòng)靜，我走到樓道的門(mén)那里，透過(guò)門(mén)玻璃看到他們正在找啊，找啊。腳下的步子輕輕的，都是一副小心翼翼的樣子。只見(jiàn)他們累得滿頭大汗，我看見(jiàn)有人接近這邊，趕緊躲藏。一個(gè)聰明機(jī)智的同學(xué)看到了我的影子，他連忙說(shuō)：“快出來(lái)吧！我們已經(jīng)看到你了。”這時(shí)我低下了
頭，慢慢的走了出來(lái)。我說(shuō)：“這么隱蔽的地方你們也能找得到�。空媸菂柡�！”
接下來(lái)大家又玩了丟沙包、老鷹捉小雞等游戲。這次我們玩的真爽啊！ 啊！我的課余生活是多么豐富多彩呀！
快樂(lè)的課余生活作文11
同學(xué)們，你們知道我的課余生活是什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡的是踢足球。
在上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)足球。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈的去找朋友們踢足球。我們分成兩組踢足球，每一次我們都滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有好多次我都忘了吃飯。
有一次，我和樂(lè)樂(lè)、趙休子一組，球傳到趙休子的腳下，他擺出了射門(mén)的姿勢(shì)，猛踢一腳，球沒(méi)有進(jìn)，我很著急，就飛快地跑過(guò)去，把球慢慢的控在腳下，然后擺出射門(mén)的樣子，我使勁一踢，球進(jìn)去了，朋友們拍手叫好，我心里樂(lè)滋滋的，只要我一踢球，我就感到非�？鞓�(lè)。
天黑了，我們也玩累了，都各自回家了，落湯雞似的我沖了個(gè)熱水澡，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
足球可以凈化人的心情，所以，愛(ài)足球吧，因?yàn)樗强鞓?lè)的源泉。
感謝足球！因?yàn)樗o我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
快樂(lè)的課余生活作文12
我們的課余生活很豐富多彩，大家都很開(kāi)心。有的人畫(huà)畫(huà)，有的人玩游戲，有的人下棋……我最喜歡看書(shū)了，我覺(jué)得看書(shū)的時(shí)候最快樂(lè)了。
我們的語(yǔ)文老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們看書(shū)。她在每個(gè)學(xué)期的期末，都會(huì)自費(fèi)地買(mǎi)很多書(shū)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的同學(xué)。她還為我們?cè)O(shè)立了一個(gè)圖書(shū)角，鼓勵(lì)同學(xué)們多看書(shū)，多讀書(shū)。
我利用課余的時(shí)間看了一本小學(xué)生《想象作文》的書(shū)。書(shū)里的第一類(lèi)是“童話魔袋”，同學(xué)們寫(xiě)的一篇篇精彩的童話故事吸引著我，我仿佛看到一個(gè)個(gè)美麗的畫(huà)面從我的眼前閃過(guò)。小作者們寫(xiě)得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。書(shū)里的第二類(lèi)是“未來(lái)世界”，同學(xué)們筆下的未來(lái)世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了太陽(yáng)能汽車(chē)、壓縮汽車(chē);有的發(fā)明了“大自然凈化液”有的想象了“未來(lái)的文具盒”“未來(lái)的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我學(xué)習(xí)。
看完這本書(shū)，我想：我一定要多看書(shū)，作好讀書(shū)筆記，并背起來(lái)。那么，我就會(huì)積累很多作文的素材，在學(xué)作文的時(shí)候再把它們靈活應(yīng)用。這樣，作文才能寫(xiě)得既生動(dòng)又有趣。
看書(shū)是我快樂(lè)的課余生活的一部分，看書(shū)讓我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，我覺(jué)得很值得。
快樂(lè)的`課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩而又開(kāi)心快樂(lè)。學(xué)習(xí)之余，我的愛(ài)好有很多，比如：跳繩、畫(huà)畫(huà)、跳舞、騎自行車(chē)、游泳……但我最喜歡的還是跳舞。
記得小時(shí)候，無(wú)論我走到哪里，只要一聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，我就會(huì)不由自主地翩翩起舞，久而久之，媽媽便發(fā)現(xiàn)我對(duì)跳舞有著濃厚的興趣，從那以后媽媽就帶我開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈了。
