【精華】小學五年級作文35篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的【精華】小學五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 1
好讀書，讀好書，讀書好。——題記
記得第一次和書大交道時，我才四歲，爸爸送了我一套《格林童話》。書一到家，我就趕忙沖了上去把書打開，一股墨香撲鼻而來我好奇的左瞧瞧，右看看，但那時因為不識幾個字，就將其棄之了，對他不聞不理的。
兩年后，我上了一年級，偶然間在倉庫里找到這本書，這本書，這就算是一種緣分吧！然后我就靜靜地讀了起來，越讀越有勁，忘了吃，忘了睡，直到傍晚大人們發(fā)現(xiàn)了我，對我又是打又是罵的，不過也正因此事，我對書的熱愛油然而生！
現(xiàn)在條件好了，我讀的書越來越多，對書的興趣越發(fā)濃厚。每當書頁一張張滑過我的'指尖時，我感到無比幸福。因為有了書，我不再感到孤獨，反而溫馨，因為有了書我不再空虛，反而充足，因為有了書，我的筆下生出了一篇篇佳作。正因如此，讓我覺的“書是人類最好的朋友”這個比喻更加貼切！
朋友，與我一起染上讀書這高貴而美好的嗜好吧！好愛書，愛好書，愛書好�！笥�
小學五年級作文 2
書，可以讓人更加聰慧；書，可以告訴我們課本上沒有的東西。讀完一本好書，就像挖掘出了一片財富。書就像我們最最忠誠的朋友，一本教科書，可以告訴我們學習、知識、生活中的啟示；書，可以讓我們知識淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個人陶醉在書的情節(jié)中。
我記得我三、四歲的時候，我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，每天晚上睡覺前，都要聽媽媽用美妙又動聽的聲音給我講《十萬個為什么》的故事�！笆f個為什么”這本書的內(nèi)容太精彩了，讓我知道了：迷人的動物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、驚險的航空航天、有趣的昆蟲世界、變幻的地理氣象、發(fā)達的科學技術、奇妙的`生活百科等等，我才知道了，原來世界是那么的神秘。
長大了，上小學了，我開始認字了，爸爸媽媽也不給我講故事了，而是要我自己來看，自己來讀，因為我學會了認字，但是，我沒有因為這個原因使我從此再也不讀書，反而越來越珍惜書，越來越愛讀書了。在小學老師的推薦下我還讀了以下的好書：如《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》、《安徒生童話》等等書籍，后來我開始閱讀小說——首先，我看了中國的四大名著之一《三國演義》，讓我知道了桃園三結義，黃巾英雄首立功的故事。我讀了《武則天》，讓我知道了武則天是中國第一個女皇帝。讀了《孫子兵法三十六計》，讓我明白了“平天下”需要大智大勇、大計大謀，同樣，“修身”、“治家”也需要智謀。后來我讀了《紅樓夢》，這本書我雖然讀不懂，可是我認識了書中賈寶玉是一個富貴閑人，他的缺點是不愛讀書。最讓我難忘的一本書是《哈佛家訓》，書中精彩的故事讓我知道了做人的道理和如何擁有成功的人生。
書，在我灰心失望時給我指明道路，我的生活因書香而精彩。
老師告訴我們：書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識的海洋里遨游；讓書香伴隨我們成長！
我在讀書中，真正體會了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟” 這句名言的內(nèi)涵，讓我懂得了科學知識是學無止盡的，更讓我體會到了讀書的快樂。
小學五年級作文 3
老虎受騙了，從此，狐貍便到處炫耀自己的聰明、了不起。這件事傳到老虎耳中。有一天，老虎在一座山上又遇到了這只狐貍。真是冤家路窄，老虎毫不猶豫地撲了上去。狡猾的狐貍見狀嚇得兩腿一軟，居然癱了下來。老虎緊緊咬住狐貍的腦袋，氣急敗壞地說：“這次看你還耍什么花招，今天我非吃了你不可！”狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，嘆了一口氣說：“老虎先生，反正我也活不成了，你快吃了我，早點成全了我吧！”老虎驚訝地問：“你是怎么了？”狐貍有氣無力地說：“剛才，我要是逃跑早就溜了，可是我實在不想活了，活著也受罪，你難道沒有看出我快不行了嗎？”老虎更加奇怪了，將信將疑地反問道：“你不要騙我了，你能有什么��？”狐貍無可奈何地搖了搖頭說：“老虎兄弟，實不相瞞，我患的是世界上暫時無法治療的`傳染性疾病——非典型性肺炎，人們簡稱叫‘非典’。我現(xiàn)在頭腦發(fā)熱，病菌就像癌細胞一樣不斷擴散。老虎您是獸中之王，我的命不足惜，您可要三思�。 崩匣⒙犃藝樢惶�，胃口全沒有了，只見他大吼一聲：“你這個害人精，還不快滾！”
于是，狐貍又一次大搖大擺地從老虎鼻子底下溜走了。
小學五年級作文 4
我喜歡看書，無論科普知識，還是其他文學名著，只要好看，我都會讀的津津有味。我會剩下零花錢去購買。但是，5年前我可不是這樣的。
那時，我才剛上一年級，認識的字不是很多，也不愿意看書，媽媽買了一大堆漫畫與故事。我不喜歡看，能送同學的就送同學，送不了就放在書柜里面占地方。我碰都不碰。媽媽見我這樣，也只是連連嘆氣，不多說什么。后來媽媽給我介紹了一些喜歡看書的朋友，我也不是很喜歡和他們玩。
有一天，一個小朋友到我家玩，看見我的書柜之后，十分驚訝：“哇，你有那么多好看的書！還這么新呢。”“別說了，我看都不看，當然新了！”我滿不在乎的說。第二天，她邀請我到她家玩，我看到她的'書柜里面也滿滿的書，而且她都看過，有的書還看了好多遍，書皮都舊了。我問：“這些你都喜歡？”她說：“是啊，里面的故事可有意思了，還有好多我們不知道的事情，而且很多書還是你送我的呢？”
聽到這些話，我急忙回家，挑了幾本書在沙發(fā)上看，呀，原來書里面真有很多有趣的故事，還有那么多新的知識。我花了兩個月的時間，把書柜里的故事讀完，并央求媽媽再買一些，媽媽看到我這樣的變化，非常開心。如今，我已經(jīng)有很多很多套叢書，每天看書是我覺得很快樂的事情。
讀書伴我成長，開拓我的視野。感謝書帶給我的快樂，增長了我的知識。
小學五年級作文 5
我愛讀書，因為我可以從書中學到知識，還可以遇到好詞好句時抄錄下來，寫作文或?qū)懭沼洉r靈活運用。
古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，書讀多了，知道文章的題材，了解結構。我讀的書很多很多，看到的結構自然很多，有開門見山、首尾呼應等，我寫作文這么好，有讀書一點功勞，大家一起來讀書吧，你的寫作水平一定會提高的。
