我和書(shū)的故事五年級(jí)作文500字（精選34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事五年級(jí)作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇1
我從小就愛(ài)讀書(shū)。一說(shuō)起我和書(shū)的故事，我就想起我和書(shū)有一段難忘的經(jīng)歷。
一個(gè)星期天中午，我?guī)蛬寢屆ν炅思覄?wù)，覺(jué)得有點(diǎn)累，坐在沙發(fā)上休息。突然，我冒出了一個(gè)想法：到書(shū)店逛逛，看看有什么好的書(shū)，買(mǎi)一些回來(lái)看看，這也許對(duì)我的學(xué)習(xí)大有益處。于是，我便匆匆出門(mén)去書(shū)店。此時(shí)，烈日當(dāng)空，曬得我汗流浹背，但是一想到買(mǎi)書(shū)，心里卻充滿(mǎn)快樂(lè)。
到了書(shū)店，我跨進(jìn)店門(mén)一看，哇！書(shū)架上的書(shū)整整齊齊地排放著，讓我看得眼花繚亂。我不由自主地走向書(shū)架，選擇自己喜歡的書(shū)。我精心挑選了三四本，來(lái)到了收銀臺(tái)，準(zhǔn)備結(jié)賬。我的手伸進(jìn)口袋里，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约鹤叩锰颐Χ藥уX(qián)。我失望極了！這幾本書(shū)我都愛(ài)不釋手，哎！都怪我一時(shí)心急。
于是，我把書(shū)放回書(shū)架，飛快地跑回家拿錢(qián)，然后，又飛快地奔回書(shū)店。還好，書(shū)店還沒(méi)有關(guān)門(mén)，里面還是一樣熱鬧，我高興極了。書(shū)店里的人很多，我迫不及待地從大人的腋下擠進(jìn)去，總算擠到里邊來(lái)了，在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找剛才要買(mǎi)的書(shū)，卻怎么也找不到那幾本書(shū)。我真擔(dān)心書(shū)被別人買(mǎi)走了，定了定神，我認(rèn)真地從頭再找了一遍。��！在這里，原來(lái)不在剛才的地方了。我馬上拿著書(shū)去付了錢(qián)，心情愉快地回家了。
回到家里，我靜靜地坐在書(shū)桌前，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)……我像一匹餓狼，如饑似渴貪婪地讀著，完全沉浸在書(shū)的'海洋里。
讀書(shū)不僅能提高閱讀、寫(xiě)作能力，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，開(kāi)啟智慧，而且能充實(shí)一個(gè)人的精神世界，讓心靈健康地成長(zhǎng)。年少的我們，讓我們徜徉在書(shū)的海洋里，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣吧。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇2
‘讀一本好書(shū)，就是和一位優(yōu)秀的人對(duì)話(huà)’。我們一定要多讀書(shū)，這樣一個(gè)人的知識(shí)才會(huì)增長(zhǎng)，比如：好詞好句多了；寫(xiě)作文好寫(xiě)了；考試不用愁了；跟別人斗嘴誰(shuí)都會(huì)輸了等等。
又一次，下課了，我正津津有味的看著《100分作文大全》�！ｂ忊�，叮鈴鈴’上課了，這節(jié)課是音樂(lè)課，我還在看《100分作文大全》，突然我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘻嘻哈哈的朝這邊看，我心想：咦？他們笑什么？我有聲么不對(duì)勁嗎？不管了！看書(shū)要緊！我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲更大了，笑聲傳遍了整個(gè)學(xué)校！我抬頭一看，咦，音樂(lè)老師人呢？班長(zhǎng)怎么不管一管呀？這都幾點(diǎn)了······
善良的同桌小聲對(duì)我說(shuō)：“王璠玙，別看了，音樂(lè)老師就在你身后！呵呵！”
我回過(guò)頭來(lái)，看了看同學(xué)們，那種嘲笑的目光，我心里感到很慚愧，我真不應(yīng)該在上課的時(shí)候看書(shū)呀！
老師看了一下我，知道我已經(jīng)知錯(cuò)了，就對(duì)我說(shuō)：“你喜歡看書(shū)，很好！但是不能在音樂(lè)課上看書(shū)！看在你愛(ài)看書(shū)地份上，這次饒過(guò)你I，知道了嗎？這是第一次，也是最后一次！”
“老師我下一次再也不了，以后我再也不上課時(shí)看書(shū)了我已經(jīng)知道錯(cuò)了！”我慚愧地說(shuō)。
到了晚上，我還在津津有味的看著書(shū)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊：“王璠玙，這都幾點(diǎn)了，還看。”我一看表，哇！12點(diǎn)了！可我還是一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，就用‘獅吼功’吼我，可我沒(méi)有振倒，媽媽一下子把我的書(shū)搶走了，沒(méi)辦法，只好睡了。
早上，五點(diǎn)我就起來(lái)了，我踮起腳尖，走向媽媽的房間，小心翼翼的把媽媽昨天沒(méi)收的書(shū)‘偷’了回來(lái)。我一下子坐到床上，貪婪地讀著，如同一只小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。
可“紙包不住火”正當(dāng)我看的.津津有味的時(shí)候，媽媽闖了進(jìn)來(lái)：“書(shū)呢？”
我嚇了一跳，慌慌張張的說(shuō)：“在在······在······在······在我這。”
媽媽說(shuō)：“讀書(shū)好啊，那你得和我說(shuō)呀！”
是呀，讀書(shū)是好事，開(kāi)卷有益，這是一個(gè)多么毋庸置疑的真理呀！我們卻幾次被反方博得的接不上話(huà)來(lái)。我要多看書(shū)，豐富自己的語(yǔ)言積累和知識(shí)儲(chǔ)備，在以后類(lèi)似的活動(dòng)中，將自己鍛煉的伶牙俐齒、口若懸河、妙語(yǔ)連珠、對(duì)答如流。 嘿嘿，振倒他們！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇3
書(shū)是我最親密的伙伴，里面一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事總是讓我回味無(wú)窮！肯定會(huì)有人問(wèn)我，是怎么跟書(shū)成為朋友的？別急，讓我慢慢告訴你！
在我四歲時(shí)，上了幼兒園，看見(jiàn)小朋友們拿著一本本繪本哈哈大笑，我便湊上前去瞧一瞧，可惜下面的字我卻看不懂，但一看到朋友們臉上無(wú)比甜蜜的笑容使我心里癢癢的。于是一回到家，我便對(duì)著繪本上的字一個(gè)一個(gè)慢慢又仔細(xì)地讀。不會(huì)的字就去請(qǐng)教外婆，很快，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期后我就能讀大部分繪本內(nèi)容了。我高興極了，手棒繪本到幼兒園，把故事講給小伙伴們聽(tīng)，放學(xué)后我又跟著書(shū)里的內(nèi)容自編自演，我在幼兒園時(shí)從書(shū)中體味到了無(wú)窮的樂(lè)趣！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，也越來(lái)越深，等到二三年級(jí)時(shí)，我便看了一本《紅樓夢(mèng)》的書(shū)，里面的人物關(guān)系非常復(fù)雜，黛玉的內(nèi)向還有一些深?yuàn)W的句子使我看不懂和不理解，正想合上書(shū)本準(zhǔn)備放棄時(shí)，我腦海里忽然浮現(xiàn)了歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)！”是啊，《紅樓夢(mèng)》可是一本不錯(cuò)的小說(shuō)，再難懂我也要讀完！于是，我又翻開(kāi)書(shū)品味起來(lái)。不理解的句子多讀幾遍，終于把一本書(shū)看完了。我吁了口氣，回憶起故事里因?yàn)槭欠饨彝ザ荒茉谝黄鸬钠嗝拦适率刮腋锌f(wàn)分。
到了四年級(jí)時(shí)我已看了四大名著，《宇宙最后一本書(shū)》、《七天》、《城南舊事》、《稻草人》等多部小說(shuō)。我看了之后不過(guò)癮，于是有了個(gè)大膽的想法，自己寫(xiě)一部小說(shuō)！葉文玲曾說(shuō)過(guò)：“真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造！”我拿起筆泉思如涌，飛快地寫(xiě)著，有時(shí)也翻開(kāi)名人小說(shuō)借鑒一下。我剛寫(xiě)不久，就有了一個(gè)我可以大展伸手的平臺(tái)，這個(gè)名字就是“故事匣子”，可以把你寫(xiě)的小說(shuō)登上網(wǎng)，寫(xiě)得好的還可以改編成電影。我說(shuō)干就干，馬上把自己寫(xiě)的小說(shuō)登了上去。三天后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地打開(kāi)電腦，登上網(wǎng)站，我的.小說(shuō)有了評(píng)論，我細(xì)心地讀著，看到一個(gè)個(gè)好評(píng)，鼓勵(lì)著我又寫(xiě)下了第二部小說(shuō)。從這時(shí)，我明白了想寫(xiě)好小說(shuō)需要有豐富的知識(shí)，想象力，還要有大量的閱讀量。
書(shū)是一位忠實(shí)的朋友，我從小就培養(yǎng)了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。正因?yàn)槿绱耍瑫?shū)時(shí)刻伴我遨游在知識(shí)的海洋，使我有了新的拓展。感謝你，我永遠(yuǎn)的朋友！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇4
穿越了多年的時(shí)光，有一個(gè)東西也成了我生活中必不可少的一部分。在休息時(shí)我會(huì)看它，在睡前我會(huì)看它，就連在廁所里我也會(huì)看它。它是誰(shuí)？竟有如此大的吸引力。其實(shí)它就是——書(shū)。有一次就是因?yàn)榭磿?shū)差點(diǎn)引起了一頓批評(píng)。
