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五年級(jí)六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2025-06-04 09:11:09 賽賽 五年級(jí)作文 我要投稿

【精華】五年級(jí)六一兒童節(jié)作文36篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的【精華】五年級(jí)六一兒童節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】五年級(jí)六一兒童節(jié)作文36篇

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 1

  我已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)的兒童節(jié)了,但是唯獨(dú)今年的這個(gè)六一兒童節(jié)讓我最開(kāi)心,讓我有一段值得回憶的美好記憶。

  那是五月的最后一個(gè)星期五,我們?cè)趯W(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。首先是由大隊(duì)鋪導(dǎo)員致開(kāi)幕詞,主持人是五位同學(xué),在“六61一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中,最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。

  節(jié)目?jī)?nèi)容是一位警官在閱兵時(shí)所發(fā)生的`事,她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅,歡快時(shí)又似歡樂(lè)的鼓點(diǎn)在跳動(dòng),讓人眼花繚亂,這時(shí)我聽(tīng)到旁邊一位老師說(shuō):“你看,她們的舞跳得多棒,雄偉而有氣勢(shì),歡樂(lè)而又輕盈。”這時(shí)我的心里正洋洋自得,開(kāi)心得不得了,我又看了其他班級(jí)的表演,同學(xué)們?cè)谝魳?lè)聲中翩翩起舞,有的如蜻蜓落在渮尖上,悠然自得,有的像仙女撒花,云來(lái)霧去。

  今年的“六61一”兒童節(jié),我非常開(kāi)心,我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈,而且讓我心里放松了,沒(méi)有讀書時(shí)的緊張氣氛,只有那些與老師的開(kāi)心歡笑。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 2

  六一節(jié)是我們兒童的節(jié)日,在這一天,我們自由自在,歡樂(lè)開(kāi)心。

  國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立,和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條,成千上萬(wàn)的工人失業(yè),過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的'兒童,1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會(huì)議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國(guó)際兒童節(jié),當(dāng)時(shí)的很多國(guó)家表示贊同,特別是社會(huì)主義國(guó)家。

  我們坐在經(jīng)過(guò)精心布置的教室里,享受著這一天帶來(lái)的喜悅。

  頂上功夫顧名思義是要靠頭的,果然,茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過(guò)五個(gè)凳子。前面幾個(gè)人紛紛把水淋到了自己的衣服上,衣服濕透了,終于到我了,我小心翼翼的把水放到自己的頭上,我暗自慶喜:幸虧老媽把我的頭生的平平的,不然我可就慘啦!我心平氣和地慢慢跨過(guò)這幾個(gè)凳子,一步兩步,我成功啦!再看看別人,唉,實(shí)在是太差了,這一個(gè)歪著腦袋,那一個(gè)像是投降似的舉著雙手,實(shí)在好笑。

  “夾彈珠”對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小case,我拿起竹筷子拼命地夾,嘿嘿,我猶如餓狼撲食,盯住彈珠就不放了,最后結(jié)果我?jiàn)A了21顆,厲害吧!

  六一節(jié),我們的節(jié)日,快樂(lè)的日子。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 3

  光陰似箭,日月如梭,彈指之間,我已經(jīng)就是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。還記得,初入小學(xué)的時(shí)候,六年級(jí)的大哥哥和大姐姐為我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我的心里既開(kāi)心又激動(dòng),因?yàn)槲揖褪且幻W(xué)生了。在面對(duì)著在空中飄揚(yáng)的五星紅旗宣誓時(shí),我便在心底默默告誡自己:我現(xiàn)在就是一名光榮的.中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我必須要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

  現(xiàn)在,雖然我已經(jīng)就是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,但就是我們的心靈還就是無(wú)知的,我們還需要去追求、去奮斗。所以,我要下定決心,我要告別幼稚,去追求成熟;我要告別柔弱,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;我要告別無(wú)知,去接收的知識(shí)。身為一名五年級(jí)的小學(xué)生的我,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還就是其他的方方面面上都有了不小的進(jìn)步的突破。但就是,我還就是不能驕傲,我一定要做到勝不驕,敗不餒。我要爭(zhēng)取做的更加好,更加完美,我要通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,爭(zhēng)取做到樣樣精通。

  讓我通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!我要從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗。

  最后,我要祝同學(xué)們節(jié)日愉快。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 4

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我就上六年級(jí)了,六一兒童節(jié)到了,心里泛起一絲苦澀和不舍,我們成長(zhǎng)的那么的快,這將是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。

  時(shí)間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉,一閃而過(guò),漂呀漂,只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶,在我的腦海中一直閃現(xiàn)著一幕幕往事,一遍遍地講述著那一個(gè)個(gè)充滿童真童趣的故事。現(xiàn)在,時(shí)間的落葉即將漂入屬于少年的大河,那會(huì)是一個(gè)充滿夢(mèng)的時(shí)期,也許會(huì)帶來(lái)更多意想不到的驚喜。

  在六一聯(lián)歡會(huì)上,一張張?zhí)煺娴腵笑臉充滿活力,一個(gè)個(gè)集體舞的展示中,卻沒(méi)有一個(gè)六年級(jí)的身影,當(dāng)我靜靜地觀看時(shí),忽然覺(jué)得我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,覺(jué)得我與那河邊捕魚、園中捉鳥的身影是那么疏遠(yuǎn),仿佛那只是一個(gè)甜美的夢(mèng)。

  放假了,漫步在節(jié)日的公園里,到處是歡樂(lè)的人群,可是人群中都是由家長(zhǎng)帶領(lǐng)的小孩子,很少有我這么大的,也許,他們也認(rèn)為,上了初中不再屬于兒童了。

  難忘六一,這一學(xué)期中,我們要告別的東西太多了:要告別母校,要告別老師、同學(xué),要告別六一,要告別繽紛的童年。

  時(shí)光飛逝,這一天,我不知應(yīng)高興還是悲傷。最后一個(gè)六一,快樂(lè)的童年經(jīng)歷我不停回想。最后的六一,我注定終生難忘!

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 5

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了“六一”兒童節(jié)。操場(chǎng)上熱鬧非凡,每個(gè)人都喜氣洋洋。

  夾彈珠真刺激!我用筷子小心翼翼地夾起一顆彈珠,只聽(tīng)“撲通”一聲,彈珠逃回了盆子?jì)寢尩膽驯。調(diào)皮的彈珠,像個(gè)淘氣的小孩,東跑跑、西竄竄,好像在和我玩。我火冒三丈,淘氣的彈珠害怕了,不跑了。我趁機(jī)夾起一顆彈珠,哈哈!這回你跑不掉了。我心里正得意著,順手夾了一顆,這回我樂(lè)極生悲,手一抖,彈珠便重重地掉了下來(lái)。我板著臉,一口氣夾了六顆。就這樣夾了一顆又一顆。時(shí)間到了,我?jiàn)A了17顆。我露出了滿意的笑容,回頭一看,同學(xué)們有的愁眉苦臉,有的眉開(kāi)眼笑。

  合力運(yùn)氣球也很好玩!我和項(xiàng)璐雨背靠背,手腕上,中間夾著一個(gè)氣球,這個(gè)氣球像個(gè)寶貝,不讓它掉下來(lái)。項(xiàng)璐雨像我的'影子,我跑她也跑。我們配合得天衣無(wú)縫,不一會(huì)就到了目的地。我和項(xiàng)璐雨開(kāi)心地笑了。

  我還玩了“母雞運(yùn)雞蛋”,成語(yǔ)接龍等……

  今年的“六一”多么令人難忘,多么有趣!我忘不了今年的“六一”。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 6

  光陰似箭,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼一年一度的兒童節(jié)又來(lái)臨了!兒童是國(guó)家未來(lái)的主人翁,所以大人們會(huì)幫我們特別設(shè)計(jì)許多精采的節(jié)目,讓我們不但可以快樂(lè)的度過(guò)兒童節(jié),還可以留下一段美好的回憶。

  每年的`兒童節(jié),學(xué)校都會(huì)舉辦優(yōu)秀生表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)那些表現(xiàn)優(yōu)良、熱心助人、人緣很好……的好學(xué)生;而今年學(xué)校精心設(shè)計(jì)在兒童節(jié)前夕舉辦親職教育日,不但有許多精采的節(jié)目表演,還有優(yōu)秀生表?yè)P(yáng)和志工表?yè)P(yáng),在這天,大家玩得不亦樂(lè)乎,似乎把所有不愉快的事都拋到九霄云外,真是個(gè)快樂(lè)的一天!

