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做不倒翁五年級學生作文（精選29篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的做不倒翁五年級學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做不倒翁五年級學生作文 1
在一個陽光明媚，萬里無云的周末，我覺得無聊透頂。突然，一個做不做翁的念頭出現(xiàn)在我的腦海里。
可是，我不會做不倒翁��！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。此時，我靈機一動，打開我的救命稻草——電腦，用百度查到了制作不倒翁的方法。就開始準備材料了：一個雞蛋、一些土、透明膠、筷子和水彩筆。
首先，我小心翼翼地用筷子把雞蛋捅了個小洞，把蛋清和蛋黃倒出來。哇！倒蛋清和蛋黃時，它們好似流水般流出來。接著，我把空蛋殼仔細沖洗，沖洗完后，我把它曬干。然后把土放入蛋殼之中，最后，用透明膠帶把殼封好。
現(xiàn)在我要裝飾我的不倒翁了。我拿出水彩筆，先畫了個小巧玲瓏的頭。再用紅色水彩筆畫上一個紅撲撲的臉蛋兒和櫻桃小嘴，最后用黑色彩筆畫上黑乎乎的'長發(fā)，湊成了一個可愛的小萌娃。不倒翁就這樣大功告成了。我試著把它按倒，它左搖右擺，又站起來，怎么也按不倒。
做不倒翁既能增長知識，也能豐富我們的業(yè)余生活！
做不倒翁五年級學生作文 2
星期六,我在家里看電視.這時,我看見電視上的阿姨正教小朋友做不倒翁呢!放完了,我也想自己動手做一個，做就做吧。
為了做好不倒翁,我拿了許多材料:雞蛋、鐵彈、紙、剪刀、膠水、彩筆。一切準備就緒，我就開始做不倒翁小姐了。我先把雞蛋輕輕地敲敲桌子，又用手把裂開的碎蛋殼剝掉，就出現(xiàn)了一個小洞洞。再把雞蛋里的`蛋黃、蛋清倒在碗里。最后我小心翼翼地把空雞蛋給洗干凈。接著我在彩紙上剪了兩個小辮子，正準備給不倒翁貼上的時候，呀！不倒翁小姐怎么不起來？我?guī)е@個問題去問媽媽。媽媽語重心長地說：“不倒翁沒有重心當然不會倒�！蔽疫@才恍然大悟，便拿出一顆鐵彈裝進雞蛋里，然后給不倒翁小姐“梳”了兩條小辮子。我把不倒翁放在桌子上，心里想：不倒翁小姐��！聽說你很厲害，你能對我笑一笑嗎？它怎么不對我笑，原來我忘記給不倒翁小姐畫上眼睛什么東西了。我又拿起水彩筆給它畫一雙明亮的眼睛，一張擦了口紅的櫻桃嘴，漂亮極了。我用手輕輕一推，不倒翁小姐搖了一搖身子不動了。咦？我怎么弄不倒“她”難道……我又使勁一推，可還是弄不倒不倒翁小姐，既然這樣，我使出全身力氣一推，怎么還弄不倒她。不倒翁小姐還像在說：“嘻嘻嘻，你是弄不倒我的，除非太陽從西邊升起。哈哈哈……”
我看著不屈這不屈不撓的不倒翁小姐，下定決心，要像它一樣遇到什么困難，都要堅持站起來！
做不倒翁五年級學生作文 3
今天晚上，我在家里用雞蛋殼做了一個不倒翁。這可花費了我不少的精力。
我從冰箱里面拿出一個小雞蛋，再拿來一根繡花針。我先在雞蛋的最上面，用針鉆出一個小孔，又在第一個小孔的周圍陸陸續(xù)續(xù)地鉆了幾個小孔，然后用針輕輕地一挑，挑成了一個小洞。我小心翼翼地把雞蛋倒過來，只見蛋清緩緩地從蛋殼中流出，慢慢地落到碗中。當?shù)扒宥剂鞒龊�，一個可愛的蛋黃從蛋殼的`小洞中側(cè)身擠了出來，掉入碗中，太有趣了。等蛋黃、蛋清都倒出來后，我把蛋殼拿到水龍頭沖洗干凈，再用洗碗巾輕輕地把蛋殼擦干。晾干后，我折了一些小紙條，放入蛋殼中，因為家中沒有沙子，弄了一小把大米分散放進蛋殼中，由于有小紙條做鋪墊，米粒能很好地分散沉淀，增加了蛋殼的穩(wěn)定感。我取出一張事先準備好的彩色卡紙，在紙上畫一個半圓形，用剪刀把它剪出來，再把半圓的兩個角往中間合攏，然后用膠水把它貼住，一頂錐形帽子就做好了。我用膠水涂好帽子的底部，再把它端端正正地安在蛋殼的上面。這樣，一個不倒翁的雛形就出現(xiàn)了。我又拿起我的黑線筆，在帽子的下面先畫出眉毛，再畫上眼睛、鼻子，又在最下面畫了一個櫻桃小嘴，還在帽子的兩邊垂下兩條小辮子，一個可愛的小女孩不倒翁就做好了。
我喜歡我做的不倒翁，它不僅可以當我的小玩具，為我?guī)順啡�，重要的是它鍛煉了我的動手能力�?/p>
做不倒翁五年級學生作文 4
小朋友 們你們玩過不倒翁嗎？你們做過不倒翁嗎？它的肚子大大的，圓圓的，腦袋小小的. ,尖尖的 ，只要你輕輕一碰，它就會東倒西歪，一搖一擺，有趣極了！今晚我就做了一個。
放學了，我迫不及待地跑回家，興致勃勃地做了起來。首先我從冰箱里選了一個上大下小的雞蛋，接著我小心翼翼地在雞蛋上戳了一個洞，用吸管把里面的蛋清和蛋白吸了出來，把空蛋殼洗得一干二凈，再在空蛋殼里放進一半的米粒。可是它不是往左倒就是往右倒，怎么也立不起來。媽媽想了想說：”得把米粒固定住才行�！� 我聽了不由自主得想到了蠟燭 。我對媽媽說：” 媽媽蠟燭油能把米粒固定住嗎？“媽媽點點頭說：” 可以."媽媽拿來 一根蠟燭，把它點燃 ，蠟燭油一滴一滴滴進蛋殼里面，過了一會兒，蠟燭油干了，雞蛋就像戰(zhàn)士一樣穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上，我開心極了！然后我在雞蛋上畫上一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃般的小嘴，再畫上一頭烏黑的，波浪形的頭發(fā)。
