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【精品】五年級(jí)媽媽作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的五年級(jí)媽媽作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
寒假里,媽媽給我買了很多很多好吃的,有喔喔奶糖、可比克薯片、喜之郎果凍、紅紅的大蘋果、金燦燦的小蜜橘……應(yīng)有盡有,令人垂涎三尺,我圍著滿桌子好吃的,一邊看電視,一邊品嘗。媽媽看見(jiàn)了羨慕地對(duì)我說(shuō):“看你多幸福,當(dāng)孩子多好。”爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們倆今天互換角色好嗎?你來(lái)當(dāng)媽媽,媽媽來(lái)當(dāng)女兒。”
對(duì)于爸爸的建議,我舉雙手贊同,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了如意小算盤:如果我當(dāng)“媽媽”的話,我就會(huì)擁有至高無(wú)上的權(quán)利,我要好好管教管教媽媽,心情不好的`時(shí)候,也像媽媽一樣板起臉教訓(xùn)她一頓,來(lái)“報(bào)復(fù)”她,誰(shuí)讓她平時(shí)對(duì)我管教那么嚴(yán)呢!我還會(huì)布置一大堆作業(yè)讓媽媽“猛吃、猛啃、猛吞”,讓她像我一樣嘗嘗泡在作業(yè)堆里的痛苦,嘻嘻,這是多么有意思、多么刺激。
我還沒(méi)想出“報(bào)復(fù)”媽媽的方法,書房里就傳出“孩子”一道命令:“飯做好了嗎?我的肚子都唱空城計(jì)了!甭(tīng)到了“孩子”的命令,我飛快地跑進(jìn)廚房,媽媽第一次當(dāng)孩子,可不能讓她跟著我受委屈,苦了誰(shuí),也不能苦了“孩子”。
一個(gè)小時(shí)以后,一頓“豐盛”的飯菜就在我的手中誕生了,這時(shí)我已是滿頭大汗,有氣無(wú)力地說(shuō):“開(kāi)——飯——了”飯桌上,“小寶貝”又叫了起來(lái):“這菜太咸,這湯沒(méi)味,真難吃!”我對(duì)于“孩子”的抱怨,又氣又急,可我也無(wú)話可說(shuō)。因?yàn)橐郧拔乙彩沁@樣挑三揀四的,忍忍吧。飯后,媽媽悠閑地曬著太陽(yáng),看看課外書,可我卻忙著擦桌子、洗碗、洗衣服……忙得不可開(kāi)交。看來(lái)當(dāng)父母確實(shí)很不容易呀!
勞累一天的我坐在沙發(fā)上,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,旁邊的爸爸開(kāi)口了:“怎么樣,當(dāng)媽媽的感覺(jué)爽嗎?”我撅起嘴,“什么呀,你們竟欺負(fù)我!薄霸趺磿(huì)是欺負(fù)你?不是你答應(yīng)的嗎?再說(shuō)了,當(dāng)了一天,就成這樣了,那你媽媽呢?”
是啊,我當(dāng)了一天的媽媽,就累得不得了,而媽媽整天這樣干活,是何等的辛苦,我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的媽媽。我決定,再也不做“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的“小公主”了,多幫父母分擔(dān)一些家務(wù),并且好好學(xué)習(xí),不再辜負(fù)他們對(duì)我的期望。想到這里,我扭頭對(duì)坐在一邊的媽媽說(shuō):“媽,你辛苦了!眿寢屆业念^,笑了。
五年級(jí)媽媽作文 篇2
媽媽是辣椒。她很厲害,她老是批評(píng)我。她經(jīng)常說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)聰明,你就是笨。她差不多每天都在給我加壓力。當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候,她就會(huì)大罵我苕。當(dāng)我剛剛放學(xué)回家坐到電視機(jī)前時(shí),她就會(huì)說(shuō):“你還不去學(xué)習(xí)啊,一天到晚上就看看看,以后就把電視機(jī)掛到你的脖子上算了!”媽媽總是陪著我一會(huì)背英語(yǔ),一會(huì)寫生詞,她象辣椒一樣讓我難受得很。
爸爸是土豆。他來(lái)自鄉(xiāng)村,穿得蠻土氣,人也象土豆一樣老實(shí)。放學(xué)回家的路上,要是媽媽來(lái)接,我說(shuō)買點(diǎn)剪餅吃吧,媽媽就說(shuō):“不行!臟得很,有么事吃頭?”。要是爸爸接我的話,我說(shuō),買點(diǎn)煎餅吧,爸爸就馬上說(shuō),買一元還是兩元?要是他不同意買,我一哭鬧,他馬上就掏錢了。
外婆是腌菜。她60多歲了,像在壇子里泡了很久的`腌菜,她每一話都有味道。她經(jīng)常說(shuō),喬頓真乖,好能干,可是有時(shí)又不斷地嘮叨,什么不能玩電腦啊,什么牛奶喝少了啊,等等,一說(shuō)就是一半天,讓我好煩。