古人說：書猶藥也，善讀可之以治愚。我已經(jīng)很聰明了，但還是要讀書，因為讀書可以讓我精益求精，學到的知識更多。
我讀過《駱駝尋寶記》這本書，里面講的是動物們聽說了一個消息：在遙遠的.地方有財寶，想要什么就有什么，動物們便帶上水和食物出發(fā)了。但由于路途遙遠，路又不好走，許多動物都回來了，有一些累倒，便也回去了。堅持下來的動物越來越少，最后只剩下駱駝了。駱駝堅持不懈地行程，終于到達了，它周圍全是花、草和瀑布，還有樹，那是塊綠洲。這時，仙女來了，問駱駝要什么，但駱駝不要什么珠寶，只要讓它生活的地方變綠洲。仙女答應了，把駱駝送回了它生活的地方，那里變成了綠洲。我感受到了駱駝的堅持不懈的精神值得我學習，還有駱駝的給予別人的品質(zhì)值得我學習，它讓動物朋友們看到了綠洲，了不起，我要向它學習。
讀書可以讓我置身于故事情節(jié)之中，大家一起來享受這“電影”吧！
小學五年級作文 6
美國的亨利·索羅先生曾將說過：“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁”。高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯”。世界上關于讀書的名言警句有成百上千，它們都告訴我們書是我們的良師益友，我們的生活都離不開書，我喜歡讀書。
我從幼兒園大班的'時候就開始看書，雖然看的都是小孩子看的懂的童話故事，但是我卻能入迷，還有許多豐富多彩的插圖，更勾引起我對讀書的興趣，而且我看的書都是沒有拼音的，爸爸讓我大聲的朗讀，還要有抑揚頓挫，哪個字不會讀或者讀錯了，我就回去查字典，我查字典時非常慢，讀書時常常要讀半個多小時，因為大部分時間都用在查字典上，如果要是翻一本以前讀過的書，一定會大吃一驚，因為里面基本上都是我寫出來的歪歪扭扭的拼音。
到后來，我上了小學，認識了許多字，拼音也更好了，所以以后我讀書再也不費力了，我還要求媽媽給我買更多的書，看完一遍在一遍，里面有些故事背起來都郎朗上口了。
有一次，我看書看得非常入迷，在書的海洋里盡情遨游，突然一陣門鈴聲，想必一定是同學找我來玩，平時貪玩的我現(xiàn)在確實無動于衷，因為書實在太好看了，根本舍不得放下，同學打趣說我：“你看書也不能到如此癡迷的地步吧，我主動叫你都不玩啦”！
讀書使我快樂，我要在書的海洋里遨游，體會文字的美妙，所以我要多讀書，讀好書。
小學五年級作文 7
“書籍是人類進步的階梯。”我很贊同這句話，我認為：讀書，要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求爽。讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環(huán)境的影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。
“一個愛書的'人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者�！边@是英國著名數(shù)學家伊薩克·巴羅的名言。
的確，一個人只要愛看書，那他就一定不會寂寞，不會孤獨。因為有書的陪伴。
記得小時候，喜歡看童話書，故事書之類的，大多是小兔小熊的故事。主要情節(jié)大多就是一只小動物遇到了困難，小伙伴們幫助它克服了困難，讓我們懂得了一個道理。
前些年，開始喜歡看漫畫書，雖然不是有益書籍，但故事情節(jié)很有意思，把許多現(xiàn)代名詞都加了進去。經(jīng)�？粗粗托Τ隽寺暋�
十、十一歲的時候，喜歡看一些科普讀物，有關宇宙的、生物的、進化的……我都看。還有《世界未解之謎》等，都挺有意思，挺新奇。
如今我喜歡看文學名著。家里有許多這類書，最喜歡的便是法國儒勒·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》和《神秘島》三本書了。是一系列的。都寫了許多地理知識。讓我很有收獲。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
小學五年級作文 8
古人云：“書中自有黃金屋�！边@句話說出了自己讀書的可貴。讀書，可以更加開闊我們的眼界，可以有效提高對于我們的作文教學水平，可以進行充實我們的大腦，可以提供幫助需要我們能夠解決這些問題，可以作為指引我們走正確的道路，可以教會我們學習做人的道理，可以得到陶冶情操，可以修身養(yǎng)性。讀書是一件很快樂的事情。
我喜歡讀書，因為我覺得書是一件很神奇的事情，一行一行的印刷可以帶你走進各種不同的世界，各種奇妙的.世界，各種奇妙的世界。我喜歡讀書，因為它給我?guī)砹撕芏嗪锰帲屛以谏钪姓业綐啡�。我�?jīng)常用零花錢買書，我從“十萬個為什么”中找到了很多答案。從“生活百科”中學到了生活常識，當應用到生活中時感覺真的很方便。從<三國演義>中感受到了每個人的性格特點。從“紅樓夢”中了解了當時的社會。從“水滸傳”中體會英雄的英雄氣概。書真的是一件好事。
在我的童年，“弟子規(guī)”，“三字經(jīng)”，“一千零一夜”等陪我度過童年的純真。小學，“同步作文”，“百科全書”，所以我只好陪一個快樂的少年全職。后來，四大名洋名用，陪我一起進步。
感謝我們成長發(fā)展路上有書相伴，讓我看到了一個多姿多彩的世界，讓我心中自己充滿喜悅。
小學五年級作文 9
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，任我成長；如果我是一只小鳥，那么書就是湛藍的天空，任我高飛；如果我是一條小魚，那么書就是清澈的河流，任我遨游。
小時候，媽媽就給我買了許故事書，《格林童話》、《不懂安全的大灰狼》等等。我一直纏著媽媽給我講故事，睡前聽故事成了我每天都要做的事。睡美人，海的女兒，灰姑娘，小紅帽，皇帝的新裝，愛麗絲夢游仙境，豌豆上的公主，賣火柴的小女孩，白雪公主和七個小矮人，丑小鴨，阿里巴巴與四十大盜，拇指姑娘…每個故事都引人入勝。
上了小學之后，媽媽就常常帶我去逛書店，因為上了小學，學了拼音，能認識更多的字，讀更多我未讀過的書。從那時起，我便愛上了讀書。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了七年級，在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。而且我也不再滿足于漫畫之類的書了。《狼王夢》讓我懂得了：不論是人，還是動物，感情都是無比硬的，《駱駝祥子》讓我懂得了：舊社會的黑暗，和不讓好人有出路的社會現(xiàn)象，《海底兩萬里》讓我懂得了：事事只要懂得和他人合作就沒有克服不了的困難，團隊合作的力量是不可抵擋的，《紅樓夢》讓我懂得了：人們之間并不只有美好的.事物，也有骯臟與丑陋的靈魂！