  大家都知道,父母都是望子成龍、望女成鳳的,我的爸媽也不例外,他們常告訴我,做人要腳踏實(shí)地,除了學(xué)校的課業(yè)要努力外,品性更是重要,所以凡事不能異想天開(kāi)、好高騖遠(yuǎn),將來(lái)才能成為有用的人,服務(wù)社會(huì)。

  聽(tīng)了爸媽愛(ài)的叮嚀,我默默的牢記在心,F(xiàn)在的我希望自己的學(xué)業(yè)能步步高升,更希望能和我的好朋友不管在美術(shù)、品性、道德……各方面能互相切磋、互相鼓勵(lì),快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  兒童節(jié)給我很深的感觸,感謝父母恩重如山,給我無(wú)窮的快樂(lè)和希望;感謝師長(zhǎng)諄諄教誨,讓我懂得做人處世的道理。所以今后我要好好把握每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),加倍努力,將來(lái)做個(gè)有用的人。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 7

  去年的兒童節(jié),我們有一個(gè)愉快的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

  上午上課還是正常的,下午開(kāi)派對(duì)。學(xué)生們非常高興。他們下午不拿書包帶吃的。下午老師讓我們靠墻把桌子排成三排,中間的空間用來(lái)打游戲。因?yàn)榉偶,教室裝飾得非常漂亮。第一局是兩個(gè)人把腳綁在一起,腳翹起來(lái),然后比賽誰(shuí)來(lái)回跳得最快。接下來(lái),孫永彪和張勁松在一組,劉朝岳和劉浩宇在一組.最后劉朝岳獲得第一名,孫永彪獲得第二名。另一個(gè)游戲是搶凳子。我和王雅捷去看了比賽。高老師走到講臺(tái)上,用黑板敲黑板。突然,她停下來(lái),獨(dú)自出去了。當(dāng)我走到最后的時(shí)候,當(dāng)聲音停止的`時(shí)候,我們盡力去抓住那把椅子。我推了她一會(huì)兒,她也推了我一會(huì)兒,但我總是占上風(fēng)。我們僵持了很久,一直沒(méi)有贏。過(guò)了一段時(shí)間,我以為我贏了。

  接下來(lái)的游戲是踩氣球,兩個(gè)人都是用腳綁的。但是,不同的是,他們每個(gè)人的腳上都綁著一個(gè)氣球,然后繞著氣球走一圈。誰(shuí)走得多,誰(shuí)就贏。一開(kāi)始,踩場(chǎng)的同學(xué)玩得很開(kāi)心。如果他們不玩,他們就喊:“加油!加油!”一條縫過(guò)后,只剩下一個(gè)氣球了。

  聚會(huì)結(jié)束后,老師給了我們禮物,我們拿到禮物后,就分開(kāi)回家了。

  勝利油田二十三中五年級(jí)張子仁:

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 8

  又是兒童節(jié)了。我在三年級(jí)。高一高二,六一兒童節(jié)我們沒(méi)有什么活動(dòng),只是放了一天假。今天是兒童節(jié),我很開(kāi)心。學(xué)校說(shuō)今年的兒童節(jié)太大了。我們將一起舉行一個(gè)聚會(huì)。每個(gè)孩子都應(yīng)該參與其中。每個(gè)班都要出很多節(jié)目。

  一年一度的兒童節(jié)終于到了。今天,我想表演一個(gè)節(jié)目。我想唱《快樂(lè)常青》。這是我第一次上臺(tái)表演。第一次演節(jié)目的時(shí)候真的很害怕,但是很開(kāi)心。這么多人一起過(guò)六一。我們沒(méi)有去游樂(lè)園,而是在學(xué)校舉行了一次聚會(huì)。一群橘子公主跳完了水果舞,下一個(gè)節(jié)目輪到我了。我的心怦怦直跳,鼓掌。我走上舞臺(tái),不自覺(jué)地唱完了,恍惚中聽(tīng)到一陣掌聲。這時(shí)候才知道自己的表現(xiàn)很精彩,同學(xué)老師都很欣賞。聽(tīng)到這些對(duì)我支持的掌聲,我更開(kāi)心。真是難忘的六一。

  六一晚會(huì)在學(xué)生們的歌舞聲中圓滿結(jié)束。我獲得了最佳小歌手稱號(hào)和表演二等獎(jiǎng)。我真的'很高興有這樣一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),這是從小到大最難忘的兒童節(jié)。如果可以,我明年不想去游樂(lè)園了。我也想和老師同學(xué)過(guò)一個(gè)更難忘的兒童節(jié)。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 9

  談起我最喜歡的節(jié)日呀,那可莫過(guò)于兒童節(jié)了!小時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)陪我過(guò)兒童節(jié),原本單調(diào)的兒童節(jié)也因?yàn)橛懈改傅呐惆槎兊脺剀埃鹈哿恕?/p>

  幼兒園對(duì)兒童節(jié)格外重視,于是,每到兒童節(jié),大家都呼朋引伴地張羅起來(lái),什么市場(chǎng)啊,兒童節(jié)晚會(huì)啊,我們從來(lái)都是主角。每到兒童節(jié),幼兒園便會(huì)放一天假,這一天假任我玩耍,和大家一起打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)間過(guò)得飛快。

  孩子們可不會(huì)放過(guò)兒童節(jié)這寶貴的一天,他們拖著家人,一整天都會(huì)奔忙于游樂(lè)場(chǎng)之間,大人們也都笑呵呵地跟著。

  兒童節(jié),大家可以交換禮物,你一個(gè)我一個(gè),都緊緊抱著自己心儀已久的禮物,生怕別人在你不備時(shí)奪走。

  這一天,女孩子們穿著新買的衣服,一個(gè)個(gè)比誰(shuí)的衣服更好看,那表情驕傲得仿佛自己就是一個(gè)小公主。男孩子們則一個(gè)個(gè)擠在角落里玩扔沙包,彈彈珠之類的小游戲,但卻沒(méi)有人在笑,他們緊繃著臉,緊張地看著那場(chǎng)火熱的'游戲......

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大了,我希望我們的心靈永遠(yuǎn)年輕,記憶中的兒童節(jié)真令人回味無(wú)窮呢!

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 10

  柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了,我們又迎來(lái)了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!