那天，爸爸媽媽都去上班了，所以我一個(gè)人家中。五點(diǎn)半，六點(diǎn)，六點(diǎn)五分。奇怪，一般媽媽就是在六點(diǎn)五分左右到的家，今天這是怎么了？正當(dāng)我在猜測(cè)時(shí)電話(huà)響了。是媽媽?zhuān)f(shuō)讓我今天熬湯，天呀，我還沒(méi)有獨(dú)自在家動(dòng)過(guò)火或電磁爐呢！今天媽媽竟然讓我來(lái)熬湯，不可思議。緊接著我把米放入了鍋中倒上了水，放到了電飯煲上。作業(yè)寫(xiě)完了，我閑著沒(méi)事覺(jué)得十分無(wú)聊。突然想起，我該和伙伴——書(shū)聊聊天了。一“聊”起來(lái)我就不可自拔，深深地陷了進(jìn)去，將煮飯的事情是忘的一干二凈。我和書(shū)中的“朋友們”一起在神奇的故事里暢游著，那一個(gè)個(gè)的鉛字仿佛成了一幅幅聲情并茂的電影。讓我吸收無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和智慧。
突然電飯鍋蓋“哐當(dāng)哐當(dāng)”的`聲音驚醒了在電影里沉醉的我，我飛奔到廚房里。天哪，本身的小米湯竟變成了小米飯。小米們都像是幾年未見(jiàn)的好兄弟，黏黏糊糊的在一起不愿分開(kāi)。
我趕忙又從飲水機(jī)里接出了一碗水倒進(jìn)了鍋里，終于水少了。鍋也好了，再聞聞還是一股糊了的味道，趕緊關(guān)火，天哪幸好沒(méi)有全部糊了，不幸中的萬(wàn)幸呀！
讀書(shū)讓人受益無(wú)窮！更比電腦電視更讓人入迷，書(shū)給人的是一種愉快的“視覺(jué)”感受，讓你回味無(wú)窮。書(shū)就是金子如果你想讓人生充滿(mǎn)金子，那——請(qǐng)讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇5
自從書(shū)店的二樓被封鎖后，我一直憂(yōu)心忡忡，每天都在想：“那本書(shū)會(huì)不會(huì)沒(méi)了呀！”于是，我挑了一天空余的時(shí)間，沖進(jìn)書(shū)店。哇！好多我愛(ài)看的書(shū)�。】煞瓉�(lái)覆去，就是沒(méi)有那本書(shū)。正當(dāng)我垂頭喪氣打算拿起其它書(shū)看時(shí)，忽然靈機(jī)一動(dòng)，可以去查號(hào)電腦上查書(shū)！剛要移動(dòng)鼠標(biāo)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，這個(gè)查號(hào)電腦已經(jīng)壞了，書(shū)都整理過(guò)了，請(qǐng)你去別的地方找吧！”
我嘆了口氣，在書(shū)店里走來(lái)走去。咦，那不是二樓放那本書(shū)的地方嗎？我欣喜若狂，趕忙奔了過(guò)去，拿起書(shū)便津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)。直到中午，我才把這本書(shū)看完。我顯然沒(méi)有心滿(mǎn)意足，可意識(shí)到該回家吃飯了，我也早已餓得饑腸轆轆，只好打道回府了。
回到家中，我匆匆吃完午飯，以迅雷不及掩耳的速度解決了所有作業(yè)。媽媽又驚又喜：“小潘今天簡(jiǎn)直神速呀！”我沒(méi)時(shí)間理會(huì)，一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋中，如饑似渴地讀了起來(lái)。真是“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今天到我家。”我忽然覺(jué)得自己眼前虛幻，仿佛置身于書(shū)中。直到傍晚聞見(jiàn)菜香，我想象著拿起一塊餅干往嘴里塞，“啊呀！我的手指！”我慘叫了一聲，繼續(xù)融入到書(shū)中。
媽媽喊：“吃飯了！”我依依不舍地放下書(shū)，然而還是走一步，回頭看，走一步，回頭看，后來(lái)，才夾著書(shū)走了。
書(shū)是我的`伙伴，雖然荒唐，但那天我仍然覺(jué)得過(guò)得充實(shí)。我愛(ài)書(shū)！愛(ài)我的伙伴！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩，以前，曹老師介紹過(guò)很多的書(shū)，媽媽買(mǎi)回來(lái)，我都不看，放在書(shū)柜上，冷落了這些書(shū)。
直到有一天，我到學(xué)校，聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谟懻摗断穆宓木W(wǎng)》書(shū)的內(nèi)容，我覺(jué)得很有意思，回到家，做完作業(yè)，急忙打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始慢慢地讀了起來(lái)，看了一會(huì)兒我覺(jué)得并不是太好看，就合上書(shū)去玩了，第二天來(lái)到學(xué)校又聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谟懻摃?shū)的內(nèi)容，我就湊上去和同學(xué)們聊了起來(lái)，可是他們比我看得快，我暗暗的想：今天回家我要趕上他們的進(jìn)度。回來(lái)后我依舊做完作業(yè)后去讀那本書(shū)，不知不覺(jué)快要吃晚飯了，這時(shí)我才感覺(jué)到這書(shū)里的故事非常吸引人，讓我都忘了時(shí)間，終于我和同學(xué)們看的內(nèi)容是一樣的，在課余的時(shí)間可以聊共同的內(nèi)容，當(dāng)我看完這本書(shū)后，爸爸問(wèn)我講得是什么故事，我能告訴他書(shū)里的故事，內(nèi)容，而爸爸又跟我說(shuō)：“你覺(jué)得好看嗎？”“好看！”我興奮的說(shuō)，爸爸便告訴我有空的`時(shí)候可以再去看，也許會(huì)看到其它的東西，我同意了。
但是隔了很久，當(dāng)我又一次讀完《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，終于明白這本書(shū)里講的真正意義，要珍惜朋友，愛(ài)護(hù)朋友，讓自己在有能力的情況下幫助朋友，我漸漸的喜歡上看書(shū)，而每本書(shū)我都能看上兩遍，去明白不同的意思。
現(xiàn)在我要下定決心，努力讀書(shū)，認(rèn)真的看書(shū)，我要盡可能讓一些書(shū)變成我的精神食糧，去改變我在語(yǔ)文閱讀，寫(xiě)作上的不足。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇7
曾經(jīng)我并不喜歡看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)很無(wú)聊，無(wú)趣。而現(xiàn)在我非常喜歡看書(shū)，可以說(shuō)是我非常熱愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲医?jīng)歷了一件事。
有一次，媽媽把我硬推進(jìn)圖書(shū)館。我一進(jìn)圖書(shū)館，媽媽就說(shuō)：“我有急事兒，你先在這里看會(huì)兒書(shū)�！蔽以�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就匆匆的走了。我無(wú)聊的等了會(huì)兒，又看了看旁邊的人，有的坐在地上看書(shū)；有的趴著看書(shū)；還有的仰著看書(shū)，只有我一個(gè)人閑著沒(méi)事兒干，我隨手拿起一本《西游記》看了起來(lái)。沒(méi)想到，我越看越入迷，我為孫悟空的七十二變感到贊嘆，我為豬八戒的九齒釘耙而感到驚奇，我為沙悟凈的本領(lǐng)而感到震驚……我正看得津津有味的時(shí)候，有人拍了拍我，我轉(zhuǎn)頭一看是媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“都已經(jīng)中午了，快回家吃飯了，”我說(shuō)：“就再看一會(huì)兒嘛，”媽媽說(shuō)：“看書(shū)的人都已經(jīng)回家了，”我一看，剛才這里明明是人山人海，現(xiàn)在怎么變得空無(wú)一人了。我只好依依不舍的離開(kāi)了。通過(guò)這件事我再也不讓書(shū)柜里的書(shū)當(dāng)成擺飾了，而是有益的'看起來(lái)將有用的知識(shí)利用起來(lái)。以后我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，我讀了許多書(shū)，有：《王子與貧兒》、《水孩子》……
這些書(shū)使我踏進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，讓我知道了許多故事：我看到王子過(guò)著貧窮的生活，我情不自禁的感到傷心……我一定會(huì)好好讀書(shū)，帶動(dòng)我身邊的人一起和我閱讀起來(lái)。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書(shū)。然而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙。讓我打開(kāi)了文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
這天，我一路狂奔，去往新華書(shū)店。我一邊跑一邊想：那本書(shū)在哪里呀？第三排第一本？不對(duì)！最下邊第四本��？噢！我想起來(lái)了，在最頂層最靠邊的.地方，唉！這本書(shū)會(huì)不會(huì)賣(mài)光了呀？前幾天去的時(shí)候已經(jīng)所剩無(wú)幾了。帶著這一連串的問(wèn)題，我終于到達(dá)了書(shū)店。人可真多呀！趁圖書(shū)管理員阿姨扭頭時(shí)，我快速地穿過(guò)人群。
我的眼睛急切地尋找，卻怎么也找不到那本書(shū)。沒(méi)關(guān)系，再找一遍，可是還找不到，我都快急哭了！��！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了！
我迫不及待地跑到售貨臺(tái)。定睛一看，呀！前面這么多人，要等到什么時(shí)候呢？我心急如焚，終于，輪到我了。我拿出積攢的零花錢(qián)，付了帳。然后飛快地跑回家，正好趕上吃晚飯的時(shí)間，我狼吞虎咽地吃完飯，便舒舒服服地坐在沙發(fā)上，津津有味地看起那本《黑天鵝紫水晶》。時(shí)間飛快地向前跑，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)候，媽媽已經(jīng)催我趕快上床睡覺(jué)了。