最后，我看著不倒翁頭上空空的，我靈機一動，心想：我可以給它做一頂帽子呀！我拿出五顏六色的卡紙，做了起來，過了一會兒，一頂即可愛又漂亮的巫婆帽就做好了，往不倒翁頭上一戴，不倒翁就更美了！我情不自禁地和它玩了起來，它左搖右擺，不管我怎么推它，它都立的起來。它仿佛在說：”你別白費力氣了，我是永遠不會倒的，除非太陽從西邊出來�！�
做不倒翁五年級學生作文 5
星期五放學，毛老師要求我們回家做不倒翁。
回到家里，我在媽媽的指導下先把雞蛋洗干凈，再在蛋大的那一頭打一個小洞，倒出里面的蛋黃和蛋清，然后把蛋的里面洗干凈晾一會兒，等蛋里面的水分干得差不多了就裝上伙了膠水的米。為什么要裝伙了膠水的米呢，因為要把米粘在蛋的'一頭，免得米到處動，不倒翁就立不穩(wěn)。等米在蛋殼開洞的一頭粘牢，再把洞用膠布貼上，一定要貼平，不然不倒翁就站不穩(wěn)，我在不倒翁上畫了一個人�，F(xiàn)在，不倒翁就做好了。
第二天上學，我看見有很多同學做的不倒翁和我的不一樣。有的同學雞蛋里面裝的是花生，有的同學裝的是黃豆，有的裝的是綠豆……更新奇的是彭詩涵的不倒翁不是用蛋做的，而是用木頭做的，她的不倒翁做的很成功，怎么打怎么壓也不倒。我的不倒翁雖然也不倒但是不敢壓，看見這個我心里特別沒有自信，后來看見別的同學帶來的不倒翁，有的立不起，有的已經(jīng)壓碎了，還有的沒有帶……我才知道我的并不差。同學們到教室就你看我的，我玩你的，大家都很高興！
這樣的手工課我很喜歡，今天真是高興的一天啊！文/彭浩東
做不倒翁五年級學生作文 6
在我的書桌上，有一個可愛的不倒翁，它有一雙水汪汪的大眼睛和長長的睫毛，戴著一個精致的粉紅色蝴蝶結(jié)。我經(jīng)常喜歡去推推它，喜歡看它跌倒了，又笑著爬起來的樣子，因為它使我明白了：從哪兒跌倒，就要從哪兒爬起來！
那是一個星期六的午后，我在書店翻一本手工書時看到了它的做法，看著書上憨態(tài)可掬的不倒翁，我也決心要做一個。說干就干，一回到家，我便找來了制作不倒翁的材料。我從冰箱里取出一個雞蛋，小心翼翼地在尖部磕一個小口，再輕輕地用筷子捅破軟皮，把蛋清和蛋黃攪勻，將蛋液倒入碗中，接著，我用水把雞蛋殼里里外外仔仔細細地清洗了一遍，第一步處理就做好了。按照書上說的，接下來應(yīng)該在雞蛋里填充橡皮泥，可家里沒有橡皮泥呀！怎么辦呢？這時，我突然想到，用泥土也可以呀！我趕忙從花盆里取來泥土，捏成一個小團，塞進了雞蛋殼里，等雞蛋能站穩(wěn)，我使用膠帶封好口，不倒翁的雛形就形成了。最后是彩妝部分了，我找出水彩筆，挑出我最喜歡的`顏色，在雞蛋上畫了一個大大的笑臉，最后，把一個彩紙做的蝴蝶結(jié)貼在雞蛋上，不倒翁就大功告成了。
我開心地逗弄著不倒翁，推推它，它又站起來，看著它微笑的臉，我開心地笑了。從此，它便成了我的好朋友，每當看見它，我便會忘記煩惱與憂愁。
做不倒翁五年級學生作文 7
“媽媽,給我弄一個雞蛋殼,我要做不倒翁.”星期天,我興致勃勃地對媽媽說。真是出乎預料，媽媽爽快地答應(yīng)了。
我趕緊找來做不倒翁的材料：雞蛋殼、米、水彩筆。工程開始了.先把雞蛋里的蛋清和蛋黃去掉。沒想到，在去蛋清和蛋黃時總把蛋殼弄爛了。可我不灰心，想：雞蛋殼太脆了，有什么好材料呢？突然我看見桌上的乒乓球，高興地叫了起來：“乒乓球！”我興奮極了，趕忙拿起乒乓球。先沿著它的“赤道”剪了一半下來，一邊剪還一邊說：“對不起，為我做一次犧牲吧！”乒乓球剪好了，不倒翁的身體也就做好了。接著往不倒翁的身體里放上一些米。再要給不倒翁帶上漂亮的帽子。我左思右想，該用什么做呢？哈！用彩色的蠟光紙！我把紙卷成漏斗的形狀。然后用膠水粘在乒乓球上，可乒乓球和膠水像死敵一樣，總不粘在一起，而米也全都掉了出來。
我又找來雙面膠，呵！雙面膠就是不一樣，和乒乓球和睦相處。這時，我把米從帽子的頂端倒了下去。最后，在乒乓球的臉上畫畫。在球體上畫畫，可難哩！我先在臉上畫了一雙水汪汪的大眼睛，再畫上豬鼻子，還把嘴巴畫成了牛嘴。畫好了，從遠處看，還真是“一表人才”，走近一看，便像一個小丑，真滑稽。
開始檢查不倒翁的'質(zhì)量了，我把不倒翁往左邊搖了一下，哈！它又居然穩(wěn)穩(wěn)地站直了。我興奮地叫道：“我成功了！”做不倒翁，既培養(yǎng)了我的動手能力，又豐富了我的課余生活。我喜歡親手制作的不倒翁，還要學習它不被困難打敗的精神。
做不倒翁五年級學生作文 8
你玩過不倒翁嗎？不倒翁肚子圓圓的，腦袋小小的，帽子尖尖的，你撥它一下，它就一搖一擺地晃動起來，怪好玩的。你想做一個不倒翁嗎？那就跟著我一起來吧！