  這一天,我興高采烈[注: 興:原指志趣,后指興致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言詞犀利。后多形容興致高,精神飽滿。]地來(lái)到了學(xué)校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間,但是心里還是有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲覀儼啾硌莸奈鍌(gè)節(jié)目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  我們班的節(jié)目表演完了,接下來(lái)還有很多精彩的節(jié)目,臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真,臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì),時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲,時(shí)而發(fā)出陣陣的'掌聲。

  在一片熱烈的掌聲中,我們的校長(zhǎng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎(jiǎng),以及一二三等獎(jiǎng),當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候,臺(tái)下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因?yàn)闆](méi)有我們班,這時(shí)校長(zhǎng)又開(kāi)口了:“同學(xué)們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落,我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想:有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。

  這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節(jié)了!

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 11

  從出生到現(xiàn)在,我度過(guò)了10個(gè)兒童節(jié),但對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的兒童節(jié)活動(dòng)是高一那次。

  記得那是一個(gè)下雨天,學(xué)校燈火通明,每節(jié)課都有幾個(gè)小活動(dòng)。我們班的小活動(dòng)是吹蠟燭,搶座位,轉(zhuǎn)呼啦圈。我當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)呼啦圈!只是轉(zhuǎn)了幾圈就摔倒了。我又去排隊(duì)吹滅蠟燭?粗欤樇t心跳地使勁吹氣,但火焰只是對(duì)著他,卻永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。吳老師笑著說(shuō)笑著:“也許你前世對(duì)火有仇,現(xiàn)在它來(lái)報(bào)復(fù)你了!币痪湓挘瑢W(xué)生們哄堂大笑,朱的臉紅到了脖子根。

  兩人一組搶座位。聽(tīng)指揮老師喊。當(dāng)人數(shù)為“1”時(shí),兩位選手迅速坐下來(lái)看誰(shuí)的椅子面積大,即使獲勝。第一次玩,跟楊小真爭(zhēng)座位,結(jié)果贏了。第二次和路遙比賽,輸了。我去了其他班參加其他活動(dòng)。在99班,我參加了乒乓球比賽。我轉(zhuǎn)了兩圈,拿了五顆糖。真的沒(méi)費(fèi)力氣就弄到了!

  97班,我發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)有趣的`活動(dòng):把三根鐵絲彎成三個(gè)圈,誰(shuí)快誰(shuí)就贏?上业昧说谌,只拿了兩塊糖。

  多么難忘的兒童節(jié)活動(dòng)!

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 12

  今天是兒童節(jié),這是我們孩子最喜歡的節(jié)日。

  下午,學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,一起去公園玩。我們來(lái)到公園。我走進(jìn)公園的大門,看到公園里一片沸騰的景象。在高跑道上,有一排排的人在頭頂上踩踏汽車。充氣蹦床,有很多人玩…

  最刺激的是碰碰車。老師帶我們?nèi)ネ媾雠鲕嚨牡胤。記得有一次,我一個(gè)人開(kāi)碰碰車,不知道撞了多少次,有點(diǎn)怕以后再開(kāi)。第一,看別人玩,看到別人玩的.那么危險(xiǎn),我就很開(kāi)心,想自己試試。

  過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我開(kāi)車了。黎齊和我選擇了黃色的碰碰車,“丁丁丁丁”車子發(fā)動(dòng)了,七厘用盡全力踩下油門。至于我,我握著方向盤,四面看著,心就要跳出來(lái)了。我們安全地繞場(chǎng)行駛。突然,一輛車沖過(guò)來(lái),撞了我的車。我快速轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,終于又啟動(dòng)了。然而過(guò)了一段時(shí)間,我也不知道為什么。我的方向盤不聽(tīng)我指揮,一直跑到最危險(xiǎn)的地方,——中心,導(dǎo)致我撞了好幾輛車。

  “咦,玩得開(kāi)心嗎?為什么打不開(kāi)?”我就納悶了,想了想,哦!原來(lái)時(shí)間已經(jīng)到了。

  后來(lái)我們玩木馬和水飛艇,才依依不舍地離開(kāi)公園。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 13

  小鎮(zhèn)游子:小朋友,六一來(lái)了。祝你節(jié)日快樂(lè)!在未來(lái)的日子里,我們會(huì)一直關(guān)注你的情況,我們更愿意為你提供力所能及的幫助,因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)的后裔,你的苦難就是我們的苦難。災(zāi)區(qū)的孩子們加油!

  面包樹下:希望災(zāi)區(qū)的孩子們都有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。希望這次災(zāi)難過(guò)后,前路無(wú)風(fēng)無(wú)雨,你在安森健康成長(zhǎng)。

  沮喪的天空:親愛(ài)的'孩子們,災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去了。讓我們一起忘記恐懼和悲傷,振作起來(lái)。偉大的祖國(guó)需要你,親人需要你,你是祖國(guó)的花朵,你是未來(lái)的希望。

  香栗子:地震災(zāi)難后的第一個(gè)兒童節(jié),很多孩子失去了父母親人,或者會(huì)在病床上度過(guò)。他們不再像以前那樣快樂(lè),不能像以前那樣接受父母的禮物,也不能再在校園里玩耍了.我希望這不是一個(gè)孤獨(dú)的兒童節(jié),沒(méi)有父母和親人,沒(méi)有老師和同學(xué),至少有我們的愛(ài)在你身邊!

  國(guó)仁:讓我們含淚抱著這些孩子,輕輕地說(shuō):勇敢的好孩子,節(jié)日快樂(lè)!

  大風(fēng):他們心中一定有無(wú)盡的悲傷,心中一定有深深的傷口在撕裂……我們要擦去孩子臉上的淚水,撫平他們心中的傷痕,讓他們好好睡一覺(jué),過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期!

  災(zāi)區(qū)的兒童節(jié)也一樣開(kāi)心!

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 14

  兒童節(jié)快到了,所有的學(xué)生都穿上了新衣服、新褲子和鞋子。一大早,我就起床準(zhǔn)備第一個(gè)去上學(xué)。但是一到教室,基本上所有的同學(xué)都已經(jīng)到了。

  班長(zhǎng)和我們談了裝修教室的事。我們每個(gè)人都被分配了任務(wù),一些烤架,一些氣球和一些板書。我們把教室打扮得很漂亮。老師到了之后,驚嘆不已,稱贊道:“哇,你真能干,把教室打扮得這么漂亮!辟澝牢覀,我們感到快樂(lè)。

  早上二(1)班的.同學(xué)來(lái)我們教室,老師說(shuō)比較熱鬧。我們班的小主持人于金晶和二(1)班的小主持人雷虎主持了早間節(jié)目。小朋友,想知道我們演過(guò)什么節(jié)目嗎?我們的節(jié)目很精彩:小品《偷西瓜》,歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》,時(shí)裝秀,魔術(shù)…

  到了下午,雨漸漸停了,學(xué)校組織在以前的操場(chǎng)上看各班的表演,同學(xué)們高高興興的來(lái)到操場(chǎng)。我們兩個(gè)班合作演出的節(jié)目是教科書劇《揠苗助長(zhǎng)》。演出前,老師給我們精心打扮。每節(jié)課表演的節(jié)目都很好看,我手心都紅了,哈哈…

  看完節(jié)目后,班主任在6月1日給了我們每個(gè)學(xué)生一份禮物。每個(gè)同學(xué)臉上都掛著滿意幸福的笑容。

  今天,我和我的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的兒童節(jié)。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 15

