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為何而學(xué)五年級(jí)作文
周恩來(lái)的名言“為中華之崛起而讀書(shū)”相信大家都知道。我這個(gè)學(xué)期最大的收獲，就是重新思考了“為何而學(xué)”。
“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)成學(xué)�！敝T葛亮的這句話很直白的道出學(xué)為廣才，廣才為志。所以繞來(lái)繞去，學(xué)就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、志向。我的志向是什么？這個(gè)問(wèn)題的引出，是因?yàn)橐槐緯?shū)。
一本普通而又偉大的書(shū)，隨處可見(jiàn)但喚醒我思考的一本勵(lì)志書(shū)。
在這之前，學(xué)習(xí)只是一個(gè)無(wú)底洞：小學(xué)上完上初中，初中上完上高中，高中上完上大學(xué)........洞見(jiàn)底了，卻跌入生活的無(wú)底洞。我只是迷茫的按照父母的安排走著，走出這個(gè)走進(jìn)那個(gè)，最后走進(jìn)名為死亡的洞。翻開(kāi)書(shū)，第一卷的正上方，用粗體字打出了幾個(gè)大字：你的夢(mèng)想。第一句話就是：現(xiàn)在，請(qǐng)決定你的理想，將它寫(xiě)在扉頁(yè)的`橫線上。
扉頁(yè)上有著一根顯眼的橫線。下面有一句話：“這就是你的夢(mèng)想了？你認(rèn)為你的夢(mèng)想是什么樣的？”下面有幾個(gè)選項(xiàng)“宏大的，遠(yuǎn)大的，巨大的，普通的，平凡的，渺小的。”我遲疑了一會(huì)兒，將鉤打在“遠(yuǎn)大的”上面。
然后我要做的，就是在已知夢(mèng)想的前提下，了解做到這個(gè)需要哪些東西，然后努力，發(fā)瘋，甚至拼命獲得這些東西，終有一天，你會(huì)成功，完成夢(mèng)想。我頓悟了。
“悲守窮廬，將復(fù)何及！”我不希望會(huì)變成這樣，更不會(huì)變成這樣�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”這個(gè)夢(mèng)想，深埋在我的心里，卻能給我強(qiáng)調(diào)人世間最真實(shí)，最至理的回答：為何而學(xué)？為夢(mèng)而學(xué)！