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特別的人小學(xué)五年級(jí)作文（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的特別的人小學(xué)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
特別的人小學(xué)五年級(jí)作文 1
在我的世界里，有一個(gè)特別的人，他是一個(gè)男生。他一看到我就會(huì)笑臉相迎，那種羞澀，那種好似睡覺(jué)都會(huì)笑醒的微笑。
我曾經(jīng)和他做同桌，他是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，一周都沒(méi)見(jiàn)他說(shuō)幾句話，他除了借文具，還是借文具。他喜歡拿我的筆去寫(xiě)作業(yè)，每次都要用好多筆芯，雖然我不喜歡他那種做法，但我說(shuō)話他不會(huì)插嘴，我覺(jué)得他可能默默的傾聽(tīng)，每到下課，他都會(huì)出去，直到上課才回到座位。他長(zhǎng)得不帥，但是耐看。我曾經(jīng)一生氣用筆去畫(huà)他的校服袖子，雖然不道德，但是我還想跟他說(shuō)對(duì)不起，畢竟在小學(xué)畢業(yè)了都沒(méi)道歉，初中，我和他不在一個(gè)班，但是他們偶爾出來(lái)活動(dòng)的時(shí)候會(huì)經(jīng)過(guò)我們班，每到下課，他還是在外面慢悠悠的散步，我?guī)状卧诎嗬锏拇白涌催^(guò)他，看到他懶洋洋的在陽(yáng)光下散著步，好似塵世中的一切都與他沒(méi)關(guān)系，他跑步特別快，記得有一次，他不想做值日，我和一個(gè)同學(xué)滿校園的'追著他跑。追了一節(jié)課，直到他沒(méi)力氣了，才把他拉回來(lái)。他是我見(jiàn)過(guò)最最最最特別的人。以前有一次體育課，老師讓大家比賽跳跳球，我那時(shí)不太會(huì)，而我又是那一排最矮的，又是站在第一個(gè)，我怕我會(huì)輸，我怕我輸了之后同排女生會(huì)指責(zé)我，剛好他也是第一個(gè)，他也不會(huì)玩，但他不怕輸，我忐忑的踩上跳跳球，我跳一下摔一次，他也不例外，但是我還是比他先到終點(diǎn)，我覺(jué)得他故意放水，要不然我們那一排就輸了。
也許他看不到這篇文章，也許他不經(jīng)常上網(wǎng)看作文，也許他忘記了我，我怕我魚(yú)一樣7秒鐘的記憶能忘記他，以前的同桌，特別的你還好嗎?
特別的人小學(xué)五年級(jí)作文 2
笑聲，已是班級(jí)中最常聽(tīng)到的聲音，而這笑聲的源頭來(lái)自于你。因?yàn)橛心阍诎嗉?jí)中，所以處處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。你在班級(jí)中，是那么的出眾。
你與你的同桌之間的鬧劇每天都會(huì)上演，而其中的內(nèi)容也常常引人發(fā)笑。
那天，你想整一整你的同桌，就問(wèn)班上赫赫有名的"法師”:"有什么辦法可以是一個(gè)人不折不扣的'服從我的命令?”“法師”說(shuō)：“只要有那人的一根頭發(fā)，就可以是那人頭暈眼花，眼冒金星。”于是，在課間，你趁他不注意，從他后面偷襲，你成功得到了他的一根頭發(fā)。你便匆匆地跑來(lái)找“法師”，身后傳來(lái)一聲聲的呻吟，“你回來(lái)!讓我給你點(diǎn)顏色看看!”這些聲音在你看來(lái)，都是勝利的回聲。當(dāng)你歡天喜地地跑來(lái)找“法師”的時(shí)候，“法師”嘴角那邪惡的笑容讓你不寒而栗，“法師”嗖~地一閃，他身后出現(xiàn)了一個(gè)令你熟悉而懼怕的身影向你走來(lái)，你嚇得腿都直打哆嗦，連忙“跪地”求饒你同哪里能饒恕你，他追著你滿教室跑，你急忙跑到座位上，翻開(kāi)桌洞，急匆匆的拿出了你的最愛(ài)--巧克力給你同桌，并說(shuō)：“皇上，臣不是故意的，您就大人不記小人過(guò)，饒了臣吧!”周圍的人都哈哈大笑，你的同桌也早已消氣了。
還有一次，你從后面嚇你同桌，你同桌三魂被你嚇跑了兩魂半，他拿著這戒尺滿操場(chǎng)追你，你見(jiàn)情況不對(duì)頭，急忙拉著他的手，說(shuō)：“請(qǐng)您饒了臣吧!我上有80歲老母，下有半身殘廢的妻兒，還有一個(gè)尚未學(xué)會(huì)走路的兒子呢!看在他們的份上，您就饒了臣吧!”你同桌笑得人仰馬翻，哪里還有力氣找你算賬，你便趁此機(jī)會(huì)，趕忙逃之夭夭了。
你帶給我們了許多快樂(lè)，讓我們把煩惱都拋到了腦后，謝謝你，我們班的“開(kāi)心果”!