書，是藍天，我就是藍天下飛翔的小鳥，是它讓我在天空下自由的飛翔；書，是一片知識的海洋，我就是海綿，我在一點點吸取它給我的知識……
書，不僅給了我許多的知識，更給我的心靈帶來無限的力量。書，將永遠伴我同行……
小學五年級作文 10
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得這話說的一點也沒錯，生活里沒有書就像鳥兒沒有了翅膀。
讀書提高了我的寫作水平，也增長了我的見識，我以前不太喜歡看書，后來媽媽給我買了《西游記》這本書，我看得津津有味，讓我明白，團結的力量。我喜歡看《十萬個為什么》，小時候我常常問一些很奇怪的`問題如：椅子為什么有四只腳？小狗為什么會搖尾巴？小鳥為什么會飛？媽媽常被我問得哭笑不得。現(xiàn)在我可以在書中查找。讀書破萬卷，下筆如有神。醉心閱讀使我得到了報償，以前寫作文，我總是抓耳撓腮，咬著筆桿，半天才寫一個字，現(xiàn)在不一樣了一拿起筆，那好詞好句便從筆尖順流而下，我很快樂。
讀書豐富我知識，我讀過《海底之謎》這本書，我知道鯊魚的牙齒，一年換三次，每次長一百多顆。我知道鯨魚有三百多種，分為齒鯨和須鯨，如果三只齒鯨可以在一個小時內(nèi)吃掉一只須鯨。以前在小伙伴面前，我什么也不知道，可我現(xiàn)在可以做他們的小老師了�！段孱w豌豆》讓我明白只要沒有私心，就會得到好的報償，我想對小豌豆說，做事要相信命運，不要想著榮華富貴。我想對小女孩說：“友情是無價的，就算得到所有玩具也不會得到友情。
讀書讓我快樂，讓我寫好作文，我對里面的故事牽腸掛肚。浮想聯(lián)翩，我愛讀書，讀書使我明白人世的真諦，因為那是我自己的東西，世上沒有同一個人用同一種方式讀用一本書。
小學五年級作文 11
我們經(jīng)常讀到這樣一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
我喜歡讀書，每天都會抽出一部分時間去看書。在讀書的'過程中，我深刻體會到了讀書的樂趣。
讓我印象深刻的一本書是《小女巫青豆想要一只貓》，故事的主人公是小女巫青豆，她是一個心地善良的小女孩，她有一個小小的心愿：擁有一只屬于自己的小貓�？墒侨绾尾拍軗碛幸恢恍∝埬�？于是，她嘗試了一個又一個的辦法，換來的卻是一次又一次的失敗。在她心灰意冷的時候，女巫阿鳴出現(xiàn)了，她告訴小青豆，在不遠處的木屋里有個叫阿里的小男孩，阿里有本叫做《如何能夠輕易獲取一只貓》的書，你去找阿里，他就會告訴你。當小女巫青豆去找阿里時，在木屋里撿到了一本書，叫做《別讓女巫進了你的屋》�？吹竭@些之后，阿里突然明白了，女巫阿鳴只是想整一下小女巫青豆。得知真相后，阿里不僅送給了小女巫青豆一只貓，還和小女巫青豆成為了好朋友。
這個小故事告訴我們，無論做什么事情，都不能莽撞，要學會用正確的方式溝通，不然浪費了時間，事情還做不好。
讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！
小學五年級作文 12
從白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了善良；從《西游記》、我學會了勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強；……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
很小的時候，我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我會毫不猶豫地拿出自己的東西去喂流浪狗，會義不容辭地傾其所有給大街上的乞丐。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
我深深地迷戀上了《西游記》，感嘆于孫悟空的神通廣大；豬八戒的好吃懶做；沙僧的忠厚老實，以及唐僧的`慈悲情懷。那時的我，深深崇拜著孫悟空，他是這支隊伍中最重要的一個��！夸張點說，我是陪著他們師徒四人取經(jīng)這條路的。我為他們遇難而擔心，為他們獲救而高興，為他們打打殺殺而提心吊膽。
從讀書中，給我的生活添上了亮麗的一筆。
看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了在人生道路上要有保爾柯察金那樣堅韌不拔的精神，要學會克服重重困難。我無法忘記書中主人公經(jīng)歷的那種種磨難，那怎樣堅持到底的勇氣。
從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂，享受著最美的太陽。
小學五年級作文 13
“書中自有黃金屋”我小時候就會念著拼音在書中仔細尋找“黃金屋”，后來我漸漸明白，書中的“黃金屋”就是知識、道理。雖然沒有找到真正的“黃金屋”，但我明白了許多道理，也學到了許多知識。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了勇敢，堅強的面對生活；讀了《金色的魚鉤》，我懂得了要時時刻刻為別人著想，不要只想著自己；讀了《只有一個地球》，我知道了只有一個地球?qū)儆谖覀儯煤帽Ｗo它……
現(xiàn)在我已經(jīng)離不開書了，書幾乎成了我生命中的一部分，睡覺前看書，吃飯時看書，坐車的時候也看書。有書的地方就有歡樂，有書的`地方就有知識。
作家魯迅說過“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！笨梢�，書對魯迅多么重要啊！魯迅不僅喜歡讀書，也很愛護書。他的書房里有許多整理書的工具，一有時間就一本一本地整理，所以他的書總是整整齊齊，干干凈凈。我也要學習魯迅，按時整理書。其實，我讀書的故事也不少哩！
有一天，我向伙伴借了一本《智慧小故事》，津津有味地看了起來。我被書中的故事深深吸引了，讀到有趣的地方便哈哈大笑起來，讀到傷心地地方就情不自禁的澮然淚下。直到肚子叫了，我才發(fā)現(xiàn)我從下午五點一直讀到晚上九點，晚飯都忘記吃了。
我愛書，愛看書，書伴我成長，書教會了我做人的道理，它不僅是我的伙伴，更是我的恩師。
小學五年級作文 14
我愛讀書，我愛享受閱讀，我愛讀書的那份寧靜和愉悅，書中的精彩故事讓我心潮澎湃，書中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚。讀書是我成長歷程中的最愛。
