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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-22 12:27:36 五年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)的作文匯總7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】五年級(jí)的作文匯總7篇

五年級(jí)的作文 篇1

  今天我要和媽媽去美麗的乳山游玩,一起去的還有我們班的好幾位同學(xué),我們?cè)缟狭c(diǎn)就跟隨旅游團(tuán)出發(fā)了。大約三個(gè)半小時(shí)的路程,我們終于到達(dá)了美麗的乳山,這里的空氣非常的清新,景色也非常的迷人。

  我和同學(xué)們一起歡呼著來(lái)到了大海邊,我們看到海岸上有好多小洞,一個(gè)個(gè)小螃蟹露出頭,舉著兩個(gè)“小鉗子”在向我們招手,可是我們一走過(guò)去,它們立刻就鉆進(jìn)了自己的小窩。在沙灘上的小螃蟹則像風(fēng)一般的速度跑走,看來(lái)它們非常的害怕我們。但是我們還是毫不留情的對(duì)它們下手了,朋友們都使勁的挖著沙子,一只只小螃蟹就出現(xiàn)在我們的面前,我們毫不費(fèi)勁的就把它們捉到了,裝進(jìn)自己的小瓶子里?粗约旱氖斋@,心里都很開(kāi)心。

  吃過(guò)午飯,我們就要到大海里游泳了,我們換好泳裝,一個(gè)個(gè)就像快樂(lè)的小海豚撲通撲通的跳下去,我不小心喝了一口海水,哇!好咸啊。我把手伸到水中,一群群的小蝦立刻在我的手心中跳躍,還沒(méi)等我捉住它們,它們又立刻跳到大海中了。

  同學(xué)們?cè)诖蠛V墟覒,笑聲、海浪聲、海鷗的叫聲傳遍了大海。我想對(duì)大海說(shuō):“大海,我愛(ài)你!你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)!”

五年級(jí)的作文 篇2

  說(shuō)起喜歡的課程,大家喜歡的一定都是音樂(lè)、體育、品社什么的副課吧,但我偏偏就不,我喜歡語(yǔ)文課。語(yǔ)文又叫國(guó)學(xué),古時(shí)候人們就靠語(yǔ)文來(lái)升官、發(fā)財(cái)。連小娃娃的啟蒙書(shū)都是語(yǔ)文,可見(jiàn)語(yǔ)文在當(dāng)時(shí)是多么重要!

  語(yǔ)文課是我們班主任上的,姓金。金老師的性格很好,很溫柔,不是經(jīng)常發(fā)脾氣,說(shuō)起話(huà)來(lái)也非常動(dòng)聽(tīng)。而且,在整個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文老師里,金老師的資歷最深,講得課最好,是共認(rèn)的“大姐大”。

  這不,我們剛剛學(xué)了第27課,《圖書(shū)館里的小鏡頭》。金老師從三個(gè)方面分別講出了人的多,人的種類(lèi)多和人們對(duì)知識(shí)的渴望、專(zhuān)注,甚至一些小的細(xì)節(jié),比如丹風(fēng)眼的樣子、從手可以看出人的種類(lèi)等等,金老師都講出來(lái)了。

  偷偷告訴你,其實(shí)我在上課時(shí)都要做筆記,把老師說(shuō)的重點(diǎn)全部記下來(lái)?赡苡腥藭(huì)覺(jué)得做筆記很麻煩,要記一大堆字。其實(shí),也沒(méi)有那么麻煩,因?yàn),你不可能一下子就把它記完。課總是-點(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)的,筆記也是一點(diǎn)一也點(diǎn)記的,這樣一會(huì)兒記一點(diǎn),一會(huì)記一點(diǎn),不知不覺(jué)中一節(jié)課過(guò)去了,筆記也記了一大堆,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得麻煩,覺(jué)得累。而且,記筆記是-種很好的習(xí)慣,邊寫(xiě)邊記,對(duì)復(fù)習(xí)有很大的好處。如果你還沒(méi)有開(kāi)始記筆記的話(huà),不訪(fǎng)也可以試一下哦!