小姨是蔥子。她教我唱歌,她還教我學(xué)數(shù)學(xué),寫字,溜冰等,她總是引起我開(kāi)心。她是小小的蔥子,一鍋面條,丟一點(diǎn)蔥進(jìn)去,馬上就香了,好吃了。
爺爺告訴我説:“什么農(nóng)作物都有用,都得吃,偏食了就不能健康成長(zhǎng)了!彼,我從心里愛(ài)我們家的所有人員,包括我媽媽這個(gè)討厭的紅辣椒。要是沒(méi)有她這只辣椒的刺激,我會(huì)玩成一只大懶蟲的。
五年級(jí)媽媽作文 篇3
我長(zhǎng)大了,成了一名主治醫(yī)生,我在宇宙上開(kāi)了一家“太空醫(yī)院”,什么病都能治好,所以來(lái)求診的病人非常多,可以說(shuō)是絡(luò)繹不絕,天天都要排長(zhǎng)隊(duì)。
有一天下午,我剛給火星做完一個(gè)手術(shù),泡了一杯茶,剛想躺一會(huì)兒,還沒(méi)坐下呢!我們的醫(yī)院又來(lái)了一位病人——地球走了進(jìn)來(lái)。我見(jiàn)了地球大吃一驚:“地球,你怎么變成這樣了,出了什么事?!”他臉色蒼白,戴著眼罩,頭發(fā)枯黃了,咳了幾聲,說(shuō):“我發(fā)了高燒,最近還不停地流鼻涕。人們不斷制作核武器,沖破大氣層;各種野生動(dòng)物每年滅絕百分之三十;百分之五十的.濕地消失……”
“啊。坎豢赡馨!人不是這樣的,如今……怎么……怎么能這樣??”我不由得擔(dān)心起來(lái)。
地球接著說(shuō):“人們丟得廢紙盒蒙住了我的眼睛;不斷射殺動(dòng)物,血都濺到我身上了;許多草地變成了沙漠,都把我渴死了!他們一點(diǎn)都不顧我的死活。!可恨的是,連我的孩子——人類和動(dòng)物,都開(kāi)始自相殘殺了,我能不心疼嗎?你救救我吧!醫(yī)生!!”地球越發(fā)激動(dòng)。
我想了想:地球的病那么嚴(yán)重,這個(gè)處方可真難開(kāi)呀!我思考片刻,給地球打了針,賠了一點(diǎn)退燒藥和藥片。
在此,我想給人類立一條公約:
1、保護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)環(huán)境。
2、不隨意射殺動(dòng)物,保持生態(tài)平衡。
3、避免戰(zhàn)爭(zhēng),少做核武器。
4、不準(zhǔn)排放污水,保護(hù)水源。
5、節(jié)約水源,不浪費(fèi)。
6、不隨便丟棄飯盒,保護(hù)市容。
真希望人們可以好好愛(ài)護(hù)地球,地球是我們賴以生存的家園,也是我們唯一的家園。也祝地球的病能早日康復(fù)!
五年級(jí)媽媽作文 篇4
媽媽的手并非芊芊細(xì)手,而是又粗又短,一點(diǎn)也不好看。但媽媽的手卻十分靈巧:我家飯桌上的菜花樣百出且不說(shuō),她還能用錦帶編織孔雀;讓廢棄的可樂(lè)瓶變花籃,肥皂盒;用塑料布為我設(shè)計(jì)富有新意的表演服……
媽媽有一件紅色的毛領(lǐng)羽絨服。那可是她的最愛(ài)。冬天時(shí)節(jié),每逢重要場(chǎng)合,媽媽總是從衣柜里取下這件衣服來(lái)穿。有一天,媽媽又穿上了這件衣服,急匆匆地要出門?墒恰靶募背圆涣藷岫垢保瑡寢屢徊恍⌒囊路䲣煸诹碎T旁的鐵釘上,只聽(tīng)“撕拉”一聲。媽媽緊張地說(shuō):“呀,我的衣服報(bào)銷了。”我聽(tīng)到聲音,湊過(guò)去一看:果真如此,衣襟處被鐵釘劃破一大口子?粗沁种斓囊路,我真為媽媽感到惋惜!媽媽嘆了口氣,只好換了件衣服出門了。
過(guò)了些時(shí)日后的一天,媽媽又穿上了她的那件愛(ài)衣。我感到納悶:媽媽的.衣服不是破了呢?今天怎么又穿上了?我剛要問(wèn),媽媽已看出了我的心思,得意地撩起了她的衣襟說(shuō):“你瞧,這不是好好的嗎?”我不信,但仔細(xì)一看:呵呵,可不是嘛?而且還更好看了呢,富有唐裝的韻味!原來(lái)衣襟上多了幾朵小梅花,是那樣精巧別致,繡工堪稱絕活!皨寢,你自己繡的?”我半信半疑地問(wèn)!爱(dāng)然了!”媽媽自豪地說(shuō)。我情不自禁豎出了大拇指:“媽媽,你的手真巧呀!能讓‘枯木逢春’呀!”媽媽卻謙虛地說(shuō):“過(guò)獎(jiǎng),過(guò)獎(jiǎng)了!”
有時(shí),我既為媽媽感到驕傲,又為媽媽感到惋惜。驕傲的是媽媽擁有兩件寶:聰穎的大腦和富有創(chuàng)造性的巧手,惋惜的是媽媽怎么就不是一名設(shè)計(jì)師呢?如果是位設(shè)計(jì)師的話,她一定能創(chuàng)造出許許多多的奇跡。
呵呵,我明白了,媽媽不是把她這兩件寶也遺傳給了我呢!讓我能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽的期望,將來(lái)用我的雙手去創(chuàng)造出許多的小發(fā)明——不,而是真正的發(fā)明創(chuàng)造。
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