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【實用】小學(xué)五年級作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
從小到大，令我印象深刻的事物不少，玩具、動物、朋友······數(shù)不勝數(shù)。但它們無論如何也不及我心目中最神圣的東西——書。再好的玩具也會有玩膩的那一天，再親密的朋友也會分離，而書不一樣。書或許也總會消失，但它帶給你的啟示將陪伴你走過這漫長的一生，使你終身受益。
我從很小的時候就開始讀書了。起初，我對它們的興趣并不大，可在父母的循循善誘下，我開始對它們有了接觸。也許是養(yǎng)成了習(xí)慣，在那段時間里，我看的書實在說不上多，而且我只看帶了很多趣圖的書，從不沾文字較多的書。
情況有了轉(zhuǎn)變，我心中那抹文字的黑云，終究還是消散了。七歲那年，爸爸為我買了一本書，那是楊紅櫻阿姨的《一只會笑的貓》。這本書剛買來時，我只隨手翻了翻，結(jié)果令我大失所望，一片密密麻麻的文字簡直讓我起雞皮疙瘩。爸爸顯然知道我并不喜歡這類書，但他依然不厭其煩，總會抽時間見縫針線地為我讀書。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)文字并不是那么可怕，它與圖畫有不一樣的美，我對文字開始有了新的認(rèn)識，新的接觸。
《兒童文學(xué)》令我的讀書史發(fā)生了巨變。自媽媽第一次為我買了其中的兩本，我就愛上了它。幽默風(fēng)趣的小笑話，風(fēng)韻綿長的詩歌，意味深長的哲理故事及各種各樣的另類故事，加上我讀它們的時候正好又是我熱衷于楊紅櫻的時期，兩者的配合默契而融洽實在令我受益匪淺。
接著，我又喜歡上了魔幻類長篇小說。這些小說基本上都是幾本幾本的，故事曲折迷離，基本上都是青春、熱血，雖然我才年僅十歲，但通過這些書，我仿佛看到了將來的那個我，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)。 他們的書名也取得十分有新意：《疾使天使》、《神秘的快遞家族》、《藍(lán)色翠鳥倒計時》、《夜色瑪奇蓮》等，都令我深深著迷其中。
對于我這樣的“書癡”，光是這些當(dāng)然不夠，我還很喜歡關(guān)于科普知識類的書，尤其是關(guān)于天文學(xué)和物理學(xué)一類的書，不管是由什么樣的形式、方法將它們表露在書中，都能令我忘記自己的處境，全身心地投入到書里。我從不會忘記書里的知識，因為書就是我的朋友，我絕不會背叛他；而更重要的是，他讓我對我生處的這個社會有了新的看法，把曾經(jīng)那灰蒙蒙的眼睛擦的閃亮。
我也許是一個人際還不錯的人，但我一直沒找到一個比得上書一樣坦誠、真摯的朋友。每本書也有它自己最樸實的想法，他自己最獨(dú)特的思考能力。至今，我依然在尋找那些同樣在尋找我的書，同學(xué)們，你們找到他了嗎
小學(xué)五年級作文 篇2
在這春意盎然的日子里，我踏上了江南水鄉(xiāng)———烏鎮(zhèn)之旅。
夕陽在天際間灑下最后的燦爛光輝，隨即，烏鎮(zhèn)便沉入了夢鄉(xiāng)。烏鎮(zhèn)的夜晚是一個無邊的絢麗的夢，在那古道深巷中，在那石橋流水畔，別有一番與世無爭的寧靜與風(fēng)韻。
翌日一早，陽光明媚，踏著青石板鋪成的古老街巷，欣賞著琳瑯滿目的.作坊商鋪。忽然，只覺眼前一亮，竟是金燦燦的一片，原來是一大塊油菜花地。仰臥其中，眼前明晃晃的，摻雜著各種亮麗奔放的色彩，風(fēng)兒輕輕掠過，激起層層金色的細(xì)浪……
隨即，我們又領(lǐng)略了當(dāng)?shù)氐拿袼酌耧L(fēng)，流連在江南水鄉(xiāng)的醉人風(fēng)光中。不知不覺，我們來到了一座古樸的民宅前，原來這里是大文豪茅盾的故居。流連其間，細(xì)細(xì)體味著茅盾先生的人生經(jīng)歷與仕途風(fēng)雨，令人感慨萬千———正所謂“一方水土養(yǎng)一方人”呀！
天色漸晚，懷著無限的眷戀，與烏鎮(zhèn)揮手告別。緩緩遠(yuǎn)去，我知道，永駐心田的不只是這滿園春色，還有那令人心醉的純真歲月。
小學(xué)五年級作文 篇3
一如既往的寒假。
夜無盡的靜謐。泡一杯香茗，點一盞燭炒，輕撫著泛黃的書頁，思緒隨著歷史飄飛，旅程中，留下了我成長的腳步。