  當(dāng)然,語(yǔ)文還有我最喜歡的寫(xiě)作。作文最大的樂(lè)趣就在于能把自己的喜悅、悲傷、自豪等種種心情記錄下來(lái),還能分享給別人。以前我還小,只會(huì)寫(xiě)寫(xiě)日記什么的,但這份興趣,也伴隨著我成長(zhǎng)。我的作文本來(lái)在班里真是出色的,老師經(jīng)常把我的作文拿給別人作為參考。自從參加了“婷婷愛(ài)寫(xiě)作”后,我的作文又增長(zhǎng)不少,在班里總有人向我請(qǐng)教關(guān)于作文的問(wèn)題。而我的`作文也總能一次性通過(guò),從經(jīng)常得A_變成了A……

  語(yǔ)文中的古詩(shī)詞我也很喜歡,因?yàn)樗屛抑懒斯艜r(shí)候的事情。比起古詩(shī)來(lái),我更喜歡詞。因?yàn)樵~每句的字?jǐn)?shù)不一樣,比較自由,讀起來(lái)也美。

  吾愛(ài)國(guó)學(xué),何不樂(lè)矣?

五年級(jí)的作文 篇3

  我從小就生活在寶安,但是,在我的心中,寶安不僅僅是我的“第二故鄉(xiāng)”。他還是一棵蒼天大樹(shù),而我,只是躲在樹(shù)下避風(fēng)雨的一只沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小鳥(niǎo)。我心目中的美麗寶安可以用一句詩(shī)來(lái)形容,“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”。

  我心目中的寶安是這樣的:

  春天,隨著春風(fēng)輕快的步伐,寶安的公園里,下著蒙蒙的細(xì)雨,青青的小草,破土而出,得意地昂起頭。一棵棵柳樹(shù)也在雨霧中昂起頭,仿佛在用雨水沖洗著自己的美麗“秀發(fā)”。而枝條們,有的在歡快的跳著優(yōu)美的舞蹈,攀枝歡跳;有的緊挨在一起,仿佛在說(shuō)悄悄話(huà)呢!

  好像就發(fā)生在一瞬間,暴躁如雷的夏天竟然匆匆趕來(lái)了。寶安那蔚藍(lán)的天空中,嵌了個(gè)火球般的太陽(yáng),顯得格外刺眼。可炎熱并沒(méi)有擋住寶安人民火一般的激情,熱鬧的集市仍像往日一樣擠滿(mǎn)了人,似乎水災(zāi)未到,他們是不會(huì)走的。陽(yáng)光透過(guò)密密層層的枝葉,映射在地上,好像灑下了一枚枚銅錢(qián)。

  風(fēng)兒帶著涼爽來(lái)到了寶安,秋天已經(jīng)到了。咦?怎天天空變成了紫色、黃色、綠色、紅色……看得我眼花繚亂。哦,原來(lái)是人們?cè)诜棚L(fēng)箏!

  冬天已經(jīng)到來(lái)了。初冬,像一位美麗的、高貴的、優(yōu)雅的光彩照人的公主,舞動(dòng)著她那神奇的面紗,送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。寶安人民穿著結(jié)實(shí)的羽絨服,迎著寒風(fēng),走在大道上。

  這就是我心目中的美麗寶安。

五年級(jí)的作文 篇4

  地球,一直是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的星球,但,現(xiàn)在卻有那么多人正在破壞這顆美麗的水球!每一個(gè)生物、物體就像地球的身體部位,而現(xiàn)在,有多少動(dòng)物因?yàn)槿祟?lèi)放肆捕殺,而滅絕!猛犸象就像地球的腿,現(xiàn)在,地球的腿沒(méi)了,就是因?yàn)槿祟?lèi)的捕殺!河流就像地球的血液,現(xiàn)在,有多少河流還能清晰可見(jiàn)就里面的魚(yú)兒!地球的血液里有了許多的垃圾、飲料瓶。許多樹(shù)被砍伐,松鼠無(wú)家可歸;垃圾扔在河流里,小魚(yú)被污染而死;非洲的獅子老虎,因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度發(fā)展,而沒(méi)了生存的領(lǐng)地。

