讀書的故事的作文

時(shí)間：2021-02-25 11:16:43 我和書的故事我要投稿

【精選】讀書的故事的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的讀書的故事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】讀書的故事的作文3篇

讀書的故事的作文篇1

　　我喜歡看書，因?yàn)闀杏欣L聲繪色的精彩故事，有千奇百怪的自然奧秘，還有巧妙實(shí)用的生活技巧。一本好書，就像一位博學(xué)的好老師，讓我獲得意想不到的知識(shí)與快樂(lè)。而把書上的知識(shí)學(xué)以致用，就使我的快樂(lè)加倍了。

　　周末，我又迷上了《探索植物的奧秘》這本書。我在書中探索植物世界無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。有趣的植物問(wèn)題，稀奇古怪的逸聞趣事，讓我愉悅地徜徉在知識(shí)的海洋里。

　　然而，媽媽卻特別不喜歡我看課外書，她常常說(shuō)：“看‘閑書’對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助也沒(méi)有！有時(shí)間，還不如多看一些作文書！”為了把《探索植物的奧秘》一口氣看完，又不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我就偷偷地把書夾在外套里，帶進(jìn)廁所看。媽媽見(jiàn)我半天都沒(méi)出來(lái)，覺(jué)得很奇怪。她一推開門，見(jiàn)我正津津有味地埋頭偷讀，一把奪過(guò)這本“閑書”，責(zé)令我“不許看！”。面對(duì)“頑固不化”的媽媽，我束手無(wú)策，只好乖乖地去看作文書了。而一件意外的事，讓媽媽不許我看課外書的想法發(fā)生了改變。

　　那天，表弟來(lái)我家玩。表弟不小心把熱水瓶弄倒了，燙傷了腳。表弟痛得哇哇大哭，媽媽著急得不知所措。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小龍，你快騎自行車去藥店買燙傷膏來(lái)�！�

　　我突然想到《探索植物的奧秘》里提到過(guò)蘆薈是可以治燙傷的。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們家種的蘆薈可以治燙傷的！”“是嗎？我怎么不知道呢？”媽媽將信將疑地折了一條蘆薈葉，暫時(shí)給表弟涂上。表弟感到一陣清涼，止住了哭泣。媽媽還是不放心，跑去藥店買了燙傷膏，順便咨詢了醫(yī)生蘆薈是不是有治燙傷的作用。醫(yī)生告訴她，蘆薈治燙傷是偏方，很少人知道，而且效果很好。

　　媽媽聽(tīng)了醫(yī)生的話，一回到家就問(wèn)我從哪兒得來(lái)的偏方。我得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然是看課外書，學(xué)到的知識(shí)嘍！”我拿來(lái)媽媽“沒(méi)收”了的《探索植物的奧秘》，翻開給媽媽看，蘆薈，富含水分，對(duì)傷口有鎮(zhèn)痛、消炎、殺菌作用……

　　從此以后，媽媽不再限制我看課外書了。

　　我如醉如癡地沉浸在書海中，我相信，只要我堅(jiān)持，終究會(huì)成為一只搏擊長(zhǎng)空的“雄鷹”。

讀書的故事的作文篇2

　　林海音的語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，我就是吃飯長(zhǎng)大和讀書長(zhǎng)大的，在讀書中我悟出了許多的道理，獲取了許多的知識(shí)。

　　媽媽為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣，給我買了一本《上下五千年》，這本書讓我領(lǐng)略了中國(guó)悠久的歷史，它讓我知道了古代的四大發(fā)明：指南針、火藥、活字印刷術(shù)、造紙術(shù)，還讓我知道了中國(guó)的四大名著：《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》，更讓我知道了許多的著名的詩(shī)人：李白、杜甫、白居易……我為中國(guó)有著悠久的歷史文化感到驕傲，感到自豪，我愛(ài)你，偉大的祖國(guó)！

　　我不但愛(ài)著歷史，而且愛(ài)讀童話，我最愛(ài)《安徒生童話》了，每當(dāng)我讀這本書時(shí)，我就會(huì)想起那位賣火柴的小女孩，如果她到我們中間來(lái)了，我會(huì)把我的羽絨服給她穿，把媽媽買的蛋糕分她一半，我還會(huì)帶她到西湖濕地、天井湖公園去游玩，讓她感受到快樂(lè)，感受到溫暖，讀了《安徒生童話》讓我明白了一個(gè)道理，要學(xué)會(huì)善良，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)做人的道理，這讓我知道人世間還有疾苦，我們要向那些處于疾苦中的人們伸出援助之手。

