我學(xué)會(huì)了騎自行車的小學(xué)生作文
在我上幼兒園的時(shí)候，有過(guò)一次被自行車弄到骨折的經(jīng)歷。從那兒以后，我一看到自行車，就很厭惡。對(duì)他有十分抵觸的情緒。別說(shuō)騎了，看見(jiàn)它，我就害怕得要命。
長(zhǎng)大了，到了學(xué)騎自行車的年齡。周圍的小伙伴兒都會(huì)騎了�？墒俏乙豢吹侥情L(zhǎng)著兩個(gè)圓圓轱轆的“怪物”就想逃避。三年級(jí)了，我常常因此受到朋友的嘲笑。“哈哈，三年級(jí)了，長(zhǎng)這么大個(gè)兒，連個(gè)自行車都不會(huì)騎！”于是我下定決心，一定要馴服這個(gè)有兩個(gè)輪子的怪物。
暑假一到。表姐就要到我家來(lái)住。她帶來(lái)了她的小自行車。正好，我要湊機(jī)會(huì)學(xué)騎自行車了。一開(kāi)始我還得要媽媽扶著。后來(lái)，我漸漸改變了我的主意。自己試著騎。我先把右面的腳蹬子，用腳弄到上邊。前腳掌用力向下一壓。車向前走了。這時(shí)我的左腳順勢(shì)上去�？墒切睦碚系K這個(gè)淘氣鬼，始終不愿離開(kāi)我。左腳剛一上來(lái)，右腳便下去了。這樣經(jīng)過(guò)了一次，兩次，三次……我始終沒(méi)有能走出去。快過(guò)了一個(gè)時(shí)辰。我真的扛不住了。雙手無(wú)力。雙腳像灌了鉛一樣。無(wú)法挪動(dòng)。就這樣，我停止了。
吃完晚飯，爸爸下班了。媽媽，把我的情況給爸爸說(shuō)了。他吃了飯帶著我到了一個(gè)空曠的地方。認(rèn)真的教我。手該如何放，胸該如何挺直，什么時(shí)候開(kāi)始用腳蹬比較合適，……這樣，我們?cè)嚵艘淮斡忠淮�。我能往前騎一點(diǎn)了。我很高興，雖然我只能騎一小段兒。雖然我騎的時(shí)候身子還是搖搖晃晃。可是，我能向前騎了。我高興的歡呼起來(lái)。“我學(xué)會(huì)了！我學(xué)會(huì)了！”爸爸也是激動(dòng)得一路小跑。拿手機(jī)給媽媽視頻，我又演示了一次。爸爸讓我沉住氣。再向前走一點(diǎn)。身子穩(wěn)一點(diǎn)，不要再搖晃。啊，我竟然能騎很長(zhǎng)的一段了。我很開(kāi)心，我一次又一次地試著，竟然一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，直到10點(diǎn)半才回家！心里比吃了蜜還要甜，回家的路上不時(shí)地“撲哧”著笑。
學(xué)騎自行車，讓我學(xué)會(huì)了克服心理障礙。我也明白了，要想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，必須要親身實(shí)踐才行。“躺在床上是學(xué)不會(huì)游泳的”。另外，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。不要輕言放棄。只要努力，只要我們想成功，總會(huì)有成功的那一天！
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