從我很小的時候就開始“讀”書了，那時的記憶已經(jīng)很模糊了，據(jù)爸爸媽媽說我每天都纏著他們給我念故事書。那些童話人物和小動物給我編制了一個夢幻的世界。上了幼兒園我便開始自己看書，當時看的全是圖畫書，《格林童話》《西游記》《水滸傳》《安徒生童話》……，大人的夸獎時時讓我感覺到讀書是件令人自豪的事。
到了小學尤其是二年級之后，我開始了真正的.閱讀，《會飛的教室》《愛的教育》《小鹿斑比》《海底兩萬里》……都讓我體會到了讀書的快樂。三年級時媽媽給我?guī)Щ貋砹艘惶住堵嬛袊鴼v史》竟有48本之多，在書架上排了長長一列。這套書帶給我巨大的興趣，它時時刻刻吸引著我，沙發(fā)上、床上、陽臺上、地板上，甚至廁所的馬桶上，都留下了我讀書的身影，這套書不但很好看，還讓我對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后我又讀完了《明朝那些事兒》和《如果這是宋史》，這些書讓我真正體會到文字的魅力，方寸之中盡展英雄本色，咫尺之間盡顯歷史風云。
通過閱讀《三國》《水滸》《西游記》等名著的原版，我對半文言的文字有了一定的理解，這讓我更有了閱讀的信心。
成長的過程有書為伴，真是好充實，好快樂。
小學五年級作文 15
在語文學習中，我最喜愛閱讀，由于閱讀使我歡樂。
我堅持每天閱讀，有時在早晨，有時在夜晚，還有時在課間，只要一有時間我就會閱讀。有一天晚上，我上完課回來，寫完作業(yè)時已經(jīng)10：00。媽媽催我上床睡覺。我剛躺上床，就覺得似乎遺忘了做什么事。果真，我發(fā)覺我今日沒有閱讀。我趕忙下床，走到書架旁，拿出一本書來看。我看了30分鐘的書。期間，媽媽始終在催我睡覺。雖然上課六班級后很忙，看書的時間也越來越少，可我還是堅持每天閱讀。
我每到星期六星期天都回去圖書館。每次去圖書館，我都會在哪里看上很長時間的書，并且我還會借幾本書回家讀。
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”。我喜愛讀書的緣由還有一個就是能關心我寫作文。讀書時會看到很多四字詞語、成語與美麗的句子，在我們寫作文時可以使用這些好詞好句。好詞好句可以讓作文變得美麗，在考場作文中也可以加分。所以我常常讀一些好書，如：《海底兩萬里》《城南舊事》《魯濱遜漂流記》等。
“書籍是人類進步的階梯”“書是打開人生大門的鑰匙”“書是帶領我們開闊視野的‘導游’”讀書是生活的一部分，但讀書要有選擇地閱讀。讀書時要讀一些名著，不能讀一些沒有意義的'小說，由于這對我們寫作文沒有好處。
讀書，使我歡樂；讀書，讓我獲得了很多學問。書是我們成長道路上的良師益友，讓我們一起在書的海洋里成為一個歡樂的人吧！
小學五年級作文 16
“書，是人類進步的階梯�！备郀柣@樣說。對此，我有著深刻的體會，因為，這簡直成了我“閱讀成長史”的真實寫照！
會識字后不久，就開始讀《大字成語》、《早晚童話》等圖書。那淺顯易懂、生動有趣的文字令我著迷，為我打開了一扇通往“閱讀王國”的大門。隨著閱讀量的增加，我便不再滿足于這些淺顯易懂的書籍了，開始挑戰(zhàn)一些較為深奧的圖書。于是，《青銅葵花》、《湯姆叔叔的小屋》等，便成為了書架上的常客。
長年累月的閱讀，極大地拓展了我的'知識面，豐富了我的想象力，提升了我對語言文字的感受力，使我在寫作上也小有成就。
記得有一次，在思維導圖作文課上，老師讓同學們寫一個關于“樹”的小練筆，大多數(shù)同學寫的是“大樹的葉子翠綠茂盛，遮擋了夏日的炎炎的陽光，為人們送來陰涼……”我的心里卻萌發(fā)了一種奇特的想法：如果能和別人寫得不一樣，寫出“鮮味”來，不是更好嗎？于是，我便從門口的杉樹寫起，寫它們剛抽出嫩芽，拼命吮吸著陽光，兩只小麻雀落在它身上打鬧的樣子。一動一靜，相影成趣。后來，這個小片段被老師評為佳作，并在作文課上當做范文朗讀。當我看到“陽光像珍珠般滾落在嫩葉上”中的“滾落”一詞被老師著重圈出來時，我的臉微微有些發(fā)燙，心里既甜蜜又自豪，因為這是我讀了《少年文藝》后念念不忘的語句。
書，像一位老師，教會了我為人處事的道理，教會了我樂觀堅強的品格，更教會了我寫作的秘訣。謝謝你，我的成長中的伙伴。
小學五年級作文 17
成長就像一次旅行，留下的腳印有深有淺。有些歡快，有些哀愁，有些憤怒，有些憂郁……
從小我就喜愛讀書。在我上幼兒園時，最愛聽媽媽讀童話書，要么是lt；lt；格林童話gt；gt；要么是《伊索寓言》讓我認識了灰姑娘，白雪公主，七個小矮人……正是這些簡單的童話帶給了我一個彩色的童年每次聽故事我總是很專注就算外面敲鑼打鼓我恐怕都聽不見。是書，讓我養(yǎng)成了專注做事的好習慣。
時間一年一年地飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的小學生了�，F(xiàn)在上學時間緊張，能讀書的`時間越來越少，我總是抓緊那幾分鐘的下課時間，讀上幾頁書。放學到家，我立刻扔下書包，拿一本書看：或是《上下五千年》或是假如給我三天光明》或是《唐詩三百首》……讀了《上下五千年》我了解了祖國輝煌的歷史；讀了《假如給我三天光明》我認識了不屈不撓的海倫·凱勒；讀了《唐詩三百首》我交識了李白、杜甫、李商隱這幾位大詩人……
現(xiàn)在我每天堅持讀書1小時，我有一個夢想：在18歲那年讀書本書達到180本。今年我11歲，精讀了40多本書，略讀了50多本書，相信在18那年我一定能實現(xiàn)自己的夢想。
成長的旅途還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好成長，不辜負書陪伴我的歲月。不管是歡樂還是煩惱，書都陪伴著我成長，為我提供成長的養(yǎng)料。
小學五年級作文 18
記得小時候讀的第一本書是《小貓釣魚》，那本書圖畫和文字相結合，語言非常簡單易懂，更重要的是它讓我懂得了做事情要認真專一。從此我便對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，在幼年的那個時期大多都是由媽媽來講，我就靠在她的身旁聽，不懂的地方就插嘴問上幾句，很幸福，很幸福。
我漸漸長大了，讀書的興趣也發(fā)生了一些微妙的變化。小姨從北京給我買來《安徒生童話》，《格林童話》等。從這些書里我認識了好多鮮活的人物：賣火柴的小女孩多么渴望過上幸福溫暖的生活；白雪公主經(jīng)歷了那么多的磨難；丑小鴨經(jīng)過自己的努力終于變成了美麗的白天鵝。通過這些書籍我開闊了自己的視野，也懂得了一些做人的道理。
