【推薦】武術(shù)作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的武術(shù)作文10篇，歡迎大家分享。
武術(shù)作文 篇1
在我心中，我最愛武術(shù)，它像一塊強(qiáng)大的磁鐵深深地吸引著我。
我羨慕成龍，羨慕徐克，羨慕李小龍，羨慕黃飛鴻，羨慕李連杰，羨慕所有會武術(shù)的人，每當(dāng)我看見他們帥氣而精彩的武打時，都會熱血沸騰。
看電視時，只要屏幕上有武打片，那誰也別想從我手中奪過搖控器，我會如癡如醉的沉醉在影片中，有時甚至打扮成電視里那些武打人士的樣子，再玩上幾招，比劃幾下。在一旁的爸爸總會說：“這小子玩得還真像”。特別是那精彩的幾招，我現(xiàn)在仍記憶猶新。想當(dāng)初，鄰居小弟來我家玩，我非要他拜我為師，授他武術(shù)，過一把師傅的癮。
我愛武術(shù)，中國功夫讓我豪情萬丈。
記得看《霍元甲》時，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”
設(shè)擂臺向中國人挑戰(zhàn)，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷宗拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士不得不灰溜溜的離開了上海。霍師傅精采的武藝，為咱中國人爭了口氣“有武功真好，武藝高超真棒”！我不由自主的說著。
這學(xué)期當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布要組建武術(shù)隊時，我是第一個蹦起來的；當(dāng)老師來挑選武術(shù)隊隊員時，我的手是舉得最直最高的；當(dāng)武術(shù)班開課時我是比誰都認(rèn)真的；當(dāng)我沒有學(xué)會那個動作時，我是最積極求教的；當(dāng)我沒事干時，最想干的就是練武術(shù)。
我愛武術(shù)，武術(shù)的力量是很神奇的。當(dāng)我受委曲時，我沒有垂下頭，那是武術(shù)給我的豪情；當(dāng)困難來臨時，我沒被壓倒，那是武術(shù)給我的力量……
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”我會努力的，在今后的道路上，我會像愛武術(shù)一樣去對待每一件事。
武術(shù)作文 篇2
像往常一樣，下午五點半準(zhǔn)時到達(dá)武術(shù)班。我的武術(shù)課已經(jīng)堅持了五年了，那是在幼兒園的時候開始上的，這也是堅持最久的課外班了。我為什么能堅持這么久呢？那是因為我從小酷愛武術(shù)，想我成為像成龍一樣的武術(shù)天才。雖然現(xiàn)在我還算不上天才，但是我一直在堅持并努力著。我要教大家一個公式：天才=天賦+努力。
這節(jié)課上，我們練了前空翻、后空翻、下腰后翻、后手翻。其中我最熟悉的也是練得最好的是前空翻！因為前空翻這個動作比較帥，所以我加強(qiáng)了對他的研究，才取得了這樣的成果！我發(fā)現(xiàn)，前空翻對彈跳高度以及手的帶動要求都比較高，而且手腿的配合要好，這樣才能翻過去。做的不好的是后空翻，因為它對甩腿和彈跳高度要求比較高，而我彈跳高度可以，就是甩腿不到位，稍微一大意，就可能扭到脖子，所以我應(yīng)該在甩腿方面提高，盡量把甩腿速度提快。
