小學(xué)五年級(jí)作文700字：小聰明與大智慧
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文700字：小聰明與大智慧，希望對(duì)大家有所幫助。
在我們生活中，蘊(yùn)藏著許多的小聰明，這雖然能勉強(qiáng)應(yīng)付事情，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)大智慧所帶給我們的啟示。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一家鞋廠派兩個(gè)員工去一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方調(diào)查并推銷出鞋。前一個(gè)人去到那里進(jìn)行調(diào)查，一問(wèn)才知道這里的人都不穿鞋，而且還不知道鞋是什么東西，他便立刻產(chǎn)生這樣一個(gè)念頭：迅速返回鞋廠，不在這里浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)浪費(fèi)公司的開銷，一舉兩得！
可能在這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)認(rèn)為他很聰明，可是后一個(gè)人的做法才是真的給了我們啟示。他選擇繼續(xù)留在那里，給每個(gè)人講鞋子的構(gòu)造以及作用，那里的`居民都聽得入迷，不禁恍然大悟：原來(lái)世界上還有這么好的東西！
居民們都紛紛買下了他的鞋子，不到三天，鞋子都賣光了，為公司謀了不少福利，看到這里，你應(yīng)該會(huì)更佩服第二個(gè)人的做法吧？第一個(gè)人那樣做雖然很聰明，可是那樣無(wú)功而返，沒有盡到這次出差的責(zé)任。而第二個(gè)人不僅為公司謀福利，還將鞋文化發(fā)明光大。所以第二個(gè)人比他更聰明！
以前有一個(gè)作家曾調(diào)查過(guò)“如果盧浮宮失火，你會(huì)選擇帶哪件作品逃走”的話題，答案五花八門。有人說(shuō)：“我會(huì)選擇《蒙娜麗莎》！
”有人說(shuō)：“我會(huì)選擇《帶珍珠的女人》！
”有人說(shuō)：“我會(huì)選擇《查理一世肖像》！
”……這些回答作家都感到不滿意，唯有一個(gè)人的回答是：“我會(huì)選擇離安全出口最近的一幅畫！
”這個(gè)答案多么令人震驚��！
是啊！
選擇那些名畫的人，等到摘下來(lái)準(zhǔn)備逃走的時(shí)候具有危險(xiǎn)，火勢(shì)會(huì)更大，那時(shí)即使有了價(jià)值連城的畫也沒用了，因?yàn)槟愕纳呀?jīng)被奪去了。沒有任何意義。而那位選擇離安全出口最近的作品的人，他既可以得到名畫，又可以安全迅速逃離，這豈不是一舉兩得？讓我們情不自禁地對(duì)這個(gè)人感到十分敬佩！
各位，小聰明固然可用，但有時(shí)聰明反被聰明誤，而大智慧就不同了，它給了我們?cè)S多人生的啟示，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上更好地前進(jìn)！