【精華】五年級(jí)六一兒童節(jié)作文36篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的【精華】五年級(jí)六一兒童節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 1
我已經(jīng)度過(guò)了好幾個(gè)的兒童節(jié)了，但是唯獨(dú)今年的這個(gè)六一兒童節(jié)讓我最開(kāi)心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個(gè)星期五，我們?cè)趯W(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。首先是由大隊(duì)鋪導(dǎo)員致開(kāi)幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六61一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節(jié)目?jī)?nèi)容是一位警官在閱兵時(shí)所發(fā)生的`事，她們舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)又似歡樂(lè)的鼓點(diǎn)在跳動(dòng)，讓人眼花繚亂，這時(shí)我聽(tīng)到旁邊一位老師說(shuō)：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢(shì)，歡樂(lè)而又輕盈。”這時(shí)我的心里正洋洋自得，開(kāi)心得不得了，我又看了其他班級(jí)的表演，同學(xué)們?cè)谝魳?lè)聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來(lái)霧去。
今年的“六61一”兒童節(jié)，我非常開(kāi)心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒(méi)有讀書時(shí)的緊張氣氛，只有那些與老師的開(kāi)心歡笑。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 2
六一節(jié)是我們兒童的節(jié)日，在這一天，我們自由自在，歡樂(lè)開(kāi)心。
國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的'兒童，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國(guó)際兒童節(jié)，當(dāng)時(shí)的很多國(guó)家表示贊同，特別是社會(huì)主義國(guó)家。
我們坐在經(jīng)過(guò)精心布置的教室里，享受著這一天帶來(lái)的喜悅。
頂上功夫顧名思義是要靠頭的，果然，茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過(guò)五個(gè)凳子。前面幾個(gè)人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服濕透了，終于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過(guò)這幾個(gè)凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實(shí)在是太差了，這一個(gè)歪著腦袋，那一個(gè)像是投降似的舉著雙手，實(shí)在好笑。
“夾彈珠”對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最后結(jié)果我?jiàn)A了21顆，厲害吧！
六一節(jié)，我們的節(jié)日，快樂(lè)的日子。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 3
光陰似箭，日月如梭，彈指之間，我已經(jīng)就是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。還記得，初入小學(xué)的時(shí)候，六年級(jí)的大哥哥和大姐姐為我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我的心里既開(kāi)心又激動(dòng)，因?yàn)槲揖褪且幻W(xué)生了。在面對(duì)著在空中飄揚(yáng)的五星紅旗宣誓時(shí)，我便在心底默默告誡自己：我現(xiàn)在就是一名光榮的.中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我必須要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)就是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，但就是我們的心靈還就是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。所以，我要下定決心，我要告別幼稚，去追求成熟；我要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立；我要告別無(wú)知，去接收的知識(shí)。身為一名五年級(jí)的小學(xué)生的我，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還就是其他的方方面面上都有了不小的進(jìn)步的突破。但就是，我還就是不能驕傲，我一定要做到勝不驕，敗不餒。我要爭(zhēng)取做的更加好，更加完美，我要通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，爭(zhēng)取做到樣樣精通。
讓我通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！我要從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗。
最后，我要祝同學(xué)們節(jié)日愉快。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就上六年級(jí)了，六一兒童節(jié)到了，心里泛起一絲苦澀和不舍，我們成長(zhǎng)的那么的快，這將是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。
時(shí)間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉，一閃而過(guò)，漂呀漂，只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶，在我的腦海中一直閃現(xiàn)著一幕幕往事，一遍遍地講述著那一個(gè)個(gè)充滿童真童趣的故事。現(xiàn)在，時(shí)間的落葉即將漂入屬于少年的大河，那會(huì)是一個(gè)充滿夢(mèng)的時(shí)期，也許會(huì)帶來(lái)更多意想不到的驚喜。
在六一聯(lián)歡會(huì)上，一張張?zhí)煺娴腵笑臉充滿活力，一個(gè)個(gè)集體舞的展示中，卻沒(méi)有一個(gè)六年級(jí)的身影，當(dāng)我靜靜地觀看時(shí)，忽然覺(jué)得我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，覺(jué)得我與那河邊捕魚、園中捉鳥的身影是那么疏遠(yuǎn)，仿佛那只是一個(gè)甜美的夢(mèng)。
放假了，漫步在節(jié)日的公園里，到處是歡樂(lè)的人群，可是人群中都是由家長(zhǎng)帶領(lǐng)的小孩子，很少有我這么大的，也許，他們也認(rèn)為，上了初中不再屬于兒童了。
難忘六一，這一學(xué)期中，我們要告別的東西太多了：要告別母校，要告別老師、同學(xué)，要告別六一，要告別繽紛的童年。
時(shí)光飛逝，這一天，我不知應(yīng)高興還是悲傷。最后一個(gè)六一，快樂(lè)的童年經(jīng)歷我不停回想。最后的六一，我注定終生難忘！
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了“六一”兒童節(jié)。操場(chǎng)上熱鬧非凡，每個(gè)人都喜氣洋洋。