我偷偷地把書(shū)放在枕頭下面，媽媽關(guān)門(mén)走開(kāi)時(shí)，我快速把書(shū)拿出來(lái)，打開(kāi)手電筒，一頁(yè)、兩頁(yè)我仿佛在書(shū)中遨游。這時(shí)，“咚”的一聲，媽媽進(jìn)來(lái)了。我只好乖乖地睡覺(jué)去了。
我相信，書(shū)會(huì)成為我一生中最好的、最親密的朋友！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇9
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是啊，書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。那么，今天我就跟大家說(shuō)一說(shuō)我這個(gè)小書(shū)迷和書(shū)的故事吧！
一天，我拉著爸爸來(lái)到了書(shū)店。我左挑右選，不一會(huì)兒就選了一大堆書(shū)。爸爸不同意：“不要買(mǎi)太多，你看這幾本書(shū)，小孩子哪里看得懂…”“可，可是這些書(shū)我都想要啊…”怎么辦呢？有了，我抱著一大堆書(shū)直沖收銀臺(tái)結(jié)賬。爸爸哭笑不得，只好把這些書(shū)都買(mǎi)下了。
一到家，我便把剛買(mǎi)的書(shū)拿出來(lái)“啃”。到了吃飯時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我完全沉醉在書(shū)中，哪里聽(tīng)得見(jiàn)？媽媽生氣地走過(guò)來(lái)，一手奪過(guò)書(shū)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“你這個(gè)書(shū)呆子，叫你吃飯都不動(dòng)，書(shū)能當(dāng)飯吃嗎？你再看我把書(shū)全撕了！”吃完飯，我又看起書(shū)來(lái)，一直看到傍晚，看得雙眼模模糊糊的。晚上，我洗過(guò)澡，我還想接著看，媽媽卻叫我去睡覺(jué)，這怎么辦好？有了，我鉆到被窩里，把手電筒打開(kāi)，偷偷的看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)看我，被逮了個(gè)正著，我嘿嘿地笑起來(lái)：“正所謂飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不能一日不讀�！卑职忠矘�(lè)了，摸著我的頭說(shuō)：“看書(shū)是好事，可是不能沒(méi)有節(jié)制，不能連續(xù)看太久了，否則很容易造成近視，特別不能躺在床上看書(shū)�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，把書(shū)放在一邊，睡覺(jué)了。
讀書(shū)有很大的'作用，真像冰心奶奶說(shuō)的“讀書(shū)好多讀書(shū)讀好書(shū)”。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇10
書(shū)，它像一股清泉，滋潤(rùn)我干涸的心靈；書(shū)，它像一位知識(shí)淵博的朋友，為我解答心底的疑惑；書(shū)，它像一艘小船，讓我能在知識(shí)的海洋里自由地游蕩……生活離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)槿绻麤](méi)有書(shū)，人類(lèi)的世界就不會(huì)有“文明”這種東西存在�，F(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)，我和書(shū)的故事。
在我上三年級(jí)時(shí)的某個(gè)星期五，媽媽帶回來(lái)了一箱子書(shū)，說(shuō)是送我的禮物。我歡呼雀躍，急急忙忙地跑到那箱子旁，把最前面的六本書(shū)翻了出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。
“嘀嗒，嘀嗒……”時(shí)鐘不緊不慢地走著，一轉(zhuǎn)眼便過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我抬起頭來(lái)，看了一眼手表，“八點(diǎn)四十五，還早！”我嘀咕著，又準(zhǔn)備低下頭看書(shū)，接下來(lái)可是精彩部分呢！ “嘉嘉，已經(jīng)八點(diǎn)四十五了！趕快去洗澡睡覺(jué)��！”老媽的河?xùn)|獅吼突然降臨在我的頭頂上，像一記地雷似地炸開(kāi)，炸得我一個(gè)哆嗦：“是！”我下意識(shí)地吼道，但是立刻就后悔了：我叫什么呀！叫了就必須去睡覺(jué)了！無(wú)奈，我只好乖乖地去睡覺(jué)了。
躺在床上，心里卻依然想著那書(shū)。不行！我一定要看完那本書(shū)！我小心翼翼地跳下床，光著腳丫悄悄地往客廳摸去。我一眼就瞅見(jiàn)了那幾本書(shū)，歡喜地朝書(shū)桌那邊跑去，結(jié)果一個(gè)不小心，“咚”地踢到了大腳趾，疼得我差點(diǎn)叫出來(lái)，但這一叫，不就暴露了？我只好忍著疼痛，一跳一跳地去拿書(shū)了。
那天晚上，我看得十分滿(mǎn)足，雖然大腳趾很痛，但是我仍然十分開(kāi)心。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是巨大的`力量。我覺(jué)得，這股力量就是推動(dòng)我繼續(xù)前進(jìn)的力量！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇11
鄭板橋說(shuō)過(guò)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！笨墒俏矣X(jué)得應(yīng)該是：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)。”
記得最開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，是媽媽給我買(mǎi)的童話(huà)故事，一開(kāi)始把書(shū)拿在手上覺(jué)得非常有趣，就翻了幾下，玩夠了，就不再拿書(shū)了，到了二年級(jí)，媽媽開(kāi)始強(qiáng)迫我看。于是我再次拿起這本童話(huà)故事，翻開(kāi)一看，我的眼睛忽然一亮，看到了“白雪公主”這幾個(gè)字，覺(jué)得“白雪公主”是什么樣的公主呢？我好奇地想，那天晚上，我的腦子里不斷浮現(xiàn)出白雪公主的樣子，最終我的好奇心驅(qū)使著我去看那本書(shū)，終于，第二天早上我就開(kāi)始看這本書(shū)，當(dāng)看到白雪公主和她媽媽離別時(shí)，我黯然神傷，當(dāng)看到白雪公主不斷被她的繼母皇后陷害時(shí)，我在心中為她憤憤不平；當(dāng)看到王子和白雪公主在一起時(shí)，我的臉上露出了欣慰的笑容。書(shū)給我?guī)?lái)了新奇的體驗(yàn)，從此，我愛(ài)上了看書(shū)。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我平時(shí)積累的詞匯量比較多，寫(xiě)起作文也得心應(yīng)手。我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文在班上朗讀。有一次，我寫(xiě)的一篇作文《美麗的沙灘》在班上朗讀了，后來(lái)老師把我的作文用紅筆修改，當(dāng)老師把作文本還給我時(shí)，我打開(kāi)一看：密密麻麻的紅色字體覆蓋了整張紙，我的嘴巴張成了“O”的形狀，后來(lái)才知道是老師把我的這篇作文修改了，然后投到了學(xué)校的《小荷》報(bào)上，當(dāng)我看到我的.作文刊登在《小荷》報(bào)上時(shí)，我嘗到了閱讀給我?guī)?lái)的成功的喜悅。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔茄�！飯是我身體的支柱，而書(shū)是我精神上的支柱。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇12
書(shū)，是我的小老師；書(shū)，是知識(shí)的源泉；書(shū)，更是我的朋友。讓我們一起來(lái)看看我和書(shū)有什么樣的故事吧！
書(shū)，有時(shí)讓我非常煩惱。我一年級(jí)的那年，我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)，一看書(shū)就想睡覺(jué)，如果我看書(shū)不睡覺(jué)的話(huà)就會(huì)囫圇吞棗，根本沒(méi)有認(rèn)真讀下去，我總是有各種理由去逃避，一直到媽媽給我買(mǎi)了本《小布偶?xì)v險(xiǎn)記》，還帶著我讀，我才慢慢愛(ài)上書(shū)。
書(shū)雖然煩惱，但也使我很快樂(lè)。
書(shū)，是我的小老師，書(shū)就像一把神奇的魔鏡，看一眼就被它所吸引，并開(kāi)始沉迷。書(shū)里精彩的小說(shuō)，想象豐富的童話(huà)，還有那美妙的詩(shī)歌，常常使我留戀。有次我的好朋友劉婕借了我一本《笑貓日記》，沒(méi)想到我看得津津有味，像一只餓狼貪婪的讀著，當(dāng)看到有個(gè)情節(jié)的時(shí)候，我情不自禁的留下了眼淚，一只舍己救人的白母鵝，它把產(chǎn)下的蛋吸取蛋中的蛋液喂給昏迷的馬小跳爺爺喝，讓爺爺活了下來(lái)，白母鵝卻去世了，它死時(shí)，人們分不出它是鵝還是鴨，真的.讓我很感動(dòng)。但同時(shí)也讓我很快樂(lè)，公爵它們一共救出了四十七個(gè)生存者。這讓我明白了我們要善待身邊的任何事物，建立良好的感情，也許當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)得到它們的幫助�？赐旰�，媽媽讓我寫(xiě)了一篇讀書(shū)筆記，一看我積累這一欄，沒(méi)想到我積累了這么多，過(guò)了幾天后，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文，我用上了好多好詞好句，媽媽表?yè)P(yáng)了我。
書(shū)，謝謝你給我知識(shí)，讓我進(jìn)步，我愿意與你一起走向知識(shí)的大門(mén)，探究知識(shí)的奧秘，加油！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇13
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是我最好的伙伴，讀書(shū)是一門(mén)功課，正所謂水滴石穿，非一日之功，讀書(shū)一定要堅(jiān)持。