特別的人小學(xué)五年級(jí)作文 3
清晨醒來(lái)，幽深小徑。一股涼風(fēng)吹向她的臉龐，拂動(dòng)那一縷絲發(fā)。一本書(shū)《歁墨》是對(duì)她的寫(xiě)照。冷艷高貴是她的真實(shí)，親切友善是她的態(tài)度。有時(shí)她讓人不懂，有時(shí)她讓人疼惜。
她是一束散不去的陽(yáng)光。
熙熙攘攘，熱鬧街市。你會(huì)看到她靈活可愛(ài)，活潑開(kāi)朗。她不是高高在上的牡丹，她只是為你獨(dú)放的瑰麗。笑容是她帶來(lái)世界最美好的事物，會(huì)快樂(lè)的，一起。
她是憂愁忘不掉的丁香。
大火熄滅不了的愛(ài)情，也許這才是最凄美可憐的。每次她都是煩惱的`源泉，只怪她是孤獨(dú)的，不想靠近你。人生會(huì)有幾個(gè)這樣的她，偏偏出現(xiàn)在了你最善良的年紀(jì)。
她是一離不再回的錯(cuò)愛(ài)。
在你最懵懂無(wú)知的年紀(jì)，她給予你甜甜的滋味。不想那是錯(cuò)是對(duì)，你在年輕的面前應(yīng)該犯些美好的愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)。這是人生的插曲，也是一段舍不棄的記憶。
她是最特別的她。
記憶中的各種美好與清純，有種蠢蠢欲動(dòng)，有種哀怨心傷。為了不得到，更為了不失去。她只能在心里特別。最好的，也是最近的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)朦朧的視線。
她，她們。在抑或不在，都是最美的風(fēng)景。
特別的人小學(xué)五年級(jí)作文 4
在我們班里，有一位同學(xué)叫小寧。一年級(jí)時(shí)，我就和她成了好朋友。
小寧個(gè)子高高的，彎彎的眉毛下面一雙眼睛又大又亮，鼻子挺挺的，嘴巴象彎月亮。最特別的還是她那一頭又黑又短的.頭發(fā)，總是直直順順地披在頭上，真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小可愛(ài)。
小寧是個(gè)愛(ài)思考愛(ài)學(xué)習(xí)的人。上課時(shí)，老師提出了問(wèn)題，其他同學(xué)還在看書(shū)思考，她就已經(jīng)積極舉手了。她的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)也常拿滿分，作文更是常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
最讓我佩服的還是她的數(shù)學(xué)成績(jī)，遇到難題時(shí)，她總能講得頭頭是道。有一次，老師岀了一道拓展題，許多同學(xué)都放棄了，只有她托著下巴，嘴里叼著筆，手不停地敲著腦門。經(jīng)過(guò)努力，答案終于被她做出來(lái)了。
小寧雖然是女孩子，但她并不缺乏男孩子的勇敢和樂(lè)觀。有一次我們玩球，鄭昊把球扔得高高的，小寧為了抓到這個(gè)球，用力向前沖，由于用力過(guò)猛摔倒了，胳膊和膝蓋都摔破了。我馬上跑過(guò)去扶起她，可是，她卻搖搖手，一邊忍著疼痛一邊笑著向我們說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！苯形覀儾灰獡�(dān)心。
