寫(xiě)霧的作文[通用6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的寫(xiě)霧的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)霧的作文 篇1

　　清晨，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼，臥室的窗結(jié)成白花花的一片。

　　每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)離開(kāi)溫暖的被窩，啰嗦著穿上厚厚的棉衣，走出房門(mén)去看那乳白色的薄霧。

　　霧，是有幾億萬(wàn)滴小水珠拼成的，如果有風(fēng)吹過(guò)，霧就象一片薄紗飄動(dòng)起來(lái)，看上去是那么的柔軟，望眼欲穿，一看就想躺上去一般。

　　霧的顏色千奇百怪，有些時(shí)候是一種有點(diǎn)接近黃色的奶白色。有些時(shí)候又是一種珍珠般的白色而有時(shí)候又是一種很淡很淡，就連肉眼都快看不見(jiàn)了的白色。

　　但霧也有一個(gè)壞毛病，它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，迷住行人的眼。讓周?chē)��?一切都變得迷茫茫的，讓行人們看不清路，特別是霧天開(kāi)車(chē)，準(zhǔn)會(huì)堵車(chē)，這可能也是霧娃娃一個(gè)有點(diǎn)過(guò)分的惡作劇吧。

　　霧，有時(shí)也會(huì)帶來(lái)不一樣的好處，比如西湖的斷橋，只要是霧天，看他的人總會(huì)增加一倍。霧會(huì)把斷橋變得若隱若現(xiàn)，使斷橋的身形變得。朦朦朧朧，霧娃娃似乎為了淘氣兒把西湖的水面與斷橋。拼接到一起。形成了只有在海邊才能見(jiàn)到的水天相連的奇妙景色。

　　斷橋稍微拱起來(lái)的身影印到水面上，在霧娃娃的幫助下又連成了一個(gè)扁圓形，真有趣。

　　若是在森林中，早起的小鳥(niǎo)會(huì)發(fā)出一陣陣婉嘰嘰喳喳”聲，這些鳥(niǎo)叫好似大自然的鬧鐘，把熟睡的太陽(yáng)公公叫起來(lái)了。隨著太陽(yáng)公公的身體周?chē)�的一切東西都鑲上了一層金黃色的光芒，把人物變得稀薄了，也把霧染成了淡黃色。過(guò)了一會(huì)兒，霧娃娃開(kāi)心的走了。早晨的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉照射到地面。變成溫暖的小塊光暈柔和的光芒照射萬(wàn)物，一切都看得清清楚楚，仿佛一伸手就能觸到。

　　霧，真是太美了，又可以變色，還會(huì)惡作�？烧娑嘧儼�

寫(xiě)霧的作文 篇2

　　一天早上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，懶洋洋地走到窗邊，拉開(kāi)窗門(mén)一看，呀！好大的霧呀！我一看這霧，朦朧

　　的睡意便一下子煙消云散了。于是，我便站在窗邊欣賞這撲朔迷離的霧。

　　霧像一個(gè)有時(shí)聽(tīng)話，有時(shí)調(diào)皮的孩子。有時(shí)，她躺在天空中，閉上眼睛呼呼大睡，一動(dòng)也不動(dòng)；有時(shí)，她又又蹦又跳得到處亂跑，擋住人們的視線。

　　霧像一個(gè)變幻莫測(cè)的魔術(shù)師。它一會(huì)兒變成一座座綿亙蜿蜒的山峰，每座山峰上都像是皚皚白雪；一會(huì)兒它它又成了一條條威猛，象征權(quán)威的巨龍?jiān)谏峡毡P(pán)旋，使人感到前所未有的快慰；一會(huì)兒它又變成了波瀾壯闊的大海，大海面上波濤洶涌，掀起一層又一層的巨浪，仿佛龍吟虎嘯，向人們咆哮而來(lái)；又過(guò)了一會(huì)兒，它仿佛完全變了樣，成了一位溫文爾雅的姑娘在梳妝打扮，顯得那么柔和。

　　霧又像貪玩的孩子，他們聚在一起，手拉著手，有的唱起了輕快活潑的歡歌；有的隨歌起舞，那姿態(tài)無(wú)與倫比，是那么優(yōu)雅；有的坐在一起談笑風(fēng)聲，把他們這些日子以來(lái)經(jīng)歷過(guò)的事，不管是快樂(lè)的、悲傷的、有趣的還是痛苦的，都向大家一一訴說(shuō)；還有的像是因?yàn)楣?jié)日的'到來(lái)而慶祝，舉杯同慶，這是多么有趣的景象啊！

　　慢慢的，霧散了，我忽然一陣恍惚，好像感覺(jué)到了什么，我既留戀，又覺(jué)得十分驚喜，回想起那些迷人的景色，還真像是一場(chǎng)夢(mèng)呢！

　　晨霧，雖然你不像春雨那樣輕細(xì)纏綿，雖然你不像夏日的驕陽(yáng)那樣火辣、熱情，雖然你不像秋雨那樣給人們帶來(lái)豐收的喜悅，雖然你不像白雪那樣冷艷動(dòng)人，但你卻給了我無(wú)比的快感，讓我心曠神怡。

　　我愛(ài)你，撲朔迷離的晨霧！

寫(xiě)霧的作文 篇3

　　“欣欣，快起床和我一起跑步!” 爸爸在喊我。

　　“起來(lái)啦!星期天都不讓人多睡會(huì)兒�！� 我極不情愿地爬起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰。

　　掀開(kāi)窗簾，透過(guò)玻璃窗向外看去。嗬，好大的霧!天地之間彌漫著大霧，好像一個(gè)又寬又大的紗簾。我的睡意一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，干脆趴在窗口興致勃勃地欣賞起霧景來(lái)。

