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我變成了一只毛毛蟲作文600字（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我變成了一只毛毛蟲作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我變成了一只毛毛蟲作文600字 1
唔！又是美好的一天。咦……我的房間怎么變得這么大了？還有，我怎么有這么多腿啦？難道……我變成了一天毛毛蟲，不可能，我怎么能會(huì)變成一條毛毛蟲？一定是我在做夢(mèng)，對(duì)的，一定是。打一下自己就知道，“啪！”“啊……疼�！卑Α冒桑艺娴淖兂梢粭l毛毛蟲了。
我得想辦法把這扇門給打開。我弄了半天，都沒(méi)有打開這扇門，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，門底下有條小縫，這條縫，我正好可以鉆出去。
啊！終于出來(lái)啦。外面的世界好大啊！原來(lái)小蟲子看外面的世界是這樣子的��！
我來(lái)到了大街上，啊。人可真多啊！喔……我忘了，今天是元旦節(jié)。
這時(shí)，有幾個(gè)小朋友朝我這走了過(guò)來(lái)�！安缓�，快走�！笨墒菚r(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。
“咦，快看，那有一個(gè)毛毛蟲�！薄白�，我們?nèi)ネ嫱嫠�。”“好啊，走�！辈缓�，快跑。我心里想到。可是，心有余而歷不足�。�
他們把我拿了起來(lái)，又重重地摔到地上�！鞍 郯�！輕點(diǎn)不行��？”可是，我說(shuō)的'話，他們聽不見(jiàn)。有一位小男孩，又把我從地上拿起來(lái)，把我掰成一個(gè)弧狀。還好，我身體軟，不疼。他們又來(lái)摸我的身體。我可不想被人摸��！因?yàn)椋蝗嗣母杏X(jué)，太不好了。
這時(shí)，有幾個(gè)女人走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁�？玩毛毛蟲？這個(gè)毛毛蟲可臟了�？烊拥�。”說(shuō)完，她便把我打到了地上這一打，比剛才還疼。
哎……我還是回去吧！
可是，現(xiàn)在比剛才還忙，真所謂：上山容易，下山難啊！
我躲過(guò)了好幾輛車。才回到了我的家。可是，家的大門卻鎖了起來(lái)。我只好到后窗那，怕了進(jìn)來(lái)。剛躺到床上，我便變了回來(lái)。
做小動(dòng)物，可真難��！這個(gè)經(jīng)歷過(guò)后，我保證不在欺負(fù)小動(dòng)物了！
我變成了一只毛毛蟲作文600字 2
今天我和小朋友一起來(lái)到公園里玩，我們?cè)跇淙~上發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，他的身體軟軟的，全身都是綠色的，正在樹葉上睡覺(jué)呢。
“哎呀，好餓�。 蔽冶犻_了眼睛，左右看看，“咦，我下邊怎么涼涼的呢，我的朋友呢？”一大堆的疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海里。我準(zhǔn)備向前看看，可是我怎么也走不動(dòng)，我低頭一看，天啊，我怎么變成一只毛毛蟲了。我的`腳變得有好多只，身體也變軟了，整個(gè)身體貼在樹葉上，我試著向前慢慢蠕動(dòng)著。一會(huì)兒我就來(lái)到樹葉邊，我看見(jiàn)我的朋友在四處找我，我想對(duì)他們說(shuō)話，怎么也張不開口，發(fā)不出聲音。只能看著朋友們跑走了。
我的肚子一直咕咕地叫，我太餓了，對(duì)著樹葉開始啃起來(lái)。沒(méi)想到樹葉比我想象中的好吃，不管了，先填飽肚子再說(shuō)。于是我開足馬力，一會(huì)兒就把整片樹葉吃了一半。吃完了，我又開始發(fā)困了，趴在樹葉上就睡著了。就這樣過(guò)了好多天，在我不斷地努力下，我的身體一天天長(zhǎng)大了。