這就是特別的人——小寧，一個(gè)愛(ài)思考的人，一個(gè)勇敢樂(lè)觀的人。
特別的人小學(xué)五年級(jí)作文 5
我媽媽是個(gè)老師，還有許多別的身份，是個(gè)非常特別的人。
有時(shí)，她是個(gè)“偵探”，只要她班上有學(xué)生的錢或者別的東西像文具袋呀玩具汽車呀丟失了，她就會(huì)把真相查得水落石出，給學(xué)生一個(gè)交代。也不知道她有什么神力，能夠明察秋毫。
有時(shí)，她是一位“醫(yī)生”，如果有學(xué)生摔倒了或者流血了，媽媽都會(huì)拿出藥品，給學(xué)生上藥、止血。說(shuō)也神奇，學(xué)生們過(guò)一會(huì)就蹦蹦跳跳玩去了，好得真快。
她還是一個(gè)“寫(xiě)作家”。每次下班后，忙完家里的大事小事，她還要躲進(jìn)書(shū)房，坐在電腦前，對(duì)著咖啡，“咔咔擦擦”寫(xiě)文章。今年下半年，媽媽寫(xiě)了十幾篇論文，到處投寄、參賽，最高獲得了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。我的周記一篇不落，媽媽都會(huì)一絲不茍地幫我修改、提建議，我的周記每次都能得優(yōu)……
媽媽也是一個(gè)“大傻瓜”。她總是不顧一切呵護(hù)我，一聲不吭地、毫無(wú)怨恨地“服侍”我。她做的每一件事都是為了我，她永遠(yuǎn)認(rèn)為我是世界上獨(dú)一無(wú)二的。她永遠(yuǎn)知道，我是最棒的。
從小到大，她給我的'關(guān)心和呵護(hù)，還有愛(ài)，不亞于太平洋的水那么多、那么深，我一輩子都不會(huì)忘記。
特別的人小學(xué)五年級(jí)作文 6
相信母親大都希望自己的孩子健康成長(zhǎng)，擁有美好的未來(lái)，但是有時(shí)候上天也會(huì)開(kāi)一些玩笑，就像是在捉弄人一樣，把一些不幸的命運(yùn)降臨到孩子身上。
小的時(shí)候我家的小區(qū)里面就住著一個(gè)21三體綜合征的患者，那時(shí)候我還不明白這么復(fù)雜的概念，而且身邊的人也不會(huì)這樣說(shuō)，他們都說(shuō)那個(gè)大叔是先天愚。
我對(duì)這種事情沒(méi)有太深的概念，那時(shí)候也只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照家里面人的要求，不去和那位大叔說(shuō)話，不過(guò)大叔似乎也不是很在意，他每天都帶著笑呵呵的面容。天氣不冷的.時(shí)候，他就會(huì)拿著一臺(tái)錄音機(jī)和一個(gè)音箱以及電源插座到院子里面之后開(kāi)始放音樂(lè)，院子里面的一些中老年人就會(huì)隨著音樂(lè)去跳舞，那就是現(xiàn)在的廣場(chǎng)舞。當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候，他似乎也特別高興，也會(huì)加入跳舞的人群，笑呵呵地跟著走來(lái)走去。