先將雞蛋外殼洗干凈，在一頭輕輕地磕一個小洞，讓里面的蛋青和蛋黃都流出來，用自來水沖洗干凈，再擦干。然后慢慢地往小孔里灌入沙子，一邊灌，一邊試著讓蛋殼立起來。告訴你一個小訣竅，必須讓雞蛋的大頭當?shù)祝谛☆^鑿孔，這樣才能讓不倒翁穩(wěn)穩(wěn)地擺動起來�？矗业牟坏刮痰纳碜右呀�(jīng)站直了，多像挺著大肚子的神氣將軍��！
接下來該給它打扮打扮啦！我拿出一張紅色卡紙，剪出了一個小三角形，兩邊對折后用雙面膠粘住。哈，一頂漂亮的帽子做成啦！我把它套到蛋殼上，嘿，不大不小剛剛好。然后，我又拿出水彩筆分別在上面畫好眼睛、鼻子、嘴巴、胡須、眉毛，我的不倒翁終于ok了�？矗瑘A溜溜的眼，筆挺挺的鼻，笑哈哈的嘴，白花花的.須，別提有多精神啦！我用手輕輕地一推，它就搖搖晃晃地動起來，任你怎么推也推不倒它。這讓我想起幼兒園里學過的一首《不倒翁》童謠：說你呆，你不呆，胡子一大把，樣子像小孩，把你一推你一歪，可是你又站起來。
怎么樣，你會做了嗎？噢，你問我的不倒翁怎么還會變臉？有個小秘密忘了告訴你，我在蛋殼的另一面也畫了張可愛的臉，你也試試吧！
做不倒翁五年級學生作文 9
看到了我書桌上那位笑容可掬的“小老頭”嗎？它是誰，讓我來告訴你吧，它就是我的大作——蛋殼不倒翁。
做不倒翁是在一個周末，我在被媽媽發(fā)配到超市買東西。在超市的'門口，我留意到一個大大的不倒翁，心想：嗯，反正閑著也是閑著，不如一會兒回家做個不倒翁玩玩吧！
心里有了任務(wù)，我便飛快地買好東西跑回家，然后迫不及待地打開了電腦，搜索不倒翁的制作方法。“哦，需要沙子、蛋殼。”我盯著電腦自言自語道。說干就干，我跑到樓下用塑料瓶子裝了滿滿的一瓶干沙子，然后向媽媽借了幾個雞蛋，便開工了。
我首先用剪子把雞蛋捅出個小口，把蛋液倒進碗里，但我卻總是弄不好，不是一下子把蛋殼戳穿，就是把蛋殼弄碎，后來還是無奈地求助了媽媽。雞蛋模型弄好了，然后我又把沙子倒出一點放進蛋殼里，咦，怎么歪了？我再倒進一點，嘿，還是不行。我還倒一點，呀，好了。蛋一下就立了起來。我把洞口用膠水封上，然后找來幾張卡紙，卷出一個小帽子，粘在蛋殼的洞口處。再用彩筆畫上花邊，還用黑筆畫上眼睛、胡子、鼻子，最后用紅筆給它畫出嘴巴，又用翠綠的卡紙剪出小草的形狀，粘在蛋殼的最下面。哈哈！一個可愛的不倒翁便做成了。
通過做這個不倒翁，我體會到：不論遇到什么事都不要退縮，在哪里跌倒就在哪里站起來。
做不倒翁五年級學生作文 10
今天手工課上，老師讓我們每一個人做一個不倒翁，我一聽到這個消息，興奮極了。
我找來一個雞蛋，拿起剪刀先在雞蛋的頂部，小心翼翼地戳了個小洞，然后想把雞蛋里的蛋清和蛋黃倒進碗里，可這時，發(fā)生困難了，蛋清和蛋黃像個害羞的小姑娘似的，總是不肯出來，我不知如何是好？這時，我靈機一動，想了辦法：在里面加了點水，用筷子攪和了一下，終于把蛋清和蛋黃倒了出來。
接著我把蛋殼里里外外清洗了一遍，然后，拿出一點兒橡皮泥塞進去，我用手推了它一下，它一下子就倒了，怎么也立不起來。我想：是不是橡皮泥放得太少了呢？我又多放了一些，并把它牢牢地固定在底部。我用力一推，它站起來，怎么也不倒了。
最后，我把洞口封住了，又給不倒翁做了一頂紅帽子，戴在殼上。我拿起水筆，小心翼翼的給不倒翁畫上眼睛，鼻子和嘴巴，終于一個笑容可鞠的不倒翁就這樣完成了。望著，自己親手制做的不倒翁，我的心里甜滋滋的.，我用手推了推不倒翁，它搖晃著身子可始終沒有摔倒，好像在說：“我是最堅強的，就算是摔倒了，我也會勇敢地爬起來。”我想：人生不也是這樣嗎？
我終于做成了不倒翁，每當我在學習中遇到困難，想要放棄的時候，我都會玩一玩這個不倒翁，從它的身上，我汲取了無窮的力量。
做不倒翁五年級學生作文 11
放學后，我拿來一個上尖下圓的空蛋殼，先把蛋殼洗的干干凈凈，再拿來一條干毛巾把蛋殼擦干。接著在空蛋殼內(nèi)放一快指甲大的泥，要把橡皮泥和殼底粘在一起，以免它掉出來。然后把紙帽粘到蛋殼上，可我的紙帽剪扁了，一邊大一邊小。我又剪了一個，可這個卻連我的拇指也鉆不進去。我不灰心，又重新剪了一個，但這個依然不行，因為這個都有我的兩只手大了，我開始不耐煩了。
媽媽對我說：“逸雯，別灰心，你只要把紙和蛋殼對齊，按照蛋殼剪不就行了嗎？”真是一語驚醒夢中人！我急忙坐了起來，按照媽媽的方法做，果然，不一會兒，一頂美麗的花帽子就做好了。不倒翁戴上了花帽子就更加精神了！最后，我小心翼翼地給不倒翁畫上一雙漂亮的眼睛，一個高高的.鼻子和一張可愛的小嘴巴。就這樣一個美麗有趣的“小女孩”就做好了！她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙像黑珍珠一樣迷人的大眼睛和一張櫻桃小觜。在她圓圓的肚子上，穿著一條粉紅色的連衣裙，手中拿著五顏六色的小手帕。
你輕輕把她向后推，她的身體也會跟著向后倒，眼看就要倒下去了，她的圓滾滾的身子變得搖搖晃晃的。一個精彩的轉(zhuǎn)身，她又重新站起來了。她每個動作都像仙女在飛舞，她的意志無比堅強，無論如何也不會倒下，就像一個永遠不倒的英雄戰(zhàn)士，一切困難都能克服。
我們小朋友也要像不倒翁一樣，摔倒了就站起來，遇到什么困難就要笑著面對并且勇敢克服，不能害怕和退縮。
做不倒翁五年級學生作文 12