夾彈珠真刺激！我用筷子小心翼翼地夾起一顆彈珠，只聽(tīng)“撲通”一聲，彈珠逃回了盆子?jì)寢尩膽驯�。調(diào)皮的彈珠，像個(gè)淘氣的小孩，東跑跑、西竄竄，好像在和我玩。我火冒三丈，淘氣的彈珠害怕了，不跑了。我趁機(jī)夾起一顆彈珠，哈哈！這回你跑不掉了。我心里正得意著，順手夾了一顆，這回我樂(lè)極生悲，手一抖，彈珠便重重地掉了下來(lái)。我板著臉，一口氣夾了六顆。就這樣夾了一顆又一顆。時(shí)間到了，我?jiàn)A了17顆。我露出了滿意的笑容，回頭一看，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的眉開(kāi)眼笑。
合力運(yùn)氣球也很好玩！我和項(xiàng)璐雨背靠背，手腕上，中間夾著一個(gè)氣球，這個(gè)氣球像個(gè)寶貝，不讓它掉下來(lái)。項(xiàng)璐雨像我的'影子，我跑她也跑。我們配合得天衣無(wú)縫，不一會(huì)就到了目的地。我和項(xiàng)璐雨開(kāi)心地笑了。
我還玩了“母雞運(yùn)雞蛋”，成語(yǔ)接龍等……
今年的“六一”多么令人難忘，多么有趣！我忘不了今年的“六一”。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 6
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼一年一度的兒童節(jié)又來(lái)臨了！兒童是國(guó)家未來(lái)的主人翁，所以大人們會(huì)幫我們特別設(shè)計(jì)許多精采的節(jié)目，讓我們不但可以快樂(lè)的度過(guò)兒童節(jié)，還可以留下一段美好的回憶。
每年的`兒童節(jié)，學(xué)校都會(huì)舉辦優(yōu)秀生表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)那些表現(xiàn)優(yōu)良、熱心助人、人緣很好……的好學(xué)生；而今年學(xué)校精心設(shè)計(jì)在兒童節(jié)前夕舉辦親職教育日，不但有許多精采的節(jié)目表演，還有優(yōu)秀生表?yè)P(yáng)和志工表?yè)P(yáng)，在這天，大家玩得不亦樂(lè)乎，似乎把所有不愉快的事都拋到九霄云外，真是個(gè)快樂(lè)的一天！
大家都知道，父母都是望子成龍、望女成鳳的，我的爸媽也不例外，他們常告訴我，做人要腳踏實(shí)地，除了學(xué)校的課業(yè)要努力外，品性更是重要，所以凡事不能異想天開(kāi)、好高騖遠(yuǎn)，將來(lái)才能成為有用的人，服務(wù)社會(huì)。
聽(tīng)了爸媽愛(ài)的叮嚀，我默默的牢記在心�，F(xiàn)在的我希望自己的學(xué)業(yè)能步步高升，更希望能和我的好朋友不管在美術(shù)、品性、道德……各方面能互相切磋、互相鼓勵(lì)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
兒童節(jié)給我很深的感觸，感謝父母恩重如山，給我無(wú)窮的快樂(lè)和希望；感謝師長(zhǎng)諄諄教誨，讓我懂得做人處世的道理。所以今后我要好好把握每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加倍努力，將來(lái)做個(gè)有用的人。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 7
去年的兒童節(jié)，我們有一個(gè)愉快的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
上午上課還是正常的，下午開(kāi)派對(duì)。學(xué)生們非常高興。他們下午不拿書包帶吃的。下午老師讓我們靠墻把桌子排成三排，中間的空間用來(lái)打游戲。因?yàn)榉偶�，教室裝飾得非常漂亮。第一局是兩個(gè)人把腳綁在一起，腳翹起來(lái)，然后比賽誰(shuí)來(lái)回跳得最快。接下來(lái)，孫永彪和張勁松在一組，劉朝岳和劉浩宇在一組.最后劉朝岳獲得第一名，孫永彪獲得第二名。另一個(gè)游戲是搶凳子。我和王雅捷去看了比賽。高老師走到講臺(tái)上，用黑板敲黑板。突然，她停下來(lái)，獨(dú)自出去了。當(dāng)我走到最后的時(shí)候，當(dāng)聲音停止的`時(shí)候，我們盡力去抓住那把椅子。我推了她一會(huì)兒，她也推了我一會(huì)兒，但我總是占上風(fēng)。我們僵持了很久，一直沒(méi)有贏。過(guò)了一段時(shí)間，我以為我贏了。
接下來(lái)的游戲是踩氣球，兩個(gè)人都是用腳綁的。但是，不同的是，他們每個(gè)人的腳上都綁著一個(gè)氣球，然后繞著氣球走一圈。誰(shuí)走得多，誰(shuí)就贏。一開(kāi)始，踩場(chǎng)的同學(xué)玩得很開(kāi)心。如果他們不玩，他們就喊：“加油！加油！”一條縫過(guò)后，只剩下一個(gè)氣球了。
聚會(huì)結(jié)束后，老師給了我們禮物，我們拿到禮物后，就分開(kāi)回家了。
勝利油田二十三中五年級(jí)張子仁：
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 8
又是兒童節(jié)了。我在三年級(jí)。高一高二，六一兒童節(jié)我們沒(méi)有什么活動(dòng)，只是放了一天假。今天是兒童節(jié)，我很開(kāi)心。學(xué)校說(shuō)今年的兒童節(jié)太大了。我們將一起舉行一個(gè)聚會(huì)。每個(gè)孩子都應(yīng)該參與其中。每個(gè)班都要出很多節(jié)目。
一年一度的兒童節(jié)終于到了。今天，我想表演一個(gè)節(jié)目。我想唱《快樂(lè)常青》。這是我第一次上臺(tái)表演。第一次演節(jié)目的時(shí)候真的很害怕，但是很開(kāi)心。這么多人一起過(guò)六一。我們沒(méi)有去游樂(lè)園，而是在學(xué)校舉行了一次聚會(huì)。一群橘子公主跳完了水果舞，下一個(gè)節(jié)目輪到我了。我的心怦怦直跳，鼓掌。我走上舞臺(tái)，不自覺(jué)地唱完了，恍惚中聽(tīng)到一陣掌聲。這時(shí)候才知道自己的表現(xiàn)很精彩，同學(xué)老師都很欣賞。聽(tīng)到這些對(duì)我支持的掌聲，我更開(kāi)心。真是難忘的六一。
六一晚會(huì)在學(xué)生們的歌舞聲中圓滿結(jié)束。我獲得了最佳小歌手稱號(hào)和表演二等獎(jiǎng)。我真的'很高興有這樣一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，這是從小到大最難忘的兒童節(jié)。如果可以，我明年不想去游樂(lè)園了。我也想和老師同學(xué)過(guò)一個(gè)更難忘的兒童節(jié)。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 9
談起我最喜歡的節(jié)日呀，那可莫過(guò)于兒童節(jié)了！小時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)陪我過(guò)兒童節(jié)，原本單調(diào)的兒童節(jié)也因?yàn)橛懈改傅呐惆槎兊脺剀埃鹈哿恕?/p>
幼兒園對(duì)兒童節(jié)格外重視，于是，每到兒童節(jié)，大家都呼朋引伴地張羅起來(lái)，什么市場(chǎng)啊，兒童節(jié)晚會(huì)啊，我們從來(lái)都是主角。每到兒童節(jié)，幼兒園便會(huì)放一天假，這一天假任我玩耍，和大家一起打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間過(guò)得飛快。
孩子們可不會(huì)放過(guò)兒童節(jié)這寶貴的一天，他們拖著家人，一整天都會(huì)奔忙于游樂(lè)場(chǎng)之間，大人們也都笑呵呵地跟著。
兒童節(jié)，大家可以交換禮物，你一個(gè)我一個(gè)，都緊緊抱著自己心儀已久的禮物，生怕別人在你不備時(shí)奪走。
這一天，女孩子們穿著新買的衣服，一個(gè)個(gè)比誰(shuí)的衣服更好看，那表情驕傲得仿佛自己就是一個(gè)小公主。男孩子們則一個(gè)個(gè)擠在角落里玩扔沙包，彈彈珠之類的小游戲，但卻沒(méi)有人在笑，他們緊繃著臉，緊張地看著那場(chǎng)火熱的'游戲......