如今我已經(jīng)離開(kāi)曾經(jīng)居住的小區(qū)，也不知道那位大叔是否還健在，記得當(dāng)時(shí)他是40多歲，而如今我也已經(jīng)知道，21三體綜合癥患者的生存年限并不長(zhǎng)，其平均年齡只有十幾歲，像他活到40多歲，在患者當(dāng)中就已經(jīng)算是高齡了。生來(lái)就得了先天性的疾病對(duì)于他來(lái)說(shuō)也是無(wú)可奈何的事情。因?yàn)檫@種疾病的患者往往智商低下，或許他不明白自己和別人的區(qū)別。身邊人都記得記得他臉上總是帶著笑容。
沒(méi)有人知道他到底是幸福還是不幸呢。或許有人問(wèn)過(guò)他這樣的問(wèn)題，而他也只是一如既往笑一笑。
特別的人小學(xué)五年級(jí)作文 7
總有那么些人，愁緒不斷，嘆息不止，觸景便“深”情，他又何況不是呢？
這不又是一個(gè)細(xì)雨綿綿的一天。
他坐在書(shū)房里，趴在書(shū)桌上，眼下正擺著一大沓作業(yè)，可是他偏偏不做，便僅僅是只是一句句硬生生的嘆——唉！窗外天色蒙蒙，昏暗無(wú)光，雨點(diǎn)打得粉嫩的薔薇花瓣片片落下，打得翠綠的葉片黯淡幾分，打得撐著雨傘的路人們四處“逃竄”，“唉”——我多憎恨著雨��！”他感嘆道，“這討厭的瘟疫只會(huì)帶來(lái)悲哀與失望。”他又拿手肘托付著腦袋，只聽(tīng)見(jiàn)緊接著便是：“唉”——這雨真是狠毒，蝴蝶把翅膀打濕不會(huì)喪命？花苞被從樹(shù)枝枝頭打掉還能新生？那些不能出去玩耍的孩子還會(huì)高興嗎？或許和我一樣愁吧！”他小聲喃喃道。
沒(méi)過(guò)多久，天色愈加灰暗，雨依然冷酷無(wú)情地下著，好比發(fā)泄般，“噼噼啪啪”拍打著地面，無(wú)情地下著，天空好似壓得更底了，他也更“愁”了。“真是掃興��！雨點(diǎn)真是冷血！”他自言自語(yǔ)著�！罢娌恢拦糯切┯曛凶髟�(shī)的.詩(shī)人們內(nèi)心是多么抑郁和悲傷�！彼p目無(wú)神而黯淡，臉色紅潤(rùn)但卻面無(wú)表情，好似被麻醉痹一般，手指百無(wú)聊賴地敲打著桌面。再瞄了瞄窗外，他似乎很不想看到他心中那“落敗”的樣子，竟然嘴中誦起了林黛玉“葬花落淚”時(shí)背的詩(shī)文……
漸漸地，他困了，也倦了，閉上眼，枕著憂愁便入眠了……
有的人啊，就是“愁人”，愁緒不斷，嘆息不止，只看見(jiàn)雨的冰冷，卻不見(jiàn)其讓生命復(fù)蘇的那一刻。
特別的人小學(xué)五年級(jí)作文 8
她，是我小姨父的母親，她的名字叫王鳳霞，我去她家的時(shí)候叫她王姥姥。我雖然只見(jiàn)過(guò)她一面，可謂“萍水相逢”，但也給我留下了深刻的印象。
“她太幽默了！”這是媽媽的評(píng)價(jià)。的確，有一次，只有她與我在家，其他人都出去了，她邊畫(huà)畫(huà)邊對(duì)我說(shuō)： “你那王爺爺啊，別人采礦坐車上去，坐車下去，而他走走上去，走走下去；冬天還去松花江游什么冬泳。唉，他就是穿山猴，我就是看家狗�。 币�?yàn)樗龑俟�，馮爺爺屬猴，我當(dāng)時(shí)就想笑，可他講得正起勁，也就沒(méi)好意思打斷她，只能在心理偷偷地樂(lè)。媽媽回來(lái)時(shí)我告訴了媽媽，媽媽于是對(duì)我說(shuō)了本短開(kāi)頭的那一句話。
