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我是書法家五年級(jí)作文
從二年級(jí)開始，教過我的每一位老師都說我寫字好看。
我喜歡書法。三年級(jí)的時(shí)候的教室里有一些是我的書法作品。在班上我可是小有名氣，字寫得好看老師還讓我?guī)退淖鳂I(yè)呢！有什么關(guān)于書法的活動(dòng)同學(xué)們都推薦我去參加。有一次差一點(diǎn)要去參加比賽了，但是我拒絕了。因?yàn)槲冶容^膽小，不喜歡比賽。
一年又過去了。四年級(jí)的時(shí)候和老師相處了一段時(shí)間，老師也知道我寫字好看了。第二個(gè)學(xué)期，從外地來了許多的老師旁觀聽課，校長(zhǎng)親自點(diǎn)名要我們班去上公開課。我們自然是絲毫不敢馬虎，拿出十二分的熱情，積極準(zhǔn)備。上課的前幾天我們選出了主持人、領(lǐng)讀員、書法小老師……果不其然，我被選中了書法小老師。那幾天大家都忙得熱火朝天，老師要準(zhǔn)備ppt，組織好語(yǔ)言，備好課。我在家里一遍又一遍地練習(xí)要寫的字，肩上擔(dān)負(fù)著很重的任務(wù)。大家說好了，如果被表?yè)P(yáng)的話，學(xué)校會(huì)請(qǐng)客買四層的大蛋糕來慶祝。
到了那一天，大家都穿好了校服，準(zhǔn)備迎接“挑戰(zhàn)”。大家上課的'時(shí)候都很緊張。輪到我了，我不慌不忙地走上前去，拿起粉筆教大家寫字�！耙还P橫預(yù)備起……這里不可以點(diǎn)，那里不能連起�！苯淌依锘厥幹翼懥恋穆曇�。我克服了自己膽小的心理，給領(lǐng)導(dǎo)們留下了一個(gè)很好的印象。
這就是我，一個(gè)熱愛書法的我。你要不要和我一起學(xué)書法呀？
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