上學了，老師開始引導我們讀書的方向，不僅要和學習相結合，還要注重品德方面的成長�！兜茏右�(guī)》這本書教育我們要尊重老師，孝敬父母；《三字經(jīng)》里的'每一個故事都蘊含一個道理，很值得一讀。
現(xiàn)在我上三年級了，很喜歡漫畫方面的書。雖然這樣的書很搞笑，但并不是讓我們一笑而過，而是讓我們要從中悟出一些道理。媽媽常常跟我講“書讀百遍，其義自現(xiàn)“，意思就是說讀書多了，有些內(nèi)容就會很容易理解。
我愛讀書，感謝這些年陪我一起長大的那些書籍，相信這個習慣將會成為我一生的財富。
小學五年級作文 19
我喜歡哲理深刻的名言，也喜歡感情真摯的童話，但我最喜歡奇幻無比的科幻小說。（抒情開頭，注意用詞，很好�。�
英語班教室面積并不大，四周掛著淡粉色的紗簾，呈現(xiàn)在我們面前的是一面方方正正的黑板，黑板上面掛著一個不大不小的電腦，書桌和椅子整整齊齊的擺放在講臺前，這就是我們的英語班。（環(huán)境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，值得借鑒�。�
今天是星期六，晴空萬里，艷陽高照，我背著書包高高興興的來到英語班上學.我走進教室，看到柜子上有很多精美別致的小禮品，有象棋，有彩泥還有玩具小汽車，不經(jīng)意間瞥見了一本叫做《神秘島》（注意書名號的用法。）的書，我眼前一亮，心想：這本書一定很有趣。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
于是，我每天加倍努力學習，表現(xiàn)自己，（補入你學習必要的動作細節(jié)描寫，文章內(nèi)容會更充實。）經(jīng)過一周的努力我攢了很多老師發(fā)送的.獎勵積分，換來了這本《神秘島》的書，放學我開心無比的拿著這本書回到家里，把書給媽媽看，媽媽臉上頓時露出和藹可親的笑容。
讀書是學習的一種體現(xiàn)，讀書也是學習的一種樂趣，讀書更是學習的一種技巧，所以讀書更能讓我們學習進步。（議論，升華主題�。�
讀書是我走向成功形影不離的伙伴，讀書永遠伴我成長�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題�。�
小學五年級作文 20
聞一聞，那是什么獨特的香味？既芳香撲鼻，又耐人尋味，而且總是那么令人心醉。
原來，那是書香，那是我家那股迷人的書香，那股夾雜著隱約墨香的濃濃的書香。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，那照這樣說，我們家恐怕就要營養(yǎng)過剩了，因為我們家的書那真是不勝其數(shù)，老爸老媽的書房里有個貼壁式的書柜，里面有四大古典名著，有《辭�！�、有美術欣賞類的書。這個書柜有書房的半間房子的墻壁那么高、那么寬、那么大，一看就讓人頭暈眼花，我個子還不夠高，當然只能看到下面幾層的書，這滿滿一書柜的書，都是爸爸媽媽的。
父母都這樣愛看書，女兒當然也不例外，在我的房間里，也矗立著一架不寬但是卻挺高的書柜，里面裝的全是我的書，沒事干的時候，我都會拿起凳子，踩在上面，到書柜里去尋找自己喜愛的書，拿到了書，我就會坐在書桌上，或者椅子上，靜靜地品味著這本書。
爸爸媽媽給我買的書，每一本都很有味道，高爾基說過：書籍就是面包，那我的書就是人世間最稀有的.美味佳肴。輕輕打開書，當我的眼睛接觸到書中的第一個字的時候，我就飛到了故事中的世界里：讀白涅德夫人的文學名著《小公主》，我就仿佛看到主人公莎拉不幸的遭遇和她那公主般優(yōu)雅的風度。使我明白了許多道理；讀白涅德夫人的另外一本名叫《秘密花園》的書，讓我感受到了孩子們帶給一座被關了十年的花園的美麗與生機；讀《愛的教育》讓我看見了同學們那活潑。
小學五年級作文 21
書，是我成長道路上必不可少的東西。它陪伴著我，一步一步走到現(xiàn)在。
從很小的時候我便開始讀書，但許多故事都被時光沖淡了，只有一些至今難忘的故事一直留在我腦海中。
九歲時，我最喜歡的書是《草房子》。桑桑淳樸的品質(zhì)讓我喜愛。但最令我印象深刻的人物是秦大奶奶。她與老伴苦苦生活到現(xiàn)在，擁有了那么大的一塊地�？傻筋^來，卻只得到那塊地的小角落。她有著不屬于她的地。慢慢地，她被孩子們感化了，這位看起來令人頭疼的奶奶，內(nèi)心也是柔情似水的。
十歲時，我最喜歡的書是《兔王圓點點》。作為一只兔子，圓點點的勇敢與智慧讓我驚嘆。它勇于跟天敵做斗爭。沒出生多久就被狐貍抓去，從狐口逃生又遭到媽媽的嫌棄，為了保護家人差點獻出生命。未成年就被趕出家門闖蕩。每當我遇到困難、挫折，都會想起自強不息的圓點點，心中便有了力量。
十一歲，我最喜歡的書是《青銅葵花》。青銅與葵花之間勝似親情的`“親情”令我感動。青銅為這個妹妹付出了很多。讓她上學，為她的表演做項鏈而葵花也十分懂事。仿佛有一條絲線，把這一家子與葵花穿起來。
起初讀《草房子》，只是單純喜歡一個人的品質(zhì)，后來讀《兔王圓點點》，是因為圓點點的堅強與智慧感染了我。到現(xiàn)在的《青銅葵花》是因為書中人與人之間的情感讓我感到溫暖。隨著年齡的增長，我對書的領悟也越來越深。
書，伴我成長。它已經(jīng)融入我的生命中，成為我生活中不可缺少的一部分。
小學五年級作文 22
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀這是莎士比亞說過的名言。
我是一個愛讀書的小姑娘。在我很小的時候，媽媽就開始給我講《睡前故事》，四五歲的時候，我就和媽媽一起看帶拼音的故事書。
看《窗邊的小豆豆》，從小豆豆的身上看出了我的影子，他和我都是那么的淘氣天真可愛，雖然他有淘氣的而一面，比如說：他鉆墻根的事吧，他總是從墻根鉆來鉆去，吧媽媽新給他買的衣服弄了好幾的'洞。他還有可愛的一面，比如說小豆豆和他的同學們來到游泳池，小豆豆興奮的安不下心來，跑啊跑，摔了一個大屁墩。經(jīng)過6輪考試，小豆豆從6000多名考生中脫穎而出，卻因聲音太突出而被刷出演出隊伍，因老是忙中出錯而橫遭白眼，在一片否定和惋惜聲中，開朗樂觀的小豆豆最終把握了命運的鑰匙，一步步成為名滿天下的主持人�？赐赀@本書，我懂得了要相信自己，不要氣餒，不要在乎別人怎么說，自己一定要努力，堅信命運在自己手里！
看完《探索科學》這本書后，我知道了科學類的知識、海陸類的知識和奇幻類的知識，我覺得奇幻類的知識比較吸引我，因為有許多的問題科學家還沒有解開，可以有我們這一代來探索。
閱讀讓我們懂得做人的道理，讓我們獲得更多的知識，閱讀伴我成長！
小學五年級作文 23
書，是我們無聲的老師，它可以開闊我們的視野。書，給我們帶來豐富的知識，提高我們的文化水平。書，一直陪伴著我們，伴我們成長。讀書的好處可多啦！你看。