“她太不服老了！”人們都這么說(shuō)她。確實(shí)，她退休后迷上了畫(huà)國(guó)畫(huà)，而且畫(huà)得非常好，幾筆下來(lái)，一只栩栩如生的大公雞躍然紙上；如果她畫(huà)兩只大公雞，那就象想要打架似的。她的書(shū)法也不錯(cuò)，有時(shí)在畫(huà)上再寫(xiě)幾個(gè)字，那就錦上添花，更漂亮了！如果你把她的畫(huà)放到博物館里，幾乎沒(méi)有人懷疑它是贗品。她還熱心公益事業(yè)，賣畫(huà)所得的錢全部捐獻(xiàn)。她還多次獻(xiàn)血，家里最常見(jiàn)的就是獻(xiàn)血證明書(shū)。
“她很時(shí)髦！”這是小姨對(duì)她的.評(píng)價(jià)。光她的飾品和衣服就有一小間屋子那么多，她曾計(jì)算過(guò)：43件絲綢服裝，67件旗袍，還有幾大柜的普通衣褲……好多好多呢！可她還照買不誤。她還很懂飾品與服裝的關(guān)系，無(wú)論怎樣搭配，給人的感覺(jué)總是“淡裝濃抹總相宜”。
你說(shuō)，她是不是一個(gè)很特別的人呢？
特別的人小學(xué)五年級(jí)作文 9
晨曦中，薄霧籠罩著沉睡的校園。噢，他來(lái)了------你走進(jìn)教室第三排第三桌，便會(huì)看見(jiàn)一張可愛(ài)的臉，那張十分愛(ài)說(shuō)笑，逗得全班同學(xué)合不攏嘴的嘴。
他就是本班的小磊同學(xué)，人稱電視劇陳雷，用閩南話講就是打雷。小磊留著一個(gè)平頭，中等的個(gè)子，一對(duì)濃濃的眉毛下面‘壓’著一雙時(shí)時(shí)出神的眼睛，鼻梁顯得高高翹翹的，那張‘四不像’的嘴總是嘟得老高，讓我笑了好幾個(gè)星期。
小磊這同學(xué)說(shuō)正經(jīng)也沒(méi)多正經(jīng)。認(rèn)識(shí)他是在六年級(jí)上學(xué)期，小磊轉(zhuǎn)來(lái)了六。3班，坐在我前排，剛上課時(shí)，老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題，他總是很小聲，或者音標(biāo)不準(zhǔn)，同學(xué)們總是在一旁笑，老師卻說(shuō)∶“他是你們的新同學(xué)，可能還不適應(yīng)環(huán)境吧!你們不要笑，好歹也是自己同學(xué)，放尊重點(diǎn)�！鄙险n進(jìn)了班級(jí)，小磊就操著外地的'鄉(xiāng)土音說(shuō)∶“報(bào)----告!”弄得同學(xué)們不識(shí)哪根蔥。他經(jīng)常惹我和朋友上去，所以我就‘欺負(fù)’他!
小磊做人還算不錯(cuò)。有一次放學(xué)，他還邀請(qǐng)我去他家!我來(lái)到他家，看到的是租屋，里面裝修的還不賴∶墻壁刷白了，房間裝飾還好。他給我倒了杯茶，說(shuō)∶“喝吧!”我高興認(rèn)識(shí)這個(gè)新同學(xué)。他還告訴我明年就要回家鄉(xiāng)了，現(xiàn)在先在這里‘磨練’一下，打好基礎(chǔ)。我真佩服，小小年紀(jì)竟有如此想法。
這就是小磊，那個(gè)與眾不同的男孩!雖然我們都畢業(yè)了，但至今我還忘不了他。六。3，六。3，非同一般!