  爸爸媽媽從小就教我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,但有多少人長(zhǎng)大愛(ài)護(hù)了環(huán)境?今天在學(xué)校,我就看見(jiàn)了一些同學(xué)在那里采花采草。假如你是那顆被你采的花或草,你會(huì)怎么想?從電視上就能看到,有好多的水貂、豹子等珍稀動(dòng)物的皮毛被不法分子給偷越過(guò)境。如果大家都想著它們的物種很多,沒(méi)事,而都去獵殺的話(huà),它們不到三分鐘就會(huì)完全滅絕!

  我很想問(wèn),我們的地球,還在被破壞嗎?請(qǐng)跟我一起喊:保護(hù)環(huán)境,讓地球更美麗!

五年級(jí)的作文 篇5

  在暑假的一天,我正在聽(tīng)MP3放的歌的時(shí)候,一位阿姨突然來(lái)找我,原來(lái),她要出去半天,可是她的寶貝—波斯貓沒(méi)人照顧。波斯貓不太喜歡出去,只好呆在我這半天了。

  波斯貓優(yōu)雅地走著,輕盈得跳下來(lái)銀白色的沙發(fā)。開(kāi)始認(rèn)真地梳理起自己的毛來(lái)。我坐在一旁,細(xì)細(xì)地觀(guān)察這波斯貓,它的眼睛很大,在陽(yáng)光的照耀下一只眼睛是金黃色的,另一只眼睛是水藍(lán)色的;小巧粉紅的舌頭輕輕地舔著毛;細(xì)細(xì)的胡須翹翹的;雪白而又柔軟的毛在徐徐微風(fēng)的吹動(dòng)下微微浮動(dòng);白色微顯纖細(xì)的尾巴懶洋洋的放在一邊!叭绻乙灿羞@么一只漂亮的波斯貓就好了。”我想到。

  突然,它輕盈地一躍,邁著優(yōu)雅的貓步走進(jìn)我房間。我奇怪了,它是要干什么?我懷著疑問(wèn)進(jìn)了房間。突然,我看見(jiàn)波斯貓正在我的床上不知道在抓什么,啊!我的床單!我定睛一看,還好還好,沒(méi)抓破。它又輕盈地一躍,跳在地上美羊羊的頭上,輕輕地碰碰美羊羊的蝴蝶結(jié),眼巴巴地望著我。莫非。。它是想要一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)?我走進(jìn)洗手間,細(xì)選精挑,拿了一個(gè)乳白色上鑲著許多假鉆石的蝴蝶結(jié)走了出來(lái),走進(jìn)房間,就看見(jiàn)它“閃閃發(fā)光”的大眼睛。我坐在地上,向它親切地?fù)]了揮手,它立刻會(huì)意地躍進(jìn)我的懷里。

  我把蝴蝶結(jié)小心地扎住了波斯貓頭上的那些毛。波斯貓似乎很滿(mǎn)意。來(lái)回走了一圈優(yōu)雅的貓步,就像是走秀模特一樣,優(yōu)雅極了。過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始跳起輕盈地“舞”來(lái),我看著心想﹕“怪不得阿姨這么喜歡波斯貓!”