“總把新桃換舊符”,每年春節(jié)，都要揭下塵封已久的春聯(lián)換上人們嶄新的愿望。那一年的春節(jié)，我雄心壯志地提起筆來寫春聯(lián)，一個字的失敗讓這個急性子的我沒有耐心再堅持寫下去，那幢春聯(lián)給了我一次沉重的打擊，從那以后，我絕口不提寫春聯(lián)了。
雪花的蒞臨為春節(jié)悄開了路，你又來了。
一家人忙得熱火朝天地迎接春節(jié)，我又看到了毛筆工具，我連忙轉(zhuǎn)頭，生怕歷史即將重演。我一這瞥卻引起了家人的注意。在她們的勸說下我不忍拒絕，開始喚醒我對毛筆的記憶，
終于，那么長的時間，書房的門再次被輕輕地打開了，我小心地從書柜里喚醒塵封已久的毛筆、墨盒、春聯(lián)、硯臺，一件一件地把它們在桌上排開，最后，將臨帖置于案首。墨盒氤氳間，我仿佛又看到了從前的我，臉上充盈著笑意。
墨色暈染在春聯(lián)上，黑與紅交織映襯，香氣四溢。在我和書法的世界里，我們只屬于彼此。
我陶醉在中國的博大精深中，浸染著我的心田，芳香。
一幅完整的春聯(lián)赫然顯現(xiàn)在我的眼前……..我忘卻了那份牽絆著我的痛苦，舒適安寧……
與眾不同的寒假。
小學(xué)五年級作文 篇4
如果說春天是一個百花竟艷的季節(jié)；那么夏，無疑就是一個萬物竟綠的季節(jié)了，但這個季節(jié)中也不缺少萬綠從中一點紅的美景。
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”不錯的。在荷塘中，滿池田田的荷葉。有的高出水面，有的與水面平行，像一為女孩的舞裙。在一層層的葉子中，零星地開著一朵朵由粉至白的荷花，有的裊娜地開著；有的羞澀地打著朵；這些荷花正如一粒粒的明珠，如碧藍(lán)天里閃閃的星星，有如亭亭玉立的美人在荷塘中點綴著。微風(fēng)吹過，一陣陣清香立刻竄入你的鼻孔。這時候，葉子也隨風(fēng)顫動，葉子一片挨著一片，這便猶如一道凝碧的波痕，像一位亭亭的女子在起舞，那輕盈的腳步，纖細(xì)的腿，不愧為一名出色的舞蹈家，試想一下：在萬頃碧綠的荷葉中，有幾朵荷花突起。這，不是萬綠從中一點紅的美景嗎？晚上，月光照下來了，參差的落在荷葉上。月色并不均勻，但別有風(fēng)韻。月色和荷葉有著和諧的樂曲，如同李查德可萊得曼的名曲。
夏天，水是畢不可少的。他滋潤著萬物，有著永恒之美；自然天成，有著樸素的美。夏天，游泳是我們孩子必不可少的運(yùn)動，是我們孩子樂此不疲的話題。游泳蕩滌了我們的身心。讓整個夏天充滿了形形色色的美；讓整個夏天充滿了生機(jī)！
夏，這個美好的季節(jié)。她所能為我們承擔(dān)的不僅僅是快樂，而是讓心靈放松休息的季節(jié)。
小學(xué)五年級作文 篇5
當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲如期而至?xí)r，我總會蹦蹦跳跳地走向校門口，因為我知道，我的大肚腩超人——爸爸，一定在那里等我了。
爸爸會準(zhǔn)時地接我回家，送我上學(xué)，但他與什么“奶爸”之類的詞一點兒也不沾邊。他的頭發(fā)稍長，有點像汪峰那樣的藝術(shù)家。他外形最大的特點就是他的大肚腩了。大肚腩在黑衣服和牛仔褲之間高高地挺出。都說大肚腩是啤酒肚，可我的爸爸從不喝酒，只是抽煙，也許這個可愛的大肚腩是“香煙肚”吧！有時我惹他生氣了，他就要教訓(xùn)我，但那張大餅?zāi)樅湍莻�大肚腩卻會出賣他，使他變得不那么兇了。也許你覺得我的爸爸不帥，但我認(rèn)為我爸爸是酷酷的，因為他是我永遠(yuǎn)的大肚腩超人。
大肚腩超人有一個神奇的功能，那就是“嘮叨神功”。這個神功平時可不施展，要到期末考試的前幾天，爸爸才會發(fā)功。大肚腩超人只要給我嘮叨幾句，第二天考試我總會考得好。呵，不信？就拿上個學(xué)期的期末考試來說吧。那時我每次模擬考試數(shù)學(xué)成績都不到九十分，特別難過，還一直擔(dān)心期末數(shù)學(xué)成績會很糟。在期末考的前一個夜晚，大肚腩超人就發(fā)動了“嘮叨神功”，給我大講特講數(shù)學(xué)要點，答題技巧，真是口若懸河，滔滔不絕。他那深厚的功力給了我很深的印象。在第二天，我謹(jǐn)遵大肚腩超人的教誨，認(rèn)真地答題，檢查了一遍又一遍，感覺不錯。果然，我的數(shù)學(xué)成績超過了九十分，超過了前幾次的模擬考成績！你說，我的大肚腩超人是不是有魔力？