在一個(gè)晴朗的一天，我來(lái)到書(shū)店，小心翼翼地跨進(jìn)店門(mén)，書(shū)店里仍像往日一樣擠滿(mǎn)了人。在一排排多種多樣的書(shū)中，我急切地尋找那本書(shū)，啊！找到了。我把書(shū)拿下來(lái)，慢慢地打開(kāi)。
打開(kāi)后，我像往日一樣靜靜地站在書(shū)柜旁，我看的這一本叫做《生活》，里面寫(xiě)了關(guān)于生活的意義，當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，一位售貨員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，這里是購(gòu)書(shū)中心，不能逗留久了，請(qǐng)馬上離開(kāi)�！蔽抑缓秒x開(kāi)書(shū)店，但又想著心里非常不服，于是我想了一個(gè)計(jì)劃。
我從酒店走到書(shū)店的后門(mén)，偷偷進(jìn)入了書(shū)店，拿起剛才那本書(shū)，馬上跑到酒店的底層，哦！這里有一個(gè)小房間，蹲在那里看。我讀了一會(huì)兒，嗒，嗒，有腳步聲，我立刻鎖了門(mén)，門(mén)外的.人使勁地敲打那扇門(mén)，我只好跳出窗戶(hù)，又跑了。
我跑呀跑，跑到了酒店五樓，好累呀！我躲在五樓的花園里看書(shū)。嗯，不錯(cuò)，又當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，有幾個(gè)工作人員進(jìn)了花園，我只好又從安全出口走回了書(shū)店，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)了，我只好依依不舍地把它放回了書(shū)柜，便回了家。
讀書(shū)就是我的愛(ài)好，讀書(shū)就是我的夢(mèng)想，讀書(shū)就是讓我通往成功的必經(jīng)之路。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇14
考爾德曾說(shuō)過(guò)：“僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。”是呀！一本好書(shū)就猶如一位益友，它又是一位良師，更是一個(gè)可以?xún)A心交談的知己！自從姐姐給我買(mǎi)了第一本書(shū)《小小故事會(huì)》以后，我就與書(shū)做了好朋友。在我傷心時(shí)，他會(huì)給我講笑話(huà)；在我開(kāi)心時(shí)，他會(huì)和我一同分享；在我驕傲?xí)r，他會(huì)告訴我“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。
記得有一次、我在回家的路上摔倒了，皮也破了，流了一點(diǎn)血。我回到家，一瘸一拐地走到房間里，撕心裂肺的哭了起來(lái)：“嗚嗚……”突然，我聽(tīng)見(jiàn)好朋友——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《讓我們藏起眼淚，微笑》，在責(zé)罵我：“那么容易就哭了，如果你兩條腿都摔傷了，是不是索性坐在地上痛哭，不站起來(lái)，也不回家了吧？懦弱！”“就是！你看看燕子她，她雖然父親中風(fēng)入院，準(zhǔn)備高考的兒子得了肺炎，但她有像你這樣嗎？懦弱！”“我——我——”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！白约汉煤梅词∫幌掳�！”他倆異口同聲地說(shuō)。我心想：的確，他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，而我是那么的`懦弱。在以后的生活中，一定有更多的困難迎接我，難道我要一直躲避嗎？不可以！我要振作起來(lái)！對(duì)！把眼淚藏起來(lái)，用微笑來(lái)迎接困難！于是，我用手擦干了眼淚，把兩個(gè)好朋友帶出來(lái)，愉快的玩耍。
書(shū)猶如飯，只是，飯哺育的是人類(lèi)的物質(zhì)需要，而書(shū)哺育的是人類(lèi)的精神文化！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇15
書(shū)是知識(shí)的海洋，讓我們乘風(fēng)破浪；書(shū)是一杯甘甜的美酒，滋潤(rùn)我們的心田；書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。想必大家都經(jīng)�？磿�(shū)，和書(shū)之間發(fā)生了許多有趣的事，下面讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我和書(shū)的故事吧！
原先對(duì)我來(lái)說(shuō)，我是很不喜歡看書(shū)的，感覺(jué)書(shū)十分枯燥無(wú)味，所以每次看書(shū)時(shí)都會(huì)打瞌睡。只是我的姐姐特別愛(ài)看書(shū)，每次她放學(xué)回來(lái)時(shí)。非看一兩個(gè)小時(shí)的書(shū)不可，每次她都在看書(shū)，我開(kāi)始有些迷惑不解了：書(shū)怎么會(huì)有這么大的.魅力，引的姐姐每天都要看書(shū)呢？
于是，我便打算試一下。今天姐姐出去玩兒了。我便走進(jìn)了姐姐的房間選了一本《綠野仙蹤》便躺在了我的床上，才看了不到兩個(gè)小時(shí)，我就感覺(jué)十分胳膊酸，也許是方法不對(duì)，我就仰在沙發(fā)上看。看了整整三個(gè)鐘頭才把這本書(shū)看完了。嘿嘿，書(shū)可真好看，看來(lái)我得改變一下自己的想法了。
以后，我便喜歡上了看書(shū)，每天我都會(huì)看書(shū)。就是每次看書(shū)的時(shí)間都太長(zhǎng)了，不知不覺(jué)就到了晚上的睡覺(jué)時(shí)間，晚上媽媽不讓看書(shū)，該怎么辦呢？我不管什么時(shí)候也要看書(shū)。每天晚上媽媽睡著時(shí)，我就把臺(tái)燈打開(kāi)，照樣子繼續(xù)看書(shū)。
后來(lái)，我的媽媽就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是每天都看著我睡覺(jué)，直到我睡著為止。因此我已經(jīng)有好一段時(shí)間沒(méi)有看書(shū)了。但是由于我十分聰明，又生了一計(jì)，每天晚上睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)把一個(gè)袖珍手電筒，在床里面借著手電筒的光繼續(xù)看。
書(shū)不僅讓我受益匪淺，也讓我愛(ài)上了看書(shū)，書(shū)可真有趣�。�
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇16
俗話(huà)說(shuō)的不錯(cuò)：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良友�！笔前。┯[群書(shū)能使人智慧倍增，生活中缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥乏味。
書(shū)的豐富多彩，吸引了不少“書(shū)蟲(chóng)”，我也是“小書(shū)蟲(chóng)”，一有書(shū)就忘了整個(gè)世界，但愛(ài)書(shū)也會(huì)讓我鬧出許多笑話(huà)來(lái)。
有一次，我正津津有味地在讀英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》，媽媽忽然說(shuō)：“給你10元錢(qián)，去買(mǎi)2袋鹽回來(lái)�！蔽衣唤�(jīng)心的答了句：“好�！边^(guò)了大約十分鐘，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)也不動(dòng)，便怒氣沖沖地說(shuō)：“還不去，小心你的屁股！”我一溜煙地奔向市場(chǎng)，一邊嘀咕著：“2袋？2袋味精？……”我買(mǎi)完便飛快地跑回家，心想可以安心地看書(shū)了。沒(méi)想到，媽媽大聲訓(xùn)斥我：“是鹽呀！快去！”我又奔了出去。這回可算買(mǎi)對(duì)了，我又接著看書(shū)了。我倒了一杯水喝，一個(gè)不小心，倒在了書(shū)上。“哎呦，怎么辦呢？別急別急，慢慢想辦法……”有了有了！上次看了一本書(shū)，說(shuō)輕輕倒掉水，再放在冰箱的冷凍層里，就ok了！我照做了，兩小時(shí)后，這本書(shū)完好無(wú)缺地展現(xiàn)在我的面前。這些自然是多看書(shū)的益處啦！
書(shū)，學(xué)到了它豐富的知識(shí)，就應(yīng)該學(xué)以致用，我一讀書(shū)，就完全陶醉在書(shū)中，忘了一切，就仿佛自己是書(shū)中的某一個(gè)角色。書(shū)是我形影不離的'好朋友，我們彼此交流；書(shū)是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書(shū)是我的伙伴，我們暢快交談。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇17
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，書(shū)是知識(shí)的源泉、書(shū)是知識(shí)海洋，更是一艘通往成功彼岸的小船，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里前行
在我小的時(shí)侯，因?yàn)椴蛔R(shí)字，所以不太愛(ài)看書(shū)，等慢慢長(zhǎng)大了，我開(kāi)始看漫畫(huà)卡通哪些只有圖片沒(méi)有文字的書(shū)，上了小學(xué)才開(kāi)始看半文半圖的書(shū)，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，隨著老師要求我們閱讀的課外讀物越來(lái)越多，我才開(kāi)始慢慢愛(ài)上了書(shū)本。
提起我和書(shū)的故事，還得從我第一次去新華書(shū)店說(shuō)起。一走進(jìn)新華書(shū)店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)！無(wú)所不有，真是書(shū)的海洋，我一下就被這各式各樣的書(shū)迷住了，我挑的眼花繚亂，東拿一本，西拿一本�？墒菋寢寘s只讓我買(mǎi)一本書(shū)，說(shuō)等我把一本看明白，才給我買(mǎi)下一本。