  我和波斯貓又玩了一會(huì)兒后,阿姨就過(guò)來(lái)接走了波斯貓。暑假過(guò)去了,可是我還是忘不了波斯貓的優(yōu)雅。

五年級(jí)的作文 篇6

  我們班的班主任張老師慈祥可親,使我印象最深的是張老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。

  張老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛非常漂亮。那雙眼睛雖然不是很大,甚至有時(shí)候老師低下頭看書(shū)的時(shí)候眼睛像閉上了的眼睛一樣。張老師那雙眼睛炯炯有神,水靈靈的,像寶石一樣,閃爍著奪目的光彩。

  再一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,趁老師不注意的時(shí)候,我悄悄拿出媽媽新給我買(mǎi)的玩具拿出來(lái)玩。正當(dāng)我我玩的高興的時(shí)候,不料被張老師那敏銳的雙眼發(fā)現(xiàn)了,張老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛盯著我,好像在說(shuō):呂金津,現(xiàn)在正在上課,應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,把玩具拿下去,下課時(shí)再去玩。我看了以后,立即把玩具拿下去,馬上又恢復(fù)到了原來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講的狀態(tài)了。

  還有一次,應(yīng)該是我打掃衛(wèi)生。不一會(huì)兒,我把衛(wèi)生打掃完了,正準(zhǔn)備回家,沒(méi)想到爸爸沒(méi)有來(lái)接我,只好在教室里待著。等了好長(zhǎng)時(shí)間,爸爸也沒(méi)有來(lái),我不耐煩了,便想回家了。我剛要從教室走出去,只見(jiàn)張老師迎面走過(guò)來(lái),她那雙水靈靈的大眼睛好像在問(wèn)我:呂金津,這么晚了你怎么還沒(méi)有回家呢?不一會(huì)兒,爸爸來(lái)接我了,我便回家了。

  我愛(ài)張老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。

五年級(jí)的作文 篇7

  又一個(gè)星期,就這么過(guò)去了。很久沒(méi)有拜訪(fǎng)過(guò)韓寒和小四,今天去看了。兩個(gè)人都更新了。當(dāng)然,這個(gè)更新只是相對(duì)于我而言。一個(gè)星期。說(shuō)愉快不能說(shuō)是愉快。說(shuō)郁悶也確實(shí)挺郁悶的。銷(xiāo)聲匿跡了很久,忽然出現(xiàn)在QQ里,看到好友們更新的個(gè)性簽名,都報(bào)之以淺淺的會(huì)心的微笑。給T打了個(gè)電話(huà),電話(huà)那邊的他很忙。一直在心里有點(diǎn)怪他,為什么就這樣不辭而別,連讓我說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)也不給。

  也一直很感激他,沒(méi)有他那么殷勤地借書(shū)給我,我也不會(huì)有今天這樣的成績(jī)。沒(méi)有他在校會(huì)上和我一直說(shuō)一些前途之類(lèi)的話(huà)題,我也不能熬過(guò)這么多的大小會(huì)議。心里,多多少少對(duì)這位學(xué)長(zhǎng)有些不舍的感覺(jué)。不管怎么樣,該走的總是得走;剩下的路,只有自己去面對(duì)。勇敢地,堅(jiān)強(qiáng)地,面對(duì)這一切。笑著流淚。南拳媽媽的新專(zhuān)輯《藏寶圖》里的一首很被我喜歡的歌。主要是喜歡這個(gè)名字。

  今天在網(wǎng)上找到了一段英文,用一個(gè)富翁和四個(gè)妻子的故事來(lái)說(shuō)明了一個(gè)道理:無(wú)論何時(shí)何地,只有你自己會(huì)永遠(yuǎn)與你相隨。覺(jué)得他說(shuō)的很對(duì)。但這個(gè)故事總會(huì)讓我想起我的父母。無(wú)論我在干什么,是什么,在什么地方,做出什么決定,他們都一如既往地信任我,愛(ài)我,疼我。不為別的,只因?yàn)槲沂撬麄兊呐畠。?ài)我的人總與我同在。上帝與我同在。夢(mèng)想與我同在。奮斗與我同在。困難與挫折只是暫時(shí)的。經(jīng)歷過(guò)的磨難,都成了幸福的墊腳石。既不用為明天擔(dān)憂(yōu),也不用為昨天而煩惱,因?yàn)槟阒雷约阂呀?jīng)盡了自己最大的努力。這,就是幸福。

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