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紙條王的五年級(jí)作文
劉安可是我們班里的紙條王。為什么呢？不論是多么兇的老師的課，還是充滿殺氣的課堂，他都敢“肆意妄為”。瞧瞧你就知道了。
劉安速度也挺快�？伤乃俣却蟛糠钟蒙系搅藶槲覀儫o償提供的“特殊服務(wù)”——傳紙條兒。所以，劉安不論被分到哪個(gè)組，都會(huì)受到上課愛傳紙條者的熱烈歡迎。即使你坐在最后一排，只要有劉安，想傳到第一排都沒問題。瞧瞧，就在老師轉(zhuǎn)過身的那一瞬間，他以最快的速度閃到第一排，丟下一顆被揉的皺皺巴巴的紙條就回來。這速度，引得前排幾位同學(xué)齊刷刷的把目光投向劉安�？涩F(xiàn)在，劉安早已在很無辜的埋頭寫字，抬頭再很無辜地看了看老師和同學(xué)，若無其事地默默看看黑板繼續(xù)抄寫。老師根本，根本，根本沒有發(fā)覺。
不過，“紙條王”再厲害，也不會(huì)每次都躲過老師尖銳的眼睛。班話說：老師的眼睛是雪亮的。也有的老師能注意到劉安的`不對勁兒，于是很聰明地一轉(zhuǎn)身就又轉(zhuǎn)回來，眼睛死死盯著下了位的劉安，用眼睛說：“劉安，你在干什么？”沒想到劉安早有防備，淡定的笑嘻嘻舉起手，亮了亮手上的橡皮，也用眼睛說：“老師你可不能冤枉我啊，我在撿橡皮呢！”用這樣老師也不能說什么的話語輕松過關(guān)。
其實(shí)，老師怎么會(huì)不知道劉安的小功能呢？只是沒說出來罷了吧。劉安自己也知道�；蛟S，他只是單單想給童年留下這美好的一頁吧。