　　到了四年級(jí)，我讀的書多了，漸漸地，我作文里的好詞好句也多了起來(lái)，記得有一次，我在作文里用了“千里之行，始于足下”這句話，老師在我這句話下面畫了五角星，這個(gè)五角星表示好，這讓我嘗到了甜頭，以后，我在作文里經(jīng)常寫好詞好句，漸漸地，我的作文水平就提高了。

　　讀書，讓我一天天地成長(zhǎng)起來(lái)，讀書，讓我明白做人的道理，讀書，讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我也知道我的閱讀量不過(guò)是大海中的一滴水，我要像古人說(shuō)的那樣：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！苯窈�，我要多讀書，讀好書，一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

讀書的故事的作文篇3

　　讀書似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋。讀書是一種享受，一種樂(lè)趣。讀書能陶冶我們的情操，擴(kuò)寬我們的思維，提高我們的素質(zhì)，讓我們懂得并收獲更多知識(shí)。我們小記者班也有自己的讀書故事，今天，我們開展了班級(jí)“讀書會(huì)”。

　　“為什么讀書？”一開始，老師就向我們提出了問(wèn)題。同學(xué)們都各持己見(jiàn)：有的`認(rèn)為“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀書能夠豐富我們的知識(shí)”；有的覺(jué)得“遨游書海能夠讓我們對(duì)生活有一個(gè)更深刻的了解”；還有的則得到“書可以讓我們明智、冷靜地去做一件事”的道理……

　　第二個(gè)問(wèn)題“喜歡的讀書名言？”讓我們的話匣子徹底打開了。我最喜歡的一句讀書名言是歌德的一句話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！泵慨�(dāng)我讀罷一本名著，萬(wàn)千感慨就油然而生，我佩服書中人物的高尚情懷，感悟作者高尚的人格。

　　話匣子一打開，大家就都滔滔不絕地講起了自己的讀書故事。熊許欣然最喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書，她說(shuō)：“那個(gè)暑假，我迷上了看《笑貓日記》，一天下來(lái)就能看完兩本，暑假過(guò)后，我都已經(jīng)看了五十多本啦！作者楊紅櫻阿姨用引人入勝的故事，讓我在主人公的喜怒哀樂(lè)中懂得了更多道理。”我也讀過(guò)《笑貓日記》，是的，從楊紅櫻阿姨那幽默又溫暖的文字中，我明白了許多，也學(xué)會(huì)了生命中最初的思考。陳卓然同學(xué)繼熊許欣然的發(fā)言后，向我們娓娓講述他閱讀六十三本《可怕的科學(xué)》的故事。原來(lái)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)還能如此幽默，如此這般的讓人癡迷。

　　接下來(lái)，我也跟同學(xué)們分享了我的讀書故事——上學(xué)期，我們班都迷上了看《百問(wèn)百答》系列科學(xué)漫畫。我有空就去校圖書館借一本看。那天晚上，我饒有興趣地捧起這本書，津津有味地讀了起來(lái)，就在我讀得正起勁的時(shí)候，媽媽冷不丁把我的書抽走，命令我去睡覺(jué)。我躺在床上，滿腦子想的都是書中的情節(jié)，沒(méi)有絲毫倦意。于是，我趁爸爸媽媽睡了，就悄悄地爬起來(lái)繼續(xù)看書，直到把它看完了，才發(fā)現(xiàn)已是凌晨……我的故事引起了同學(xué)們極大的興趣，聽(tīng)著聽(tīng)寫，他們都入了迷。之后，紛紛有很多同學(xué)講述自己的讀書故事。講著講著，聽(tīng)著聽(tīng)著，不由得，我們仿佛置身于一個(gè)大花園，四周都彌漫著濃濃書香。我們貪婪地抽動(dòng)鼻翼，不放過(guò)一點(diǎn)兒書的味道。

　　哦，讀書，似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋，但它更讓我們沉醉其中……

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