你一定玩過不倒翁吧，無論你怎么碰它，它都不會倒下，很有趣吧！今天，我決定自己學做一個不倒翁。
首先，我從冰箱里挑選一個雞蛋，要一頭圓一頭尖的。找一個碗、筷子、吸管，用筷子把雞蛋尖的一頭扎個小洞，把吸管插進去用力吹，讓蛋清蛋黃流進碗里，然后接一些清水把雞蛋里面洗凈，再晾干。
其次，我去超市買一盒橡皮泥，挑出我最喜歡的粉紅色和紫色，把它們?nèi)嘣谝黄稹０严鹌つ嗳M雞蛋里，大約放整個雞蛋的三分之一。
第三，我找一些綠色的彩紙，剪成扇子形，折成一個尖筒帽，用粘貼畫粘好，用膠固定在雞蛋的尖頭上，蓋住那個小洞，不倒翁的帽子做好了。
我用彩筆給不倒翁畫上五官：圓圓的眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子，笑得開心得大嘴和一對大耳朵，一個可愛的不倒翁就在我的手中“誕生”了。
我的`不倒翁做好了，你輕輕一碰它，它倒下了又爬起來，對著我一直笑，可愛極了！我想：不倒翁為什么不會倒呢？
我趕忙去請教爸爸，爸爸說：“不倒翁之所以不會倒，是因為雞蛋殼很輕，在它底部放了三分之一的橡皮泥，因此，它的重心很低；另一方面，雞蛋殼的底部面積大而圓，容易擺動�！痹瓉聿坏刮滩粫�，是因為它底部有一塊“黃金”喲！
我看著不倒翁，它好像在對我說：“小主人，謝謝你，我想告訴你，在前進的道路上不會是一帆風順的，你要是跌倒了不爬起來，那你就會永遠在原地不動了，你一定要向我學習喲。”
我愛我做的不倒翁，更喜歡它推不倒的精神！
做不倒翁五年級學生作文 13
中午媽媽正在做飯，看著媽媽扔在一邊的雞蛋殼，我靈光一現(xiàn)，突發(fā)奇想：一個搖搖晃晃的不倒翁出現(xiàn)在我的腦海里！何不自己動手做一個不倒翁呢？
說干就干，我上網(wǎng)認真查看了做不倒翁的步驟，準備好了做不倒翁的工具：一顆雞蛋，一塊橡皮泥，一根牙簽，一張三角形紙片，一只小碗。首先，我用牙簽在雞蛋的頂端戳了個洞讓蛋清和蛋黃順著洞流到碗里，然后把橡皮泥一點一點塞進蛋殼里，把橡皮泥壓實后，用黏膠封好口，再用三角形紙片卷成一頂三角帽，粘到雞蛋的.頂部，最后給她畫上眼睛、鼻子、嘴巴，一個不倒翁就誕生了。我仔細看了看不倒翁，呀！戳的洞又大又長，帽子歪歪扭扭的，一點也不漂亮。
我便重新拿了一顆雞蛋，小心翼翼地在頂端戳了個黃豆大小的洞洞，慢慢地把蛋清和蛋液倒入碗中，然后又一點一點把橡皮泥放進蛋殼里壓實后封好口，重新粘好了三角帽，最后仔細地給他畫上了漂亮的眼睛、鼻子，還畫了個紅紅的小嘴巴。用手輕輕一推，一個又可愛又好玩的不倒翁便搖擺起來。我高興地拿給媽媽看，媽媽直夸我心靈手巧！
我看著自己親手制作的既可愛又滑稽的不倒翁，心里別提有多高興了！這時我想起了一句話：世上無難事，只怕有心人！我相信，只要我努力就沒有做不到的事！
做不倒翁五年級學生作文 14
今天早上，我覺得好沒意思，就開始動手做起了不倒翁，做不倒翁。
我先準備材料：雞蛋殼、彩紙、剪刀、膠水和水彩筆。由于雞蛋殼沒有，我只好自己拿了一個雞蛋，小心翼翼地用剪刀在雞蛋的小頭戳了一個洞。頓時，蛋清流了出來。我立刻將它倒入碗中。倒了一會兒，它出不來了，我用一根筷子戳了一戳，再把蛋清往碗里倒。蛋清倒了不久，蛋黃也跟著跑了出來。它好像與蛋清在比賽看誰先跑光。很快，我就把雞蛋里面的蛋清和蛋黃都倒了出來。接著我將蛋殼放到水龍頭下面清洗了一下。洗干凈了，我就放在邊上備用。
接著我拿起剪刀剪起了彩紙來了，做不倒翁。首先，我用彩紙剪不倒翁的那一頂小帽子。做好帽子，我用膠水粘好再戴在不倒翁的頭上。開始，我用一顆泥彈放到蛋殼的底部�？墒牵瑳]有用，一搖它將就倒下了。我想有可能做不好了。我就去問老爸。老爸說：“那不倒翁的重心沒有掌握好，當然不會站起來了！”這時，我恍然大悟。于是，我就去找了一粒鐵彈，用膠帶把它粘在蛋殼的'底部。然后，我用力撥動不倒翁。它搖晃了一下，馬上又立了起來。它仿佛在對我說：“哼，想把我推倒，那不是要太陽從西邊出來嗎？”好了，現(xiàn)在我加工了。我在蛋殼上畫上美麗的頭像。啊，一個漂亮的不倒翁做好了。
看著不倒翁在桌子上東搖西擺的模樣，我想我們做人也要像不倒翁那樣不屈不撓向著目標不停地前進。
做不倒翁五年級學生作文 15
在我家的書桌上，擺著一個不倒翁——七品芝麻官，它戴著一頂帽子，就像電視劇里的徐九徑。凡是到我家里來的人，總會把它瞧上一瞧，你知道嗎？那可是我的杰作。你想做一個嗎？下面讓我來教教你。
我做不倒翁只需要一個乒乓球、一個比乒乓球小一點的鋼珠、一支鉛筆、一把尺子、一把小刀再加上一盒橡皮泥就夠了。
我的制作方法很簡單，首先在乒乓球的三分之一處用鉛筆畫一條線，然后用小刀沿著這個三分之一把乒乓球的天靈蓋去掉，這樣第一道工序就完成了。
第二步，把和乒乓球大小的鋼珠套到乒乓球里面，把乒乓球里面有空隙的地方用橡皮泥塞滿，防止鋼珠和乒乓球脫開。這樣，第二步就完成了。
第三步，就是用橡皮泥制作不倒翁的頭和身體，你可以做一個滑稽可愛的七品芝麻官，也可以做一個精神抖擻的孫悟空，還可以做一個憨態(tài)可掬的豬八戒……總之，你喜歡什么你就可以捏什么。
最后，把你捏好的你最喜歡的橡皮泥人頭像接到乒乓球上。這樣，一個不倒翁就OK了。簡單吧！