我學(xué)習(xí)的是民族舞，暑假里每天按時(shí)去紅舞鞋藝術(shù)學(xué)校上課，每節(jié)課有三四個(gè)小時(shí)，把我累得滿頭大汗，手腳發(fā)酸，腰酸背痛。我默默地告訴自己要堅(jiān)持，不要放棄，也不能泄氣，要按照老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，才能跳出最優(yōu)美的舞姿。日復(fù)一日，經(jīng)過(guò)我的努力，終于有了很大的進(jìn)步。還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，甚至有時(shí)候被選為小老師。在去年六一兒童節(jié)文藝匯演上，我的獨(dú)舞還獲得了一等獎(jiǎng)呢！現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡跳舞了，只要有時(shí)間我就會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)！
跳舞不但鍛煉了我的身體，陶冶了我的情操，而且還培養(yǎng)了我的毅力與堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
課余生活給了我許多快樂(lè)，為我的生活添了一道絢麗的色彩！
快樂(lè)的課余生活作文14
快樂(lè)的課余生活 我的課余生活就像天上一顆顆閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清！我最喜歡的課余生活就是踢足球。每到周末，我就會(huì)和小伙伴兒們?nèi)ヌ咦闱�。雙方隊(duì)員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負(fù)責(zé)搶球和射門(mén)；防守隊(duì)員站在守門(mén)員的前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員進(jìn)入攻擊區(qū)域；守門(mén)員站在球門(mén)前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員把球射進(jìn)球門(mén)……開(kāi)始比賽了，對(duì)陣雙方在激烈地?fù)屒颍鋈�，�?duì)方球員一個(gè)鏟球，把球搶走了。他帶著球飛快地越過(guò)我們嚴(yán)密的防守，��！他射門(mén)了，耶！真慶幸！球被我們的守門(mén)員接住了，好險(xiǎn)啊！又一輪比賽開(kāi)始了，守門(mén)員迅速把球踢給了我，我一轉(zhuǎn)身把錢(qián)傳給了前鋒，前鋒帶著球向球門(mén)飛奔過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼就到球門(mén)前，他用力一踢，��！球踢到了球柱上，真遺憾！比賽還剩最后十分鐘了，我?guī)е驃^力向球門(mén)跑去，用力一踢，避過(guò)了對(duì)方的守門(mén)員，我們終于以一比零的得分勝利啦！通過(guò)踢足球這個(gè)活動(dòng)，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！碧咦闱驎r(shí)只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)成功。踢足球這項(xiàng)活動(dòng)成為了我必不可少的課余生活。
快樂(lè)的課余生活作文15
今天，一向不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的崔昊飛快的跑了起來(lái)，不愛(ài)說(shuō)的話的王資穎也嘰嘰喳喳的討論起了戰(zhàn)術(shù)。每個(gè)人的臉上都綻放著快樂(lè)的笑容。原因只有一個(gè)——今天我們要丟沙包！
第一節(jié)課鈴聲剛響，我們踏著方步，來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上。原來(lái)熱鬧、人山人海的操場(chǎng)上面變得空無(wú)一人。好像上天知道我們要來(lái)玩，故意給我們騰出地方來(lái)似的。
開(kāi)始活動(dòng)了，我們開(kāi)始分組。“一、二、一、二”報(bào)數(shù)，分成兩隊(duì)。然后剪刀包袱錘，贏的一隊(duì)上場(chǎng)。輸?shù)囊魂?duì)派出兩名投手，直到把場(chǎng)上的那一隊(duì)投下去。如果場(chǎng)上有人出界，不管投沒(méi)投中，都要下場(chǎng)。而場(chǎng)上的人接住了沙包，就有兩條命，可以救人，也可以救自己。倘若投手接住了對(duì)方的沙包，全場(chǎng)人不能動(dòng)，讓投手投。
第一輪開(kāi)始了，我看到一個(gè)人正發(fā)呆呢，我狡猾地笑了笑，射向了她，只聽(tīng)“啪”的一聲，命中。我又以不同的方式擊中了其它成員。但最后一個(gè)王佳玥可不是那么好對(duì)付的。一會(huì)兒在這，一會(huì)又跑去那，忽然另一個(gè)投手吳文淇朝我挑挑眉，我立刻心領(lǐng)神會(huì)，沙包向我射來(lái)，我一下子接住了它。王佳玥定住了，我隨便一扔，就扔到了王佳玥。
這次課外活動(dòng)讓我們勞累的身體得到了放松，真快樂(lè)啊。
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