  在一年當(dāng)中,我最喜歡的節(jié)日就是兒童節(jié),因?yàn)槟鞘且粋(gè)屬于小朋友的日子。據(jù)說(shuō)兒童節(jié)是為了紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)期間,被殺害的兒童們所特定的節(jié)日。戰(zhàn)爭(zhēng)很恐怖,會(huì)帶來(lái)死亡、分離、哭泣和悲傷。真希望再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),這樣每個(gè)小朋友就可以過(guò)得平安又快樂(lè)。

  今天是兒童節(jié),我好高興,因?yàn)槲移诖芫玫膬和?jié)終于來(lái)了,我收到兩份兒童節(jié)禮物,一份是四面鐘,另一份是玻璃陶笛,我收到兩樣禮物的時(shí)候,我好開(kāi)心,所以我要謝謝老師和家長(zhǎng)會(huì)的`爸爸媽媽們。

  我一回到家,發(fā)現(xiàn)桌子上有四包紅包,原來(lái)是媽媽給我們的兒童節(jié)禮物,還有一包是給我辛苦爸爸的,所以我最喜歡的人就是爸爸和媽媽了。

  今年的兒童節(jié),我很高興陪哥哥去學(xué)校參加優(yōu)秀學(xué)生表?yè)P(yáng),我還參觀了學(xué)校,學(xué)校里面有好多不同的單位,隨時(shí)為人民提供服務(wù),真是令我大開(kāi)眼界啊!最后媽媽帶我們?nèi)コ粤艘活D美味的兒童節(jié)大餐,我和哥哥都覺(jué)得很幸福呢!期望每個(gè)小朋友也都有一個(gè)充實(shí)又開(kāi)心的兒童節(jié)!

  我希望明年兒童節(jié)也和今年兒童節(jié)一樣豐富。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 16

  兒童節(jié),曾經(jīng)是我夢(mèng)寐以求的節(jié)日,但是歲月不等人,一轉(zhuǎn)眼,我已步入中學(xué),兒童節(jié),也漸漸離我遠(yuǎn)去。

  回想起以前的兒童節(jié),還有半天的假期能讓我休息,學(xué)校還會(huì)舉行晚會(huì)。在晚會(huì)上,有各種表演,有童聲大合唱,有器樂(lè)大合奏,有舞蹈大合演,還有寓意深刻的小品。有一次在晚會(huì)上,我與一些同學(xué)還站在臺(tái)上表演。但是這些都已經(jīng)成為歷史,我也不會(huì)再擁有兒童節(jié)了。

  兒童節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)的消失,意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,意味著我不能再那么幼稚。以前的我,猶如剛出生的嬰兒,不懂事,不懂得做什么是對(duì)的或是錯(cuò)的,而現(xiàn)在的我,應(yīng)該是要像年輕人一樣,有沖勁,肯拼搏,能以大局為重,能辨別是非。兒童節(jié)告別了我,從悲觀的角度來(lái)看,對(duì)我是一種損失,損失了那童真,童稚;從樂(lè)觀的`角度看,對(duì)我卻是一種激勵(lì),激勵(lì)我要奮發(fā)圖強(qiáng),要拼搏上進(jìn)。

  兒童節(jié)漸漸離我遠(yuǎn)去了,但是我迎來(lái)了年輕人的動(dòng)力與沖勁。這些動(dòng)力與沖勁將會(huì)指引著我,激勵(lì)著我,猶如茫茫大海上的指明燈,巨型飛機(jī)上的引擎,他們將伴隨著我,引我走向正路。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 17

  童年似夢(mèng),一個(gè)多彩的夢(mèng)。它是人生的起點(diǎn),卻又是那樣的短暫,就像流星一閃而過(guò),從此永遠(yuǎn)“流淌”在我們心中。它似一杯甘醇的陳釀,伴隨著我們走過(guò)更加燦爛的明天!

  童年的`時(shí)候,有一次去動(dòng)植物園玩。走著走著,我突然看見(jiàn)一只石頭雕刻的大象,這大象雄赳赳,氣昂昂,好威武!簡(jiǎn)直栩栩如生!

  媽媽發(fā)現(xiàn)了我的目光,就對(duì)我說(shuō):“既然你那么喜歡這頭大象,你就去和它照一張相吧!好不好呀?”我剛想點(diǎn)頭,卻又被大象那威武的樣子嚇壞了,連忙說(shuō):“我不去,我不去!大象好大,萬(wàn)一它把我吃了或者摔下來(lái)怎么辦?”

  媽媽卻和我賭氣:“你如果不照的話,我們就不回家了!你是照呢?還是不照呢?”這時(shí),爸爸又插嘴了:“那大象其實(shí)是石頭雕刻而成的,沒(méi)事的,快去照吧!它不會(huì)把你摔下來(lái)的!

  我還是不肯,嘴一咧,哭了:“我不照,不照嘛,就不照!”

  媽媽卻不依不饒,硬把我抱了上去。我掙扎著,企圖從媽媽的懷中跳下來(lái)。爸爸抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),“咔”,就有了這張照片。

  每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我總是忍不住哈哈大笑。唉,童年的我,是多么幼稚,多么可笑!

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 18

  兒童節(jié)快樂(lè),就代表童年過(guò)得有滋有味,正如我在鄉(xiāng)村里體會(huì)到的童年:我和老家的小伙伴將山坡上竹子砍了下來(lái),把兩邊都削掉后,成了一根名副其實(shí)的竹棍。我和小伙伴變成了神氣十足的“竹棍英雄”;锇樘嶂,從坎上飛似的蹦到了玉米地里,拾起了地上的板栗。

  我是城里的孩子,蹦坎兒可沒(méi)他們那么利索。我別手別腳地下了坎兒,一邊用竹棍擊倒枯萎的玉米桿,一邊拾栗子,此時(shí)的我,兩眼放光,眼里只有栗子和超越同伴的欲望。我樂(lè)此不彼地奔跑著,跳躍著……

  精疲力盡后,滿滿的收獲感;氐轿堇,坐到凳子上的那一刻,身上就奇癢無(wú)比,因?yàn)槟怯衩讞U兒上的.細(xì)毛實(shí)在太多了。指甲縫里也插著板栗殼上的刺。也許這種不適感,才最能體現(xiàn)“童年”這兩個(gè)字吧!

  城里的兒童節(jié)節(jié)目眾多,鄉(xiāng)下的兒童節(jié)自由灑脫;城里的兒童節(jié)熱鬧非凡,鄉(xiāng)下的兒童節(jié)可以瘋玩……鄉(xiāng)下的兒童向往城市里的兒童節(jié),城市里的兒童向往鄉(xiāng)下的兒童節(jié),城里和鄉(xiāng)下,究竟哪個(gè)才能真正體會(huì)到兒童節(jié)的快樂(lè)……

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 19

  今天,一個(gè)令人激動(dòng)的日子,六一兒童節(jié)!