我開始從嘴里吐出細(xì)絲把自己包裹一起，包成一個(gè)橢圓形的小球，我知道這個(gè)東西叫繭，我要在里面睡很長(zhǎng)的時(shí)間，我的身體也會(huì)發(fā)生變化，等我出來(lái)的時(shí)候我就變成一只蝴蝶了，真是太神奇了。
不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間，我醒了，我想到外邊看看太陽(yáng)。我掙破那個(gè)繭，慢慢地爬出來(lái)，等我整個(gè)身子都出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己變小了，背上長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的翅膀，我變成了一只蝴蝶了。我試著煽動(dòng)一下翅膀，竟然飛了起來(lái)。我太高興了，我要趕緊飛回家告訴媽媽。
“叮玲玲……”鬧鐘響了，我睜開眼睛一看，原來(lái)是自己做了一個(gè)夢(mèng)啊！
我變成了一只毛毛蟲作文600字 3
五月一日“勞動(dòng)節(jié)”，我跟隨“快樂(lè)作文”小組來(lái)到了“紅楓湖”。這里景色優(yōu)美，今天我們就要以一種特別的形式來(lái)體驗(yàn)這美景。
那就是八個(gè)人一個(gè)小組，排成縱隊(duì)，后面一個(gè)人的手要搭在前面一個(gè)人的肩上，除了第一個(gè)人，所有的人都必須用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在第一個(gè)人的帶領(lǐng)下，赤腳走各種地形。這個(gè)活動(dòng)叫“毛毛蟲生態(tài)體驗(yàn)”活動(dòng)。本來(lái)蒙上眼睛就已經(jīng)害怕了，還要脫鞋。小蟲子爬在腳上是我最害怕的了，就算不咬你，在你腳上爬，那種感覺(jué)可不好受。我害怕“毛毛蟲的眼睛”，我們走那些“可怕的地方”，誰(shuí)都知道小女生最怕蟲子了。
好了，出發(fā)了，我們一個(gè)人搭著一個(gè)人的肩膀走上了“黑暗”的旅途。我們這些“小毛毛蟲”一會(huì)兒大叫，過(guò)一會(huì)兒又大叫，可是我卻沒(méi)叫，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)勇敢的`“小毛毛蟲”。開始，我們走在草地上，那些小草軟軟的，走在上面舒服極了，像走在地毯上。后來(lái)，把我們帶到了小石子很多的地方，這里很略腳，格得我想叫又不好意思叫，不過(guò)還有點(diǎn)像做腳底按摩。以前我看見(jiàn)毛毛蟲就跑，可是我現(xiàn)在卻成了一只“毛毛蟲”。咦，這段路很燙、很硬，是水泥路吧？我只好像麻雀一樣跳著走。哇，好香啊，好像是金銀花的味道！喲，好扎手，這是松針吧，聽，小鳥在枝頭高歌。我越來(lái)越投入游戲了，開始的害怕全沒(méi)有了，我就是這只毛毛蟲。
耶！終于到終點(diǎn)了，重見(jiàn)光明了，剛才的猜想一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，奇怪的路線、潔白的金銀花、刺人的松針……
通過(guò)這次毛毛蟲生態(tài)體驗(yàn)，我感受了大自然的美�？茨撬{(lán)藍(lán)的天空，聽那鳥叫的聲音，以自己的方式來(lái)體驗(yàn)大自然的美吧。
我變成了一只毛毛蟲作文600字 4
醒來(lái)，伸一伸懶腰，“什么？”我扭了扭身體，我低頭看了看，“哎呀！我的手去哪了？”
我的腳，怎么變成了十六條？我驚訝地蹦了起來(lái)，不對(duì)勁，不對(duì)勁，到底是哪里出了問(wèn)題？
我向鏡子走了過(guò)去�！斑@是什么鬼？”鏡子里的我，竟然是一條綠色的毛毛蟲。
“難道這是夢(mèng)？”我?jiàn)^力向鏡子撞去，疼疼疼疼。
傷心的我
我變成毛毛蟲以后，就一直在樹枝上來(lái)回爬行，我感受著變成毛毛蟲后的快樂(lè)，但是其它動(dòng)物都嘲笑我
蜜蜂飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“長(zhǎng)得這么胖有什么用呢？又不會(huì)飛�！闭f(shuō)完它呼的一下飛走了。