現(xiàn)在，我們已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大了，我希望我們的心靈永遠(yuǎn)年輕，記憶中的兒童節(jié)真令人回味無(wú)窮呢！
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 10
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè)的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
這一天，我興高采烈[注: 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]地來(lái)到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲覀儼啾硌莸奈鍌�(gè)節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我們班的節(jié)目表演完了，接下來(lái)還有很多精彩的節(jié)目，臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì)，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的'掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長(zhǎng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎(jiǎng)，以及一二三等獎(jiǎng)，當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候，臺(tái)下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因?yàn)闆](méi)有我們班，這時(shí)校長(zhǎng)又開(kāi)口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。
這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節(jié)了！
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 11
從出生到現(xiàn)在，我度過(guò)了10個(gè)兒童節(jié)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的兒童節(jié)活動(dòng)是高一那次。
記得那是一個(gè)下雨天，學(xué)校燈火通明，每節(jié)課都有幾個(gè)小活動(dòng)。我們班的小活動(dòng)是吹蠟燭，搶座位，轉(zhuǎn)呼啦圈。我當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)呼啦圈！只是轉(zhuǎn)了幾圈就摔倒了。我又去排隊(duì)吹滅蠟燭�？粗欤樇t心跳地使勁吹氣，但火焰只是對(duì)著他，卻永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。吳老師笑著說(shuō)笑著：“也許你前世對(duì)火有仇，現(xiàn)在它來(lái)報(bào)復(fù)你了�！币痪湓挘瑢W(xué)生們哄堂大笑，朱的臉紅到了脖子根。
兩人一組搶座位。聽(tīng)指揮老師喊。當(dāng)人數(shù)為“1”時(shí)，兩位選手迅速坐下來(lái)看誰(shuí)的椅子面積大，即使獲勝。第一次玩，跟楊小真爭(zhēng)座位，結(jié)果贏了。第二次和路遙比賽，輸了。我去了其他班參加其他活動(dòng)。在99班，我參加了乒乓球比賽。我轉(zhuǎn)了兩圈，拿了五顆糖。真的沒(méi)費(fèi)力氣就弄到了！
97班，我發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)有趣的`活動(dòng)：把三根鐵絲彎成三個(gè)圈，誰(shuí)快誰(shuí)就贏�？上业昧说谌�，只拿了兩塊糖。
多么難忘的兒童節(jié)活動(dòng)��！
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 12
今天是兒童節(jié)，這是我們孩子最喜歡的節(jié)日。
下午，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起去公園玩。我們來(lái)到公園。我走進(jìn)公園的大門，看到公園里一片沸騰的景象。在高跑道上，有一排排的人在頭頂上踩踏汽車。充氣蹦床，有很多人玩…
最刺激的是碰碰車。老師帶我們?nèi)ネ媾雠鲕嚨牡胤�。記得有一次，我一個(gè)人開(kāi)碰碰車，不知道撞了多少次，有點(diǎn)怕以后再開(kāi)。第一，看別人玩，看到別人玩的.那么危險(xiǎn)，我就很開(kāi)心，想自己試試。
過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我開(kāi)車了。黎齊和我選擇了黃色的碰碰車，“丁丁丁丁”車子發(fā)動(dòng)了，七厘用盡全力踩下油門。至于我，我握著方向盤，四面看著，心就要跳出來(lái)了。我們安全地繞場(chǎng)行駛。突然，一輛車沖過(guò)來(lái)，撞了我的車。我快速轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，終于又啟動(dòng)了。然而過(guò)了一段時(shí)間，我也不知道為什么。我的方向盤不聽(tīng)我指揮，一直跑到最危險(xiǎn)的地方，——中心，導(dǎo)致我撞了好幾輛車。
“咦，玩得開(kāi)心嗎？為什么打不開(kāi)？”我就納悶了，想了想，哦！原來(lái)時(shí)間已經(jīng)到了。
后來(lái)我們玩木馬和水飛艇，才依依不舍地離開(kāi)公園。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 13
小鎮(zhèn)游子：小朋友，六一來(lái)了。祝你節(jié)日快樂(lè)！在未來(lái)的日子里，我們會(huì)一直關(guān)注你的情況，我們更愿意為你提供力所能及的幫助，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)的后裔，你的苦難就是我們的苦難。災(zāi)區(qū)的孩子們加油！
面包樹下：希望災(zāi)區(qū)的孩子們都有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。希望這次災(zāi)難過(guò)后，前路無(wú)風(fēng)無(wú)雨，你在安森健康成長(zhǎng)。
沮喪的天空：親愛(ài)的'孩子們，災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去了。讓我們一起忘記恐懼和悲傷，振作起來(lái)。偉大的祖國(guó)需要你，親人需要你，你是祖國(guó)的花朵，你是未來(lái)的希望。
香栗子：地震災(zāi)難后的第一個(gè)兒童節(jié)，很多孩子失去了父母親人，或者會(huì)在病床上度過(guò)。他們不再像以前那樣快樂(lè)，不能像以前那樣接受父母的禮物，也不能再在校園里玩耍了.我希望這不是一個(gè)孤獨(dú)的兒童節(jié)，沒(méi)有父母和親人，沒(méi)有老師和同學(xué)，至少有我們的愛(ài)在你身邊！
國(guó)仁：讓我們含淚抱著這些孩子，輕輕地說(shuō)：勇敢的好孩子，節(jié)日快樂(lè)！
大風(fēng)：他們心中一定有無(wú)盡的悲傷，心中一定有深深的傷口在撕裂……我們要擦去孩子臉上的淚水，撫平他們心中的傷痕，讓他們好好睡一覺(jué)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期！
災(zāi)區(qū)的兒童節(jié)也一樣開(kāi)心！
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 14
兒童節(jié)快到了，所有的學(xué)生都穿上了新衣服、新褲子和鞋子。一大早，我就起床準(zhǔn)備第一個(gè)去上學(xué)。但是一到教室，基本上所有的同學(xué)都已經(jīng)到了。
班長(zhǎng)和我們談了裝修教室的事。我們每個(gè)人都被分配了任務(wù)，一些烤架，一些氣球和一些板書。我們把教室打扮得很漂亮。老師到了之后，驚嘆不已，稱贊道：“哇，你真能干，把教室打扮得這么漂亮�！辟澝牢覀�，我們感到快樂(lè)。
早上二(1)班的.同學(xué)來(lái)我們教室，老師說(shuō)比較熱鬧。我們班的小主持人于金晶和二(1)班的小主持人雷虎主持了早間節(jié)目。小朋友，想知道我們演過(guò)什么節(jié)目嗎？我們的節(jié)目很精彩：小品《偷西瓜》，歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》，時(shí)裝秀，魔術(shù)…