  早晨,上學(xué)的路上,太陽(yáng)公公向我露出了燦爛的笑容,微風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦业念^發(fā),大樹爺爺不停地向我點(diǎn)頭,就連與我同行的小鳥也嘰嘰喳喳地唱著歌,一切都顯得那么美好,仿佛大家都在祝我節(jié)日快樂(lè)。

  這個(gè)節(jié)日即快樂(lè)卻又那么的特別,因?yàn)槲也粌H得到了兒童節(jié)禮物,同時(shí)我還收獲了另一件更珍貴的禮物。就在今天,我即將要加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),成為一名真正的.少先隊(duì)員!自從我升入小學(xué)后,每天看著高年級(jí)的大哥哥和大姐姐脖子上戴著紅領(lǐng)巾,既羨慕又好奇。后來(lái)回家問(wèn)了爸爸和媽媽后才知道,能戴上紅領(lǐng)巾是一件多么光榮的事情,于是我便期待著這一天的到來(lái),讓自己也變成一名光榮的少先隊(duì)員,不怕困難,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),向著勝利勇敢前進(jìn)。

  當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓的那一刻,這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!我內(nèi)心感到無(wú)比的光榮與自豪!這一刻,我暗下定決心,今后要以大哥哥大姐姐們?yōu)榘駱,熱?ài)集體、勤奮好學(xué)、積極勞動(dòng)、懂文明、講禮貌;敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爸爸媽媽,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng),為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光,做一名合格的少先隊(duì)員。

  今年的兒童節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō),既美好卻又那么特別。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 20

  六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去,相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下,度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。那么,老師有沒(méi)有布置有關(guān)兒童節(jié)的作文呢?你知道如何進(jìn)行兒童節(jié)作文寫作嗎?以下是2014年六一兒童節(jié)作文350字:快樂(lè)的兒童節(jié)。供廣大小朋友參考學(xué)習(xí)。

  剛過(guò)去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂(lè)的節(jié)日之一,因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童,只是一個(gè)階段過(guò)程的節(jié)日,所以每當(dāng)?shù)搅坏?這個(gè)日子,我都會(huì)倍感珍惜,倍感歡樂(lè)。

  與以往相比,今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹膽c祝,父母的祝福以及和學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲,所以在這溫馨的場(chǎng)面舉行慶祝,也使我更加感受到過(guò)六一的那種歡樂(lè)氣氛。

  說(shuō)到六一當(dāng)日,我與伙伴一起玩游戲:老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣,還舉辦其它各種各樣的活動(dòng),有詩(shī)朗誦,也有唱歌慶祝……

  今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站,但當(dāng)我長(zhǎng)大后回首之前的往事,則會(huì)使我更加難忘那一段段的人和事,還有童年時(shí)那快樂(lè)的六一。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 21

  今天是六一兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。媽媽說(shuō),要讓我好好的過(guò)一個(gè)兒童節(jié),還說(shuō)一會(huì)兒上街要給我買好吃的,還要帶我去廣場(chǎng)里玩。我高興極了。

  吃過(guò)早飯我們就騎著電車出發(fā)了,我們先去廣場(chǎng)里玩。到了廣場(chǎng)門口,有一個(gè)賣風(fēng)箏的,就給我買了一個(gè)風(fēng)箏。我們拿著風(fēng)箏高高興興的去廣場(chǎng)了。

  到了廣場(chǎng),媽媽就開(kāi)始教我放風(fēng)箏了。媽媽舉著風(fēng)箏,讓我拉著線跑,跑著跑著,風(fēng)箏慢慢的就落了下來(lái),試了好幾次都是這樣的。我都已經(jīng)泄氣了,這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“想要做好一件事就必須堅(jiān)持下來(lái),我相信你可以的”。最后我們又試了一次,媽媽又舉起了風(fēng)箏,我拉著線用力跑,真的是功夫不負(fù)有心人,這次真的飛上了天,我高興壞了。

  今天我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,而且還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

  玩了一會(huì)兒,我們都玩累了,而且還很餓,媽媽就去超市里給我買了很多好吃的,還有好喝的。媽媽看到我大口大口吃東西的樣子,笑的可開(kāi)心啦,玩也玩了,吃也吃了。我們?cè)摶丶伊恕;丶业穆飞,媽媽又給我買了一個(gè)大大的冰淇淋,我吃的'津津有味。

  今年的六一兒童節(jié),是一個(gè)難忘的兒童節(jié),我要感謝我的媽媽,陪我度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日!

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 22

  一年四季有好多節(jié)日,有一個(gè)節(jié)日是真正屬于我們少年兒童的,那就是“六·一兒童節(jié)。

  早晨,我開(kāi)開(kāi)心心地到學(xué)校去,剛進(jìn)教室,就看見(jiàn)了窗上、墻上、門上、黑板上都掛著彩帶,黑板上還有著同學(xué)們自己畫的畫呢!

  大約八點(diǎn),大家開(kāi)始了游戲,有的同學(xué)上講臺(tái)演小品,引來(lái)了陣陣歡笑聲,有的同學(xué)組成一個(gè)小合唱團(tuán),來(lái)唱歌。

  正當(dāng)我們玩得高興時(shí),縣委領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)了,我們馬上站起來(lái)行了一個(gè)隊(duì)禮,說(shuō):“叔叔阿姨好!”說(shuō)完,把領(lǐng)導(dǎo)們往自己座位上拉,還親自給他們掛上了紅領(lǐng)巾。這時(shí),縣委書記代表著全縣人民祝我們學(xué)習(xí)成績(jī)天天向上。

  “下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們欣賞詩(shī)朗頌《無(wú)聲的語(yǔ)言》”。隨著“主持人”——陳醇之的話音一落,詩(shī)朗頌的同學(xué)們開(kāi)始朗頌了,當(dāng)然,我也在內(nèi)。后來(lái),同學(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)們一起玩了一個(gè)游戲——“踏石過(guò)河”,同學(xué)們“鋪石”,領(lǐng)導(dǎo)們“過(guò)河”!班蓿 蓖瑢W(xué)們舉出了表示勝利的`手勢(shì)。由于我們的精彩表演,領(lǐng)導(dǎo)者們還發(fā)給我們禮物呢!

  晚上,我看見(jiàn)電視上有我,原來(lái)記者們把上午的情景全拍下來(lái)了。!我度過(guò)了一個(gè)非常有意義的“六·一兒童節(jié)”。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 23

  上次預(yù)選賽后,我竟然選上了。從那以后,我就非常盼望今天——六一。終于到了今天,開(kāi)始正式比賽了。

  第一項(xiàng)比賽是五(7)班全體同學(xué)表演經(jīng)典誦讀,第二項(xiàng)是四(7)班,第三項(xiàng)是全校其中的一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)站在舞臺(tái)上給我們表演精美的《木蘭辭》,他們表演的認(rèn)真度非常高,因此表演得也十分好。終于到第四個(gè)節(jié)目了,那是我們的節(jié)目。我們先把古箏搬上去,人先在一旁,因?yàn)橐鹊入娮忧購(gòu)椡辍蹲铎琶褡屣L(fēng)》的最后幾個(gè)音的時(shí)候,我們古箏連走到自己的古箏前,趕緊坐下,電子琴?gòu)椇茫覀兙途o接著連了下去:“索索索咪……”

  我們彈完之后,由樂(lè)子姐姐——我的'一個(gè)表姐,也是我們學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生——刮奏,請(qǐng)演二胡的同學(xué)綁著二胡上來(lái),樂(lè)子姐姐刮奏剛剛一彈完就開(kāi)始彈……

  二胡之后是琵琶。琵琶也跟二胡毫無(wú)不同,也是樂(lè)子姐姐先刮奏,再?gòu)棥?/p>

  終于到了最后的《金蛇狂舞》了,先打擊樂(lè)彈,再古箏、二胡等樂(lè)器彈。居然有點(diǎn)混亂,但仔細(xì)聽(tīng),也聽(tīng)得清楚。后邊的表演還沒(méi)完,但大多數(shù)我都沒(méi)看。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 24

  6月1日那天上午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,是個(gè)出去游玩的好日子!爸爸把我送到了新體育館參加老師組織的畫展活動(dòng)。

  走進(jìn)毛筆字長(zhǎng)廊,我被他們的毛筆字作品給驚住了。他們寫的字讓我感覺(jué)不到像小學(xué)生寫的字,而是像一位位頗有名氣的書法家的佳作,有的字龍飛鳳舞,極有特色。還有那一篇篇作品不禁讓我陶醉其中!歐體字寫得非常清秀,顏體字渾厚有力,行草更是變化多端,美輪美奐!以后我也要努力練習(xí)毛筆字,爭(zhēng)取下一回書畫館也有我的份!