特別的人小學(xué)五年級(jí)作文 10
早點(diǎn)，花樣眾多：餃子、面條、油餅……我最愛(ài)吃的是面條。在安陸高中的斜對(duì)面，就有一家拉面館。
第一次去那兒過(guò)早，店主就給我留下了深刻印象。她是一位中年婦女，頭上包著頭巾，眼睛炯炯有神，鼻子又矮又寬，臉龐紅彤彤。她腰間系著一條圍裙，又幾處還破了，褲子是碎花的，鞋也是那種老式北京布鞋�！八烧嫱痢蔽乙贿呄�，一邊找了個(gè)靠墻角的地方坐了下來(lái)。
不一會(huì)，早點(diǎn)來(lái)了�！皣K嘖，真不錯(cuò)。”只見(jiàn)白瓷雕花碗里盛著乳白色的'面條，牛肉散發(fā)著誘人的香氣，辣椒油鮮紅發(fā)亮，再點(diǎn)綴著翡翠般的香菜……我不由分說(shuō)，抓起一把筷子就狼吞虎咽起來(lái)。
吃飽了！我舔舔嘴唇，拍拍肚子，拿起一點(diǎn)紙巾，走人！當(dāng)我走到門口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)女學(xué)生站在店主身前，她低著頭，支支吾吾地說(shuō)著什么。我走過(guò)去，依稀聽(tīng)見(jiàn)：“……對(duì)――不起，阿姨，我只剩一元錢了，可――可是……”店主沉默了。只見(jiàn)她望了望對(duì)面的職高，又看了看女學(xué)生手里的十元錢，用并不純正的普通話，輕松地說(shuō)道：“算了，這次我只收你一元錢，誰(shuí)沒(méi)有為難的時(shí)候呢？”那個(gè)女學(xué)生連聲道謝，可店主一邊收拾碗筷，一邊笑著說(shuō)：“多大點(diǎn)事啊，別記在心上�？烊ァ 『髞�(lái)我又去這家拉面館吃過(guò)幾次，感覺(jué)特別舒坦�？捎幸惶�，當(dāng)我拿著錢興高采烈去那兒過(guò)早時(shí)，留給我的是關(guān)閉的大門。原來(lái)她搬走了。
從此以后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那兒時(shí)，總會(huì)想起那熱氣騰騰的拉面，還有那個(gè)特別的女店主。
特別的人小學(xué)五年級(jí)作文 11
那烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，再也不如以前那樣美。她既是我的媽媽，又是我特別的人。
我考試考砸了，記得那天，我一言不發(fā)，一直從學(xué)校走到家里。腦里面堆滿了苦惱，堆滿了失望，如一個(gè)漸漸吹大的氣球，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地?cái)U(kuò)張。我試圖找個(gè)破口，她似乎看出了我的苦惱，無(wú)聲地推開(kāi)門，輕輕地走了進(jìn)來(lái)。我抓住了這個(gè)小洞：“你出去，我寫(xiě)作業(yè)呢！”她停住了：“要不我看看？”“不，走開(kāi)！快點(diǎn)！”她走了，我的氣卻又撐多了。
過(guò)了一會(huì)兒，她又如一朵云似的飄了進(jìn)來(lái)：“吃飯了，別看了，吃完了我給你理�！贝藭r(shí)我正在想一個(gè)答案，可這句話卻如一陣風(fēng)似的吹走了我所有的思路，同時(shí)也如一根小小的針扎破了我心中已脹得頭大的氣球，我野獸似的.吼道：“你別煩啊，煩死了！我剛有一個(gè)思路就被你打斷了，能不能別講話？”她不說(shuō)了，我重重地關(guān)上門去吃飯了。
我吃著吃著，突然發(fā)現(xiàn)她一直坐在我的房間里，開(kāi)著燈，我躡手躡腳地走過(guò)去，她竟拿著筆在另一張紙上寫(xiě)著什么。我走過(guò)去，她輕輕地說(shuō)：“我?guī)湍惆汛鸢付紝?xiě)好了，你吃完了抄一下�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)氣球里的氣已經(jīng)被全部放出去了，只留下一個(gè)小小的洞。
想著想著，我突然回想起別的家長(zhǎng)與孩子吵架的情景，我也突然發(fā)現(xiàn)她的脾氣已經(jīng)改善了許多，想到這兒，淚水不禁涌了出來(lái)。她對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)如此“特別的人”。
特別的人小學(xué)五年級(jí)作文 12