到了下午，雨漸漸停了，學(xué)校組織在以前的操場(chǎng)上看各班的表演，同學(xué)們高高興興的來(lái)到操場(chǎng)。我們兩個(gè)班合作演出的節(jié)目是教科書劇《揠苗助長(zhǎng)》。演出前，老師給我們精心打扮。每節(jié)課表演的節(jié)目都很好看，我手心都紅了，哈哈…
看完節(jié)目后，班主任在6月1日給了我們每個(gè)學(xué)生一份禮物。每個(gè)同學(xué)臉上都掛著滿意幸福的笑容。
今天，我和我的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的兒童節(jié)。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 15
在一年當(dāng)中，我最喜歡的節(jié)日就是兒童節(jié)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)屬于小朋友的日子。據(jù)說(shuō)兒童節(jié)是為了紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)期間，被殺害的兒童們所特定的節(jié)日。戰(zhàn)爭(zhēng)很恐怖，會(huì)帶來(lái)死亡、分離、哭泣和悲傷。真希望再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣每個(gè)小朋友就可以過(guò)得平安又快樂(lè)。
今天是兒童節(jié)，我好高興，因?yàn)槲移诖芫玫膬和?jié)終于來(lái)了，我收到兩份兒童節(jié)禮物，一份是四面鐘，另一份是玻璃陶笛，我收到兩樣禮物的時(shí)候，我好開(kāi)心，所以我要謝謝老師和家長(zhǎng)會(huì)的`爸爸媽媽們。
我一回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上有四包紅包，原來(lái)是媽媽給我們的兒童節(jié)禮物，還有一包是給我辛苦爸爸的，所以我最喜歡的人就是爸爸和媽媽了。
今年的兒童節(jié)，我很高興陪哥哥去學(xué)校參加優(yōu)秀學(xué)生表?yè)P(yáng)，我還參觀了學(xué)校，學(xué)校里面有好多不同的單位，隨時(shí)為人民提供服務(wù)，真是令我大開(kāi)眼界啊！最后媽媽帶我們?nèi)コ粤艘活D美味的兒童節(jié)大餐，我和哥哥都覺(jué)得很幸福呢！期望每個(gè)小朋友也都有一個(gè)充實(shí)又開(kāi)心的兒童節(jié)！
我希望明年兒童節(jié)也和今年兒童節(jié)一樣豐富。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 16
兒童節(jié)，曾經(jīng)是我夢(mèng)寐以求的節(jié)日，但是歲月不等人，一轉(zhuǎn)眼，我已步入中學(xué)，兒童節(jié)，也漸漸離我遠(yuǎn)去。
回想起以前的兒童節(jié)，還有半天的假期能讓我休息，學(xué)校還會(huì)舉行晚會(huì)。在晚會(huì)上，有各種表演，有童聲大合唱，有器樂(lè)大合奏，有舞蹈大合演，還有寓意深刻的小品。有一次在晚會(huì)上，我與一些同學(xué)還站在臺(tái)上表演。但是這些都已經(jīng)成為歷史，我也不會(huì)再擁有兒童節(jié)了。
兒童節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)的消失，意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，意味著我不能再那么幼稚。以前的我，猶如剛出生的嬰兒，不懂事，不懂得做什么是對(duì)的或是錯(cuò)的，而現(xiàn)在的我，應(yīng)該是要像年輕人一樣，有沖勁，肯拼搏，能以大局為重，能辨別是非。兒童節(jié)告別了我，從悲觀的角度來(lái)看，對(duì)我是一種損失，損失了那童真，童稚；從樂(lè)觀的`角度看，對(duì)我卻是一種激勵(lì)，激勵(lì)我要奮發(fā)圖強(qiáng)，要拼搏上進(jìn)。
兒童節(jié)漸漸離我遠(yuǎn)去了，但是我迎來(lái)了年輕人的動(dòng)力與沖勁。這些動(dòng)力與沖勁將會(huì)指引著我，激勵(lì)著我，猶如茫茫大海上的指明燈，巨型飛機(jī)上的引擎，他們將伴隨著我，引我走向正路。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 17
童年似夢(mèng)，一個(gè)多彩的夢(mèng)。它是人生的起點(diǎn)，卻又是那樣的短暫，就像流星一閃而過(guò)，從此永遠(yuǎn)“流淌”在我們心中。它似一杯甘醇的陳釀，伴隨著我們走過(guò)更加燦爛的明天！
童年的`時(shí)候，有一次去動(dòng)植物園玩。走著走著，我突然看見(jiàn)一只石頭雕刻的大象，這大象雄赳赳，氣昂昂，好威武！簡(jiǎn)直栩栩如生！
媽媽發(fā)現(xiàn)了我的目光，就對(duì)我說(shuō)：“既然你那么喜歡這頭大象，你就去和它照一張相吧！好不好呀？”我剛想點(diǎn)頭，卻又被大象那威武的樣子嚇壞了，連忙說(shuō)：“我不去，我不去！大象好大，萬(wàn)一它把我吃了或者摔下來(lái)怎么辦？”
媽媽卻和我賭氣：“你如果不照的話，我們就不回家了！你是照呢？還是不照呢？”這時(shí)，爸爸又插嘴了：“那大象其實(shí)是石頭雕刻而成的，沒(méi)事的，快去照吧！它不會(huì)把你摔下來(lái)的�！�
我還是不肯，嘴一咧，哭了：“我不照，不照嘛，就不照！”
媽媽卻不依不饒，硬把我抱了上去。我掙扎著，企圖從媽媽的懷中跳下來(lái)。爸爸抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，“咔”，就有了這張照片。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我總是忍不住哈哈大笑。唉，童年的我，是多么幼稚，多么可笑��！
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 18
兒童節(jié)快樂(lè)，就代表童年過(guò)得有滋有味，正如我在鄉(xiāng)村里體會(huì)到的童年：我和老家的小伙伴將山坡上竹子砍了下來(lái)，把兩邊都削掉后，成了一根名副其實(shí)的竹棍。我和小伙伴變成了神氣十足的“竹棍英雄”�；锇樘嶂�，從坎上飛似的蹦到了玉米地里，拾起了地上的板栗。
我是城里的孩子，蹦坎兒可沒(méi)他們那么利索。我別手別腳地下了坎兒，一邊用竹棍擊倒枯萎的玉米桿，一邊拾栗子，此時(shí)的我，兩眼放光，眼里只有栗子和超越同伴的欲望。我樂(lè)此不彼地奔跑著，跳躍著……
精疲力盡后，滿滿的收獲感�；氐轿堇�，坐到凳子上的那一刻，身上就奇癢無(wú)比，因?yàn)槟怯衩讞U兒上的.細(xì)毛實(shí)在太多了。指甲縫里也插著板栗殼上的刺。也許這種不適感，才最能體現(xiàn)“童年”這兩個(gè)字吧！
城里的兒童節(jié)節(jié)目眾多，鄉(xiāng)下的兒童節(jié)自由灑脫；城里的兒童節(jié)熱鬧非凡，鄉(xiāng)下的兒童節(jié)可以瘋玩……鄉(xiāng)下的兒童向往城市里的兒童節(jié)，城市里的兒童向往鄉(xiāng)下的兒童節(jié)，城里和鄉(xiāng)下，究竟哪個(gè)才能真正體會(huì)到兒童節(jié)的快樂(lè)……
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 19
今天，一個(gè)令人激動(dòng)的日子，六一兒童節(jié)！
早晨，上學(xué)的路上，太陽(yáng)公公向我露出了燦爛的笑容，微風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，大樹爺爺不停地向我點(diǎn)頭，就連與我同行的小鳥也嘰嘰喳喳地唱著歌，一切都顯得那么美好，仿佛大家都在祝我節(jié)日快樂(lè)。
這個(gè)節(jié)日即快樂(lè)卻又那么的特別，因?yàn)槲也粌H得到了兒童節(jié)禮物，同時(shí)我還收獲了另一件更珍貴的禮物。就在今天，我即將要加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為一名真正的.少先隊(duì)員！自從我升入小學(xué)后，每天看著高年級(jí)的大哥哥和大姐姐脖子上戴著紅領(lǐng)巾，既羨慕又好奇。后來(lái)回家問(wèn)了爸爸和媽媽后才知道，能戴上紅領(lǐng)巾是一件多么光榮的事情，于是我便期待著這一天的到來(lái)，讓自己也變成一名光榮的少先隊(duì)員，不怕困難，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，向著勝利勇敢前進(jìn)。
當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓的那一刻，這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！我內(nèi)心感到無(wú)比的光榮與自豪！這一刻，我暗下定決心，今后要以大哥哥大姐姐們?yōu)榘駱�，熱�?ài)集體、勤奮好學(xué)、積極勞動(dòng)、懂文明、講禮貌；敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光，做一名合格的少先隊(duì)員。