  腦洞大開(kāi)的時(shí)刻來(lái)了!用廢棄的'易拉罐做成了一幅幅栩栩如生的畫,有的用紙抽做成了夕陽(yáng)晚景,有的揮動(dòng)馬良的神筆,畫出了一幅幅頗有立體感的畫?吹竭@些精彩絕倫的畫,怎么能不讓人震撼呢?那一幅幅木頭畫也頗有特色,他們削的一塊塊木頭的上面,畫出了動(dòng)人的畫……他們把不起眼的廢品制作成了栩栩如生的作品,讓那些垃圾都變成了寶貝。因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)地方的資源!

  我陶醉在這個(gè)展館中,流連忘返……今天這次參觀,我不但收獲了很多知識(shí),也懂得啦這個(gè)世界上比我們優(yōu)秀的人還有很多,所以我們一定要努力,好好學(xué)習(xí)!

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 25

  記得去年的“六一”兒童節(jié)是在教室里度過(guò)的。那天,方老師在黑板上寫了大大的“歡度六一”四個(gè)大字,同學(xué)們有的玩搶椅子的游戲,有的玩木頭人的游戲,有的唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲,有的……看的同學(xué)哈哈大笑,開(kāi)心極了!

  今年的.“六一”兒童節(jié)剛好是星期天,那該怎么過(guò)呢?哦,有了!六一節(jié)的上午,陽(yáng)光明媚,我來(lái)到自己的房間里,決定開(kāi)始做自己喜愛(ài)的玩具。做什么樣的玩具呢?我左思右想。想了一會(huì)兒,終于想出來(lái)了。我高興得一蹦三尺高。首先拿出一張鉛畫紙,在紙上畫了七個(gè)大小不一的葫蘆娃,又小心翼翼地用剪刀按虛線剪開(kāi),再在葫蘆娃身上涂上五顏六色的顏色。接著,拿出第二張鉛畫紙,在紙上畫出葫蘆山的形狀,然后給葫蘆山涂上自己喜歡的顏色。最后像剛才一樣把葫蘆山小心地剪開(kāi)來(lái),同時(shí)把葫蘆娃貼在葫蘆山上。

  這樣,一幅葫蘆娃在葫蘆山上玩耍的畫面就出現(xiàn)了。你可以與每個(gè)葫蘆娃玩、說(shuō),把自己的快樂(lè)帶給它們,把自己的悲傷向它們傾訴。

  啊,葫蘆娃,謝謝你給我?guī)?lái)的快樂(lè)!今年的“六一”兒童節(jié)真有意義!

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 26

  每年過(guò)六一的時(shí)候,都是一個(gè)班一個(gè)班的開(kāi)聯(lián)歡會(huì),還可以帶吃的。而今年六一是一個(gè)級(jí)部,一個(gè)級(jí)部的在武術(shù)舞蹈訓(xùn)練館,而且不能帶吃的。

  上個(gè)星期五放學(xué)的時(shí)候,我們就在學(xué)校排練,挨個(gè)的走走臺(tái),那一天,我們一節(jié)課也沒(méi)上,一直在排練,雖然很累,但是卻覺(jué)得很值,因?yàn)檫@件事情畢竟很光榮嗎!

  早上,我早早的'起床,趕到學(xué)校來(lái)化妝。接著聯(lián)歡會(huì)就開(kāi)始了,雖然我不緊張,但是看到那么多的老師和同學(xué),心里還是有點(diǎn)不放心。我和侯東岳一起上臺(tái)報(bào)幕,報(bào)完幕后,我感覺(jué)放心多了,石頭已經(jīng)落回肚子里了。

  到我唱歌的時(shí)候,出現(xiàn)了意外,第一段我沒(méi)有跟上,下臺(tái)以后,我傷心極了,可趙老師卻安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,很不錯(cuò)了!痹蚴沁@樣的:我們的歌曲是連唱,中間沒(méi)有間奏,再加上磁帶本來(lái)就有一點(diǎn)摸了,所以必須要認(rèn)真聽(tīng),才能聽(tīng)見(jiàn),可韓曉霜一唱完,同學(xué)們都鼓起了掌,這使我根本聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)。

  不過(guò)后面的還是比較順利的。時(shí)間過(guò)得真快,節(jié)目全演完了。我們都依依不舍的回教室了。

  今天過(guò)得真開(kāi)心。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 27

  今天是兒童節(jié),中午媽媽說(shuō)要和我去郵局,給災(zāi)區(qū)的小朋友寄“愛(ài)心包裹”。我也想讓災(zāi)區(qū)的小朋友過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。一百元捐給一個(gè)小朋友,雖然可能只是一滴水的力量,可如果每個(gè)人都這樣伸出援助的手,也會(huì)變成愛(ài)的海洋。

  中午剛走出家門,媽媽說(shuō):“雖然郵局離我們家較遠(yuǎn),但我倆還是別坐車了,這樣還可以省下一元錢,那多好。 蔽疫B忙點(diǎn)頭表示同意。走到了步行街,我看到一個(gè)乞丐,光著上身,他后背還有一個(gè)地方凸起來(lái),很可憐,媽媽說(shuō)這樣的人很難自己謀生。我和媽媽連忙把省下的一元錢放到了他的錢盒里,他側(cè)著身子沒(méi)看見(jiàn)我的這個(gè)動(dòng)作,雖然他沒(méi)看見(jiàn),但我心里高興極了,因?yàn)槲規(guī)椭艘粋(gè)人。

  終于到了郵局,我和媽媽來(lái)到大廳,媽媽向一位阿姨詢問(wèn)了一下寄“愛(ài)心包裹”的'情況,隨后阿姨拿出一張單子讓媽媽填寫,我簽上了我的名字,媽媽拿出一百元給了阿姨,阿姨連忙給了我一張收據(jù)并告訴我,那個(gè)小朋友收到了,還會(huì)給我一個(gè)回音卡。

  這個(gè)兒童節(jié)是我這幾年來(lái)最開(kāi)心、感覺(jué)最溫暖的一個(gè)兒童節(jié),這是多么令人難忘的一天啊!