在人生中，十年有幾個(gè)，屈指可數(shù)。但在歷史的長(zhǎng)河中，十年只是滄海一粟。今天，就讓我們走進(jìn)盛唐時(shí)期著名的詩(shī)人李白的生活中，了解他的喜怒哀樂(lè)，品賞他的作品！
記憶如同繁星，輕輕地敲開(kāi)了我回憶的大門。李白奉詔入京，有機(jī)會(huì)在皇帝身邊展示自己的才華。可是他的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的性格。讓朝中有權(quán)有勢(shì)的人并不看好他，屢屢在皇上面前說(shuō)他的壞話。最終有一天，李白被貶。在他離去的前一天，他的朋友前去告別。那珍貴的菜肴，那金樽的美酒，李白卻吃不下。拔劍四顧，他心里頓時(shí)茫然。當(dāng)李白想起呂尚垂釣溪閑待東山再起，又想起伊尹乘舟夢(mèng)日，受聘在商湯身邊。他覺(jué)得世上的是多么艱難，眼前的'歧路這么多，他該向北向南？但最后他還是相信自己，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。一首千古流傳的《行路難》就誕生了。
李白的率性灑脫，令人敬佩。無(wú)論是得意時(shí)的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的豪情；還是失意時(shí)的“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)樂(lè)觀；又或是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎尽�
李白，一個(gè)豪放灑脫的人；李白，一個(gè)有清高，有志氣的人；李白，一個(gè)值得我們吟誦的人。它讓我明白了應(yīng)隨心而動(dòng)，才能暢快灑脫的活出真我。
特別的人小學(xué)五年級(jí)作文 13
“咚咚咚！叔，開(kāi)開(kāi)門，幫我看看我家妹妹”這是我對(duì)隔壁爺爺?shù)牡谝挥∠�，�?dāng)時(shí)的我5歲。小時(shí)候的我可以用年幼多病來(lái)形容，像這種半夜看醫(yī)生的事已經(jīng)習(xí)以為常了。當(dāng)時(shí)醫(yī)生爺爺還有一頭黑發(fā)，戴著一副紅眼鏡，抖著細(xì)細(xì)的'針頭……這是一位惡魔！
上初中時(shí)，從老一輩的嘴里聽(tīng)說(shuō)到了關(guān)于隔壁醫(yī)生爺爺?shù)墓适隆澳闱貭敔斞�，�?dāng)時(shí)老厲害了，上過(guò)學(xué)，還學(xué)過(guò)俄語(yǔ)呢！”“俄語(yǔ)？不是學(xué)英語(yǔ)嗎？”“嗨，當(dāng)時(shí)我們跟著毛主席跟蘇聯(lián)走，英語(yǔ)是你們現(xiàn)在才學(xué)的呢”“那他怎么不出去呀？我看見(jiàn)醫(yī)生都是在鎮(zhèn)上工作的”“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)去�。克贻p時(shí)在鎮(zhèn)上的醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，差點(diǎn)就被升去縣里的醫(yī)院學(xué)習(xí)了�？上Ю玻褪沁@人傻”“那爺爺太厲害了吧，怪不得其他村的都來(lái)找爺爺開(kāi)藥”“嗐，這就他一個(gè)醫(yī)生，不找他就得去鎮(zhèn)上”這時(shí)爺爺在我心里的形象仿佛變得更高大了，就連他在鎢絲燈下努力看我體溫計(jì)的樣子，也變得很有學(xué)問(wèn)。他可能是一個(gè)天使吧。
在我上高中時(shí)，家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)展得很好了，城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險(xiǎn)基本普及。
“嘿！爺爺，你在做什么呢？”提著桶撐著傘的我不解的看著爺爺。“挖樓梯呢，下雨天路滑，你們洗衣服的下這坡容易摔倒”雨依舊在下，我也依然打著傘，只是傘下多了一抹“銀”。
特別的人小學(xué)五年級(jí)作文 14
我有一個(gè)鄰居，他其貌不揚(yáng)，個(gè)子中等，眼睛瞇成一條線，走路時(shí)邁著八字步，每當(dāng)有人從他身邊走過(guò)時(shí)，他就會(huì)用十分銳利的眼神看著別人，好似偷了他東西一樣，使人十分厭惡。