在古代，有一個人叫匡衡，他十分喜歡讀書，但由于家境貧寒，白天又必須干活，只能晚上才能讀書。但又買不起蠟燭，只要天黑就無法看書，而他的鄰居天一黑就會點燃蠟燭，把屋子照的很亮。于是他便到領居家借用一點地方讀書。但他的鄰居瞧不起窮人，對匡衡說：“都窮的買不起蠟燭，還讀什么書！”匡衡很是生氣，回到家中悄悄把墻上鑿了一個小洞，使燭光照射到自己家。有了燭光以后，他便如饑似渴地讀起書來，很快便吧家中的書全部讀完了。有戶人家，家中很多藏書。一天，匡衡來到這戶人家，通過自己的勞動來換取閱讀書籍機會。就是因為他對書的喜愛，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
匡衡就是因為這樣的勤奮學習，用功讀書，才使原本清貧的他成為當時的佼佼者，給他的后代也留下了知識的.寶庫。但如果當時他只知道玩，不喜歡看書，那他終究只會是一個默默無聞的人。我們也一樣，只要我們熱愛讀書，就一定會從書中學習到對我們有用的知識。所以，書本是我們生活中最珍貴的寶藏，要想獲得這份寶藏，我們就必須要認真，要努力，只有這樣才能取得成功。
讀書好，多讀書，讀好書。讓我們一起在書的海洋中快樂的成長吧！
小學五年級作文 24
有人曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯。是的，書籍就是我形影不離的老友了，它見證了我的成長。
在我年幼時，不識字的我總會讓奶奶讀我最愛的'《睡前故事》《三字經(jīng)》等等。每天晚上都要聽這故事才能安心入睡。等我大一些時，認識了一些字時，便是更加痛快地讀書了，沒有人能拘束我！
現(xiàn)在我已經(jīng)上七年級了，在老師的指導下，我讀書興趣是一天比一天濃厚，讀書種類
也變化了許多，由當初的漫畫書變成了現(xiàn)在的中外名著，例如《水滸傳》《史記》《鋼鐵是怎樣煉成》因此，書的儲藏由當初的書柜，走進家的每個角落，電視柜，茶幾，飯桌等等，哪里都有我的書的足跡。我視書如珍寶，每次拿書都是小心翼翼。
我每次看書都是時間很長的，而且途中都是愛不釋手。因此，每一次看書，我都會置身于書中情景，看到了張順水斗李逵，總會把自己當張順�？吹缴接�(zhàn)呂布，總會把自己當成呂布，思考如何戰(zhàn)勝山英即使放假出去玩，手也不離書。
讀書不僅能增加文墨，而且開擴眼界。例如：讀《唐詩三百首》可以知道中國是個有文化的國家。讀《中華上下五千年》知道中國恢宏的發(fā)展歷程。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白什么是堅強。
書籍成為了我的良師益友。讀書使我快樂，讀書伴我成長。
小學五年級作文 25
小學時，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩書氣自華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲取知識，汲取營養(yǎng)的途徑。
但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學習，目的也很單純。
后來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境都是如此美麗。
輕輕拿一本詩集，到公園的湖邊，在微風吹拂下，打開它，靜靜地讀。
看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過河東；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。
再看那靜謐的荷塘，無聲的冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青天里的一行白鷺，沉舟側(cè)畔的點點白帆，山重水復的柳暗花明，哪一處不是美不勝收？
讀書可以使我足不出戶，而臥游千山萬水；來不相識，卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費旅游，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣？
讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和溫暖，是須臾不可或缺的精神食糧。
高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的`人生境地，到那種生活的憧憬的路上來了�！�
是呀。我覺得，當書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態(tài)度時，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了�！�
讀書無處不在，讀書伴我成長。
小學五年級作文 26
在我很小的時候，媽媽就給我買了許許多多書，開始都是媽媽讀給我聽的，我很喜歡聽媽媽讀書，上一年級學了拼音后，我就開始自己讀。
我最歡讀的書，是綠野仙蹤，那是一次上體育課時天下雨，老師講給我們聽的'，故事快要講完了，可是下課了，老師說：下次再接著講！后來媽媽帶我出去玩，我看到了這本書，就自己選了。一回到家，我就讓媽媽給我讀，媽媽每天晚上只給我讀一章，我覺得媽媽讀的太慢了，我都有些等不及了呢！在她讀完后我再自己接著讀。
綠野仙蹤中說的是多羅茜的故事，多羅茜是個快樂、勇敢、善良而又智慧的小女孩，她快樂是因為她有個好朋友托托，托托是個可愛的小狗，每天活蹦亂跳地跟著多羅茜玩耍；她勇敢是因為他們到森林里突然出現(xiàn)了一只大獅子，想去咬托托，多羅茜使出全身的力氣朝著大獅子打去，救了托托。她善良是因為她幫助稻草人、鐵皮人完成了他們的心愿；她智慧是因為在去找南方女巫的路上，解決了很多難題。從多羅茜身上我學到了勇敢、善良、智慧。
我還讀了許多故事書，從十萬個為什么和兒童百科全書中我學到了很多：月球上的火山是怎么形成的，海水為什么是咸的，火星上有沒有火，水星上有沒有水等等；從昆蟲記里知道了昆蟲怎么樣吃東西，住在什么地方等很多知識，媽媽都考不倒我呢！
今后我還要多讀書，讀好書，從書中學知識，讓書成為我永遠的好朋友。
小學五年級作文 27
書籍是人類進步的階梯；書是人類前進的明燈；書是人類起程的輪船；書是人類精神的佳肴。
小時候我很喜愛看書，每天晚上都要媽媽給我讀一本書，雖然現(xiàn)在長大了，但還是很喜愛讀書。晚上坐在床邊讀書，細細品嘗書香和其中的韻味。我很喜愛這種讀書的快感，書中的.仆人公給了我許多精神上的鼓舞。