我從《淘氣包馬小跳》到《愛(ài)的教育》，從《假如給我三天光明》到《西游記》，我讀得津津有味，其中四大名著中的《西游記》，給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的.豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。正是因?yàn)闀?shū)的幫助，我單調(diào)的腦子一下子變得豐富，五彩繽紛起來(lái)。
書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆�，讓我們懂得了人生中該如何抉擇。我相信，�?shū)會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛(ài)書(shū)吧它是知識(shí)的泉源！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇18
俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋書(shū)”、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)就像浩瀚的大海，而我駕著一葉小舟在這海洋中自由自在的遨游。
小時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，家里的書(shū)也越來(lái)越多。由原來(lái)的一、兩本，到現(xiàn)在家里的書(shū)堆成了一座小山。
上四年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽買(mǎi)了許多書(shū)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺促I(mǎi)這么多的書(shū)呀？”媽媽回答說(shuō)：“你都上四年級(jí)了，需要增加閱讀量，這些書(shū)都很好看的�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)“｜有什么可看的？不就是一些故事書(shū)。”我剛說(shuō)完，媽媽就又來(lái)了一句：“從今天開(kāi)始，寫(xiě)完作業(yè)后，看半個(gè)小時(shí)的.書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�
寫(xiě)完作業(yè)，我翻了翻媽媽買(mǎi)的書(shū)，有《西游記》、《水滸傳》《小王子》。我隨手拿起一本，心不在焉的看了看。誰(shuí)知，里面的故事把我吸引了，連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那時(shí)開(kāi)始我認(rèn)識(shí)了“調(diào)皮搗蛋的馬小跳”、“一唱歌就不結(jié)巴的張達(dá)”、“喜歡跳芭蕾舞的夏林果”、“大小孩丁文濤”。還在《西游記》中，認(rèn)識(shí)了與師傅去西天取經(jīng)的“能七十二變的孫悟空”、“好吃懶惰的豬八戒”、“誠(chéng)懇老實(shí)的沙僧”
現(xiàn)在，我與書(shū)之間就像是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我高興的時(shí)候會(huì)去看說(shuō)，傷心時(shí)也會(huì)去看書(shū)。所以，書(shū)是我最好的伙伴。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇19
“殺~殺呀~奪下城池，活捉諸葛亮！殺~殺……"司馬懿帶領(lǐng)軍隊(duì)來(lái)到城池前，只見(jiàn)城門(mén)四敞大開(kāi)，幾個(gè)老百姓在掃大街，我——諸葛亮正在城池頂上悠閑地彈琴，司馬懿大驚，心想：這死諸葛亮陰謀詭計(jì)，樣樣都耍，肯定是想等我進(jìn)城打伏擊。哼，我不會(huì)上當(dāng)?shù)�。”撤軍！“司馬懿一聲令下，帶領(lǐng)軍隊(duì)轉(zhuǎn)回軍營(yíng)。我上了馬就帶著掃大街的”老百姓“——?dú)堄嗟谋浠亩��！边@是怎么一回事？“我聽(tīng)到有人發(fā)問(wèn)了，這便是我的”三國(guó)夢(mèng)境“眾人大悟：原來(lái)這是空城計(jì)啊！
我猛然醒來(lái)，見(jiàn)到大家正在我面前呢，好吧，那我就給你們講講我和”三國(guó)演義“這本書(shū)的故事吧。
一天，剛從學(xué)校知道”四大名著“的'我回到家里，就纏著爺爺給我講三國(guó)的故事，爺爺扭不過(guò)我，便給我講了起來(lái)：”草船借箭——話(huà)說(shuō)周瑜為陷害諸葛亮，要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮算定了大霧之日，便借二十只草船，兩面插滿(mǎn)了假人，敲起大鼓，駛往曹營(yíng)，曹操因疑霧中有埋伏，便令以亂箭射之。待至日高霧散，孔明令收船急回，船輕水急，曹操追不了，讓孔明交給了周瑜十萬(wàn)支還多的箭使周瑜沒(méi)能暗算諸葛孔明�！�
一聽(tīng)完故事，一種欲望在我心中猛然生出，那就是買(mǎi)三國(guó)演義。我來(lái)到了大街上，看見(jiàn)一個(gè)小販，他吆喝著：”賣(mài)三國(guó)嘍，原價(jià)108元，現(xiàn)價(jià)28元，機(jī)不可失，失不再來(lái)！“
我回到家里，大聲宣布：”我要干活掙錢(qián),買(mǎi)書(shū)“
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇20
書(shū)，是人類(lèi)的良師益友、人類(lèi)的好伙伴。要想聽(tīng)我和書(shū)的故事的話(huà)，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。有一次，媽媽去上班，爸爸也不在家。媽媽就把我留學(xué)校到門(mén)口的書(shū)店中，自己上班去了。我輕輕地踮起腳尖，手慢慢攀到了第四層，迅速地拿了一本《回味歷史系列之回味三國(guó)》津津有味地看著。這本書(shū)講的是劉備、孫權(quán)、曹操是怎樣從一個(gè)個(gè)叫不出名字的無(wú)名小卒成長(zhǎng)為三個(gè)頂天立地的男子漢的故事。每當(dāng)讀到諸葛亮出謀劃策時(shí)，我覺(jué)得諸葛亮很聰明，我還知道諸葛亮?xí)淖詈笠痪湓?huà)是：回旗……返鼓。我還知道……不知不覺(jué)之中，已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)了，可我還接著看書(shū)，我又得到了許多新的知識(shí)，比如說(shuō)諸葛亮用一個(gè)木頭人就把司馬懿給嚇跑了，便有了死諸葛嚇走活仲達(dá)的民間諺語(yǔ)。這樣不知不覺(jué)中又過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，我終于把這本精彩好看的《回味歷史系列之回味三國(guó)》看完了。我又拿起一本書(shū)看了起來(lái)。結(jié)果媽媽來(lái)接我連我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。只有媽媽喊過(guò)我的.名字后我才跟著媽媽回家了，
書(shū)是一艘小船，帶我暢游知識(shí)的海洋，書(shū)是一對(duì)翅膀，帶我在夢(mèng)的天空中飛翔，書(shū)是一輛小汽車(chē)，帶我在廣闊的大路上飛馳。俗話(huà)說(shuō)的好：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我的生活就是一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。從今以后我一定會(huì)多讀書(shū)，讀好書(shū)，打造一個(gè)古今貫通，中西貫通，文理貫通的二十一世紀(jì)的品學(xué)兼優(yōu)的好少年！我今后一定會(huì)做一個(gè)知書(shū)達(dá)理，懂禮貌的好少年。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇21
從小到大，我與書(shū)發(fā)生了許多有趣、難忘的事，但是有幾件事給我留下了深刻印象，接下來(lái)就讓我來(lái)分享給你們吧。
有一次我正躺在床上津津有味地看著書(shū)，突然耳邊傳出了媽媽的聲音，原來(lái)是媽媽讓我?guī)兔δ脗�(gè)盤(pán)子，我一邊看書(shū)一邊走進(jìn)廚房，拉開(kāi)廚柜，隨便拿了一個(gè)東西遞給媽媽。可是耳邊只傳來(lái)了大叫聲，我抬頭一看嚇的直接坐在了地上。我手里那件東西不是盤(pán)子而是一把刀子！媽媽把我批評(píng)了一頓，讓我不要邊走路邊看書(shū)�？墒俏疫�是不長(zhǎng)記性，又回到了房間繼續(xù)看那本書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒媽媽說(shuō)吃飯了，我又一邊走路一邊看書(shū)地來(lái)到餐桌前邊吃飯邊看書(shū)，最后我竟然沒(méi)吃一口菜把一碗白米飯吃完了，我愛(ài)看書(shū)就是這樣的�？墒墙酉聛�(lái)這件事讓我開(kāi)始討厭書(shū)。
有一次我們班的一位同學(xué)拿了一本漫畫(huà)書(shū)，那本書(shū)用了我一上午時(shí)間，到了最精彩的時(shí)候可惡的上課鈴響了，我把書(shū)放進(jìn)了桌子里�？墒切睦锢鲜沁^(guò)不去，心里便想：那本書(shū)的`主人公會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎？那個(gè)主人公該怎么辦呢……于是我便把書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)里繼續(xù)看，過(guò)了一會(huì)兒我的同桌推了推我，我抬頭一看，老師竟然在看著我。于是那本書(shū)被收走了。不僅書(shū)沒(méi)了，我的零花錢(qián)也沒(méi)了，因?yàn)槲也幌胱寢寢尠l(fā)現(xiàn)，所以用我的零花錢(qián)賠給了那位同學(xué)。從此我開(kāi)始討厭書(shū)了。
這就是我與書(shū)的故事，快把你們與書(shū)的故事分享給我吧！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇22