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 28

  六月一日兒童節(jié)是祝福小朋友快樂(lè)長(zhǎng)大的日子,也是小朋友希望快快來(lái)到的節(jié)日。

  兒童節(jié)前一天校長(zhǎng)和老師送給每個(gè)小朋友“百變智慧積木”,希望我們運(yùn)用頭腦多思考,它可以拼成魚、球、怪獸、地球儀和機(jī)器人,還有好多好多不同的拼法,動(dòng)動(dòng)腦就可以變出各式各樣的圖形,積木是我最喜歡的`玩具了。

  兒童節(jié)當(dāng)天老師帶我們?nèi)ンw育館玩投籃機(jī),我們分成男生和女生兩隊(duì)比賽,剛開(kāi)始都是男生贏,后來(lái)女生拼命追趕,分?jǐn)?shù)慢慢追上來(lái),大家眼睛盯著分?jǐn)?shù)板,比賽越來(lái)越緊張,輪到的同學(xué)都很認(rèn)真在投籃,男生也一直努力不放松,最后我們男生終于贏了,真是高興!這么好玩又可以運(yùn)動(dòng)的投籃機(jī),是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)送給全校小朋友兒童節(jié)的大禮物喔,他希望小朋友都能動(dòng)一動(dòng),讓身體更健康,真是謝謝他,我好期待以后可以常常去練習(xí)投籃,把身體變得更強(qiáng)壯。

  中午吃午餐時(shí),校長(zhǎng)送給每個(gè)小朋友一瓶養(yǎng)樂(lè)多,祝福我們健健康康、快樂(lè)多多,讓我們這一餐吃得特別開(kāi)心,大家也一起跟校長(zhǎng)說(shuō):“謝謝校長(zhǎng)!”

  兒童節(jié)這一天雖然沒(méi)有放假,但是有吃、有玩,還有禮物;動(dòng)腦、動(dòng)手,還有飲料喝,真是太幸福了!,謝謝這么多關(guān)心我們的人,我希望天天都是兒童節(jié)!

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 29

  今年六一兒童節(jié)的前兩天,五彩繽紛的小彩旗被拉到校園操場(chǎng)上,教室里用彩帶裝飾?鞓(lè)的音樂(lè)在校園里回蕩,各種班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的園林活動(dòng),讓校園充滿了節(jié)日的氣氛。

  兒童節(jié)前夕,我們學(xué)校的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。啊,跑道上的60米跑選手賽前信心滿滿,決心為班級(jí)爭(zhēng)光。槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣沖了出來(lái),相互追逐。跑道兩邊“加油”的聲音此起彼伏,運(yùn)動(dòng)員們使出吃奶的力氣.

  沙坑里所有的運(yùn)動(dòng)員都充滿了活力。好像是青顏越過(guò)橫梁,兩邊不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼,讓跳高運(yùn)動(dòng)員開(kāi)心不已.

  經(jīng)過(guò)兩天的`努力,我們班許多學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在4x100米比賽中,我班男生獲得第一名,女生也獲得第三名。

  在戲劇表演中,每個(gè)班都有精彩的節(jié)目在舞臺(tái)上表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞,獨(dú)唱,相聲,小品.校隊(duì)的教材劇《晏子使楚》算是壓軸了。你看,舞臺(tái)上,只有花喜鵲在跳舞;聽(tīng)著,舞臺(tái)上的云雀唱得很美。大家看到都鼓掌,大家都笑了。今年兒童節(jié),我們班還舉辦了游園活動(dòng)。

  啊,兒童節(jié)是我最想要的節(jié)日。因?yàn)檫@是我們的兒童節(jié)。我想這將是我們童年的美好回憶。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 30

  每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候,孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日,那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂(lè)。今天天氣還是蠻幫忙的,早上下了幾點(diǎn)雨就停了,不然今天的聯(lián)歡會(huì)可真夠嗆。說(shuō)明我們運(yùn)氣還是不錯(cuò)的。畢竟一年才有的節(jié)日,天氣也不想和我們過(guò)不去。

  今天學(xué)校的六一節(jié)活動(dòng)是課本劇、童話劇的表演……活動(dòng)很成功,其中我們就表演了一個(gè)話劇,是自編自演自導(dǎo)的,你們別看我們年紀(jì)小,演起來(lái)還真像那么回事。我們班還演了一個(gè)課本劇,是關(guān)于武松的打虎的,也順利進(jìn)行了表演。在這其中,我們的吳智勇、李覺(jué)凡等幾位同學(xué)以出色的表演,奪得了臺(tái)下100多人的.掌聲。 六一節(jié)是我們的節(jié)日,也是我們最開(kāi)心的日子。為了搞好這次活動(dòng),老師和同學(xué)們都付出了自己的努力。在活動(dòng)的背后也離不開(kāi)許多默默無(wú)聞關(guān)心、支持和為活動(dòng)付出努力的人。因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)都是一致的,要搞好這次活動(dòng)。

  雖然這次兒童節(jié)沒(méi)有回家,可我覺(jué)得比起以前更有意義,這也是我過(guò)得最開(kāi)心的兒童節(jié)。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 31

  期盼!終于盼到了“慶祝六一”的游園活動(dòng)。

  一大早,我們一進(jìn)校門就聽(tīng)到了歡樂(lè)的歌曲,操場(chǎng)上彩旗飄飄,每個(gè)班的老師都在忙乎著布置自己班的活動(dòng)攤位,每個(gè)攤位都布置得喜氣洋洋,獎(jiǎng)品可豐富了,看得同學(xué)們口水直流,個(gè)個(gè)面上都流露出興奮的神情。

  我們欣賞了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的表演節(jié)目后,瘋狂的`游園活動(dòng)就開(kāi)始了。大家都興奮地向自己一早就看好的活動(dòng)攤位跑過(guò)去,有貼鼻子,打籃球,夾珠子,運(yùn)兵乓球、、、、大家玩得可開(kāi)心了,歡聲笑語(yǔ)響遍了整個(gè)校園。

  我是我們班攤位的工作人員,因?yàn)槿硕,所以走不開(kāi)去玩。正當(dāng)我感到疲備時(shí),忽然,一陣熟悉的旋律傳到我的耳邊,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂_(tái)上演唱《爸爸去哪兒》的主題曲,那可是我最喜歡的歌曲!我不由得跟著他們一起唱了起來(lái),操場(chǎng)上同學(xué)們也都伴著音樂(lè)唱了起來(lái),跳了起來(lái)!頓時(shí)整個(gè)校園好像變成了一個(gè)大舞臺(tái),人人都在盡情的歌唱,那歌聲響徹云霄、、、、、

  游園會(huì)后,收拾好我們班的攤位,林老師帶領(lǐng)我們來(lái)到舞臺(tái)前照大合照,同學(xué)們個(gè)個(gè)表情豐富。不知不覺(jué)中我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)一個(gè)難忘的六一游園會(huì)。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 32

  兒童節(jié)來(lái)了,這個(gè)節(jié)日是全國(guó)兒童最喜歡的節(jié)日,它可以讓兒童快樂(lè)地過(guò)完這一天。

  這一天早上,同學(xué)們都大包小包地把零食往學(xué)校帶。早上活動(dòng)開(kāi)始了,大家分享各自帶來(lái)的零食,我們一直吃到中午。

  下午的時(shí)候,我們?nèi)w集中到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上安排有六個(gè)活動(dòng),我首先來(lái)到“盲人擊鼓”這里。只見(jiàn)排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,我等了好久,終于輪到我了,老師把紅領(lǐng)巾系到我眼睛上,我頓時(shí)眼前一片黑暗,我像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂竄,多虧有同學(xué)指點(diǎn)我才擊到鼓。

  覺(jué)得上個(gè)節(jié)目不盡興,我又來(lái)到“巧運(yùn)排球”,我首先把排球夾在兩只腿的.中間,我兩只手分開(kāi)放在兩邊,游戲規(guī)定不許抓球。我慢慢地跳著,像一只笨笨的小青蛙,生怕球掉了,每跳一步我都心驚膽戰(zhàn)的。好不容易終于到了終點(diǎn),我卻是最后一名。看來(lái)我的“青蛙腿”有待長(zhǎng)。∵@都是我愛(ài)挑食,營(yíng)養(yǎng)不良的緣故吧。

  接下來(lái)我又逐一地玩了“步步為營(yíng)”、“快樂(lè)籃球”、“愿者上鉤”、“保齡球”。說(shuō)到玩,再累我也愿意去湊湊熱鬧的!