今年的兒童節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)，既美好卻又那么特別。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 20
六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去，相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。那么，老師有沒(méi)有布置有關(guān)兒童節(jié)的作文呢？你知道如何進(jìn)行兒童節(jié)作文寫作嗎？以下是2014年六一兒童節(jié)作文350字：快樂(lè)的兒童節(jié)。供廣大小朋友參考學(xué)習(xí)。
剛過(guò)去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂(lè)的節(jié)日之一，因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童，只是一個(gè)階段過(guò)程的節(jié)日，所以每當(dāng)?shù)搅坏?這個(gè)日子，我都會(huì)倍感珍惜，倍感歡樂(lè)。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹膽c祝，父母的祝福以及和學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場(chǎng)面舉行慶祝，也使我更加感受到過(guò)六一的那種歡樂(lè)氣氛。
說(shuō)到六一當(dāng)日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動(dòng)，有詩(shī)朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站，但當(dāng)我長(zhǎng)大后回首之前的往事，則會(huì)使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時(shí)那快樂(lè)的六一。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 21
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。媽媽說(shuō)，要讓我好好的過(guò)一個(gè)兒童節(jié)，還說(shuō)一會(huì)兒上街要給我買好吃的，還要帶我去廣場(chǎng)里玩。我高興極了。
吃過(guò)早飯我們就騎著電車出發(fā)了，我們先去廣場(chǎng)里玩。到了廣場(chǎng)門口，有一個(gè)賣風(fēng)箏的，就給我買了一個(gè)風(fēng)箏。我們拿著風(fēng)箏高高興興的去廣場(chǎng)了。
到了廣場(chǎng)，媽媽就開(kāi)始教我放風(fēng)箏了。媽媽舉著風(fēng)箏，讓我拉著線跑，跑著跑著，風(fēng)箏慢慢的就落了下來(lái)，試了好幾次都是這樣的。我都已經(jīng)泄氣了，這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“想要做好一件事就必須堅(jiān)持下來(lái)，我相信你可以的”。最后我們又試了一次，媽媽又舉起了風(fēng)箏，我拉著線用力跑，真的是功夫不負(fù)有心人，這次真的飛上了天，我高興壞了。
今天我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，而且還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
玩了一會(huì)兒，我們都玩累了，而且還很餓，媽媽就去超市里給我買了很多好吃的，還有好喝的。媽媽看到我大口大口吃東西的樣子，笑的可開(kāi)心啦，玩也玩了，吃也吃了。我們?cè)摶丶伊恕；丶业穆飞�，媽媽又給我買了一個(gè)大大的冰淇淋，我吃的'津津有味。
今年的六一兒童節(jié)，是一個(gè)難忘的兒童節(jié)，我要感謝我的媽媽，陪我度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日！
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 22
一年四季有好多節(jié)日，有一個(gè)節(jié)日是真正屬于我們少年兒童的，那就是“六·一兒童節(jié)。
早晨，我開(kāi)開(kāi)心心地到學(xué)校去，剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)了窗上、墻上、門上、黑板上都掛著彩帶，黑板上還有著同學(xué)們自己畫的畫呢！
大約八點(diǎn)，大家開(kāi)始了游戲，有的同學(xué)上講臺(tái)演小品，引來(lái)了陣陣歡笑聲，有的同學(xué)組成一個(gè)小合唱團(tuán)，來(lái)唱歌。
正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，縣委領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)了，我們馬上站起來(lái)行了一個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“叔叔阿姨好！”說(shuō)完，把領(lǐng)導(dǎo)們往自己座位上拉，還親自給他們掛上了紅領(lǐng)巾。這時(shí)，縣委書記代表著全縣人民祝我們學(xué)習(xí)成績(jī)天天向上。
“下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們欣賞詩(shī)朗頌《無(wú)聲的語(yǔ)言》”。隨著“主持人”——陳醇之的話音一落，詩(shī)朗頌的同學(xué)們開(kāi)始朗頌了，當(dāng)然，我也在內(nèi)。后來(lái)，同學(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)們一起玩了一個(gè)游戲——“踏石過(guò)河”，同學(xué)們“鋪石”，領(lǐng)導(dǎo)們“過(guò)河”�！班蓿 蓖瑢W(xué)們舉出了表示勝利的`手勢(shì)。由于我們的精彩表演，領(lǐng)導(dǎo)者們還發(fā)給我們禮物呢！
晚上，我看見(jiàn)電視上有我，原來(lái)記者們把上午的情景全拍下來(lái)了。��！我度過(guò)了一個(gè)非常有意義的“六·一兒童節(jié)”。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 23
上次預(yù)選賽后，我竟然選上了。從那以后，我就非常盼望今天——六一。終于到了今天，開(kāi)始正式比賽了。
第一項(xiàng)比賽是五（7）班全體同學(xué)表演經(jīng)典誦讀，第二項(xiàng)是四（7）班，第三項(xiàng)是全校其中的一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)站在舞臺(tái)上給我們表演精美的《木蘭辭》，他們表演的認(rèn)真度非常高，因此表演得也十分好。終于到第四個(gè)節(jié)目了，那是我們的節(jié)目。我們先把古箏搬上去，人先在一旁，因?yàn)橐鹊入娮忧購(gòu)椡辍蹲铎琶褡屣L(fēng)》的最后幾個(gè)音的時(shí)候，我們古箏連走到自己的古箏前，趕緊坐下，電子琴?gòu)椇茫覀兙途o接著連了下去：“索索索咪……”
我們彈完之后，由樂(lè)子姐姐——我的'一個(gè)表姐，也是我們學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生——刮奏，請(qǐng)演二胡的同學(xué)綁著二胡上來(lái)，樂(lè)子姐姐刮奏剛剛一彈完就開(kāi)始彈……
二胡之后是琵琶。琵琶也跟二胡毫無(wú)不同，也是樂(lè)子姐姐先刮奏，再?gòu)棥?/p>
終于到了最后的《金蛇狂舞》了，先打擊樂(lè)彈，再古箏、二胡等樂(lè)器彈。居然有點(diǎn)混亂，但仔細(xì)聽(tīng)，也聽(tīng)得清楚。后邊的表演還沒(méi)完，但大多數(shù)我都沒(méi)看。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 24
6月1日那天上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)出去游玩的好日子!爸爸把我送到了新體育館參加老師組織的畫展活動(dòng)。
走進(jìn)毛筆字長(zhǎng)廊，我被他們的毛筆字作品給驚住了。他們寫的字讓我感覺(jué)不到像小學(xué)生寫的字，而是像一位位頗有名氣的書法家的佳作，有的字龍飛鳳舞，極有特色。還有那一篇篇作品不禁讓我陶醉其中!歐體字寫得非常清秀，顏體字渾厚有力，行草更是變化多端，美輪美奐!以后我也要努力練習(xí)毛筆字，爭(zhēng)取下一回書畫館也有我的份!