武術(shù)主要作用是強(qiáng)身健體，鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力，會讓人變得靈活。另外還可以自己防身。雖然上課鍛煉比較苦，但是我從未向痛苦低頭，加油！
武術(shù)作文 篇3
早晨，明媚的陽光罩在我的臉蛋上，我打著呼嚕還在床上靜靜地睡，突然，叮鈴鈴的鈴聲打破了夏日的寧靜，我揉揉朦朧的眼睛，輕輕地站起來，打開笨重的大門，眼前是我的好朋友方振，朱曄，高峰和洪浩，他們的樣子是那么的急切，讓我也害怕起來。
朱曄立馬說：“我發(fā)現(xiàn)方針家有一個大漩渦，那一定是一個大冒險，以前我們?nèi)ミ^乒乓世界，去過寵物世界，去過未來世界，還去過恐龍世界，這次不知道是什么世界了，走!吳浩，我們?nèi)ツ莻�世界冒險吧!勝利女神會想你微笑的!”我們像得了神經(jīng)病似的往前跑，因為我們相信只有多多挑戰(zhàn)艱難的道路，那么，活得也有些意義，我們到了方振家，飛快的跳進(jìn)了漩渦中，突然發(fā)出一種聲音：“正在前往————武術(shù)世界�！�
我們都特別興奮，想：“呵呵，我最喜歡武術(shù)的了，說不定還可以在那兒學(xué)習(xí)幾招絕世武術(shù)�！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)前方有一道光，于是有加快速度向前邁進(jìn)，我們越來越接近那道光芒了，心中也越來越激動了，他們相信王者只有一個。
武術(shù)作文 篇4
星期三的下午天氣格外的好，二年級的全體同學(xué)來到Cao場上進(jìn)行年級武術(shù)Cao比賽，來到Cao場上我心里就緊張極了，因為主席臺上都坐著評委，臺下一排排整齊地凳子上已經(jīng)坐好了穿戴整潔的學(xué)生，很多的老師和家長站在旁邊，我們排著整齊的隊伍走到我們班的座位上坐好。
不一會兒，比賽開始了，每個班都邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號。我們班排在第六，快輪到我們班了，我心里緊張的手心都冒汗了，我心里自己給自己加油鼓勁：“我們不緊張，不害怕，只要不慌、不緊張就一定會成功！��！”突然，主席臺上的老師喊道：“請二年級十班準(zhǔn)備上場！”我的心一下子“咚咚咚”的跳的更厲害了，緊張歸緊張，我們還得比賽，聽著劉怡君的口令，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號：“秀出自信 展示自我 崇文尚武 武術(shù)稱霸！”來到主席臺前，我們的聲音震射了全校，隨著音樂的響起，我們做起了武術(shù)Cao，同學(xué)們做著整齊的動作，一會兒抱拳，一會兒踢腿，一會兒蹲馬步，一個個做的像模像樣，做完Cao之后我們回到了座位。
雖然這次比賽我們沒得上名次，但是我們都盡力了，武術(shù)Cao的重要性就是強(qiáng)身健體，相信在幾位老師的精心帶領(lǐng)下，我們二十班的明天會更好！
武術(shù)作文 篇5
我愛跆拳道，是它給了我強(qiáng)大的力量，是它使我領(lǐng)悟了武藝的扎實的基本功和自身百折不撓的精神。