  今天的兒童節(jié),我真是過(guò)足了癮,有得吃又有得玩,如果每天都是兒童節(jié)那該有多好!

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 33

  難忘的兒童節(jié)我已經(jīng)過(guò)了很多個(gè)兒童節(jié)了,每個(gè)兒童節(jié)都給我留下不同的烙印。但令我最難忘的是三年級(jí)過(guò)的兒童節(jié)。

  那天早上,我穿著媽媽給我買的新衣服,背著一大包零食興高采烈地跑去學(xué)校。整個(gè)校園都被布置得漂漂亮亮的`,每一棵上者掛掛著氣球、彩旗,像極了一個(gè)童話樂(lè)園。班里也布置得如此漂亮,同學(xué)們還是跟以前的兒童節(jié)那吃喝玩樂(lè),做游戲。但是大家意想不到的是,老師給我們找了個(gè)新游戲叫做“瞎子釣魚",老師把我們聚集在操場(chǎng)上,然后說(shuō)游戲的玩法。首先每參者用紅領(lǐng)巾把眼睛包住站在指定位置,手拿著棍子且掉著一條線,線末尾綁著一支點(diǎn)然的香,然后老師往地上放小鞭炮,誰(shuí)的炮響就誰(shuí)贏。那個(gè)游戲即新鮮又刺激,我毫不猶豫地報(bào)名參賽,最終還我贏了最多,我也獲得老師的很多獎(jiǎng)勵(lì),吃的,玩的都有。因此那個(gè)兒童節(jié)最令我難忘,不僅是老師想的好游戲,也不僅是我贏了,更重要的是,那是我第一次鼓起勇氣參加活動(dòng),并且贏了,所以那個(gè)兒童節(jié)讓我終身難忘。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 34

  又到了一年一度的兒童節(jié),這個(gè)兒童節(jié)充滿了快樂(lè)和有趣。

  我和我爸爸去一個(gè)廣場(chǎng),那里很廣闊很適合活蹦亂跳的小朋友玩。走進(jìn)廣場(chǎng)邁入眼簾的是三五成群、一起玩耍的小朋友,另外還有賣五花八門、各式各樣小吃的'、賣氣球和各種玩具的。我們走到了廣場(chǎng)附近的一片荷花池,這里綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香就如誤入仙境。我和爸爸坐在荷花池旁的亭子上,細(xì)細(xì)地觀察這淡雅的荷花。美麗的荷花有的亭亭玉立,有的張開(kāi)那害羞的笑臉露出了金綠的蓮藕,有的好像是在染發(fā)店染過(guò)發(fā)的,五光十色,有的像仙女下凡,樣子美若天仙。

  就在我欣賞這來(lái)之不易的美好景色時(shí),突然有三個(gè)綠油油的動(dòng)物在荷花池里這蹦那跳,十分詭秘,它們像特種兵一樣健步如飛,一眨眼的功夫就無(wú)影無(wú)蹤。我靠近那三個(gè)小鬼費(fèi)了九牛二虎之力才把三個(gè)的其中一個(gè)抓住。我一看,原來(lái)是三只猴急舞跳的青蛙,我笑顏逐開(kāi)想捉來(lái)玩,爸爸說(shuō):〝不要抓青蛙,這是益類,如果想玩,都要玩了以后放生。〞我聽(tīng)了爸爸的話,跟青蛙弟弟好好的玩了一會(huì),就依依不舍地放走了青蛙。

  雖然沒(méi)抓到青蛙,但是頭一次跟青蛙玩,又頭一次見(jiàn)到這么美的荷花。這個(gè)兒童節(jié)也值了,過(guò)得很開(kāi)心。希望下個(gè)兒童節(jié)過(guò)得更好,更快樂(lè)!

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 35

  今天一定是一個(gè)難忘的兒童節(jié),因?yàn)榻裉,我們學(xué)習(xí)會(huì)在丹霞影劇院舉行一年一度的兒童節(jié)表演。

  表演還沒(méi)開(kāi)始,我們的臉上就已經(jīng)浮現(xiàn)出歡快的笑容,孩子們的歡笑聲,家長(zhǎng)的議論聲,加上音響的樂(lè)聲,影劇院更加熱鬧了。

  2點(diǎn)30分,表演正式開(kāi)始了,首先由六年級(jí)的.大哥哥大姐姐用他們嘹亮的歌聲拉開(kāi)了序幕,大家都回蕩在這美妙的歌聲中,一直到第九個(gè)節(jié)目,是我們班的節(jié)目,我看見(jiàn)那九個(gè)女同學(xué)臉上都是緊張的樣子,我真擔(dān)心她們會(huì)跳不好,音樂(lè)一開(kāi)始,我看見(jiàn)她們臉上緊張的表情沒(méi)有了,取而代之的是燦爛的笑容。

  節(jié)目一表演完,場(chǎng)下立即響起雷鳴般的掌聲,評(píng)委也滿意的笑了,我的心平靜下來(lái)了,我想我們一定能拿第一。表演一直在持續(xù),可掌聲和議論聲都沒(méi)有原來(lái)我們的那么大聲,23個(gè)節(jié)目終于結(jié)束了。給頒發(fā)獎(jiǎng)狀了,當(dāng)讀到四<二>班一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不約而同地歡呼起來(lái)。我默默地想:“她們的努力真沒(méi)白費(fèi)!

  這這是一個(gè)難忘的兒童節(jié)啊,因?yàn)閮和?jié)的節(jié)目非常的精彩好看。

  五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 36

  今天是六一兒童節(jié),大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西,但我卻要解決一個(gè)問(wèn)題:是否天底下所有的孩子都能在那天享受到>幸福呢?相信大家肯定要問(wèn)為什么,因?yàn)檫@是老師布置任務(wù),你們想知道嗎?如果想,那我就帶你們走進(jìn)他的.世界吧!

  在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長(zhǎng)們一起去了南京孤兒園去,我們?cè)谌サ穆飞希稚系娜藖?lái)來(lái)往往,汽車是車水馬龍,終于來(lái)到了孤兒園,我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)殘疾的小朋友,還有一個(gè)個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孩子,我們看了是熱淚盈眶,但是,雖然他們沒(méi)有爸爸媽媽,或者是殘疾人,但是他們?nèi)匀挥兄莿?dòng)人的微笑,突然,我想到了一個(gè)人,你們知道是誰(shuí)嗎?她就是桑蘭,桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著一切,她曾經(jīng)對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心她的人說(shuō):“我絕不向傷痛屈服,我相信早晚有一天能站起來(lái)!”我也相信,他們那些小朋友一定會(huì)和桑蘭阿姨一樣,用微笑承受一切,他們一定會(huì)有一天殘疾的人變得跟普通人一樣,而沒(méi)有媽媽的孤兒,會(huì)得有爸爸、有媽媽!一定會(huì)有這一天的,相信我,沒(méi)錯(cuò)的。

  今天,真是一個(gè)十分有意義的一天。

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