小烏龜之死的優(yōu)秀小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小烏龜之死的優(yōu)秀小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小烏龜之死的優(yōu)秀小學(xué)作文 1

　　從前有只小小烏龜，住在一個大魚缸里。雖然魚缸很大，但他還是夢想著有那么一天，要走出這個魚缸……

　　有只小烏龜，他叫毛毛。他住在一個大魚缸里，不愁吃也不愁住，他過得很快樂。直到有一天，一只飛蛾飛過來告訴他，外面的世界很大。于是，他就踏上了離家出走的路。他就這樣一直走啊走，連食物都顧不上吃。終于，他看到了一條河。確實，比自己原來的家大多了。突然，他兩腿發(fā)軟，倒在了這條河邊。

　　他眼前一黑，來到了一個山清水秀，風景如畫的.地方。一個老人過來告訴毛毛，這兒是天堂，他能帶毛毛去他想去的地方。毛毛不懂這是什么意思，就跟那個老人走了。第二天，他的主人就在一條河邊找到了毛毛的尸體……

　　小烏龜之死的優(yōu)秀小學(xué)作文 2

　　今天我去看小烏龜準備給它喂食時，我發(fā)現(xiàn)小烏龜一動不動，我伸手摸了摸它的殼，奇怪，怎么跟平時不一樣，平時它的殼是硬的'，今天怎么是軟的，而且它的頭和腿都不動，以前只要我的手輕輕碰到它的殼，它就會把頭縮進殼里，現(xiàn)在不管我怎么動它，它也是用一動不動來回答我，而且它的眼睛也閉上了，我趕緊叫媽媽來看。

　　媽媽動了動小烏龜，說它死了，我聽到這個噩耗傷心極了！我問媽媽，“小烏龜為什么會死”？媽媽說：“它可能是餓死的，因為它有好幾天沒吃東西了”。小烏龜為什么不吃東西了呢？前幾天它還好好的呀！媽媽說可能是病了吧？我也有好幾天沒看小烏龜了，唉！都怪我太粗心了，沒有好好的去照顧它。

　　我們把小烏龜埋在一個大土堆里，希望它在那邊能生活的快樂。

　　小烏龜之死的優(yōu)秀小學(xué)作文 3

　　“小烏龜，你太可憐了，小小年紀就已經(jīng)到天堂了，看著你躺在臭水里，我覺得可惜極了，你這個可愛的小生命，還沒過完你的一生，就已悄悄地離開我們。

　　我我代全班同學(xué)向你道歉：對不起！”哎，我們班里唯一的一只小烏龜死了，我們都很傷心。我想小烏龜是怎么死的？是餓死的？還是水不新鮮，悶死的……，一串串問題出現(xiàn)在我的腦海里。

　　啊，小烏龜，你雖然死了，可你那痛苦的掙扎至今還留在我的腦海里：沒人理你，沒人照顧你，你全身抽縮著，眼睛里發(fā)出求救的光，同時有發(fā)出無助的光。接著，你的.生命就已經(jīng)進入了倒計時，十、九、八、……，你絕望地閉上了眼睛，身體也停止了抽縮，便走了。

　　我獻你一首詩：啊，可憐的小烏龜，躺在那臭水里，掙扎著，掙扎著，死了，你悄悄地死了，而到現(xiàn)在，我們還沒弄清你怎么了，你卻悄悄地到了另一個世界！

　　小烏龜之死的優(yōu)秀小學(xué)作文 4

　　你在天堂還好嗎？過得開心嗎？還記得我嗎？真是對不起，是我把你養(yǎng)死的。

　　小烏龜，我們在一起的時間很快樂，有時一起玩，有時一起比賽跑步，可我就是不明白，你為什么會死掉呢？我有沒有打你，也沒有喂藥給你，可你怎么會死掉呢？我可是你的`主人，我沒讓你死，你是不是不可以死的呀？

　　現(xiàn)在，我又養(yǎng)了一只小烏龜，因為是中秋節(jié)買來的，所以我叫它“中秋”，它是一只可愛活潑的小烏龜，很像你，這不由得讓我想起了你。

　　你還記得有一次，一個朋友來到我家和我一起玩，我為了玩，把你從水籠里抓出來，和同伴玩來玩去，你生氣了，咬了我一口，我疼得跳了起來，只好把你放入水籠中。

　　有一天，我從幼兒園里回來，可是看見你“睡”在水籠里。我走過去一看，才發(fā)現(xiàn)你死了。長大后，媽媽告訴我“看見你死了，我就哇哇大哭起來。傷心極了！”

　　小烏龜，你在天堂還好嗎？我想你了，你還記得我嗎？

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