我制作的不倒翁有個很大的`特點，一是制作方法簡單；二是它的頭像不象其它的不倒翁是固定的一種神態(tài)，你可以根據(jù)自己的愛好千變?nèi)f化。另外還要告訴你一點，你的鋼珠不能太小了，否則就會頭重腳輕的。
我做的不倒翁有趣吧！趕快自己動手也來做一做吧。
做不倒翁五年級學生作文 16
不倒翁，人人都知道，也都見過，盡管它們樣式不同，圖案不同，但是它們卻有一個共同的特點：無論怎樣搖擺，永遠都不會倒下。關(guān)于不倒翁，這里有一個關(guān)于我跌倒而又爬起的故事。
記得那次考試，我考了第20名，是我考得最失敗的一次。我仔細看著試卷，當看到那些原本不該錯的題都做錯時，我真恨不得找個地縫兒鉆進去。我垂頭喪氣地回到了家，本以為爸爸會大發(fā)雷霆，可事情卻出乎我的意料，爸爸讓我拿出卷，然后一道題一道題，認真地給我講解了一遍，最后，爸爸又讓我認真分析了錯誤的原因，分析完后，爸爸發(fā)現(xiàn)我依然垂頭喪氣，沒有一絲振作之意。于是，爸爸走進了書房，拿出一個不倒翁，我很疑惑，拿不倒翁干什么？爸爸見我茫然的.樣子，便語重心長地對我說：“孩子，你看這是什么？”
我有氣無力地說：“不倒翁�！卑职钟终f：“不倒翁有什么特點呢？”“無論怎么搖擺，都不會倒�！蔽艺f。“對！無論怎么搖擺，都不會倒。你認真地思考這句話，一個人難道不應(yīng)該有這種永遠不倒的精神嗎？即使是跌倒了，也要從跌倒的地方爬起來，再跌倒，再爬起來……只有這樣，才會獲得成功，成為名副其實的不倒翁�！蔽一腥淮笪颉�
是呀！我們在學習中難道不應(yīng)該有不倒翁的精神嗎？
只有永遠不倒，才能離成功越來越近！
做不倒翁五年級學生作文 17
放學后，我拿來一個上尖下圓的空蛋殼，先把蛋殼洗的干干凈凈，再拿來一條干毛巾把蛋殼擦干。接著在空蛋殼內(nèi)放一快指甲大的泥，要把橡皮泥和殼底粘在一起，以免它掉出來。然后把紙帽粘到蛋殼上，可我的紙帽剪扁了，一邊大一邊小。我又剪了一個，可這個卻連我的拇指也鉆不進去。我不灰心，又 重新剪了一個，但這個依然不行，因為這個都有我的'兩只手大了，我開始不耐煩了。媽媽對我說：“逸雯，別灰心，你只要把紙和蛋殼對齊，按照蛋殼剪不就行了嗎？”真是一語驚醒夢中人！
我急忙坐了起來，按照媽媽的方法做，果然，不一會兒，一頂美麗的花帽子就做好了。不倒翁戴上了花帽子就更加精神了！
最后，我小心翼翼地給不倒翁畫上一雙漂亮的眼睛，一個高高的鼻子和一張可愛的小嘴巴。就這樣一個美麗有趣的“小女孩”就做好了！
她有 一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙像黑珍珠一樣迷人的大眼睛和一張櫻桃小觜。在她圓圓的肚子上，穿著一條粉紅色的連衣裙，手中拿著五顏六色的小手帕。你輕輕把她向后推，她的身體也會跟著向后倒，眼看就要倒下去了，她的圓滾滾的身子變得搖搖晃晃的。一個精彩的轉(zhuǎn)身，她又重新站起來了。她每個動作都像仙女在飛舞，她的意志無比堅強，無論如何也不會倒下，就像一個永遠不倒的英雄戰(zhàn)士，一切困難都能克服。
做不倒翁五年級學生作文 18
暑假的一個下午，太陽無情地烤著大地，天上一絲風也沒有。我正躺在涼席上看一本工藝美術(shù)書。突然，我眼睛一亮，看到上面寫著制作有趣的不倒翁，我很有興趣。
于是，我拿來了制作不倒翁的材料：一個雞蛋、一個筷子、水彩筆和橡皮泥。材料都準備好了，該做不倒翁了。我拿來一根筷子小心翼翼地在雞蛋頂部開了一個小口子。接著我又拿來了一個空碗，將雞蛋里的蛋清和蛋黃倒進了碗里。我拿著空雞蛋殼來到了水龍頭前，將雞蛋里里外外沖洗干凈。之后，我拿來一塊橡皮泥，把他揉成了一個小球，從蛋殼的小口中投進去，可橡皮泥太大了，怎么塞也塞不進去。我又把橡皮泥一分為二，把其中一份揉成了一個小球，塞進了蛋殼。不倒翁終于可以站起來了，接下來該做臉部妝容了。為了讓不倒翁好看一點，我又拿來了一本書，上面畫著許多可愛的小臉。我看了一張又一張，可始終沒有中意的，最后一個了，千萬不要令我失望。我翻過去一看，哇，好漂亮��！就是這張了！我拿起水筆小心翼翼地一筆一劃地劃著。完成了，一個可愛的.不倒翁站在了我的面前，露著可愛的笑容，似乎在感謝我創(chuàng)造了她。望著自己親手制作的不倒翁，我的心里甜滋滋的。我用手推了一下不倒翁，它搖擺著身子，可始終沒有摔倒。她好像在說：“我是最堅強的，就算摔倒了，我也會堅強地爬起來�！�
人生不就是這樣嗎？每個人都應(yīng)該向不倒翁一樣跌倒了爬起來。
做不倒翁五年級學生作文 19