打開(kāi)多彩的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了幼兒時(shí)代。那時(shí)，我還沒(méi)上幼兒園，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活。媽媽給我買(mǎi)了許多撕不破的小書(shū)，有水果類(lèi)的，蔬菜類(lèi)的，小汽車(chē)類(lèi)的，還有國(guó)旗類(lèi)的。每天不管我聽(tīng)懂還是聽(tīng)不懂，媽媽都在給我講，為的是我哪天長(zhǎng)大了，讓我喜歡上讀書(shū)�？墒�，每當(dāng)媽媽忙著做家務(wù)時(shí)，我就把書(shū)放在嘴里盡情地咬，后來(lái)覺(jué)得書(shū)沒(méi)啥味道也就不吃了。
漸漸地我上幼兒園了，開(kāi)始試著自己慢慢讀書(shū)，我讀的.是《幼兒畫(huà)報(bào)》，里面有紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙，他們的故事豐富多彩，有時(shí)使我開(kāi)懷大笑，盡管這樣，我還是不能堅(jiān)持每天讀，有時(shí)候還得媽媽提醒才讀。
直到我上小學(xué)才明白讀書(shū)的重要性。一年級(jí)時(shí)，張老師讓我們讀《一年級(jí)的小豆豆》、《小豬稀里呼�！�、《米小圈上學(xué)記》……每本書(shū)我都讀得津津有味。到了四年級(jí)，我突然覺(jué)得自己可以真正地走進(jìn)書(shū)的世界了：讀《格列佛游記》時(shí)，我仿佛跟隨格列佛去了小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)，認(rèn)識(shí)了各種各樣奇奇怪怪的人；讀《神秘島》時(shí)，我被五個(gè)北方人的團(tuán)結(jié)互助和堅(jiān)持不懈所感動(dòng)，懂得了無(wú)論遇到什么困難，只要不絕望，就有希望；讀《中華上下五千年》時(shí)，我穿越時(shí)空的隧道，結(jié)識(shí)了會(huì)釀酒的儀狄，會(huì)造紙的蔡倫，刻苦練字的王羲之，善出奇謀的陳平，還領(lǐng)略了伯牙和子期的知音之情……
現(xiàn)在，我在書(shū)的世界里充實(shí)地度過(guò)每一天，與書(shū)中的主人公合為一體，同悲傷共快樂(lè)。我，愛(ài)上了讀書(shū)。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇23
我從小喜歡書(shū)，有時(shí)到了走火入魔的程度，天天和它形影不離。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，爸爸媽媽就會(huì)讓我看美麗的繪本，給我講故事。《小紅帽》、《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》都是我最常聽(tīng)的。每當(dāng)睡覺(jué)前聽(tīng)好一個(gè)故事時(shí)，我總會(huì)拍起手來(lái)說(shuō)：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)！”后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，也越來(lái)越少聽(tīng)到爸爸媽媽講故事了。因?yàn)槲視?huì)認(rèn)字了，開(kāi)始自己讀書(shū)了。
我覺(jué)得書(shū)有一種特別的魔力，總是把我吸引到它的世界中去。我很愛(ài)書(shū)，郊游時(shí)夾一本書(shū)，去同學(xué)家玩帶本書(shū)，就連上廁所也會(huì)拿本書(shū)去。
記得那一天，媽媽臨時(shí)有事情出去，出門(mén)前囑咐我道：“家里的排骨馬上就好了，再過(guò)10分鐘把火關(guān)好�！蔽倚牟辉谘傻鼗卮鹆艘痪洌骸班蓿懒��！眿寢屢蛔撸揖团跗饡�(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，早就把媽媽交代我的事拋到了九霄云外去了。我仿佛和西頓一起來(lái)到了野生動(dòng)物的`世界，看到了老烏鴉銀斑在手把手地教著小烏鴉如何躲避敵人的襲擊，看到了機(jī)靈的小烏鴉把聰明的小狐貍攪得忍痛割舍掉只吃了一半的大餐。正當(dāng)我看到一只角鸮向老烏鴉銀斑沖過(guò)來(lái)時(shí)，突然聽(tīng)到“吱扭”一聲，門(mén)開(kāi)了。這聲巨響，猛地把我從虛幻的世界中拉了回來(lái)。
媽媽回來(lái)了，問(wèn)道：“如一，排骨怎么樣了？”我才猛然想起媽媽叮囑我的話(huà)，一個(gè)箭步?jīng)_向廚房，關(guān)掉了我……
我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的知己好友，也是一處我隨時(shí)想去就去的“寶地”。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇24
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的名言。
我從識(shí)字的開(kāi)始就喜歡上了看書(shū)。有空就往書(shū)堆里鉆，他們都管我叫小書(shū)蟲(chóng)，我看的書(shū)種類(lèi)很多，有科幻書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、詩(shī)歌……。在我的書(shū)架上放滿(mǎn)了各種書(shū)籍，都我精心選購(gòu)的，每當(dāng)有新書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)愛(ài)不釋手，一口氣讀完。
上個(gè)月我和奶奶去新華書(shū)店買(mǎi)課外讀物。我從書(shū)架上挑下一本我一直夢(mèng)寐以求的《神探福爾摩斯》�；氐郊�，我如饑似渴的讀起來(lái)，到了廢寢忘食的地步，連奶奶大聲叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)到！
為了看書(shū)我還鬧了一個(gè)笑話(huà)。有一次，我正在看《神探福爾摩斯》奶奶叫我去買(mǎi)醋，我走的時(shí)候，手里還拿著那本《神探福爾摩斯》。我一邊走，一邊看，突然，汽車(chē)的喇叭聲嚇了我一跳，書(shū)“撲通”一聲掉到了地上。我一看，原來(lái)我走到了馬路中央。
司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，正用眼怒視著我，我自知理虧，不好意思的`笑了笑，繼續(xù)一邊走一邊看起書(shū)來(lái)。回到家，奶奶問(wèn)我“醋在哪呢？”我才發(fā)現(xiàn)我早把買(mǎi)醋這事忘到九宵云外。為此，奶奶為此說(shuō)了我一頓。
讀書(shū)讓我變得越來(lái)越有知識(shí)，使我變得越來(lái)越有思想，讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一部分，多讀書(shū)是非常好的習(xí)慣，我要把讀書(shū)當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣，我要多讀書(shū)，而且要讀好書(shū)。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇25
我非常地喜愛(ài)一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《老鼠記者》，一般，我看的時(shí)候我都還要洗手，還要洗的干干凈凈的。就像吃飯一樣。看完后，我都要把書(shū)簽放到書(shū)里面。
檢查檢查書(shū)是否沒(méi)有凹折。然后在整整齊齊的放到書(shū)架里。不管我什么時(shí)候看過(guò)，我都要做這些事。從來(lái)不偷懶。不只是《老鼠記者》還有 《女生日記》、馬小跳系列、《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》。
有一次，我的表弟來(lái)我家玩，他一來(lái)我家，我就知道沒(méi)什么好事。果然他一來(lái)，就跑到我的房間，好象有什么急事，我就跟他到我的房間，我一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)我的弟弟坐在木地板上，在看我的老鼠記者，還把我的老鼠記者折的彎彎曲曲的，我剛想罵他，突然從天上掉下來(lái)一本書(shū)，砸到了我的頭上，我在看看書(shū)柜，被我弟弟弄的一團(tuán)糟，這時(shí)我更生氣了，馬上開(kāi)口大罵，姓林的你鬼子來(lái)我家大掃蕩��！你干嗎我的書(shū)柜弄的那么亂，還把我的《老鼠記者》弄的'皺巴巴的，我今天不把你罵的狗頭噴血，我就跟你姓林，哼！我正要罵的時(shí)候，我媽媽回來(lái)了，我媽媽進(jìn)來(lái)一看說(shuō)文欣把里面整理整理，我?guī)У艿芟氯ベI(mǎi)冰琪凌吃，我聽(tīng)了更生氣了，明明是哪個(gè)姓林的弄的亂七八糟的為什么要我整理。
可是我也沒(méi)辦法，我也只能整理整理了。我一本一本的書(shū)整理好，然后把 《老鼠記者》皺巴巴的那一頁(yè)用熨斗燙了一下，幸好沒(méi)被我弟弟弄破。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇26
書(shū)是打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙，也是精神食糧。用自己的話(huà)說(shuō)，書(shū)是一對(duì)翅膀，帶我們?cè)诳罩酗w翔。知識(shí)是一團(tuán)火燃燒著無(wú)數(shù)人充滿(mǎn)夢(mèng)想的心。我認(rèn)識(shí)到愛(ài)讀書(shū)，喜歡看書(shū)，感受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)故事。下面我講講我讀書(shū)的事吧。