腦洞大開(kāi)的時(shí)刻來(lái)了!用廢棄的'易拉罐做成了一幅幅栩栩如生的畫，有的用紙抽做成了夕陽(yáng)晚景，有的揮動(dòng)馬良的神筆，畫出了一幅幅頗有立體感的畫�？吹竭@些精彩絕倫的畫，怎么能不讓人震撼呢?那一幅幅木頭畫也頗有特色，他們削的一塊塊木頭的上面，畫出了動(dòng)人的畫……他們把不起眼的廢品制作成了栩栩如生的作品，讓那些垃圾都變成了寶貝。因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源!
我陶醉在這個(gè)展館中，流連忘返……今天這次參觀，我不但收獲了很多知識(shí)，也懂得啦這個(gè)世界上比我們優(yōu)秀的人還有很多，所以我們一定要努力，好好學(xué)習(xí)!
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 25
記得去年的“六一”兒童節(jié)是在教室里度過(guò)的。那天，方老師在黑板上寫了大大的“歡度六一”四個(gè)大字，同學(xué)們有的玩搶椅子的游戲，有的玩木頭人的游戲，有的唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的……看的同學(xué)哈哈大笑，開(kāi)心極了！
今年的.“六一”兒童節(jié)剛好是星期天，那該怎么過(guò)呢？哦，有了！六一節(jié)的上午，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到自己的房間里，決定開(kāi)始做自己喜愛(ài)的玩具。做什么樣的玩具呢？我左思右想。想了一會(huì)兒，終于想出來(lái)了。我高興得一蹦三尺高。首先拿出一張鉛畫紙，在紙上畫了七個(gè)大小不一的葫蘆娃，又小心翼翼地用剪刀按虛線剪開(kāi)，再在葫蘆娃身上涂上五顏六色的顏色。接著，拿出第二張鉛畫紙，在紙上畫出葫蘆山的形狀，然后給葫蘆山涂上自己喜歡的顏色。最后像剛才一樣把葫蘆山小心地剪開(kāi)來(lái)，同時(shí)把葫蘆娃貼在葫蘆山上。
這樣，一幅葫蘆娃在葫蘆山上玩耍的畫面就出現(xiàn)了。你可以與每個(gè)葫蘆娃玩、說(shuō)，把自己的快樂(lè)帶給它們，把自己的悲傷向它們傾訴。
啊，葫蘆娃，謝謝你給我?guī)?lái)的快樂(lè)！今年的“六一”兒童節(jié)真有意義！
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 26
每年過(guò)六一的時(shí)候，都是一個(gè)班一個(gè)班的開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，還可以帶吃的。而今年六一是一個(gè)級(jí)部，一個(gè)級(jí)部的在武術(shù)舞蹈訓(xùn)練館，而且不能帶吃的。
上個(gè)星期五放學(xué)的時(shí)候，我們就在學(xué)校排練，挨個(gè)的走走臺(tái)，那一天，我們一節(jié)課也沒(méi)上，一直在排練，雖然很累，但是卻覺(jué)得很值，因?yàn)檫@件事情畢竟很光榮嗎!
早上，我早早的'起床，趕到學(xué)校來(lái)化妝。接著聯(lián)歡會(huì)就開(kāi)始了，雖然我不緊張，但是看到那么多的老師和同學(xué)，心里還是有點(diǎn)不放心。我和侯東岳一起上臺(tái)報(bào)幕，報(bào)完幕后，我感覺(jué)放心多了，石頭已經(jīng)落回肚子里了。
到我唱歌的時(shí)候，出現(xiàn)了意外，第一段我沒(méi)有跟上，下臺(tái)以后，我傷心極了，可趙老師卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，很不錯(cuò)了�！痹蚴沁@樣的：我們的歌曲是連唱，中間沒(méi)有間奏，再加上磁帶本來(lái)就有一點(diǎn)摸了，所以必須要認(rèn)真聽(tīng)，才能聽(tīng)見(jiàn)，可韓曉霜一唱完，同學(xué)們都鼓起了掌，這使我根本聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)。
不過(guò)后面的還是比較順利的。時(shí)間過(guò)得真快，節(jié)目全演完了。我們都依依不舍的回教室了。
今天過(guò)得真開(kāi)心。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 27
今天是兒童節(jié)，中午媽媽說(shuō)要和我去郵局，給災(zāi)區(qū)的小朋友寄“愛(ài)心包裹”。我也想讓災(zāi)區(qū)的小朋友過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。一百元捐給一個(gè)小朋友，雖然可能只是一滴水的力量，可如果每個(gè)人都這樣伸出援助的手，也會(huì)變成愛(ài)的海洋。
中午剛走出家門，媽媽說(shuō)：“雖然郵局離我們家較遠(yuǎn)，但我倆還是別坐車了，這樣還可以省下一元錢，那多好�。 蔽疫B忙點(diǎn)頭表示同意。走到了步行街，我看到一個(gè)乞丐，光著上身，他后背還有一個(gè)地方凸起來(lái)，很可憐，媽媽說(shuō)這樣的人很難自己謀生。我和媽媽連忙把省下的一元錢放到了他的錢盒里，他側(cè)著身子沒(méi)看見(jiàn)我的這個(gè)動(dòng)作，雖然他沒(méi)看見(jiàn)，但我心里高興極了，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)人。
終于到了郵局，我和媽媽來(lái)到大廳，媽媽向一位阿姨詢問(wèn)了一下寄“愛(ài)心包裹”的'情況，隨后阿姨拿出一張單子讓媽媽填寫，我簽上了我的名字，媽媽拿出一百元給了阿姨，阿姨連忙給了我一張收據(jù)并告訴我，那個(gè)小朋友收到了，還會(huì)給我一個(gè)回音卡。
這個(gè)兒童節(jié)是我這幾年來(lái)最開(kāi)心、感覺(jué)最溫暖的一個(gè)兒童節(jié)，這是多么令人難忘的一天啊！
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 28
六月一日兒童節(jié)是祝福小朋友快樂(lè)長(zhǎng)大的日子，也是小朋友希望快快來(lái)到的節(jié)日。
兒童節(jié)前一天校長(zhǎng)和老師送給每個(gè)小朋友“百變智慧積木”，希望我們運(yùn)用頭腦多思考，它可以拼成魚、球、怪獸、地球儀和機(jī)器人，還有好多好多不同的拼法，動(dòng)動(dòng)腦就可以變出各式各樣的圖形，積木是我最喜歡的`玩具了。
兒童節(jié)當(dāng)天老師帶我們?nèi)ンw育館玩投籃機(jī)，我們分成男生和女生兩隊(duì)比賽，剛開(kāi)始都是男生贏，后來(lái)女生拼命追趕，分?jǐn)?shù)慢慢追上來(lái)，大家眼睛盯著分?jǐn)?shù)板，比賽越來(lái)越緊張，輪到的同學(xué)都很認(rèn)真在投籃，男生也一直努力不放松，最后我們男生終于贏了，真是高興！這么好玩又可以運(yùn)動(dòng)的投籃機(jī)，是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)送給全校小朋友兒童節(jié)的大禮物喔，他希望小朋友都能動(dòng)一動(dòng)，讓身體更健康，真是謝謝他，我好期待以后可以常常去練習(xí)投籃，把身體變得更強(qiáng)壯。
中午吃午餐時(shí)，校長(zhǎng)送給每個(gè)小朋友一瓶養(yǎng)樂(lè)多，祝福我們健健康康、快樂(lè)多多，讓我們這一餐吃得特別開(kāi)心，大家也一起跟校長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝校長(zhǎng)！”
兒童節(jié)這一天雖然沒(méi)有放假，但是有吃、有玩，還有禮物；動(dòng)腦、動(dòng)手，還有飲料喝，真是太幸福了！，謝謝這么多關(guān)心我們的人，我希望天天都是兒童節(jié)！
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 29
今年六一兒童節(jié)的前兩天，五彩繽紛的小彩旗被拉到校園操場(chǎng)上，教室里用彩帶裝飾�？鞓�(lè)的音樂(lè)在校園里回蕩，各種班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的園林活動(dòng)，讓校園充滿了節(jié)日的氣氛。
兒童節(jié)前夕，我們學(xué)校的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。啊，跑道上的60米跑選手賽前信心滿滿，決心為班級(jí)爭(zhēng)光。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣沖了出來(lái)，相互追逐。跑道兩邊“加油”的聲音此起彼伏，運(yùn)動(dòng)員們使出吃奶的力氣.