圓圓的肚子、尖尖的帽子、小小的腦袋，一推不會倒，你知道這是什么嗎？對了，這就是可愛的不倒翁。你會做不倒翁嗎？不會的話跟我一起學吧。第一步，我先將一個乒乓球弄出一個洞來。這個洞可是很難開的呀，看著同學們一個個都弄出了洞，我非常著急。我左思右想，突然，急中生智，想出辦法來了。我可以先把乒乓球弄出一個凹進去的口子，再在口子中心戳一個洞，這樣也許就行了。我按照自己的想法去做，果然洞口開好了。第二步，就是要把橡皮泥從洞口放進球肚子里，應(yīng)該放多少呢？我手上拿了拇指大小的一塊橡皮泥，一點兒一點兒地放進去了，固定在最下面。呀，真巧，橡皮泥不多不少，一撥乒乓球，它就搖擺自如了。第三步，把小帽子戴上去。我先用蠟光紙剪了一個圓圈，在中間剪了一條直線，但直線不能剪到頭，剪到圓圈中點就停了。我把剪開部分昝了起來，用它做了一個小帽子，這個小帽子要剛好能蓋住乒乓球的那個洞口。我把小帽子戴到了球的洞口上并粘好，防止它掉下來。最后一步就是打扮：畫臉。我在乒乓球的.前后畫了兩張臉，一張是嘴向上翹的笑臉，一張是眉眼倒掛的哭臉，一個在前，一個在后，很好玩。
不倒翁終于做好了，我輕輕一撥，它就左右搖擺起來，一會兒對著我哭，一會對著我笑，有趣極了。
現(xiàn)在，你會做不倒翁了嗎？趕快行動，給自己做個有趣的玩具吧！
做不倒翁五年級學生作文 20
今天，我和小伙伴要了一個乒乓球。說到這兒，我要問一下你們了，你們可知道我要一個乒乓球干什么？我猜你們一定會說要一個乒乓球去打乒乓球唄！錯，我是要做不倒翁！
接著，我做好了一切準備工作，拿來了彩紙、剪刀、膠水、橡皮泥、水彩筆……外加那個乒乓球。
準備工作做好了，我就先拿起乒乓球用剪刀剪成兩半，然后，在彩紙上剪下一個扇形，把扇形卷起來涂上一點膠水，糊成了一頂帽子。我再往半個乒乓球里面放上一點橡皮泥，把做好的帽子放在乒乓球的邊沿部分。我看到戴上帽子以后這個不倒翁真有點兒像了。于是，我就用膠水把帽子固定在乒乓球上。這粘帽子的工作可真有點兒難。我粘來粘去都有點兒粘不好。我想怎么辦？難道就放棄了不成？不，我今天一定要把不倒翁做好！我繼續(xù)想盡一切辦法來粘那頂帽子。我花了許多時間才終于把帽子給粘好了。然后，我等膠水干一點以后，再拿起水彩筆在那半個乒乓球上面畫上不倒翁的五官。
就這樣，我不停地做著初中，終于，把不倒翁做好了。我把不倒翁放在桌子上面，輕輕地碰了一下那個不倒翁，它就不停地搖晃起來。我拉著它的帽子把它成九十度拉倒。我的手一放，不倒翁馬上豎了起來。它搖晃了一會兒，就穩(wěn)穩(wěn)地坐正了，笑著看著我，好像在說：“小主人，我是永遠不會倒下的.！不信的話，你可以再試一試！”
做不倒翁五年級學生作文 21
在我的書桌上，有一個可愛的不倒翁，它有一雙水汪汪的大眼睛，戴著一頂精致的粉帽子。我經(jīng)常喜歡去推推它，喜歡看它跌倒了，又笑著爬起來的樣子，因為它使我明白了：從哪兒跌倒，就要從哪兒爬起來!
那是一個星期六的午后，我在一本手工書上看到了它的.做法，看著書上憨厚的不倒翁，我決心要做一個。說干就干，一回到家，我便找來了制作不倒翁的材料。我從冰箱里取出一個雞蛋，小心翼翼地在尖部磕一個小口，再輕輕地用筷子捅破軟皮，把蛋清和蛋黃攪勻，將蛋液倒入碗中。接著，我用水把雞蛋殼里里外外仔仔細細地清洗了一遍，第一步處理就做好了。按照書上說的，接下來應(yīng)該在雞蛋里填充橡皮泥，可家里沒有橡皮泥呀!怎么辦呢?這時，我突然想到，用泥土也可以呀!我趕忙從花盆里取來泥土，捏成一個小團，塞進了雞蛋殼里，等雞蛋能站穩(wěn)，我使用膠帶封好口，不倒翁的雛形就形成了。最后是涂色部分了，我找出水彩筆，挑出我最喜歡的顏色，在雞蛋上畫了一個大大的笑臉。最后，我把一個彩紙做的帽子貼在雞蛋頂上，不倒翁就大功告成了。
我開心地逗弄著不倒翁，推推它，它又站起來，看著它微笑的臉，我開心地笑了。從此，它便成了我的好朋友，每當看見它，我便會忘記煩惱與憂愁。
做不倒翁五年級學生作文 22
我的玩具柜里有許多玩具，有漂亮的芭比，有精致的音樂盒，還有可愛的毛絨玩具……但我最喜歡的'還是我親手制作的蛋殼不到翁。
有一天下午，我看了一本雜志上的手工小制作，突發(fā)奇想要自己做一個蛋殼不倒翁。于是，我從冰箱里拿了一個生雞蛋，找了一些沒用的橡皮泥，還找了一只小碗。我先用筷子在蛋尖尖的地方戳了一個小洞，然后我把蛋往下一扣，蛋清就乖乖流進碗里了，像一條白絲帶，可蛋黃堵在了洞口，怎么也不肯下來。怎么辦呢？對了，我拿來一根筷子，伸進雞蛋洞里把蛋黃攪成液體，嘻嘻……它就乖乖地流進碗里了。
現(xiàn)在是制作的關(guān)鍵的一步了。我拿來橡皮泥，把它掰成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著蛋殼，另一只手一點一點地小心翼翼地把橡皮泥放進蛋殼里，生怕把蛋殼弄破。橡皮泥差不多放到一半時，我又慢慢地把 橡皮泥壓平，再把筷子伸進去，仔細地把縫隙填平，壓得更均勻些。然后把雞蛋立在桌子上。哇！雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站住了。接著，我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴�？晌易罂从铱纯傆X得不好看。噢！我靈機一動，有了好主意，馬上給它做一頂帽子。于是，我拿出一張紅色的彩紙，剪下一個半圓做成了一頂尖尖的帽子，我把它戴在雞蛋的口子上，正好合適�？戳擞挚�，我又在帽子畫上一些花紋，顯得更漂亮了。
終于大功告成了，一個可愛的不倒翁出現(xiàn)在我的眼前。我輕輕地碰它，它就東搖西擺，多么有趣，多么可愛啊，真讓我愛不釋手。