　　看，那霧像掛在空中的片片待染的白紗，緩緩地移動(dòng)著。它雖然沒(méi)有大雪那樣壯觀，也沒(méi)有小雨那樣纏綿，但它十分溫柔，像一位慈祥的媽媽愛(ài)撫著自己的'兒女一樣，撫摸著你的面頰，使你有一種濕潤(rùn)的感覺(jué)。馬路上，一輛輛汽車(chē)亮著警覺(jué)的車(chē)燈，速度比往常放慢了許多;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，行人只是一個(gè)模糊不清的影子，大霧在人們身邊環(huán)繞;路旁的樹(shù)經(jīng)過(guò)霧氣的“熏蒸”，仿佛又有了生機(jī)。

　　白茫茫的大霧和隱約可見(jiàn)的房子、樹(shù)木、行人……構(gòu)成了一幅和諧生動(dòng)的畫(huà)面，我仿佛置身于虛無(wú)縹緲的仙境之中。

　　云霧繚繞，擋住了人們的視線，遮擋了高樓大廈的雄姿，但這一時(shí)刻不會(huì)太久，終有“云開(kāi)霧散”之時(shí)，我們也會(huì)擁有更加美好的艷陽(yáng)天!

寫(xiě)霧的作文 篇4

　　霧霾一直都是人們所不想看見(jiàn)的東西，因?yàn)殪F霾會(huì)給人們帶來(lái)恐懼，帶來(lái)一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的世界。

　　昨天上午我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面白茫茫一片，我頓時(shí)懷疑自己是不是得了白內(nèi)障，但在過(guò)了一會(huì)兒才知道是霧霾。

　　我吃了早飯，下樓后發(fā)現(xiàn)能見(jiàn)度只有十幾米，再過(guò)幾米就什么也看不見(jiàn)了。我心中暗驚，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有過(guò)如此大的霧，我忽然感覺(jué)像是到了世界末日，周?chē)�都是被籠罩的世界。

　　我本來(lái)希望之后可以會(huì)好起來(lái)，但是一上午的時(shí)間過(guò)去了，霧霾更嚴(yán)重了。在教學(xué)樓往操場(chǎng)上看，什么也看不見(jiàn)，只有無(wú)盡的白色，我忽然又有了一種飄飄欲仙的.感覺(jué)。

　　上午，有許許多多的同學(xué)說(shuō)：“這霧吸一口少活三年，同學(xué)們都不要吸。”雖然這話有夸張的成分，但是這也并不算太錯(cuò)，因?yàn)槲�入霧霾真的會(huì)讓人減少壽命，讓人們的壽命縮短。

　　如果霧霾增多，那么人們就便會(huì)面臨著大危機(jī)，甚至是大災(zāi)難，希望人類停止破壞環(huán)境，維護(hù)地球安全。

寫(xiě)霧的作文 篇5

　　早晨,我推開(kāi)門(mén)一看,發(fā)現(xiàn)近處的樹(shù)呀,房子呀,模模糊糊的,看了看不清楚。遠(yuǎn)處的東西卻看不見(jiàn)了,到處都是白茫茫的一片，大地媽媽籠罩在一片霧中，就像披上了一件白色的輕紗。

　　在上學(xué)路上，我乘在爸爸的車(chē)上，爸爸小心地開(kāi)著。騎車(chē)的、開(kāi)車(chē)的都放慢了速度，開(kāi)著車(chē)燈，不時(shí)地按著喇叭。車(chē)輛、行人在我的眼前一晃而過(guò)，不見(jiàn)蹤影。我覺(jué)得好像來(lái)到了天宮，騰云駕霧似的.。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓只剩下了屋頂，身子也不知藏到哪里了，教學(xué)樓真像一位魔術(shù)師！

　　上完了兩節(jié)課，我走到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)霧不見(jiàn)了，到處充滿了陽(yáng)光，樹(shù)呀,房子呀又清清楚楚地呈現(xiàn)在我的眼前。

寫(xiě)霧的作文 篇6

　　走在大街上，我置身在霧的世界--迷迷糊糊的一片，我往前望了望，一片白色，多么像一張白色的窗簾，多么像一張白色的地毯��！這調(diào)皮的小搗蛋，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跳到那兒，遮住了我的視線。我不禁產(chǎn)生了一些恐懼感：紅綠燈看也看不清，前方的路也瞧不見(jiàn)，會(huì)不會(huì)發(fā)生意外呢？我提心吊膽的環(huán)顧了四周：車(chē)輛已經(jīng)開(kāi)著車(chē)燈慢速行駛了；行人也意識(shí)到了危險(xiǎn)，慢慢地行走了……這使我懸著的心放了下來(lái)，自己也漸漸地放慢了腳步。馬路兩旁，樹(shù)木們一動(dòng)也不動(dòng)，呆呆地站在那兒。不知是在看這副大自然畫(huà)家精心為霧寶寶畫(huà)的圖，還是在盡情地享受霧寶寶送給它們的禮物——露珠。望望自己的衣服，夷？這是什么呀？摸一摸，涼絲絲的。哦！原來(lái)這也是露珠啊！

　　第二節(jié)課后，原本迷迷糊糊的建筑物，現(xiàn)在已十分清晰了；原本速度很慢的車(chē)輛也已經(jīng)正常行駛了；原本行走時(shí)提心吊膽的`人們也已經(jīng)放心了……哦！原來(lái)霧寶寶玩累了，想家了，它著急地將各位“分身霧”集中回來(lái)，拿出“混天輪”唆的一聲奔回了家。霧寶寶的消失，使大地變回了真面目。

　　哦！這就是大自然畫(huà)師繪制的美景圖之一——《霧》。

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