跆拳道是朝鮮民族的傳統(tǒng)武藝、競技和娛樂項目之一。跆拳道的劈掌結(jié)合了中國拳術(shù)及日本空手道等技術(shù)，融匯成一種獨特的朝鮮拳術(shù)。從字面上看，“跆”意為踩、踏、踢；“道”指哲學(xué)態(tài)度、生活方式、以及道理、道德，跆拳道特別強(qiáng)調(diào)人格培養(yǎng)與精神修煉密切相關(guān)的“道”。可以用“禮義廉恥、忍耐克己、百折不屈”十二個字來概括。剛開始，爸爸媽媽希望我有一個強(qiáng)健的體魄并在我的要求下給我報的跆拳道班的，起初我也是什么也不懂，認(rèn)為就是一些腿法而已，很簡單。我的啟蒙教練是張敏，他長的很帥，動作做得特好看，可是，誰知道在剛開始訓(xùn)練的時候就對我要求特別的嚴(yán)格；但是，在下課時他卻變了一個人似的，跟我們談笑風(fēng)生起來。要學(xué)好跆拳道，首先就要拉松韌帶，這樣就可以保證踢腿的高度和力度，拉韌帶簡直是太簡單了，連教練都說我是個練跆拳道的料呢！我在做動作前和做動作后要行禮。比如我們打品勢，做腿法表演等等都要以行禮開始，以行禮結(jié)束。同學(xué)之間相互交流，比如踢靶，實戰(zhàn)等等也要從行禮開始，以行禮為結(jié)束。在整個跆拳道訓(xùn)練中充分貫徹“以禮始，以禮終”的良好習(xí)慣和行為，是個人修養(yǎng)，武道境界提高的必須條件。除了品勢以外那就是我的強(qiáng)項實戰(zhàn)了。因為它我曾榮獲20xx年全國大眾跆拳道錦標(biāo)賽暨第六屆世界跆拳道品勢竟技錦標(biāo)賽選拔賽第三名的好成績。
我愛跆拳道！
武術(shù)作文 篇6
前天，錢老師將興趣小組告家長書發(fā)給我們，我自己選擇了學(xué)武術(shù)，可爸爸他們不想讓我學(xué)，要求我學(xué)樂器，在我一再要求下，他們同意我先報名。
今天早上，爸爸送我到學(xué)校報了名。老師開始給我們講學(xué)武術(shù)的目的，學(xué)武術(shù)是為了強(qiáng)身健體，要堅持不怕苦，不怕累，要像大禹治水一樣持之以恒，像愚公移山一樣堅定不移。老師帶我們操場上集合開始排隊學(xué)武術(shù)，蹲馬步、出拳、出掌……我學(xué)得很認(rèn)真。頭上的汗水往下滴，但我依然興致勃勃。
我想做任何事只要刻苦、努力，特別是學(xué)習(xí)，那么一定會有收獲。
武術(shù)作文 篇7
這天基本上同學(xué)都按時到校練武術(shù)，只有極個別人遲到。開始練時，我們都很散漫，有氣無力的。老師便叫我們一個一個動作練，有時要把手舉起來，這時有人做不到位的話，大家都要糟殃�？善腥俗霾坏轿�，大家的手都只有高高地舉在頭上，時不時搖晃一下，手臂累得又酸又痛。
還有就是要把隊伍跑成圓形，我們最多只能跑成橢圓形，而且，有些地方疏有些地方密，很不好看。不過李老師給我們出了個主意：跑的時候每人都順勢往前跑一半步，另外，“頭”跑的快一點，追上另一隊。我們試了試，有點效果，但還是時疏時密，李老師就叫我們一遍遍練，我們開始還是跑不出圓，還是有些像橢圓，還有時疏，有時密。不過還是一遍比一遍好，慢慢地，我們跑出了圓，時而疏時而密的'習(xí)慣也有所成效。不過還不能達(dá)到很好的效果，沒關(guān)系，熟能生巧，一遍遍練，總會好起來的，我相信這一點。事后，我們又去買刀，可就是找不到賣刀人。
做一件真辛苦，正所謂：臺上一分鐘，臺下十年功。
武術(shù)作文 篇8
今天，我學(xué)武術(shù)的心愿終于實現(xiàn)了。下午5點多我換上剛做好的練功服和新買的練功鞋，不停地催媽媽帶我去上武術(shù)課。
媽媽帶我來到廣場的時候，武術(shù)課已經(jīng)開始了。我和教練打了個招呼就趕緊站在最后一排和大家一起練功。以前看別人練武總覺得很簡單，哪知道一招一式動作做到位很不容易啊！教練不厭其煩地糾正著每一個人的不規(guī)范的動作。不一會我的頭發(fā)都濕了，我的腳尖也開始疼了，我忍著，繼續(xù)做好教練教的每一個動作，一招一式學(xué)的可認(rèn)真了。