做不倒翁五年級學生作文 23
今天媽媽出去了，我在家里陪爸爸、姐姐和貓咪。家里靜得慌，我想照著書上的介紹做一個不倒翁。
說做就做，我拿起一個深色雞蛋在偏小的一頭磕了幾下�？墒�，我磕得太重了，蛋殼從中間裂了開來。我連忙把里面的蛋清和蛋黃倒進了事先準備的碗里。
唉！失敗是成功之母。我沮喪地把蛋殼扔進了垃圾桶里，另外，拿了一個土雞蛋。這次，我不磕了。我用筷子＂篤篤篤＂地輕輕地敲蛋殼頂部。＂咔嚓＂一聲蛋殼又碎了！我哭喪著把里面的東西倒出來，把蛋殼又丟進垃圾桶。我不禁在心里責備自己：你怎么那么笨拙？哼。
我?guī)缀鯁适Я擞職猓疫�是拿了一個土雞蛋。這次，既不磕碗，也不用筷子敲，而是用爸爸平時刻印章的刀，在蛋殼上刻。＂加油，勝利就在前方�。⑽覍ψ约赫f。哈哈，這次的洞大約有黃豆大小，正好！我拿了一根牙簽，通過洞口向蛋里胡攪了一陣，又要了片刻。蛋黃和蛋清混合著乖乖地流了出來。
我歡呼起來：＂我成功了，我成功了�。⒖赊D(zhuǎn)念一想：怎樣變成不倒翁呢？于是，望著蛋殼發(fā)呆著，該往里面放什么呢？我靈機一動，打開米袋，抓起一小把米一粒一粒往里塞。大約塞了有四分之一左右，我輕輕地觸了一下蛋殼，蛋殼就倒了下去，當看到蛋殼快碰到桌面時，奇跡發(fā)生了。蛋殼反彈回來了，我驚呼起來：＂我成功了！爸爸，我成功了�。�
原來，做什么事都要親力親為，才能知道做事的.不易和做成功后喜悅的心情，只有自己知道。感覺真好！
做不倒翁五年級學生作文 24
瞧，這是我做的“不倒翁”，它那兩只黑中帶紫的眼睛顯得格外有精神。鼻子不大也不小，張開紅紅的嘴巴，露出兩顆大虎牙，讓人看了就害怕。
它還有兩只長長又有力氣的大手，手中拿著一把鋒利的寶劍，真威風！
那，這個“不倒翁”是怎么做的呢？做之前，要準備好工具和材料，包括：一只生雞蛋、幾張彩色卡紙、一小碗沙子、一支膠水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷雙面膠、畫筆若干支等。
第一步，做好輪廓。
首先，用剪刀在雞蛋的小頭處戳開一個小洞，把內(nèi)面的蛋清和蛋黃往外倒干凈；然后，用清水把雞蛋殼內(nèi)沖洗干凈，再往雞蛋殼里灌入一些沙子和膠水，但不需要太多，之后，將雞蛋輕輕的搖動幾下。
最后，用雙面膠把雞蛋的小洞封住。這樣，“不倒翁”的大致輪廓就做好了。
第二步，裝扮一下。首先，在紅色的卡紙上畫一副爆炸型的'發(fā)型；
然后，用剪刀剪下來，用膠水把它粘貼在“不倒翁”的小頭部；再用彩色畫筆畫上兩條粗粗的大手和一把鋒利的寶劍，同樣把它們剪下來，粘貼在“不倒翁”的左右兩側(cè)。這樣，一個完美的“不倒翁”就做好了。
如果你感到煩惱的時候，在它頭上輕輕的點一下，它就左右搖擺，前仰后合，最后又慢慢站穩(wěn)了，但始終不倒下來。好像在說：“小朋友，沒關(guān)系。
遇到問題，不要煩惱。我就是沒煩惱的不倒翁。呵呵，呵呵！”
看著我做的“不倒翁”手工，心里就崩提有多高興了！
做不倒翁五年級學生作文 25
在我的書桌上，有一個色彩鮮艷的不倒翁，它既是我的筆筒，也是我的玩具，我很喜歡它。
不倒翁很可愛。大腦袋光溜溜的，頂著一撮白毛，這是它的頭發(fā)；臉龐圓圓的，有一雙慈眉和善目，一副憨態(tài)可掬的樣子；身體胖嘟嘟的，很像個大力士，讓人一見就想笑。不倒翁穿著一件紅背心，圍著一個花圍兜，使我覺得它不像“翁”，倒像個老“小孩”。每當我推動它時，它的身子就一晃一晃的，那似倒非倒的'樣子，怪有趣的！
不倒翁不僅長得可愛，而且功能也不少。每當我看書倦了的時候，輕輕推它幾下，它就會笑著跳起“圓圈舞”——在我的書桌上團團轉(zhuǎn)�？粗腔鼧觾�，什么疲勞呀，煩惱呀，全被我拋到九霄云外；每當我要拿筆時，就打開它腦袋上的蓋子——一撮白毛，里面就會出現(xiàn)各種筆，想用什么筆就可以挑什么筆，真是方便。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬季，不倒翁永遠站在我的書桌上，一刻也不離開，真像我的忠實服務(wù)員。
不倒翁，顧名思義，就是不會倒下，這是確確實實的，無論我怎么推它，它搖啊搖，晃啊晃，就是不會倒下。這讓我覺得奇怪。我就去問爸爸，原來，不倒翁的身體里有個“重心”，當我把它摁倒時，兩頭的重量不相等，輕的一頭就彈起來了。真奇怪，這么好玩的不倒翁，內(nèi)部結(jié)構(gòu)竟然這么簡單。
小小的不倒翁，帶給我的是歡樂、方便和知識。
做不倒翁五年級學生作文 26
今天是星期五，下午第二節(jié)課，我們靜靜地坐在教室里等候老師來上課，可老師卻說：“今天我們排好隊去體育館�！蔽覀兟犃撕笠苫蟛唤�，去體育館什么��？老師又說：“我們?nèi)ンw育館玩游戲，名叫歡樂不倒翁�！边@次，我們聽了老師的話后，全班沸騰了起來。為了不讓老師生氣，我們很快排好隊。一路上，我們有說有笑，都興致勃勃的談?wù)撝@個游戲，我們走進了體育館，先把椅子圍成一個圈，把它們排列整齊。我們一個一個地坐上去，并躺在后面一個人的身上，把椅子抽掉后，我們就這樣呆了5秒鐘。