我的大肚腩超人還會給我一個個驚喜，他會帶我去各地旅行，他會自己網(wǎng)上學(xué)好然后教會我擰魔方，他會瞞著老媽給我買一本秘密花園添色本……我的大肚腩超人有無邊的魔力，也有對我無邊的愛。我也愛我的大肚腩超人！
小學(xué)五年級作文 篇6
往常我是不喜歡過年的，但是今年卻是一個意外。因為過年要去奶奶家我又住不慣，所以我才不愿意過年。不過今年我卻在奶奶家呆習(xí)慣了。主要是因為在奶奶家和妹妹在一起玩才讓我這個年過得有樂趣了。下面就讓我介紹一下我和我妹在過年的這幾天都在一起玩了什么吧。
我發(fā)現(xiàn)我奶家有一罐茶葉發(fā)現(xiàn)過期了，我打開一看結(jié)果冒煙了。其實我知道是因為什么茶葉才冒煙的，是因為灰塵在茶葉罐子里慢慢積攢最后變多了，自然打開一看就冒煙了。于是我想到了和妹妹要玩的一個游戲。我們好一通搖茶葉罐，搖完了在打開
結(jié)果肯定是冒煙，我們邊搖邊得意，還邊笑邊打開。還編了句詞叫見證冒煙的時刻。還唱歌改詞。真像回到了童年一樣。我們還玩了捉迷藏，我躲到了門后故意把家門打開迷惑她，讓她以為我在外面。結(jié)果她果真沒找到我。下次她更陰，躲被窩里。我也沒找著她。
我們還在一起玩撲克。她不會玩，只有玩比大小了，不過依然有趣。過完年了我要回家了以前我這個時候是最開心的，不過今年我卻有些眷戀。我不太愿意走了，因為舍不得妹妹了。
不過最后還是和我妹依依不舍的告了別。今年是我過的最棒的一個年。
小學(xué)五年級作文 篇7
漢字是我們中華民族獨(dú)自的書法瑰寶，我愛漢字。通過星期五那次有趣的活動，我對漢字的了解更深了。
星期五德下午最后一節(jié)課，只見老師神秘地走到講臺，在黑板寫上“遨游漢字王國活動”，然后說：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ュ塾螡h字王國，好嗎？”大家異口同聲地回答：“好！”那么，首先我們進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)，請同學(xué)們把作業(yè)本里德錯別字找出來并更正。
一接到“命令”｜，我們立刻揮動筆來，發(fā)出“刷、刷、刷……”的響聲，像在演奏音樂似的，大家不斷地寫著，不知不覺已寫了幾十個了，真是不寫不知道，一寫嚇了一大跳，原來在平時寫作業(yè)里，會隱藏這么大的“漏洞”，我以后一定要認(rèn)真寫字，不讓錯別字在我的作業(yè)中出現(xiàn)。
“下面進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)—猜字謎。請每個小組輪流每人說幾個字謎，讓別人猜�！币幌伦樱瑥慕淌依锇l(fā)出巨大的響聲。我們組也不例外，第一位同學(xué)問：“旭日不出，打一個字�！彼捯魟偮�，我們就有的再冥思苦想，有的在摸摸下顎，有的抬頭望天，似乎在祈禱上天給予他答案。突然，我旁邊的一位同學(xué)，似乎發(fā)現(xiàn)了寶藏似的，高興地大叫起來：“我知道是‘九’字，旭字沒有了‘日’字，不正是‘九’字嗎？”我們一聽，都向他投去羨慕的眼光。“高手，這也能猜出來。聽著第三個謎語：‘四個人去吃狗肉’，這又是什么字呢？”我一聽，心想：“吃就是用口，四個人就有四個口，狗就是犬，那不正是‘器’字嗎？”我大叫起來：“‘器’字�！蹦俏徽f謎面的同學(xué)滑稽地說：“你一定是有博士般的頭腦，不然怎么會想得這么快呢。”我聽了，臉紅地低下頭。
不知不覺，我們已經(jīng)猜了近十個謎語了，便進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)—歇后語。這次輪到我當(dāng)“主持人”了，我看了看題目，說：“廁所里打電筒，下一句是什么？”大家都想來想去，也想不到。過了一會兒，我只好公布答案：“廁所里打電筒，那不正是‘找屎（死）’嗎？”我話音剛落，大家捧腹大笑。在十幾分鐘里，笑聲不斷在課堂里回蕩。
通過這次活動，我的收獲大很多：我對漢字的了解加深了。原來漢字是這么有趣的。如果我們平時寫字里不注意，寫錯字，就會鬧出很大的笑話，所謂“一字值千金�！蔽覀円欢ㄒ獮榧儩嵶鎳淖肿鲂┝λ芗暗氖�。
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