汗水把我的衣服也弄濕了。下課了，媽媽給我買了一瓶礦泉水。我咕咚咕咚一口氣喝了大半瓶，然后和大家聊了一會，互相詢問對方的姓名和愛好。玩了一會兒又上課了，大家進(jìn)行速度訓(xùn)練。我和一位姐姐分到一組。教練的哨聲剛一落，我就像箭一樣沖了出去，我先跑到終點。然后是男孩子和男孩子比。時間過得真快，一會老師就宣布訓(xùn)練結(jié)束了，我還有些不想走呢。
今天是我第一天練武，雖然辛苦，但我還會堅持下去的。吃苦流汗我都不怕，只要有恒心，我一定能學(xué)到真本領(lǐng)。博友們，你們說我說的多不對，為我加油吧！
武術(shù)作文 篇9
據(jù)說，我生下來勁就經(jīng)一般嬰兒大，在我媽肚子里我就開始學(xué)習(xí)武術(shù)了，那天，我媽正在睡覺，突然肚子巨烈疼痛，原來呀！我正在我媽肚子里大鬧天宮，一到醫(yī)院，就有專醫(yī)迎接我。
我一到人間就拳打腳踢，全病房的人都為我喝彩。
我剛會說話，就和爸爸媽媽強(qiáng)烈要求要去學(xué)武術(shù)，每天纏著他們叫嚷，終于他們滿足了我的請求。在我三歲的時候上了昌盛少年宮的武術(shù)班。
我到了那里后，在最后面站著，看其他人怎么練，跟他們一起學(xué)習(xí)就這樣，我不知不覺的就學(xué)會了。
我們每天要進(jìn)行壓腿、翻跟頭、爬樓梯等大量體能訓(xùn)練，就翻跟頭一項有單手翻、雙手翻、正翻、側(cè)翻，壓腿都可以壓到180度，漸漸的，我在各項基本功訓(xùn)練上都取得了不少的成就，可以說小有建樹，呵呵有點老王賣瓜的味道了！經(jīng)過刻苦訓(xùn)練確實練就了不省真本領(lǐng)，也強(qiáng)壯了身體，最重要的是磨練了我鋼鐵般的意志。
說這些都臺下話，真正的比賽是我在五剛進(jìn)坐近兩小時的飛機(jī)到廣州，為的就是參加全國青少年宮武術(shù)大賽，那時我的九根手指都受了傷，經(jīng)過簡易包扎就上場了�，F(xiàn)在想起來，當(dāng)時真是男子漢，中國的武術(shù)精神一直支撐著我，最后在比賽中取得了單項第二的驕人成績，通過這幾年的鍛練學(xué)習(xí)，從中明白了一個道理：中華魂——武術(shù)是不可磨滅的。它讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，鑄就了堅忍不拔的意志，養(yǎng)成積極樂觀向上的生活習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)習(xí)的進(jìn)一步提高，心中的精神支柱。
武術(shù)作文 篇10
我有一個會武術(shù)的好朋友，他叫廖恩澤。
有一次，我去看我的好朋友上武術(shù)課，我看到我的好朋友在那里左一拳右一腳的做準(zhǔn)備活動。
武術(shù)班的小朋友們開始上課了，他們在不停的翻跟斗，別的同學(xué)一會就倒下了，可是對廖恩澤來說好像很輕松。過了一會兒，老師叫他們踢一塊很薄的板子，他們都踢中了，第二次，老師把板子搖來揺去，廖恩澤的同學(xué)很久才能踢到，但他專注的看著板子，抓準(zhǔn)每一次踢的機(jī)會，直接踢過去，板子立刻被踢斷了。
課間休息了，我問廖恩澤：“你的武術(shù)這么好，你是怎么做到的？”他回答：“平時多練，熟能生巧�！�
休息結(jié)束了，武術(shù)班的小朋友開始做游戲了，老師讓他們玩“摔跤”，我的好朋友廖恩澤一個一個地把同學(xué)們摔到地上。
廖恩澤的武術(shù)真是太好了，我要向他學(xué)習(xí)！
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