老師宣布：“游戲開始！”老師把球放在一個人手上，她就往后傳，就這樣，一圈傳完了，第二圈開始了，我的腿開始酸了，而后面的徐梅在游戲之前腿就疼了，我怕她會支撐不住我的重量，就對她說：“堅持就是勝利，徐梅，你一定要堅持下去，我相信你，你一定行的。”就這樣，她的腿，只要搖晃一下，我都會用這些鼓勵的話語來激勵她，讓她可以堅持下去，時間一分一秒的`過去了，傳的圈數(shù)也在一圈一圈的增加，酸痛也像潮水般涌上我的腿上，終于，在第九圈的時候，老師說：“停！”我們都一起向中間倒去，摔得我屁股好疼��！而男生卻只傳了5圈，整整比我們少4圈。老師宣布：“女生贏了！”我們高舉雙手歡呼著：“我們贏了！我們贏了！”
這個游戲真好玩，還告訴了我們一個道理：“一定要團結(jié)起來，這樣才會成功的！”
……
做不倒翁五年級學生作文 27
我過生日時，爸爸送給我了一個不倒翁。要說這個不倒翁，可真有意思！
不倒翁的形象，真是可愛，它的形狀猶如一個大鴨梨，又圓又胖。葫蘆似的腦袋上戴著一頂烏紗帽，帽下一雙小小的眼睛瞇成一條線，上揚的嘴上長著兩撮八字胡。左手提著玉帶右手捏著一把折扇，腳上套著一雙笨重的大黑靴子，一副活脫脫的官員形象，顯得十分神氣。
不倒翁以它不會倒的特點而聞名。你看，我用手用力一推，不倒翁它就大幅度地搖搖擺擺地左右晃動，明明好幾次他都躺在桌子上好像起不來，這時，我想：“原來不倒翁也會摔倒啊!”每當這樣想的時候，不倒翁就會像一個不怕困難的勇士剛被打倒又站起來，不肯向“敵人“屈服。如果你抓住它的烏紗帽使勁地轉(zhuǎn)一圈，它就會像舞蹈家一樣翩翩起舞，即使轉(zhuǎn)累了也不會摔倒。我有點不相信不倒翁不會摔倒的'的事實。于是我直接把不倒翁按倒在桌子上，用手死死地頂住它的肚子。”嘿嘿，這下總站不起來了吧。“我慢慢松開手，沒想到它掙扎著站起來，用它堅定地意志又站起來，笑咪咪地望著我，好像在說：”只要意志堅定，不怕困難，沒有什么事是完不成的�！跋胂胛易约浩綍r對待”攔路虎“的表現(xiàn)，不禁面紅耳赤。
不倒翁啊不倒翁，我喜愛你那逗人發(fā)笑的模樣，更愛你那不屈不饒的品格和頑強堅定地意志。
做不倒翁五年級學生作文 28
在我的書桌上，有一個咧著嘴的不倒翁。這個不倒翁，是我過六歲生日時朋友送我的。
剛拿到時，我便愛不釋手，拿在手里左看看右瞧瞧，只見她有著像雪一樣白的皮膚，一雙寶石般的眼睛眨個不停，紅隱隱的`櫻桃小嘴胡透著光彩，可愛極了。
沒過多久，朋友搬家了。從此，我便更加愛惜這個不倒翁了。
一次，我做數(shù)學題時，碰上了一道“攔路虎”。怎么辦呢？我剛想去問媽媽，卻瞥見了眨著眼睛的不倒翁，好似在對我說：“小主人，思考一下你就能做出來的，我相信你能做到。我紅了臉，隨即便鼓起勇氣回到書桌旁，抓耳撓腮，嘆了一口氣，在紙上這里涂下，那里劃一下。
最終，我還是沒做出來。
我煩悶極了，隨手去推了推不倒翁，摔倒了，可她馬上又爬了起來。我用盡了力氣，推了又推，可她依然是一副微笑的樣子。就這樣，我被不倒翁的意志感動到了，想到自己也不能放棄，還是堅持又做了起來，終于，我得到了正確答案，興奮地摟著不倒翁笑了。
只是，好景不長，一次事故讓不倒翁意外退休了。
弟弟和他的朋友在玩要，看到放在在書柜里的不倒翁，便拿了出來和朋友一起玩。他們扮演起了醫(yī)生，把我的不倒翁進行了“解剖”。我回家后，看到面目全非的不倒翁，哭著對弟弟吼到：“這是我朋友送給我的，你怎么能這樣對我的寶貝！”
當天，我哭了一晚上，可不倒翁再也回不來了。
做不倒翁五年級學生作文 29
“一切真理都必須從觀察與試驗中得來”這是著名科學家伽利略曾說過的一句名言，所有的真理并不是隨便就可得來的，是必須經(jīng)過無數(shù)的實驗，猜想而出現(xiàn)的。而又正是因為這一句話，我才得知了不倒翁的“秘密”。
有一天，我躺在桌子上百般無聊的玩著一個媽媽送我的不倒翁，想將它推倒，可是我嘗試了無數(shù)次，不倒翁終究傲然的站立著，像一個屹立著的.戰(zhàn)士，不屈服于任何一個人�！盀槭裁床坏刮滩粫鼓兀俊蔽业男睦锍霈F(xiàn)了這樣一個疑問，為此，我展開了接下來的這么一個實驗。
我找了一塊磚頭，將它以水平面放在地上，用手去觸碰，很不容易到。而又將它豎放在地上，則一推就倒。為什么平放著不容易到，豎放著就這么容易到呢？這應(yīng)該與重心有關(guān)，平放著的磚頭與地面接觸的面積比豎放著的接觸的面積大一些，大部分的重量就集中在了底部，就變得不容易到。那么不倒翁應(yīng)該也是一樣，不過，這也僅僅是我的猜測而已。
我將不倒翁拆開，竟然證實了我的這個猜測。原來不倒翁中間用一個分層，分層里裝滿了沙子，就產(chǎn)生了“下重上輕”的結(jié)構(gòu)，重心變得很低。而且不倒翁的下半部分是滑滑的球狀，當它受力像一邊傾斜時，重心就提高了，在重力的作用下，它便可以向平穩(wěn)平衡的狀態(tài)運動，由天慣性，他會經(jīng)過幾次擺動，回到原先的位置。
原來這就是不倒翁的“秘密”！
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