在我還是一個(gè)天真的'小姑娘時(shí)，怎么與書(shū)結(jié)緣的呢？說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，我在幼兒園時(shí)都喜歡聽(tīng)故事。在我上一年級(jí)時(shí)，對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都一樣，但不同的是讀書(shū)的興趣。記得我聽(tīng)的第一個(gè)故事----《白雪公主》。老師給我們講的是有一個(gè)公主被后媽遺棄……聽(tīng)了以后感覺(jué)沒(méi)意思，于是翻開(kāi)書(shū)看看，當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字，只認(rèn)識(shí)拼音。我翻開(kāi)書(shū)的第一面是目錄，按拼音找到了白雪公主這則童話(huà)，我盡管不識(shí)字，也是被故事畫(huà)頁(yè)所吸引，善良的公主，熱心的小矮人，可惡的皇后……這一系列的故事讓我看得很投入。時(shí)間不知不覺(jué)間過(guò)去了，一聲清脆的鈴聲把我從童話(huà)的世界中叫了出來(lái)。在回家的路上，我把看的童話(huà)講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“既然你那么喜歡看，不如給你買(mǎi)一本吧�！蔽衣�(tīng)了高興極了，媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》，我很喜歡。上面封面很漂亮，從此我有了自己第一本童話(huà)書(shū)。盡管我已經(jīng)看完了，但是還是很想看。后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了好多本童話(huà)書(shū)，但是第一本讓我永遠(yuǎn)難忘。
我就是這樣和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇27
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假。
在我的生活中，每當(dāng)有著星星點(diǎn)點(diǎn)的不愉快，我就會(huì)用閱讀的方式讓自己重新平靜下來(lái)，沉浸在一個(gè)又一個(gè)的小說(shuō)或散文之中。
記得我在低年級(jí)的時(shí)候，看書(shū)就是為了找尋幾幅書(shū)里的插圖，對(duì)書(shū)中的.文字并不太感興趣�？蛇@些書(shū)畢竟不是兒童繪本，那少得可憐的幾幅插圖不一會(huì)兒便被我“啃”的一干二凈了。所以，每當(dāng)我看到那些高年級(jí)的哥哥姐姐們只要手里捧一本書(shū)，就會(huì)不動(dòng)如山得坐上兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)候，總不免有一點(diǎn)小奇怪�！盀槭裁匆槐緯�(shū)，高年級(jí)的同學(xué)能夠津津有味地看上好一段時(shí)間，沉迷于其中呢？”年幼的我被好奇心驅(qū)使著，開(kāi)始用“全新”的方法讀起了書(shū)——看字不看圖。沒(méi)想到，我這一看就被書(shū)中的情節(jié)“勾”住了，隨著書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)，我的情緒也此起彼伏……總而言之，我就像著了魔似的，手里總捧著一本書(shū)。作業(yè)寫(xiě)完了，時(shí)時(shí)處處能見(jiàn)到我和書(shū)的身影。
在與書(shū)一起的生活中，我已經(jīng)不知不覺(jué)的上了五年級(jí)，同時(shí)我也多多得益了書(shū)的許多好處。我在閱讀時(shí)總會(huì)收獲一些妙語(yǔ)連珠的字，詞，句，段，讓我的作文更加生動(dòng)；有時(shí)，書(shū)籍還能告訴我人生的真諦，領(lǐng)略人世的美丑善惡；書(shū)又常常使我能夠靜下心來(lái)，讓無(wú)聊灰飛煙滅，并隨著主人公周游世界……
在我與書(shū)的故事里，有太多美好的回憶，我一定會(huì)好好珍惜，把這一個(gè)個(gè)真善美的故事永遠(yuǎn)留在心里。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇28
我愛(ài)書(shū)，童年時(shí)的我和書(shū)還有一段淵源。
小小的我不懂讀書(shū)的樂(lè)趣，更不知書(shū)為何物。這一天，在爺爺家呆的無(wú)聊，走進(jìn)爺爺?shù)臅?shū)房，看見(jiàn)墻上貼了兩個(gè)大字：煮書(shū)�！爸髸�(shū)”？我覺(jué)得很奇怪，是不是把書(shū)煮了就可以得到知識(shí)？于是，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一本書(shū)，我心想：小樣的，看我不把你煮出原型。
我掀開(kāi)鍋蓋，向鍋里加水，然后點(diǎn)著火，最后把書(shū)放到鍋里，我一邊燒火，一邊查看動(dòng)靜，起初書(shū)只是濕了，等了一會(huì)兒，水開(kāi)了，我掀開(kāi)鍋蓋再看，只見(jiàn)里面霧氣騰騰，我吹開(kāi)霧氣，看到鍋里的書(shū)已經(jīng)七零八碎，我一見(jiàn)這個(gè)情景，“哇”的一聲哭了起來(lái)。 爺爺聞聲跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我一五一十的把事情的`原委說(shuō)清楚，本以為爺爺會(huì)生氣，不料想爺爺卻抱著我開(kāi)懷大笑，我眨著眼睛不知道爺爺為什么這般高興。
爺爺抱起我說(shuō)：“傻丫頭，此“煮書(shū)”非彼“煮書(shū)”，而是說(shuō)要把書(shū)讀通讀透看，用心體會(huì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用，怎么會(huì)是用水去煮呢？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀過(guò)了許多書(shū)，明白了爺爺所說(shuō)的”煮書(shū)“所蘊(yùn)含的道理，明白書(shū)要用心去讀，要心領(lǐng)神會(huì)，要做到“書(shū)人合一”。
每次捧書(shū)夜讀，品味著濃濃的書(shū)香，沉浸在如沐春風(fēng)的靜謐氛圍中時(shí)，常會(huì)不經(jīng)意的想起兒時(shí)的這樁”煮書(shū)“的趣事。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇29
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)籍是一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)大門(mén);書(shū)籍是一雙翅膀，帶我飛進(jìn)智慧的天堂;書(shū)籍是一條小船，帶我飄進(jìn)知識(shí)的海洋。讀一本好書(shū)，相當(dāng)于交了一個(gè)好朋友。
讀書(shū)，它就像影子一樣一直跟著我，我也把它當(dāng)成永不分離的好朋友。
記得在一個(gè)黑漆漆的夜晚，我正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)。突然，臥室的門(mén)被打開(kāi)了，啊!原來(lái)是媽媽?zhuān)瑖樜乙惶！霸趺催�不睡覺(jué)？都已經(jīng)十點(diǎn)多了�！蔽乙惑@，已經(jīng)讀了這么長(zhǎng)時(shí)間了，不行，我還沒(méi)讀夠呢!我央求媽媽:“就讓我再讀一會(huì)兒吧，就一會(huì)兒�！薄安恍校魈爝�要上課呢!”說(shuō)著，就把我的'燈關(guān)了。
你們以為我就這樣被打敗了嗎？不，還沒(méi)有。我又拿出最后的殺手锏一一手電筒。
在我床的后面就是一個(gè)兩層窗簾，于是我把頭栽倒在里面，拿著手電筒聚精會(huì)神地看起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我隱約聽(tīng)到了腳步聲。一定是媽媽來(lái)了，她一定是來(lái)檢查我有沒(méi)有睡著。我急忙收起書(shū)，像猴子一樣靈活地躺倒在床上。
“咚!咚!咚!”“怡寧你睡著了嗎？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，接著媽媽輕輕的推開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)我也就睡著轉(zhuǎn)身就走了。我又開(kāi)始讀書(shū)，我像逃荒的難民貪婪地汲取著書(shū)中的知識(shí)。我已經(jīng)控制不住自己了，我好像已經(jīng)把靈魂交給了書(shū)籍……
我愛(ài)讀書(shū)，它是我永不分離的好伙伴，如果你不愛(ài)讀書(shū)，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，好好讀書(shū)吧，我保證你會(huì)從書(shū)中得到智慧與知識(shí)。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇30
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。從小到大我一直在書(shū)這位好朋友的陪伴下長(zhǎng)大，從只有圖畫(huà)沒(méi)有文字的繪畫(huà)，到那文字滿(mǎn)篇的小說(shuō)，書(shū)就像我無(wú)話(huà)不談的好朋友，可你知道嗎？我和書(shū)也發(fā)生過(guò)許多有趣的故事呢！
記得一年夏天，我正在家里看電視，突然爸爸回來(lái)了，只聽(tīng)他壓著聲音，微瞇著眼睛，神秘地說(shuō)：“兒子，看我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)好朋友。”“在哪兒呢？”我一下子興致勃勃，看只見(jiàn)爸爸手往后面一伸，就掏出了一本《魯濱遜漂流記》，我還以為是什么好東西呢？我拿起它隨意的看了一眼，就是這一眼，我的眼睛仿佛被它控制了一般。
過(guò)了好久，媽媽從煙霧繚繞的廚房探出頭來(lái)，對(duì)我溫柔的`說(shuō)：“你到商店去買(mǎi)瓶醬油好嗎？”“不嘛！我在看書(shū)呢！”“去不去？”媽媽嚴(yán)厲地大聲說(shuō)道。“唉”！我無(wú)奈地嘟著小嘴，雙腳一步一步緩慢地挪動(dòng)著，看個(gè)書(shū)真不容易，到了商店，我仿佛丟了魂一般，一心一意的想著主人公會(huì)怎么應(yīng)付危機(jī)，可媽媽說(shuō)讓我買(mǎi)什么，我完全沒(méi)有記住，我絞盡腦汁想了半天也沒(méi)有想出要買(mǎi)什么，所以只好隨便拿了一瓶醋就走�；丶抑蟀选搬u油”給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳耍D時(shí)殺氣騰騰地從廚房出來(lái)，眼里仿佛都要竄出了火花，一把奪過(guò)書(shū)對(duì)我吼叫道：“我讓你買(mǎi)的是醬油，不是醋，還不去換。”后來(lái)我只得去把醋換成了醬油，媽媽說(shuō)我真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)就像一杯美酒，令你回味無(wú)窮，它既是知識(shí)的源泉，又是快樂(lè)的海洋，啊，朋友讓我們一起沉浸在書(shū)的海洋吧！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇31