螞蟻經(jīng)過(guò)我身邊用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：“每天就知道蠕動(dòng)，可能一輩子都爬不到樹梢，你永遠(yuǎn)也看不到最美的風(fēng)景�！�
蝸牛緩慢地經(jīng)過(guò)說(shuō)道：“真是個(gè)沒(méi)用的東西�！�
他們的這些話，讓我一直都處于自卑的狀態(tài)，我傷心極了。
快樂(lè)像過(guò)冬的燕子一般，飛到那個(gè)誰(shuí)也看不見(jiàn)的地方去了。
奮斗的我
其它動(dòng)物的嘲笑，讓我對(duì)這個(gè)世界重新有了想法，我不時(shí)會(huì)這樣想：在這個(gè)世界上，是不是像我這樣沒(méi)有特點(diǎn)的`都要被其他動(dòng)物排擠呢？
“不對(duì)不對(duì)，我現(xiàn)在要去做一些有意義的事情，不管其它動(dòng)物怎么看我，我也要在這個(gè)世界上努力地生活下去，我給自己喊加油！”
兩天以后，森林里要舉辦跑步大賽，我在樹枝上認(rèn)真地練習(xí)，為跑步大賽做充分的準(zhǔn)備，“一二，一二，一二”我整整練習(xí)了一天。
終于，賽跑開始了，我?jiàn)^力地向前跑去，緊追慢追，最后獲得了第四名。
高興的我
時(shí)間飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼間秋天來(lái)了，我把自己包在了繭里面，掛在樹梢上。
春天打敗了冬天，來(lái)到人間，我破繭而出的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己成為了一只美麗的蝴蝶，別人都對(duì)我投來(lái)羨慕的目光。
我的內(nèi)心太激動(dòng)了。
我變成了一只毛毛蟲作文600字 5
今天，生物老師艾麗絲帶著我們一起縮小，進(jìn)入昆蟲小學(xué)。
男生變成毛毛蟲、蟈蟈、甲殼蟲等，女生變成蝴蝶、蜘蛛、螞蟻、蜜蜂等，學(xué)校的燈火全是螢火蟲。
“叮！叮！叮！”蟑螂校長(zhǎng)敲響了上課鈴。語(yǔ)文老師蚱蜢帶著森林出版社出版的樹葉課本進(jìn)來(lái)了，讀書就是讓我們吃書。我想：這怎么吃呀？讀書吃書這還是人嗎？
咦！還別說(shuō)吃樹葉，還有股茶香味，我們吃完樹葉書本過(guò)后，腦子里像注滿了知識(shí)。比如《詩(shī)經(jīng)》，比如《離騷》，再比如《唐詩(shī)三百首》我們都懂了，通過(guò)吃書我們還知道了哲學(xué)和歷史，你說(shuō)神奇不神奇？老師說(shuō)，昆蟲世界是文學(xué)的發(fā)源地。
最好笑的.是下課，四條毛毛蟲擠在門口，你扎一下我，我扎一下你，表演唐僧師徒“西天取經(jīng)”的故事，可好玩了。
數(shù)學(xué)課上，蜻蜓老師同樣讓我們吃書，書本是花蕊，我們男生只有聞香，不太喜歡吃花，蝴蝶和蜜蜂個(gè)個(gè)歡呼雀躍，整個(gè)課堂都被她們“嗨翻天”，她們一會(huì)飛到這個(gè)男生書上，一會(huì)飛到那個(gè)男生書上，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。老師提問(wèn)“圓周率”、“黃金分割”等數(shù)學(xué)知識(shí)，女生的手舉得比柱子還高。老師說(shuō)，昆蟲世界是數(shù)學(xué)和科學(xué)的發(fā)源地。
放學(xué)后，我們和愛(ài)麗絲老師走出昆蟲小學(xué)，心里還有許多戀戀不舍，有幾個(gè)同學(xué)竟然哭了，不愿意變回來(lái)。愛(ài)麗絲老師說(shuō)：“昆蟲也有快樂(lè)和煩惱，和人類沒(méi)什么區(qū)別，很多昆蟲都是人類的朋友呢！是它們創(chuàng)造了人類的文明�！�
原來(lái)昆蟲也是人類的老師和朋友，給人類很多啟示，對(duì)人類的貢獻(xiàn)也很大。
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