有一次，我遇到了一個難題，很氣餒，正預備放棄，但我想到了《假如給我三天光明》中雙目失明的海倫·凱勒，她雙目失明也可以成為一個作家，為什么這么小一道難題可以讓我放棄？于是，我重新鼓足信念，把那道題解決了。
還有一次，我連續(xù)幾天高燒不退，醫(yī)生竟然說我是腦膜炎，大家不信任，就換了個醫(yī)生看。那個醫(yī)生拿了個錘子，在我膝蓋上一錘，我的膝蓋條件反射地向上一彈，醫(yī)生說：掛個痧，試試看。奇跡發(fā)生了！刮好痧，高燒就退了，我的病有了好轉(zhuǎn)！從今以后，我盼望自己將來也能成為一個造福人類的好醫(yī)生。就像《神農(nóng)嘗百草》中的神農(nóng)氏，為了給人們找能治病的草藥，被毒死了，真正做到了貢獻自己，造福人類！
《窗邊的小豆豆》中的校長，用一生的積蓄為學校生制造了很好的學習環(huán)境，很讓我鄙視�！段饔斡洝分械膶O悟空，法力無邊、忠心護主，令我鄙視……
“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。每本書都能以不同的方式啟迪我的心靈，盼望書香伴隨著我不斷前行。
小學五年級作文 28
讀書，對每個人來說并不陌生，我自幼熱愛讀書。因為讀書，我對外面的世界了解的更加清楚；因為讀書，我的知識更加豐富；因為讀書，我的品行越發(fā)端正。正是因為有書讀，我們才變得更有出息。
幼時的我，聽媽媽說讀書好，而且書中還有黃金屋。于是就隨手拿了一本書來找“黃金屋”，可我從頭翻到尾，別說是“屋”了，連塊小瓦片也沒找著。我不甘心，又細細翻了一遍，可還是大失所望。我疑惑的問媽媽是不是騙我的，她只是笑著答道：“你只要好好讀書，長大了就知道了�！蔽覍⑿艑⒁�，但為了找到媽媽說的“黃金屋”，我就喜歡上讀書了。
從小我愛看的是兒歌書，入了小學，我還是對那滿張文字的書籍興趣不太大，愛看的是漫畫書，到六年級時，在老師的引導下，我喜歡上了中國古典四大名著，雖然沒有一點圖畫，我還是讀的津津有味，愛不釋手，常常因為讀書而忘了吃飯、睡覺。一直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常看一些作文書、故事書、科幻書以及一些古今中外名著。我漸漸明白，媽媽說的“黃金屋”是用來勉勵古人讀書學習的。但我依然愛讀書，可那些深奧的.專業(yè)書籍，我從來不讀，我還需要時間從教科書中汲取更多的營養(yǎng)，是我的知識面更寬廣。
書本散發(fā)出來的香氣，乃是世間最香的氣味。
書，我的良師益友；書，知識的海洋。我愿在知識的海洋里盡情的遨游，去探索那無際的、充滿奧秘的世界。
熱愛讀書，學會讀書吧，文化的涵養(yǎng)定會使我們的思想保持鮮活的亮色。
小學五年級作文 29
書是一座燈塔，黑暗中為我指引方向；書是一把鑰匙，為我打開智慧的大門；書是一位良師益友，在我孤獨時給我?guī)椭?/p>
讀一二年級，我開始看童話故事書。童話故事就像另一個世界，它存在于我的腦海中，每每翻開書本，思緒猶如一只被困的鳥兒飛上天際，在童話世界里自由自在地飛翔�！缎〖t帽》、《白雪公主》、《三只小豬》……這些故事讓我學會了分辨世界上的真與假、美與丑、善與惡。
上三四年級，開始誦讀《唐詩三百首》。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！弊屛腋惺艿搅死畎着c汪倫之間真摯的友情�！耙凰o田將綠繞，兩山排闥送青來。”讓我感受到湖陰先生所居的美麗田園風光。“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯�！弊屛殷w會到了黃河的'氣勢磅礴。詩，陶冶了我的情操，滋潤了我的心靈，也充實了自我。
到了五六年級，便對世界名著感興趣�！段饔斡洝�、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》我都看過，這些書籍仿佛一塊磁鐵，把我牢牢吸引住了，我常�？吹讲恢獣r間。有一次邊吃飯邊看書，媽媽讓我喝湯，我嘴巴答應了，眼睛卻還注視著書本，隨手端起醬油就大口地灌，結果不言而喻。
書，充實了我的生活，豐富了我的大腦，讓我學會了堅強，讓我懂得了不放棄。讀書伴我成長，伴我走向成功！
小學五年級作文 30
讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。
一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近發(fā)生意外，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人活了下來。他克服了所有的絕望生存了下來。他堅強的過起了野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他得到了很多東西。在這么艱難的環(huán)境下他還能夠這么堅強的活下去，真的很不容易。他創(chuàng)造出了世界的奇跡。
魯賓遜的開拓進取的精神是我們所沒有的，是值得我們所有人去學習的。我想到了自己，讀過《魯賓遜漂流記》，我深深地意識到了自己的不足，如果面對著這么大的災難，我會很害怕。不會像魯賓遜一樣這么的勇敢。在我們的生活中這種精神不應該學習嗎？
魯賓遜遭遇海難漂流到荒島上以后，他沒有害怕，而是勇敢地面對了眼前的困難。魯賓遜的勇氣給我留下了深刻的`印象，從魯賓遜的身上我看到了他的堅強，看到了他對生命的向往。
人最寶貴的東西是生命，而年輕的我們更應該愛惜我們的生命，讓我們像魯賓遜一樣，堅強，勇敢，樂觀的向著每一天奔跑………
小學五年級作文 31
在生活之中，閱讀，改變了我很多，同時也教會了我很多，更讓我懂得了很多。
都說書中自有黃金屋，書中滋味顏如玉�？稍谖已劾锟磥�，書，更是擁有另一番風味。一本好書，能夠讓一個人成才，能夠讓一個人由無知變?yōu)椴抛��？赏瑫r，一本壞的書，更加能夠讓閱讀者走向墮落；走向犯罪；到最終走向毀滅。
我看過最多的書也可是就是《三國演義》了，這本書讓我受益匪淺，受用終生。還有我尤其鐘愛老舍老先生的散文和冰心的文章，這些文章使我最生活充滿了熱情，其次就是十大名著，這些小說都讓我懂得了做人，明白了事理。
我以往是一個十分好動調(diào)皮的人，經(jīng)常被教師點名批評。之后不知怎的愛上了閱讀，漸漸的我變得文靜了，變得斯文起來了。此刻的我常常因為讀書而廢寢忘食，對書的喜愛已經(jīng)到了愛不釋手的境界了。有時候，看書真的是一種享受。坐在公園的'長椅上看；坐在圖書管的一個不經(jīng)意察覺的角落里看；或者是躺在床上看。真是各種開心，各種歡樂。
