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我是一支毛筆五年級(jí)作文
我是一支中型毛筆，我的祖先在古人的幫助下，譜寫(xiě)了一部部華章。這是我的光榮，我們毛筆的光榮。打從被生產(chǎn)出來(lái)后，我就懷著這樣的一顆心，等待宿命中的主人。
“啪”，門(mén)，開(kāi)了！門(mén)開(kāi)了！門(mén)終于開(kāi)了！一道刺眼的光射進(jìn)來(lái)，迎接我的，不是我想象蒼勁有力的，布滿(mǎn)皺紋，生滿(mǎn)老繭的書(shū)法家的手，而是一只稚嫩的小手與一陣歡笑聲，這——可不是我的愿望。但是這卻由不得我決定。不一會(huì)兒，我就被泡在了水中——不是毫，而是整個(gè)身子�！安粫�(huì)寫(xiě)就不要用嘛……”我被弄得暈頭轉(zhuǎn)向。終于，美食來(lái)了，一股香濃濃的墨香味直人我的鼻孔。
這時(shí)，一只大手握住了我，在墨盤(pán)里一沾，我順勢(shì)在盤(pán)里吸了一口墨。然后，大手推動(dòng)著我，時(shí)而運(yùn)筆，時(shí)而轉(zhuǎn)鋒，時(shí)而輕描淡寫(xiě)，時(shí)而濃墨涂寫(xiě)。我的心里暗暗叫好。寫(xiě)了一行有余吧，大手的主人說(shuō)：“老師剛剛寫(xiě)的你都看到了吧！現(xiàn)在你來(lái)試試�！蹦侵恍∈肿プ×宋�，估計(jì)小手的主人以前寫(xiě)過(guò)毛筆，他擺好架式，顫顫巍巍拿起筆，小心翼翼地把我放在紙上，手抖了抖，然后向右劃過(guò)去，最后向上轉(zhuǎn)，又把筆一摁，一條難看的“毛毛蟲(chóng)”就在小手下成形了。
“你剛剛不是看老師寫(xiě)了嗎？”大手握住了小手“起筆應(yīng)該側(cè)鋒入筆，人后調(diào)轉(zhuǎn)筆頭向左，再向右拉過(guò)去，收筆時(shí)，筆輕輕按在紙上，做個(gè)回鈎形的動(dòng)作就好了！”大手的主人邊握著小手一起寫(xiě)，邊說(shuō)道。
大手離開(kāi)了，我突然覺(jué)得小手冰涼，放佛冰涼中帶著幾滴汗水。小手依然是抖的——起筆——行筆——收筆，依然是不到位的。大手的主人有點(diǎn)不耐煩了，又示范了一遍，然后說(shuō)：“今天就到這里了，下次再來(lái)！”傻子都可以聽(tīng)出，他下逐客令了。
夜，深了。窗內(nèi)，一盞明燈依然亮著。燈下，一位少年——小手的主人，正在一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地寫(xiě)著毛筆字——他在努力。我的想法變了，對(duì)大手的主人，尊敬、留戀?zèng)]有了，剩下的是對(duì)他的失望，對(duì)小手的主人奚落、嘲笑更沒(méi)了，取而代之的是一種說(shuō)不出的敬佩之情。
燈下，少年的眉宇格外清晰，在這一瞬間，我好像懂得了什么……
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