沙坑里所有的運(yùn)動(dòng)員都充滿了活力。好像是青顏越過(guò)橫梁，兩邊不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼，讓跳高運(yùn)動(dòng)員開(kāi)心不已.
經(jīng)過(guò)兩天的`努力，我們班許多學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在4x100米比賽中，我班男生獲得第一名，女生也獲得第三名。
在戲劇表演中，每個(gè)班都有精彩的節(jié)目在舞臺(tái)上表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞，獨(dú)唱，相聲，小品.校隊(duì)的教材劇《晏子使楚》算是壓軸了。你看，舞臺(tái)上，只有花喜鵲在跳舞；聽(tīng)著，舞臺(tái)上的云雀唱得很美。大家看到都鼓掌，大家都笑了。今年兒童節(jié)，我們班還舉辦了游園活動(dòng)。
啊，兒童節(jié)是我最想要的節(jié)日。因?yàn)檫@是我們的兒童節(jié)。我想這將是我們童年的美好回憶。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 30
每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。今天天氣還是蠻幫忙的，早上下了幾點(diǎn)雨就停了，不然今天的聯(lián)歡會(huì)可真夠嗆。說(shuō)明我們運(yùn)氣還是不錯(cuò)的。畢竟一年才有的節(jié)日，天氣也不想和我們過(guò)不去。
今天學(xué)校的六一節(jié)活動(dòng)是課本劇、童話劇的表演……活動(dòng)很成功，其中我們就表演了一個(gè)話劇，是自編自演自導(dǎo)的，你們別看我們年紀(jì)小，演起來(lái)還真像那么回事。我們班還演了一個(gè)課本劇，是關(guān)于武松的打虎的，也順利進(jìn)行了表演。在這其中，我們的吳智勇、李覺(jué)凡等幾位同學(xué)以出色的表演，奪得了臺(tái)下100多人的.掌聲。 六一節(jié)是我們的節(jié)日，也是我們最開(kāi)心的日子。為了搞好這次活動(dòng)，老師和同學(xué)們都付出了自己的努力。在活動(dòng)的背后也離不開(kāi)許多默默無(wú)聞關(guān)心、支持和為活動(dòng)付出努力的人。因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)都是一致的，要搞好這次活動(dòng)。
雖然這次兒童節(jié)沒(méi)有回家，可我覺(jué)得比起以前更有意義，這也是我過(guò)得最開(kāi)心的兒童節(jié)。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 31
期盼��！終于盼到了“慶祝六一”的游園活動(dòng)。
一大早，我們一進(jìn)校門就聽(tīng)到了歡樂(lè)的歌曲，操場(chǎng)上彩旗飄飄，每個(gè)班的老師都在忙乎著布置自己班的活動(dòng)攤位，每個(gè)攤位都布置得喜氣洋洋，獎(jiǎng)品可豐富了，看得同學(xué)們口水直流，個(gè)個(gè)面上都流露出興奮的神情。
我們欣賞了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的表演節(jié)目后，瘋狂的`游園活動(dòng)就開(kāi)始了。大家都興奮地向自己一早就看好的活動(dòng)攤位跑過(guò)去，有貼鼻子，打籃球，夾珠子，運(yùn)兵乓球、、、、大家玩得可開(kāi)心了，歡聲笑語(yǔ)響遍了整個(gè)校園。
我是我們班攤位的工作人員，因?yàn)槿硕�，所以走不開(kāi)去玩。正當(dāng)我感到疲備時(shí)，忽然，一陣熟悉的旋律傳到我的耳邊，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂_(tái)上演唱《爸爸去哪兒》的主題曲，那可是我最喜歡的歌曲！我不由得跟著他們一起唱了起來(lái)，操場(chǎng)上同學(xué)們也都伴著音樂(lè)唱了起來(lái)，跳了起來(lái)！頓時(shí)整個(gè)校園好像變成了一個(gè)大舞臺(tái)，人人都在盡情的歌唱，那歌聲響徹云霄、、、、、
游園會(huì)后，收拾好我們班的攤位，林老師帶領(lǐng)我們來(lái)到舞臺(tái)前照大合照，同學(xué)們個(gè)個(gè)表情豐富。不知不覺(jué)中我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)一個(gè)難忘的六一游園會(huì)。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 32
兒童節(jié)來(lái)了，這個(gè)節(jié)日是全國(guó)兒童最喜歡的節(jié)日，它可以讓兒童快樂(lè)地過(guò)完這一天。
這一天早上，同學(xué)們都大包小包地把零食往學(xué)校帶。早上活動(dòng)開(kāi)始了，大家分享各自帶來(lái)的零食，我們一直吃到中午。
下午的時(shí)候，我們?nèi)w集中到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上安排有六個(gè)活動(dòng)，我首先來(lái)到“盲人擊鼓”這里。只見(jiàn)排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我等了好久，終于輪到我了，老師把紅領(lǐng)巾系到我眼睛上，我頓時(shí)眼前一片黑暗，我像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂竄，多虧有同學(xué)指點(diǎn)我才擊到鼓。
覺(jué)得上個(gè)節(jié)目不盡興，我又來(lái)到“巧運(yùn)排球”，我首先把排球夾在兩只腿的.中間，我兩只手分開(kāi)放在兩邊，游戲規(guī)定不許抓球。我慢慢地跳著，像一只笨笨的小青蛙，生怕球掉了，每跳一步我都心驚膽戰(zhàn)的。好不容易終于到了終點(diǎn)，我卻是最后一名。看來(lái)我的“青蛙腿”有待長(zhǎng)�。∵@都是我愛(ài)挑食，營(yíng)養(yǎng)不良的緣故吧。
接下來(lái)我又逐一地玩了“步步為營(yíng)”、“快樂(lè)籃球”、“愿者上鉤”、“保齡球”。說(shuō)到玩，再累我也愿意去湊湊熱鬧的！
今天的兒童節(jié)，我真是過(guò)足了癮，有得吃又有得玩，如果每天都是兒童節(jié)那該有多好��！
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 33
難忘的兒童節(jié)我已經(jīng)過(guò)了很多個(gè)兒童節(jié)了，每個(gè)兒童節(jié)都給我留下不同的烙印。但令我最難忘的是三年級(jí)過(guò)的兒童節(jié)。