我最?lèi)?ài)看書(shū)了！書(shū)給我們?cè)鎏砹瞬簧僦R(shí)，也給我?guī)?lái)了豐富多彩的體驗(yàn)。書(shū)籍好比一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈之窗。
下面就一起來(lái)聽(tīng)我和書(shū)的故事吧！
從我記事那天起，媽媽就開(kāi)始給我講《狐貍和烏鴉》，《小紅帽》等等有趣的童話(huà)故事。這些故事我聽(tīng)了很多遍，每一遍都聽(tīng)得津津有味，從不厭煩。從此以后，每當(dāng)媽媽一有空時(shí)，我總是纏著媽媽講故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我上學(xué)，讀書(shū)，識(shí)字，不再光聽(tīng)媽媽的`了，自己捧著書(shū)，如饑似渴地。
看起來(lái)。
我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)：大禹治水色過(guò)家門(mén)而不入；雅典阿城的美麗傳說(shuō)；美國(guó)"阿波羅一號(hào)已經(jīng)在月球登陸"，這標(biāo)志著人類(lèi)航天事業(yè)的發(fā)展······我讓爸爸為我寫(xiě)了一句格言：舒適力量的源泉。我將它貼在臺(tái)燈上，用來(lái)激勵(lì)我勤奮讀書(shū)。
去年暑假，有一天我正在讀書(shū)，媽媽喊我"阿雅，吃飯了，快一點(diǎn)！"我應(yīng)了聲，但是仍然埋頭看書(shū)。我完全被書(shū)中的情節(jié)深深迷住了我，有時(shí)還不由自主地模仿書(shū)中的動(dòng)作和語(yǔ)言，連媽媽端碗的呻吟都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一本書(shū)看完啦，接著又從書(shū)桌抽出一本書(shū)來(lái)看，我完全沉浸在書(shū)的海洋里啦！這一頓我只吃了一個(gè)包和一點(diǎn)點(diǎn)面條湯。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，就像一位知心朋友；就像一架飛機(jī)在我從地面飛向高高的空中，童年陪我度過(guò)一天又一天。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇32
別看我才上五年級(jí)，書(shū)架上已經(jīng)堆滿(mǎn)了各式各樣的課外書(shū)。有天文，有歷史，有小說(shuō)，還有一些在圖書(shū)館里借的名著……我書(shū)架上雖然這些書(shū)已經(jīng)夠多，但是我還是不肯放過(guò)每一個(gè)可以讀書(shū)的機(jī)會(huì)，比如說(shuō)超市里賣(mài)圖書(shū)的地方也成為了我讀書(shū)的天堂。每次進(jìn)超市，不管三七二十一，馬上到有書(shū)的地方去，連爸爸都拿我沒(méi)辦法。
說(shuō)起故事，最讓我難忘的是一次在家樂(lè)福超市里的經(jīng)歷：一天，我和爸爸去家樂(lè)福，一進(jìn)入超市，我就往有書(shū)的地方跑。在那兒找到了我最?lèi)?ài)的.“賽爾號(hào)”系列叢書(shū)，看了這本看那本，站著看累了就坐著看，坐著看難受了就站著看，反正哪個(gè)姿勢(shì)舒服就怎么看，直到爸爸買(mǎi)了一車(chē)子的物品回來(lái)叫我走時(shí)，我才依依不舍地挪動(dòng)腳步，當(dāng)時(shí)我正看得入謎，于是就一邊捧著書(shū)讀一邊走，當(dāng)看到最后幾頁(yè)時(shí)，覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的很精彩，就想讓爸爸買(mǎi)：“爸爸我想買(mǎi)這本書(shū)！”“爸爸”沒(méi)回答我，我以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，想去碰碰“他”，但是一看，居然跟錯(cuò)了爸爸�。�！那個(gè)“爸爸”看看我，頓時(shí)，我囧得額頭上直冒汗，呆在那邊，恨不得打個(gè)地洞鉆下去。這時(shí)，那個(gè)叔叔對(duì)我笑了笑就走了，我心里也平靜了許多，腦子又發(fā)下指令：趕緊找爸爸！我機(jī)械地跑了起來(lái)，原路返回，終于在賣(mài)服裝的地方找到了爸爸。
經(jīng)過(guò)這件事后，我不敢再看書(shū)了，但過(guò)了幾天，我又迷上了它，因?yàn)闀?shū)能帶給我知識(shí)，豐富我業(yè)余生活，這不，我又看了！爸爸說(shuō)讀太長(zhǎng)時(shí)間書(shū)對(duì)眼睛不好！但這也打消不掉我天天閱讀的決心！
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇33
每個(gè)人都有一個(gè)愿望和夢(mèng)想，也許有的人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，有的人的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，可還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)······
“我要考上清華大學(xué)�！痹谝粋�(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我說(shuō)。突然聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)房傳來(lái)“撲哧”的'一聲笑，我急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)爸爸正在看書(shū)，我走過(guò)去，看見(jiàn)爸爸在哈哈大笑�！澳阈κ裁��！蔽覒崙嵅黄降卣f(shuō)�！跋肟忌锨迦A大學(xué)？就你？哈哈哈哈······”“那又怎么了？難道我不會(huì)考上清華大學(xué)嗎？”我更加憤怒了�！耙肟忌锨迦A大學(xué)，就要從看書(shū)做起，再一步一步的前進(jìn)，你看看你，才看了十幾本書(shū)就想考上清華嗎？人家清華的大學(xué)生讀的書(shū)可是成千上萬(wàn)本的啊！”聽(tīng)了這句話(huà)，我很慚愧。爸爸又說(shuō)：“而且考上清華大學(xué)的人成績(jī)都很好，你現(xiàn)在考100分的幾乎度沒(méi)有了，就是因?yàn)槟悻F(xiàn)在不愛(ài)看書(shū)了，成績(jī)才提不上去；你上一年級(jí)的時(shí)候，幾乎每次都是100分，就是因?yàn)槟阈r(shí)候很愛(ài)看書(shū)�！卑职终f(shuō)的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直想著看書(shū)，看什么書(shū)？看什么有用的書(shū)······
我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢層袟l有理的說(shuō)：“要考上清華大學(xué)，就一定要看一些有優(yōu)美詞句的書(shū)，對(duì)學(xué)習(xí)與幫助的書(shū)，不要看漫畫(huà)書(shū)和對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的書(shū)······”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，負(fù)擔(dān)減少了許多，就去書(shū)房，拿起一本《笑貓日記》，津津有味地看了起來(lái)。爸爸看了看我，就躺在床上睡覺(jué)了。他睡著的時(shí)候，我看了爸爸一眼，他笑了，笑得那么甜······
這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇34
俗話(huà)說(shuō)的好：“風(fēng)月為益友，讀書(shū)是良友�！边�有一句常言道：“書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)不僅給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還給人們帶來(lái)許多的樂(lè)趣。
自從上一年爸爸給我在惠濟(jì)區(qū)圖書(shū)館辦理了借書(shū)證之后，我每到星期六、星期天都去借書(shū)，看完了再還，然后再借。這一次，我借了一本《笑貓日記》。我每天都會(huì)“擠出”一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看。星期三下午，我做完作業(yè)后，又翻開(kāi)我的.那本《笑貓日記》開(kāi)始津津有味地看起來(lái)，我時(shí)而被書(shū)里幽默風(fēng)趣的情節(jié)逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書(shū)里凄慘動(dòng)人的故事引起同情之心，時(shí)而又為英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。我盡情地在童話(huà)王國(guó)里遨游著，時(shí)間在不知不覺(jué)地行走著，天變得有些灰暗了，我還在全神貫注地讀著這本書(shū)。媽媽叫我去吃飯，我仍舍不得放下書(shū)，我邊吃邊看。飯桌上放著一瓶打開(kāi)蓋子的辣椒油，我用筷子去夾菜，不知道竟然夾了辣椒油吃到嘴里，我大叫一聲：“��！辣死我了！”全家就都哈哈大笑起來(lái)。
哈哈！怎么樣，讀了我這個(gè)故事，你會(huì)覺(jué)得非常好笑吧?書(shū)是我一生不可缺少的忠實(shí)伙伴。一本書(shū)就恰似一艘小船，帶領(lǐng)我們駛向廣闊的知識(shí)海洋；一本書(shū)如同一位知心的朋友，和他一起能明辨是非，讓我若有所悟；一本書(shū)又像一首歌，百聽(tīng)而不厭。書(shū)，將永遠(yuǎn)是我真誠(chéng)的朋友。
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