我最歡樂的時光就是和爸爸到書館里去挑書，從書架上拿下一本光鮮亮麗的圖書，慢慢的掀開一夜布滿濃濃的墨香的紙頁，感覺整個人的煩惱都被治愈了。好似聞到的不是墨香而是地久天長不會變更的知識了。
如今，喜愛閱讀的我早就已是閱書無數(shù)，家中的書更是堆積如山，書架上早已經(jīng)放不下了書。枕頭邊，床頭角，桌角邊更是堆滿了琳瑯滿目的書籍。走進我的房間就如同步入了書的海洋，令讀者深深的陶醉在其中。
小學五年級作文 32
從小到大，書，總是伴著我的成長。不論是嚴寒酷暑，還是春夏秋冬，我們都離開不了書，書總是陪伴在我們身邊，所以，書，陪伴我們成長，甚至會陪伴我們一生！
并且我家里有許許多多的書籍，都是我愛看的，有可以擴展知識的，又可以休閑的時候看到，有的是可以有關于平常可以讀到一些課外知識的書，比如說有關于草藥的.書，有關于急救的書，整整裝滿了一個書柜呢，而且書的種類多種多樣，有爸爸媽媽看的，有我看的，都是隔開來的，所以找書的時候很好找，在我想要看書的時候，就立馬可以看到書了！
讀書的好處有許許多多，比如說可以開括我們的視野，提高我們的寫作水平，還比如說書有時是是最好的良伴，心情不好時，可以看書調(diào)適心情。平常也可以看些書增加自己的氣質(zhì)與修養(yǎng)，所以說看書是一件很好的事情，我們平時要多看看書，才可以讓自己的知識提高，總的來說，看書是一件不管對誰都很好！
我最喜歡的一本書就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。還沒看是我覺得看不懂，因為它是一本名著，所以有可能很高深，我看不懂，可是只要看到后來，你就會明白了，這是一本教會我們?nèi)绾卧谀婢持袑W會堅強的書，我也要學習書中的主角，做一個像他一樣的人。所以，這本書對我來說幫助很大，也對我非常的有益！
書，陪伴了我的一生！
小學五年級作文 33
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@個比喻，我覺得很貼切。
一談到讀書，我的話就多了！
小學五年讀過的書不多，也不算少。
三四歲時，我總依偎在媽媽懷里聽著天真的.故事，聽得津津有味。但每次講了20分鐘，媽媽便催我上床睡覺了，我也只好帶著對下文的無限期待，被迫上床。
讀書就這樣伴著我一路成長，回首我的讀書生涯：學習知識要一點一滴，善于積累。細小的石子能鋪出千里路，平凡的努力能攀登萬仞高峰，輕柔雨絲能滴穿巨石，涓涓細流能匯聚江河大川。通過平時的積累，這成了我一個習慣，也幫助我在學業(yè)上更上一層樓。
直到五年級時我竟然發(fā)現(xiàn)了離家不遠處開了一家圖書館，里面有上百冊的圖書，我一有時間就往那兒跑，里面的故事吸引住了我；悲歡離合，更是讓我牽腸掛肚。
到了三四年級時，我決定看世界名著《紅與黑》，可是我還一知半解，有的字音都讀不對，最后只能放棄了。
到認字多了以后，我便嘗試看一類文學小說，有一本令我印象深刻，是曹文軒先生的著作《青銅葵花》。這本書講述了一個農(nóng)村男孩青銅和城市女孩葵花偶然相遇的故事。講到女孩葵花走丟時，我一著急哭了一場；后來看到他倆又因命運被迫分離，又哭了一場。這本書人物性格鮮明，質(zhì)樸淺顯，滿帶真情實感，使我不能自已，看了又看，硬是把書越看越透，真是“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�
小學五年級作文 34
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！痹谌松猛局锌倳龅揭粋�美麗的地方對于我來說讀書就是在我生活中那個美麗的地方。
我喜歡看的書有很多，但我最喜歡的書是《笑貓日記》系列的。我開始的時候瞄了一眼覺得都是字所以沒去看，在那我之后才發(fā)現(xiàn)別看光是在內(nèi)容可是很精彩的。為了這本書我還記得媽媽大晚上都和我搶著看。還有一次媽媽說作業(yè)全對才能看，我寫完了檢查了一遍又一遍確認沒有錯了我才給媽媽檢查，媽媽還反悔說看這種書沒有用不過我相信每一本書都有它不一樣的價值，另外我還得到了一個道理：書中自有黃金屋。
俗話說讀書破萬卷，下筆如有神。讀書也讓我的寫作能力提高了很多，在以前我的作文大把大把的丟分你。而現(xiàn)在我的作文幾乎扣的分很少，也就這樣讓我愛上了讀書。不光是《笑貓日記》系列的.，還有其他書只要我看了一兩頁我就越來越想看，越來越著迷。每次看書的時候我總會不知不覺地想象到書中情景，沉浸當中。和書中的人物一起玩耍一起聊天，我喜歡這種快樂的感覺。也因為這種感覺讓我更喜歡讀書因此也讓我養(yǎng)成了每天閱讀的好習慣。
每頁書就像一片浩瀚的海洋，而在每一片海洋中都會看到一些新奇的生物，那就是知識。讀書，讓我著迷。讀書，讓我陶醉。讀書伴我成長，讓我們一起愛上閱讀吧！
小學五年級作文 35
漢代學者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣f：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉。”培根說：“書是橫渡大海的航船�！�
我是一個名副其實的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。
幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴，我對這些書也愛不釋手。放學時讀，睡覺前讀，總之有空閑時間就讀，甚至一讀就忘了時間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學會了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的`小男孩一樣勇敢率直……
步入小學，我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”�。∫院笪乙挥袉栴}就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得��！
現(xiàn)在，黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說，成了我的知心朋友，就像金纓說的：“讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人�！泵慨敵两跁袝r，我就好像到了另一個世界，成為了書中的一員，與他們一起玩耍，一起回家……
但愿我以后的“良友”越來越多。
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