那天早上，我穿著媽媽給我買的新衣服，背著一大包零食興高采烈地跑去學(xué)校。整個(gè)校園都被布置得漂漂亮亮的`，每一棵上者掛掛著氣球、彩旗，像極了一個(gè)童話樂(lè)園。班里也布置得如此漂亮，同學(xué)們還是跟以前的兒童節(jié)那吃喝玩樂(lè)，做游戲。但是大家意想不到的是，老師給我們找了個(gè)新游戲叫做“瞎子釣魚"，老師把我們聚集在操場(chǎng)上，然后說(shuō)游戲的玩法。首先每參者用紅領(lǐng)巾把眼睛包住站在指定位置，手拿著棍子且掉著一條線，線末尾綁著一支點(diǎn)然的香，然后老師往地上放小鞭炮，誰(shuí)的炮響就誰(shuí)贏。那個(gè)游戲即新鮮又刺激，我毫不猶豫地報(bào)名參賽，最終還我贏了最多，我也獲得老師的很多獎(jiǎng)勵(lì)，吃的，玩的都有。因此那個(gè)兒童節(jié)最令我難忘，不僅是老師想的好游戲，也不僅是我贏了，更重要的是，那是我第一次鼓起勇氣參加活動(dòng)，并且贏了，所以那個(gè)兒童節(jié)讓我終身難忘。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 34
又到了一年一度的兒童節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)充滿了快樂(lè)和有趣。
我和我爸爸去一個(gè)廣場(chǎng)，那里很廣闊很適合活蹦亂跳的小朋友玩。走進(jìn)廣場(chǎng)邁入眼簾的是三五成群、一起玩耍的小朋友，另外還有賣五花八門、各式各樣小吃的'、賣氣球和各種玩具的。我們走到了廣場(chǎng)附近的一片荷花池，這里綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香就如誤入仙境。我和爸爸坐在荷花池旁的亭子上，細(xì)細(xì)地觀察這淡雅的荷花。美麗的荷花有的亭亭玉立，有的張開(kāi)那害羞的笑臉露出了金綠的蓮藕，有的好像是在染發(fā)店染過(guò)發(fā)的，五光十色，有的像仙女下凡，樣子美若天仙。
就在我欣賞這來(lái)之不易的美好景色時(shí)，突然有三個(gè)綠油油的動(dòng)物在荷花池里這蹦那跳，十分詭秘，它們像特種兵一樣健步如飛，一眨眼的功夫就無(wú)影無(wú)蹤。我靠近那三個(gè)小鬼費(fèi)了九牛二虎之力才把三個(gè)的其中一個(gè)抓住。我一看，原來(lái)是三只猴急舞跳的青蛙，我笑顏逐開(kāi)想捉來(lái)玩，爸爸說(shuō)：〝不要抓青蛙，這是益類，如果想玩，都要玩了以后放生。〞我聽(tīng)了爸爸的話，跟青蛙弟弟好好的玩了一會(huì)，就依依不舍地放走了青蛙。
雖然沒(méi)抓到青蛙，但是頭一次跟青蛙玩，又頭一次見(jiàn)到這么美的荷花。這個(gè)兒童節(jié)也值了，過(guò)得很開(kāi)心。希望下個(gè)兒童節(jié)過(guò)得更好，更快樂(lè)!
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 35
今天一定是一個(gè)難忘的兒童節(jié)，因?yàn)榻裉�，我們學(xué)習(xí)會(huì)在丹霞影劇院舉行一年一度的兒童節(jié)表演。
表演還沒(méi)開(kāi)始，我們的臉上就已經(jīng)浮現(xiàn)出歡快的笑容，孩子們的歡笑聲，家長(zhǎng)的議論聲，加上音響的樂(lè)聲，影劇院更加熱鬧了。
2點(diǎn)30分，表演正式開(kāi)始了，首先由六年級(jí)的.大哥哥大姐姐用他們嘹亮的歌聲拉開(kāi)了序幕，大家都回蕩在這美妙的歌聲中，一直到第九個(gè)節(jié)目，是我們班的節(jié)目，我看見(jiàn)那九個(gè)女同學(xué)臉上都是緊張的樣子，我真擔(dān)心她們會(huì)跳不好，音樂(lè)一開(kāi)始，我看見(jiàn)她們臉上緊張的表情沒(méi)有了，取而代之的是燦爛的笑容。
節(jié)目一表演完，場(chǎng)下立即響起雷鳴般的掌聲，評(píng)委也滿意的笑了，我的心平靜下來(lái)了，我想我們一定能拿第一。表演一直在持續(xù)，可掌聲和議論聲都沒(méi)有原來(lái)我們的那么大聲，23個(gè)節(jié)目終于結(jié)束了。給頒發(fā)獎(jiǎng)狀了，當(dāng)讀到四<二>班一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不約而同地歡呼起來(lái)。我默默地想：“她們的努力真沒(méi)白費(fèi)�！�
這這是一個(gè)難忘的兒童節(jié)啊，因?yàn)閮和?jié)的節(jié)目非常的精彩好看。
五年級(jí)六一兒童節(jié)作文 36
今天是六一兒童節(jié)，大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西，但我卻要解決一個(gè)問(wèn)題：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到>幸福呢？相信大家肯定要問(wèn)為什么，因?yàn)檫@是老師布置任務(wù)，你們想知道嗎？如果想，那我就帶你們走進(jìn)他的.世界吧！
在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長(zhǎng)們一起去了南京孤兒園去，我們?cè)谌サ穆飞希稚系娜藖?lái)來(lái)往往，汽車是車水馬龍，終于來(lái)到了孤兒園，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)殘疾的小朋友，還有一個(gè)個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孩子，我們看了是熱淚盈眶，但是，雖然他們沒(méi)有爸爸媽媽，或者是殘疾人，但是他們?nèi)匀挥兄莿?dòng)人的微笑，突然，我想到了一個(gè)人，你們知道是誰(shuí)嗎？她就是桑蘭，桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著一切，她曾經(jīng)對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心她的人說(shuō)：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來(lái)！”我也相信，他們那些小朋友一定會(huì)和桑蘭阿姨一樣，用微笑承受一切，他們一定會(huì)有一天殘疾的人變得跟普通人一樣，而沒(méi)有媽媽的孤兒，會(huì)得有爸爸、有媽媽！一定會(huì)有這一天的，相信我，沒(méi)錯(cuò)的。
今天，真是一個(gè)十分有意義的一天�。�
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