可是，這一件事發(fā)生后，鄰居在我心中的地位發(fā)生了翻天覆地的變化。一天，我站在他車旁玩耍，不料，他正好買菜回來(lái)，看見(jiàn)了我，便對(duì)我大聲叫到：“你想干什么?快走開(kāi)!〞我在他的注視下狂奔到遠(yuǎn)處，心想：〞他想干什么?真是莫名其妙!“就這樣，我心里帶著不解，回了家。
黃昏，當(dāng)夕陽(yáng)漸漸從西方落下，我又來(lái)到樓下，看見(jiàn)鄰居正在車邊吃粉。他吃完粉后，便將碗隨手扔在地上，朝小區(qū)門口走去�？粗x去的背影，我不禁心中暗暗想說(shuō)道：〞好一個(gè)不文明的家伙!“想著想著，我朝著碗的方向看了看，發(fā)現(xiàn)碗是空的，心中疑惑不解，在車子后面靜靜的往周圍看著。
七點(diǎn)左右，我發(fā)現(xiàn)鄰居輕手輕腳地拿著一個(gè)飯盒，往碗的方向走去。來(lái)到碗旁，他把飯盒翻開(kāi)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：他手里竟然是一盒香氣撲鼻的的飯菜，接著，他做出了一個(gè)令我更加驚訝的動(dòng)作，他小心翼翼的把飯菜往碗里倒去，然后快速離去。我決定一探到底，查出事情的真相。沒(méi)過(guò)多久，我知道了答案：我看見(jiàn)幾只小野貓從車底里爬出來(lái)，來(lái)到碗前，爭(zhēng)先恐后地大吃特吃。
我心頭一熱，仿佛知道了所有的答案，鄰居那丑陋的樣子在我的`印象中，頓時(shí)變得高大了許多，也變得英俊了許多，我對(duì)鄰居的厭反感變得蕩然無(wú)存。
有一種最特別的人，他們會(huì)在別人有難時(shí)伸出援助之手，盡自己的全力來(lái)幫助你;
有一種最特別的人，他們做了好事也不求回報(bào);
有一種最特別的人，他們會(huì)為別人付出一切，哪怕是生命; 有一種最特別的人，他們會(huì)……
特別的人小學(xué)五年級(jí)作文 15
王老師，年齡未知；教學(xué)時(shí)間不詳，教學(xué)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)豐富；本人認(rèn)為她為人幽默，少生氣，受其學(xué)生愛(ài)戴；專修文科，教56班的語(yǔ)文。人送外號(hào)“老王”。
“老王”不像“老王”，一個(gè)較為幸運(yùn)，為人師表德才兼?zhèn)洹Ｒ粋�(gè)命運(yùn)不幸，老弱多病。
“老王”像“老王”，兩個(gè)人都誠(chéng)實(shí)厚道，樂(lè)于助人，為他人著想。
同學(xué)都喜歡叫王老師“老王”，這不僅是同學(xué)給老師起的親切的昵稱，也從側(cè)面看出了王老師為人和善，就像“小華”一樣，一說(shuō)就拉近了師生之間的關(guān)系。
課上，老師先是來(lái)查那些作業(yè)不做的人，本是一個(gè)十分嚴(yán)肅的過(guò)程，老師卻常常將它變得十分幽默，課上，本是死氣沉沉，同學(xué)都不敢說(shuō)一句話的，“我對(duì)不起你呀”，“誒呦，我太對(duì)不起你了”。老師的話總能給課堂帶來(lái)點(diǎn)歡樂(lè)的氣息。
王老師幾乎從來(lái)不生氣，如果生氣也一般不表現(xiàn)出來(lái)，除非有些人實(shí)在是太過(guò)分了，不然都會(huì)以十分幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)這些人，在這算是“嘲諷”ba，同學(xué)心中的王老師就像魯迅吧。
老師也十分“慷慨”，送了我和wzk一本《優(yōu)+攻略》做做，還送了一本價(jià)值60塊錢的好書(shū)，雖然我和他都沒(méi)有堅(jiān)持完成，但還是十分感謝王老師給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們沒(méi)有好好珍惜。
老師該開(kāi)玩笑的時(shí)候開(kāi)玩笑，嚴(yán)肅的.時(shí)候還是非常嚴(yán)肅的，背誦不背完不能回家，抄寫(xiě)沒(méi)抄完不能放學(xué)等，都讓我們領(lǐng)略到了“老王”的“冷酷”一面。
總而言之，王老師使我目前來(lái)看最佩服的老師之一，她幽默風(fēng)趣，又“冷酷無(wú)情”讓人佩服的五體投地，感謝她對(duì)我的教誨。
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